2023年贵州省铜仁市沿河县第四中学中考三模化学试题(含解析)
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.每年的6月5日是“世界环境日”,2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战,我是行动者”。下列行动不利于保卫蓝天的是
A.积极治理沙漠、荒山 B.加强大气质量监测
C.有条件的地区大量使用太阳能 D.焚烧废弃塑料可以减少污染
2.化学是一门以实验为基础的学科,为保证实验的安全、顺利完成,要特别注意一些操作事项。下列实验操作不正确的是
A.使用完酒精灯后,为了方便操作,可用嘴吹灭
B.倾倒液体药品时,细口瓶上的标签应朝向手心
C.给试管内的液体加热时,试管口不要对着自己或他人
D.不能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道
3.下列有关说法正确的是
A.空气的主要成分是氧气和二氧化碳
B.实验室用蒸馏法获得蒸馏水
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.生活中常用明矾鉴别硬水和软水
4.我国民间有端午节挂艾草的习俗,艾草含有的黄铜素(化学式为C15H10O2),具有很高的药用价值。下列说法错误的是
A.黄铜素由碳、氢、氧三种元素组成
B.黄铜素中氢元素与氧元素的质量比为5∶16
C.黄铜素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为15∶10∶2
D.一个黄铜素分子由15个碳原子、10个氢原子和1个氧分子构成
5.下列说法正确的是
A.图书档案起火,用高压水枪喷水扑灭
B.除去粗盐中难溶性杂质的过程中,若蒸发时液体溅出,会导致产率偏低
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成,因此金刚石和石墨的性质相同
D.合金都是含有金属单质的混合物,所以合金中至少含有两种金属元素
6.鉴别、检验、除杂、提纯是获得物质的重要方法。下列实验方案切实可行的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条,观察是否熄灭
B
推断某固体是否为碳酸盐
滴加稀盐酸观察是否产生气泡
C
除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3
加适量CaCl2溶液,过滤
D
提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体
溶解、过滤、蒸发
A.A B.B C.C D.D
7.如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是
选项
甲
乙
丙
丁
A
CuO
CuSO4
FeSO4
FeCl2
B
CO2
Na2CO3
H2O
O2
C
O2
MgO
H2O2
H2O
D
HCl
BaCl2
BaSO4
H2SO4
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
8.日常生活、生产以及社会发展中,往往蕴含了许多化学知识。
(1)某学校为学生准备的午餐食谱如下:米饭、红烧肉、清蒸鱼、凉拌黄瓜等,其中富含维生素的是 。用餐时,同学们发现有的小餐桌是用玻璃钢制作的,玻璃钢属于(填“金属材料”或“复合材料”) 。
(2)碘是人体必需的微量元素,海产品中含丰富的碘,人体缺碘易引发的疾病是_____(填字母序号)。
A.贫血 B.甲状腺肿大 C.夜盲症 D.骨质疏松
(3)“海水稻”是一种可在海边、滩涂等盐碱地生长的特殊水稻,目前已在我国开始推广种植。“海水稻”生长过程中需要施加化肥。下列属于复合肥料的是(填字母序号)_____
A.KCl B.NH4NO3 C.NH4H2PO4 D.CO(NH2)2
(4)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气,其反应的化学方程式为2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑,则X的化学式是 。
(5)人类降低空气中的二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径 。
9.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、
(1)下图是元素周期表中的部分信息和几种粒子结构示意图。请结合所学知识回答下列问题。
①铈原子的质子数为 。
②上图A~D中与B粒子化学性质相似的是(填字母序号) 。
③E为元素周期表中的部分信息,元素在周期表中的分布是有规律的,E中甲的原子序数 。(填“大于”或“小于”)乙的原子序数。
④B为锂原子结构示意图,锂元素符号为Li,锂的金属活动性比铝强,请写出锂与稀盐酸反应的化学方程式 。某景区使用新能源汽车,锂电池可提供动力。新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是(答一点即可) 。
(2)下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是_____。
A.甲分子由氧原子和氮原子构成
B.该反应的化学方程式为NO+NH2N2+H2O
C.乙、丁属于氧化物
