2023年新教材高中地理第4章地球上的水第2节海水的性质和运动第2课时海水的运动课件湘教版必修第一册

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第四章　地球上的水第二节　海水的性质和运动第2课时　海水的运动课前 | 必备知识·自主夯实 风力　【基础清单】风　风暴　 海岸地貌　海洋能　海上航行　港口　[小提醒]波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于太阳辐射能。波浪能是由风把能量传递给海洋而产生的，实质上是吸收了风能而形成的，所以其能量来源于太阳辐射。 引力　潮　汐　能量　航运交通　 流向　3．意义(1)促进了高低纬度间热量的输送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。(2)对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和渔业生产、航海等都有影响。[小提醒]暖流的水温不一定比寒流的水温高。寒流和暖流都是相对流经海区而言的。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬度的寒流水温可能高于高纬度的暖流水温。【名师助学】小科普1：海啸和风暴潮海底地震、火山喷发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸。在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生，海水水位暴涨，风暴潮势力会倍增。热带、温带的沿海地区均可遭受风暴潮的袭击。海啸和风暴潮能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。想一想1：“无风不起浪”的说法一定是准确的吗？【答案】不一定。“无风不起浪”描述的是典型的风浪。无风的海面也会出现涌浪；除此之外，海底地震、火山喷发也可以形成海浪。小科普2：河口潮汐河口地区受河口形状、河床摩擦效应及上游下泄径流的影响，会形成独特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分为三类：强潮河口，如钱塘江口；中等强度潮汐河口，如长江口；弱潮河口，如珠江口。想一想2：从低纬度流向高纬度的一定是暖流吗？【答案】不一定。从低纬度流向高纬度的洋流大多是暖流，从高纬度流向低纬度的洋流大多是寒流，但并不绝对，如索马里暖流与索马里寒流就是例外，索马里暖流从高纬度流向低纬度，索马里寒流从低纬度流向高纬度。1．下列关于海水运动的叙述，正确的是 (　　)A．风浪、海啸、洋流是海水运动的三种基本形式B．海啸是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量C．潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象D．早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐【答案】C【解析】波浪、潮汐、洋流是海水运动的三种基本形式，海啸是海底地震引发的，不是海水运动的基本形式；风暴潮是风浪强烈发展的一种形式，给人类带来了巨大能量；潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象；白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。2．下列海水运动与能量来源的组合，正确的一组是 (　　)A．波浪—密度差异B．海啸—月球和太阳的引力C．风浪—太阳辐射D．洋流—海底地震和火山活动【答案】C【解析】波浪是一种在风力作用下海面波状起伏的海水运动形式；海啸是由海底地震、火山喷发或水下滑坡、坍塌引起的巨浪；洋流的形成与风力、温度和盐度等因素有关。3．暖流流动的方向大致是 (　　)A．由南向北 B．由北向南C．由高纬度向低纬度 D．由低纬度向高纬度【答案】D【解析】判断暖流的流向一般要看它是否从较低纬度流向较高纬度。一般来说，南半球的暖流是由北向南流，北半球的暖流是由南向北流。4．下列关于洋流的叙述，正确的是 (　　)A．洋流始终沿着一个方向流动，终年不改变B．洋流参与流动的水量很少C．洋流是海水运动的主要形式之一D．潮汐是洋流的一种形式【答案】C【解析】洋流常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，并不是说其方向终年不变，如北印度洋的季风洋流方向随着季风方向的改变而改变；洋流参与流动的水量较大；海水运动的主要形式有波浪、潮汐和洋流三种。5．下列关于海上波浪的说法，正确的是 (　　)A．