搜索
    上传资料 赚现金
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件
    立即下载
    加入资料篮
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件01
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件02
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件03
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件04
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件05
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件06
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件07
    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件08
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件

    展开
    这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件,共40页。

    专题一 论述类文本阅读分点突破二 分析、推导与判断文本观点
    逐点突破·建知识之架构
    分析、推导与判断文本观点对应新高考卷非连续性文本阅读第2题。从选项设置来看,此题是对文本内容的合理推导与判断,不仅考查准确把握文章的内容和作者的观点的能力,而且考查合理运用联想,从旧知中获得新知的研究性学习能力。一、明确推断文本观点的基本方法1.对整体内容要全面理解,对基本信息要准确提炼把握全文的观点态度,筛选出文中的有关重要信息,注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
    2.仔细分析研究选项中的推断关系是否成立对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选,它是一种推理。有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述,但不是侧重于表述是否符合原意,而是侧重于思考,侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。因此,仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式,将无法保证推断的正确。还要考虑推断的合理性,以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。
    3.重点挖掘文本材料中的隐含信息在文本中,作者对某一方面的认知或结论,虽然没有直接、现成的表述,但总会有一定的暗示。解题时就要善于捕捉和利用这些暗示。要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点态度;细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点,要注意观点间的异同及作者的看法;命题者对某一问题变换了表述角度时,要注意因角度的变换,结论也可能会出现相应的变化。
    4.注意一些关键语言提供的信息语言的提示作用也是很重要的,如“已经成为”“今后必将”“往往是”“也许是”“有可能实现”“将有重大意义”“因此”“必须……否则……”“可见”等。抓住了某些关键词语,也就有可能找到了打开思路的钥匙。
    二、了解推断文本观点的设误方式考向(一) 推断前提有无依据推断前提是否有依据,就是分析前提是否合乎文本内容,也就是作为推断的依据与原文内容是否一致。要判断于文无据错误项,就要在解题时仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到依据,或者是否能根据原文合理地推断出来。
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:在古代人的心目中,七律是难度最大的一种诗体。五律以清空一气、意味深远为上,甚至可以空灵幽淡一些;七律则以雄浑壮阔、刚健有力为上。姚鼐以为“七言今体句引字赊,尤贵气健”。施补华甚至认为“ 七律以元气浑成为上……以小巧粗犷为下”。如果以这些标准来衡量,宋人推出的《九日蓝田崔氏庄》《黄鹤楼》二篇,的确称得上“句引字赊”,笔健气足,《黄鹤楼》更是气象壮阔,“元气浑成”。尽管《黄鹤楼》的前四句连平仄都不合,颔联对仗也成问题,但通篇笔力雄健,为他人所罕见。
    再看其他人推出的七律压卷,无论是《登高》也好,《秋兴》八首也罢,尽管篇名不同,题材不一,但基本上都是以雄浑壮阔、刚健有力的七律为主,都在气势浩大、骨力遒劲的风格范围之内。绝不会把“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这些小巧妙思的七律选为压卷。至于沈佺期的《独不见》有此荣幸,恐怕与其独特的位置有关。姚鼐以为此律“高振唐音,远包古韵,此是神到之作,当取冠一朝矣”,正说出了其中的地位与玄机。窃以为:《黄鹤楼》以健气为胜,《独不见》以圆润为胜,二者各得其妙,而后者可视为初唐七律第一。
    选项设置:古人没有把“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这些小巧妙思的七律选为压卷,仅仅是因为评论者各自审美趣味不同,未必正确。【我的分析】 ___________________________________________【答案】 于文无据。原文只是说古人对七律的审美标准以雄浑壮阔、刚健有力为上,所以绝不会把“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这些小巧妙思的七律选为压卷,并没有对古人的选择做出正确与错误的评价。“仅仅是因为评论者各自审美趣味不同,未必正确”于文无据。
    (2)原文信息:(2021·全国乙卷)远读是数字人文的基石。大规模的文本集合上的远读,基本可以归为两类:一是对文本集合整体统计特征的描述,一是对文本集合内在结构特征的揭示。例如,数字人文学者米歇尔等人对数百万册数字化图书进行多种词汇和词频统计,以分析英语世界的语言演变,这属于前者;莫莱蒂用地图、树结构来分别展示文学作品的地理特征和侦探故事的类型结构,这属于后者。无论是宏观统计描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。选项设置:远读不是要深化对文本内容的理解,而是要发掘文本集合的共同形式特征。【我的分析】 __________________________________________