D.反应前后,原子种类、原子数目不变
三、实验题
10.如图所示为实验室常见气体的制备和收集装置。
(1)写出标号仪器a的名称 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是(填字母序号) ,反应的化学方程式为 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选择的发生和收集装置是(填字母序号) ,检验二氧化碳的方法是 。
(4)图G是在敞口的试管中放入一些白磷,再把试管放入烧杯的冷水中,开始白磷没有燃烧,往烧杯内水中放入一些生石灰后,白磷开始燃烧起来,请说明原因 ,白磷燃烧的化学方程式为 。
四、填空题
11.水和溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是_____。
A.玻璃棒 B.烧杯 C.集气瓶 D.量筒
(2)图1是某固体物质的溶液在一定温度下进行恒温蒸发操作的实验记录,请回答:
①甲中的溶液为 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
②该固体物质在当时温度下的溶解度为 。
(3)图2为A、B、C不含结晶水的三种固体物质在水中的溶解度曲线。
①气体的溶解度随温度变化的趋势与 物质相似(填“A”“B”或“C”)。
②t1℃时,将25gA物质放入50g水中充分搅拌,所得溶液的质量为 g。
③将t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是 。
五、综合应用题
12.金属材料的应用推动了社会的发展。改善了人类生活,在生活中发挥了重大作用。
(1)每年人类使用金属的量越来越大,地壳中含量最高的金属元素是(填符号) ,废旧铜导线、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是(说出一点即可) 。
(2)奥运会组委会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌。选用金、银、铜为奖牌的主要原料,与下列性质无关的是(填字母序号)_____。
A.有金属光泽 B.导电性好 C.化学性质较稳定
(3)某化学兴趣小组准备利用含FeCl2和CuCl2的废水(无其他难溶性杂质),从中获得FeCl2固体,整个过程不引入其他金属元素,其流程如下图。
①整个流程中,操作a的名称是 。
②金属X是 。
③固体A与稀盐酸发生反应的化学方程式为 。
(4)某锌粉含铜、镁中的一种杂质,取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应,生成氢气0.21g,该锌粉中含有的杂质是 ,另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣洗净,滴入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是 。
六、科学探究题
13.学习了酸、碱、盐的相关知识后,同学们在老师的指导下开展了以下探究活动。
(1)某兴趣小组围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你一同参与。
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
Ⅰ.测定溶液pH变化的方法
①甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将(填字母序号)
A.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
B.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
Ⅱ.测混合过程中的温度变化
②乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,B点表示的含义是 。
Ⅲ.借助于酸碱指示剂
③丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式为 。
【提出问题】同学们针对图3反应后溶液中溶质的成分,纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】
猜想一:只有K2SO4;猜想二:有K2SO4和H2SO4;猜想三:有K2SO4和KOH
④同学们经过讨论后认为猜想三不成立,理由是 。
【进行实验】为了验证猜想,学习小组进行如下探究:
实验操作
实验现象
实验结论
猜想二正确
⑤氢氧化钾与氢氧化钠的性质相似,也能在空气中发生变质,写出氢氧化钾在空气中发生变质的化学方程式 。
(2)有一包白色固体样品,可能含氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。某同学为探究其成分完成了以下实验。
步骤Ⅰ.取少量白色固体溶于水,得到无色溶液,等分为两份;
步骤Ⅱ.往一份无色溶液中加入稀硫酸,产生沉淀质量与所加稀硫酸质量关系如图所示;
步骤Ⅲ.往另一份无色溶液中通入适量的CO2,产生白色沉淀。请回答:
①氢氧化钠属于(填“酸”“碱”或“盐”) 。
②根据上述步骤原样品中一定不存在的物质是 。
③原样品的所有可能组成是(分别写出每种情况的成分) 。
七、计算题
14.实验室电解54g水,理论上可得到氢气的质量是多少?