海上的波浪就是风浪B．风力作用下，海面呈水平运动状态C．风速越大，风浪也越大D．波浪有利于污染海区的水质净化，缩小污染范围【答案】C【解析】海上波浪主要是风浪，此外还包括涌浪、拍岸浪、海啸等；风力作用下，海面呈波状起伏的运动状态；风速越大，风浪也越大；波浪有利于污染海区的水质净化，同时也扩大了污染的范围。课堂 | 关键能力·探究提升材料一　杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，外口宽度达100千米；溯江而上，河道越来越窄，在海宁附近河道急剧收缩，宽度已不足3千米。涨潮时大量海水涌进狭窄的河道，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。波浪和潮汐【情境探究】 材料二　农历的初一和十五前后，海水上涨势头更猛烈，每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，又逢东南风盛行，东流的江水与西进的大潮相遇，风助潮涌，潮借风成，于是就形成了“壮观天下无”的钱塘江大潮。材料三　人类在海边的活动往往和海水运动密切相关。(1)分析中秋节前后钱塘江大潮特别壮观的原因。【答案】中秋节前后，太阳、月球、地球基本在同一条直线上，引力大；钱塘江口外宽内窄，涨潮时大量海水涌进狭窄河道，堆高了水体；此时东南风盛行，风助潮涌，增加潮势；此时钱塘江入海径流丰富，海水的顶托作用明显；钱塘江河口附近海水较浅，海水与海底的相互作用明显。(2)讨论下列活动应怎样利用潮汐规律：赶海、游泳、观潮、船舶进出港口。【答案】见下表。波浪、潮汐运动特点及对人类活动的影响【整合提升】钱塘江大潮的成因分析(1)天时：农历八月十五左右，日、月、地几乎位于同一条直线上，海水受到的引力最大。(2)地利：钱塘江口呈喇叭形，江水外深内浅，水下多泥沙，对潮水起阻挡和摩擦作用，使潮水增大。(3)风势：此时江浙一带盛行东南季风，风向与潮水运动方向一致，助长了潮势。方法技巧[考向1：风浪](2022年广东茂名期末)冲浪是以海浪为动力的极限运动。海浪的高度要在1米左右，最低不低于30厘米。右图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。据此完成第1～2题。【学以致用】1．冲浪时人们利用了 (　　)A．潮汐的能量 B．洋流的能量C．波浪的能量 D．海啸的能量2．该海域海上冲浪最刺激的季节是 (　　)A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季【答案】1．C　2．D【解析】第1题，由材料“冲浪是以海浪为动力的极限运动”可知，海浪就是海里的波浪，因此冲浪利用的是波浪的能量，C项正确。第2题，海上冲浪最刺激的季节应是风浪最大的季节。读图可知，该海域冬季风力最大，海浪最高，冲浪最刺激，D项正确。[考向2：潮汐]唐代诗人张若虚在《春江花月夜》中写道：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”据此完成第3～4题。3．诗中所说的“春江潮水”指的是 (　　)A．洋流现象 B．风暴潮现象C．潮汐现象 D．涌浪现象4．与“春江潮水”现象的形成最密切相关的是 (　　)A．月球的引力 B．海风的吹拂C．江河水的涌入 D．太阳的引力【答案】3．C　4．A【解析】第3题，诗中描述的是潮汐现象。第4题，由上题分析可知，诗中描述的是潮汐现象，其主要与月球对地球的引力有关。洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。洋流会对地理环境产生重要影响。右图为世界部分区域示意图(图中虚线箭头表示洋流，实线箭头表示路线)。洋流【情境探究】(1)都柏林和圣约翰斯所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯气温常在0 ℃以下，这是什么原因造成的？【答案】都柏林受暖流影响，温度较高；圣约翰斯受寒流影响，温度较低。(2)某船队从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条不同路线。有趣的是，走距离较短的A路线用了37天，而走距离较长的B路线却只用了22天，试结合洋流知识推测其原因。【答案】A路线逆洋流航行，B路线顺洋流航行。(3)1978年3月，一艘油轮在英吉利海峡附近失事，导致大量原油泄入海中。你认为洋流会给这次海上石油污染带来什么影响？【答案】加快净化速度，但扩大了污染范围。1．洋流的分类【整合提升】2．洋流对地理环境的影响渔场形成的分析思路(1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所，可据此推理鱼类汇集的成因。