    【答案】 于文无据。从原文可知,远读基本可以归为两类,而无论是宏观统计描述还是内在结构揭示,都是超越文本具体内容的抽象表示,所得结果都是需要解读的。这种解读实际上就是深化对文本内容的理解。因此,“远读不是要深化对文本内容的理解”是错误的。
    考向(二) 推断过程是否符合逻辑要分析推断的过程是否符合逻辑,就要分析假设推断、条件推断、因果推断等逻辑关系是否合理。选项一般以假设、条件、因果等复句形式呈现。1.假设推断选项用假设复句的形式表述文本内容,前一个分句以假设存在或出现了某种情况作为前提,后一个分句以假设情况一旦实现所产生的结果作为结论。常见的关联词:如果……就……,要……就……。有时关联词会省略,但整个句意是假设推断的。
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:目前,应用和知识方面的鸿沟正在缩小,价值鸿沟变得越来越突出。这提示我们必须充分重视数字化健康革命带来的价值观变革。只有缩小价值鸿沟,使人们认识到,个体化医疗和精准医学基础上的个人健康革命,是一种将个体与总体进行融合的医学变革,才能让更多的人参与到医疗大数据平台建设之中。这个医学变革所蕴含的以患者为中心的医学道德形态,展现了数字化时代健康革命的价值核心。选项设置: 要想让更多人参与到医疗大数据平台的建设之中,就一定要缩小价值鸿沟。【我的分析】 ___________________________________________
    【答案】 推断正确。根据文本信息可知,只有“缩小价值鸿沟”,才可以“让更多的人参与到医疗大数据平台建设之中”,“缩小价值鸿沟”是一个必要条件,是让更多的人参与到医疗大数据平台建设的前提条件。
    (2)原文信息:(2020·新高考Ⅰ卷)成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素,包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证,并不局限于西汉一朝。……今天,我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,能够大致了解黄河早期的几次改道,都离不开这两种著作。选项设置:如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况,《汉书·地理志》应是重要的参考书目。【我的分析】 __________________________________________
    【答案】 推断正确。根据文本信息,我们还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,离不开这两种著作,就可推知《汉书·地理志》是重要的参考书目。
    2.条件推断就是选项运用条件关系的复句来表述文本内容,前一个分句提出一个条件作为推断的前提,后一个分句以在这个条件下一旦实现所产生的结果作为推断的结论。根据前提和结论的关系,条件推断可分为三种情况:
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:京剧表演的是中国的故事,京剧摄影是将表演的精彩瞬间生动而完美地呈现出来。京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特性。剧中人在舞台上,或静如处子,或动如脱兔。人一动,则水袖翩翩,及至扇子、髯口、帽翅的开合、抖动、高扬,以及打出手、云里翻等,都刻画着人物性格,演绎着剧情。那刚柔相济的飘逸之美,流动着艺术的韵律,恰似一幅幅流动的水墨画。
    选项设置:摄影家需抓拍京剧舞台上动态与静态的变化,才能完美表现摄影艺术的特质。【我的分析】 ___________________________________________【答案】 推断正确。从原文可以看出,京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特性,而摄影是将京剧表演的精彩瞬间生动而完美地呈现出来。因此,摄影家需抓拍京剧舞台上动态与静态的变化,才能完美表现摄影艺术的特质。
    (2)原文信息:人生的需要是什么呢?人生的需要是发展潜能,即心智上的潜能,包括三方面:知、情、意。“知”就是求知。古人读书,书不多,五本就够了,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》。《诗》代表文学,《书》代表历史,《礼》代表社会规范,《乐》代表艺术修养,《易》代表哲学。当时,如果把这五本书都读好的话,就是全方位的学习。所以,“知”的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐。选项设置:古人只要把《诗》《书》《礼》《乐》《易》这五本书读好了,他们就可以过一个充实而快乐的人生了。【我的分析】 __________________________________________
    【答案】 推断错误。由第二段“‘知’的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐”可以看出,读这五本书可以帮助我们“过得充实又快乐”,但“可以过一个充实而快乐的人生了”就推断过度了。
    3.因果推断选项运用因果复句形式表述文本内容,前一个分句是原因,作为结论产生的前提,后一个分句是这个原因产生的结果,作为结论;也可能反之,构成“果因推断”。常用关联词语:因为……所以……,之所以……是因为……,因此……。
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:中国的文人画家以大文化学养背景铸就了“心旷神怡、超然物外”的冲淡平和的心态,所以在作品中容易叙述心灵的情怀。如宋代米友仁的《潇湘奇观图》表现的“山色空蒙雨亦奇”的境界,元代画家吴镇的《渔父图卷》表现的“斜风细雨不须归”的超然境界。选项设置:宋代米友仁因为铸就了冲淡平和的心态,所以在《潇湘奇观图》中叙述了“山色空蒙雨亦奇”的情怀。【我的分析】 __________________________________________
    【答案】 推断正确。原文第一句话表明了观点,然后举出宋代米友仁的例子,因此,宋代米友仁也必然是铸就了冲淡平和的心态,在作品《潇湘奇观图》中叙述了他的情怀。
    (2)原文信息:革命胜利以后,从西方传承过来的艺术进程被中断,取而代之的是苏俄的教育理念和教育体系格局下所形成的艺术,俄罗斯批判现实主义的绘画传统和苏联的革命现实主义被移植到中国,形成了在中国长期占据主导地位的写实主义油画。……在中国的写实主义艺术长期一统天下的格局下,流行艺术从波澜不兴到蔚为大观,成为当下足以和前者并驾齐驱的一股最重要的艺术力量,原因何在?按西方艺术史的变迁规律来看,流行文化的兴起是西方艺术在古典写实时代终结之后历经印象主义、现代主义、表现主义、抽象主义等不同的艺术发展阶段后,由美国的文化霸权所扶持起来的一种话语形态,它力图通过消解艺术和生活的界限来消解艺术的神圣性,进而消解具有几千年文化积累的艺术欧洲的中心地位;