参考答案:
1.D
【详解】A.积极治理沙漠、荒山,可以有利于防止沙尘产生,故选项不符合题意;
B. 加强大气质量监测可以随时检测大气质量,有利于及时治理,故选项不符合题意;
C. 使用太阳能可以减少对环境的污染,故选项不符合题意;
D. 露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故选项符合题意。
故选:D。
2.A
【详解】A. 使用酒精灯时,用完酒精灯必须用灯帽盖灭,不能用口吹灭,防止引燃酒精灯内的酒精,故该实验操作不正确;
B. 倾倒液体药品时,细口瓶上的标签应朝向手心,防止液体流出腐蚀标签的,故该实验操作正确;
C. 给试管内的液体加热时,试管口不要对着自己或他人,防止液体溅出造成伤害,故该实验操作正确;
D. 在实验室中,不能用手接触药品,不得品尝任何药品的味道,故该实验操作正确。
故选:A。
3.B
【详解】A. 空气的主要成分是氮气和氧气,还含有少量的稀有气体和二氧化碳等,故说法错误;
B. 实验室常用蒸馏法获得蒸馏水,故说法正确;
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故说法错误;
D. 生活中常用肥皂水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是硬水,故说法错误。
故选:B。
4.D
【详解】A、物质是由元素组成的,黄酮素是由碳元素、氢元素、氧元素这三种元素组成的,故A不符合题意;
B、黄铜素中氢元素与氧元素的质量比=(1×10)∶(16×2)=5∶16,故B不符合题意;
C、一个黄铜素分子中含有15个碳原子,10个氢原子,2个氧原子,则黄铜素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为15∶10∶2,故C不符合题意;
D、一个黄铜素分子由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成,故D符合题意;
故选D。
5.B
【详解】A、图书档案起火,用二氧化碳灭火器灭火,不会留下痕迹而损坏图书,用高压水枪喷水扑灭,会损坏图书,不符合题意;
B、除去粗盐中难溶性杂质的过程中,若蒸发时液体溅出,会导致得到精盐的质量偏小,产率偏低,符合题意;
C、金刚石和石墨均是由碳原子构成,化学性质相同,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,不符合题意;
D、合金是指一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化,冷却凝固后得到的具有金属性质的固体,合金中至少含有一种金属元素,不符合题意。
故选B。
6.C
【详解】A、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,现象相同,无法区分,不符合题意;
B、能与稀盐酸反应生成气体的不一定是碳酸盐,还可能是活泼金属,推断某固体是否为碳酸盐,应滴加稀盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明是碳酸盐,不符合题意;
C、加入适量氯化钙溶液,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,过滤,除去碳酸钙,可除去杂质,符合题意;
D、硝酸钾和氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,故提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体,可采取溶解、蒸发结晶、过滤的方法,不符合题意。
故选C。
7.B
【详解】A、CuO与H2SO4反应可以生成CuSO4,CuSO4与Fe反应可以生成FeSO4,FeSO4与BaCl2可以反应生成FeCl2,FeCl2无法一步转化成CuO,故A选项错误;
B、CO2与NaOH反应生成Na2CO3, Na2CO3与酸反应生成H2O,H2O电解可以生成O2,O2与C反应可以生成CO2,故B选项正确;
C、O2与Mg反应可以生成MgO,MgO无法一步反应生成H2O2,故C选项错误;
D、HCl与BaCO3反应可以生成BaCl2,BaCl2与Na2SO4可以反应生成BaSO4,BaSO4无法一步生成H2SO4,故D选项错误。
故选B。
8.(1) 凉拌黄瓜 复合材料
(2)B
(3)C
(4)H2O2
(5)大力植树造林(合理即可)
【详解】(1)米饭富含糖类;红烧肉富含油脂、蛋白质等;清蒸鱼富含蛋白质;凉拌黄瓜富含维生素;
玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成,属于复合材料;
(2)A、缺铁会导致贫血,不符合题意;
B、缺碘会导致甲状腺肿大,符合题意;
C、缺乏维生素A会导致夜盲症,不符合题意;
D、老年人缺钙易患骨质疏松,不符合题意。
故选B;
(3)A、氯化钾含钾一种营养元素,属于钾肥,不符合题意;
B、硝酸铵含氮一种营养元素,属于氮肥,不符合题意;
C、磷酸二氢铵含N、P两种营养元素,属于复合肥,符合题意;
D、尿素含氮一种营养元素,属于氮肥,不符合题意。
故选C;
(4)根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含K、O、H的个数分别是2、6、4,生成物中含K、O、H的个数分别是2、4、2,故生成物中还应含2个O、2个H,故X的化学式为:H2O2;
(5)消耗二氧化碳的方式或途径有大力植树造林,可通过绿色植物的光合作用,吸收二氧化碳。
9.(1) 58 C 小于 无污染(合理即可)
(2)AD