思维过程：鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。方法技巧(2)联系洋流分布推测渔场分布，如温带沿海海域是渔场分布的主要海域，这里的渔场大多是寒暖流交汇形成的。热带和副热带的渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大的海域，多位于副热带大陆的西岸海域，如南、北美洲大陆和非洲大陆西岸等海域。[考向1：洋流对自然地理环境的影响]1．洋流对地理环境有深远的影响。下图为某区域略图，其中①②两海域均形成了大面积的渔场。结合所学知识，完成下列问题。【学以致用】(1)分析①处渔场形成的条件。【答案】甲洋流(日本暖流)与乙洋流(千岛寒流)交汇，海水扰动将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供充足的饵料。(2)简要说明丙洋流对沿岸地区气候的影响。【答案】丙洋流为阿拉斯加暖流，对沿岸地区气候起到增温增湿的作用。[考向2：洋流对人类活动的影响]读某船队航海路线图，完成第2～3题。2．决定图中航海路线的主导因素是 (　　)A．海浪 B．距离C．潮汐 D．洋流3．航海途中，船员看到某处海域渔船众多，该海域最可能是 (　　)A．甲海域 B．乙海域C．丙海域 D．丁海域【答案】2．D　3．B【解析】第2题，读图可知，图中航海路线是顺洋流航行，其主要影响因素是洋流。第3题，读图可知，乙海域位于寒暖流交汇处，形成著名渔场——北海道渔场。拓展 | 素养提升·增效培优教材第110～111页　活动1．(1)地中海是陆间海，被欧、亚、非三大洲包围，海域较封闭；位于中纬度地区的大陆西岸，属于地中海气候，降水较少，蒸发旺盛，周边少大河注入。与同纬度的大西洋相比，海水水温较低，盐度较高，密度较大。【教材疑难助解】(2)直布罗陀海峡的两边，大西洋和地中海的海水存在着密度差异，表层海水由大西洋流向地中海，底层海水由地中海流向大西洋。在关闭动力装置的情况下，潜艇应从表层进直布罗陀海峡入地中海，从底层出直布罗陀海峡入大西洋。2．(1)好望角在非洲西南端，位于大西洋和印度洋两大洋交界处，处在盛行西风带，是厄加勒斯洋流与西风漂流的汇合之处。(2)好望角是印度洋与大西洋互通的航道要冲，过往船只多。受两大洋风浪交互影响，其两侧大洋的海浪终年不息。好望角处在盛行西风带上，南半球陆地小而水域辽阔，西风吹过海洋表面时受到的阻挡作用微弱，风力很强，生成巨浪。终年不息的狂风和巨浪给往来大西洋和印度洋之间的船只带来巨大威胁。所以西方国家常将通过好望角的航线比作“鬼门关”。3．(1)欧洲鳗鲡如果自东向西径直前往马尾藻海域，要逆着北大西洋暖流游，耗时耗力。而取道南方，朝着亚速尔群岛前进，是顺着洋流游动，省力省时。(2)科研人员推测的鳗鲡洄游路径合理。从马尾藻海到欧洲，路途遥远。幼鳗游泳能力弱，只有借助北大西洋暖流，才能到达欧洲沿岸。(3)在北大西洋不同地点，按照自西向东的顺序，采集鳗鲡仔个体，如果个体长度不断增大，说明鳗鲡是借助北大西洋暖流自西向东到达欧洲的。区域认知——航海日志在某小说中，主人公从英国出发，环游了地球一圈。今天我们也一起进行一次远洋航行吧！下面是某船员记录的航海日志，请你运用所学知识，完成下列问题。【课外实践探究】事件一：船只在日本北海道(上图中A地)停靠时，船员发现当地居民以鱼为主食，渔业资源非常丰富。事件二：船只航行至B地时，船员发现了一个“垃圾岛”，经证实是日本海啸产生的“垃圾岛”。事件三：船只沿A—B—C—D线路航行过程中，船员发现在北半球航段速度比较快，而在南半球航段速度比较慢。事件四：船只到达澳大利亚时，船员发现大致同纬度的澳大利亚的东西两岸(D、E)出现了下图不同的景观差异。事件五：船只航行至F处时，船员发现陆地向海洋延伸出一个长角，当地人称之为“好望角”，好望角处常年多大浪，有“好望不好过”的说法。[探究思考](1)为什么日本北海道地区渔业资源丰富？【答案】提示：位于寒暖流交汇处，形成世界著名的大渔场——北海道渔场。(2)为什么在北太平洋中部会形成“垃圾岛”？【答案】提示：顺着顺时针方向向东流动的北太平洋暖流流至此处，受地转偏向力影响形成顺时针的漩涡。(3)船只沿A—B—C—D线路航行过程中，为什么在北半球航段速度比较快，而在南半球航段速度慢？【答案】提示：北半球航段多顺洋流航行，速度加快；南半球航段多逆洋流航行，速度减慢。(4)为什么大致同纬度的澳大利亚的东西两岸呈现的自然景观却不相同？【答案】提示：东岸受暖流影响，增温增湿；西岸受寒流影响，降温减湿。(5)好望角处的大浪主要是由于哪种原因产生的？【答案】提示：好望角地处西风带控制区，风力强劲，风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪，遇到好望角陆地的阻挡，形成巨浪。