    它倡导的是一种平民化的艺术,主张艺术是通俗的、可复制的、可批量生产的;它实际上又重新确立了观念对艺术的崇高地位,艺术的任何形式在流行艺术那里都成了图解某种观念的符号和工具。很显然,流行艺术是文化工业的意识形态。在美国的文化背景下,它实际上从来没有对现状的批判,它批判的只是艺术本身。中国流行艺术的崛起,有文化工业的既有逻辑,它在很大程度上可以被看作是作为国际潮流的流行文化在中国的反映,本质上它是一种移植的文化。选项设置:中国的写实主义油画占据主导地位和中国流行艺术的崛起都有外国文化影响的因素,由此可知,外国文化的影响是文艺繁荣的前提。【我的分析】 __________________________________________
    【答案】 推断错误。中国的写实主义油画占据主导地位和中国流行艺术的崛起都有外国文化影响的因素,但不能绝对化地认为,外国文化的影响是文艺繁荣的前提。
    考向(三) 推断结论是否合理推断结论是根据文中已有信息,要求考生在理解文意的基础上进行以此推彼、以已知推未知、以现在推未来、以整体推局部以及因果互推等。根据选项结论的语义来源,又分为文内推断和延伸推断。1.文内推断文内推断是选项中的结论,由原文中重点语句(一般为长句)内部的语意、句间关系或关键段落中重要概念推断出来,结论是原文应有之意,结论一般由“可见”“说明”“总之”等词语领起。
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:(2021·全国乙卷)一个普遍存在的对数字人文的评判依据,是看数字人文能不能更好地回答传统人文学者所关心的问题。严格说来,只有当数据量或者数据精度超出了个人阅读理解的能力范围时,才有理由借助计算机来对文本或者文本集合的特征予以量化描述,进而提供给人去进行深入解读,数字人文不仅仅是新的手段和方法,更重要的是,它赋予我们提出新问题的能力。我们现在可以问,五千年来全人类使用最频繁的词是什么。透过这类问题,可以获得观察超长历史时段文化现象的新视角。
    选项设置:数字人文的价值,在于将历史上未被注意和阅读的文本都进行数据化并做研究。【我的分析】 __________________________________________【答案】 推断错误。从原文可知,数字人文不仅仅是新的手段和方法,更重要的是它赋予我们提出新问题的能力,而非“将历史上未被注意和阅读的文本都进行”数据化。
    (2)原文信息:(2021·全国乙卷)计算机是为科学计算而创造出来的,擅长的是“计数”,而非“理解”。要处理自然语言文本,计算机必须先将文本置换成便于计数的词汇集合,或者用更复杂的代数模型和概率模型来表示文本……在巨量文本集合上得到的统计分析结果,为人文材料的宏观研究提供了证据;但是要解读这些证据……仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解。一句话,人的阅读不可替代。选项设置:人文研究的主体,在数字人文中实现了从具体的学者个人向计算机的转变。【我的分析】 _________________________________________
    【答案】 推断错误。根据原文“仍然要依赖学者在细读文本基础上所建立起来的对本领域的认知和理解”可知,并没有实现主体从具体的学者到计算机的转变。
    2.延伸推断延伸推断不是原文内部意思的推知与挖掘,而是由此及彼,由文内到文外,推断出源于文内、实属文外的结论。这种推断既有有限的延伸,又是合理的推断,结论一般由“启示”“将会”“应该”等词语领起。
    阅读原文信息,分析选项推断是否有问题。(1)原文信息:(2020·新高考Ⅰ卷)但是沿革地理并不等于历史地理学,……就研究的性质而言,前者一般只是对现象的描述和复原,很少涉及变化的原因,后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律。选项设置:从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择,可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。【我的分析】 _________________________________________【答案】 推断正确。根据文本信息,历史地理学要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律,那么就可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。
    (2)原文信息:中国需要包容性发展而非单一的GDP增长。尽管改革开放以来中国经济发展取得了举世瞩目的成就,但也出现了经济发展不平衡的状况。当前,中国逐渐形成并确定了以“坚持以人为本,全面、协调、可持续发展”为核心的新的发展观。中国要建立包容性的社会政策,就必须在某些方面取得重大突破,如建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会保障体系;增加在培育和提升人力资本方面的基础教育,以提高社会成员的基本素质和能力;注重生态环境保护,提倡人与自然和谐发展等。
    相关课件

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读整体阅读指导课件: 这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读整体阅读指导课件,共56页。

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破2归纳信息与评价探究课件: 这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破2归纳信息与评价探究课件,共23页。

    新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破1分析特征与表达技巧课件: 这是一份新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题2科普类文本阅读分点突破1分析特征与表达技巧课件,共22页。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          新教材适用2024版高考语文一轮总复习复习任务群1信息性阅读专题1论述类文本阅读分点突破2理解分析与比对文本信息课件

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部