【详解】(1)①元素周期表中左上角的数字表示该元素的原子序数,原子序数=质子数=核外电子数,故铈原子的质子数为58;②与B粒子化学性质相似的元素是C,因为它们的最外层电子数相同;③元素在周期表中的分布是有规律的,同一周期的元素的原子序数从左到右依次递增,故E中甲的原子序数小于乙的原子序数;④锂的金属活动性比铝强,锂能与稀盐酸反应生成氯化锂和氢气,根据图B可知锂的最外层电子数为1,则氯化锂中锂的化合价为+1,故化学方程式为:;新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是无污染(合理即可)。
(2)A.根据微观示意图可知,甲分子由氧原子和氮原子构成,故该说法正确;
B.该反应的化学方程式为6NO+4NH35N2+6H2O,故该说法错误;
C. 氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,乙是NH3,不含氧元素,故不属于氧化物,丁是H2O,含有氢元素和氧元素,属于氧化物,故该说法错误;
D. 根据质量守恒定律,化学反应前后,原子种类和数目不变,故该说法正确;
故选:AD。
10.(1)锥形瓶
(2) A
(3) BC 往集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若有白色沉淀产生,则为二氧化碳
(4) 生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应放出大量的热,使温度达到白磷着火点
【详解】(1)仪器a的名称是锥形瓶。
(2)氯酸钾和二氧化锰制取氧气采用的是固液加热型仪器,应选择的发生装置为A;反应的化学方程式为:。
(3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳,采用的是固液常温型,应选择的发生装置为B;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故收集装置应选择C;检验二氧化碳的方法是往集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若有白色沉淀产生,则为二氧化碳。
(4)因为生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应放出大量的热,使温度达到白磷着火点;白磷燃烧的化学方程式为:。
11.(1)C
(2) 不饱和 15g
(3) C 65 B﹥A﹥C或BAC
【详解】(1)用固体配制一定溶质质量分数的溶液,实验步骤及所需仪器为:计算、称量(托盘天平、药匙)、量取(量筒、胶头滴管)、溶解(烧杯、玻璃棒)、装瓶贴标签,故不需要用到的仪器是集气瓶。
故选C;
(2)①甲蒸发10g水得到乙,乙中无晶体析出,说明甲中的溶液是不饱和溶液;
②由图可知,丙中有晶体析出,说明丙为饱和溶液,继续蒸发10g水,析出固体的质量为:2.5g-1g=1.5g,说明该温度下,10g水中最多可溶解1.5g该物质,即该温度下,100g水中最多可溶解15g该物质,故该固体物质在当时温度下的溶解度为15g;
(3)①气体的溶解度随温度的升高而减小,故气体的溶解度随温度变化的趋势与C物质相似;
②t1℃时,A的溶解度为30g,该温度下,将25gA物质放入50g水中充分搅拌,只能溶解15g,所得溶液的质量为:50g+15g=65;
③将t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃,升温后,A、B的溶解度均增加,均变为不饱和溶液,升温后,A、B的溶质质量分数不变,C的溶解度减小,还是饱和溶液,t1℃时,B的溶解度大于t1℃时,A的溶解度大于t3℃时,C的溶解度,故t1℃时,B的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时,A的饱和溶液的溶质质量分数大于t3℃时,C的饱和溶液的溶质质量分数,故所得溶液中溶质质量分数由大到小的关系是:B>A>C。
12.(1) Al 节约金属资源
(2)B
(3) 过滤 铁/Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
(4) 镁/Mg 硫酸镁/MgSO4
【详解】(1)地壳中含量最高的金属元素是是铝元素,元素符号为Al,废旧铜导线、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做不仅 节约金属资源,还能减少环境污染。故填:Al;节约金属资源。
(2)由于金、银、铜都有金属光泽,而且化学性质稳定,耐腐蚀。所以选用金、银、铜为奖牌的主要原料。导电性好与制作奖牌无关。故填:B。
(3)①操作a后得到固体A和氯化亚铁溶液,即操作a将固体和液体分开,所以操作a的名称是过滤。
②为除去废水中的氯化铜得到氯化亚铁,应加入过量金属铁,所以金属X是铁。
③固体A是剩余的铁与生成的铜的混合物,铜与盐酸不反应,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。
(4)据化学方程式可知,该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应,生成氢气0.21g>0.2g,由于铜与盐酸不反应,所以6.5g锌、铜混合物与足量稀盐酸充分反应,生成氢气质量小于0.2g,6.5g锌、镁混合物与足量稀盐酸充分反应,生成氢气质量大于0.2g,所以该锌粉中含有的杂质是镁;
锌粉中含有的杂质镁,镁比锌活泼,放入硫酸铜溶液中,镁先与硫酸铜反应,生成硫酸镁和铜。充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣洗净,滴入稀硫酸,有气泡产生,说明滤渣中一定含有锌,可能含有镁。则滤液中一定含有的溶质是硫酸镁,可能含有硫酸锌。
故填:镁;硫酸镁。
13.(1) B 氢氧化钾和稀硫酸恰好完全反应(答案合理即可) 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O 若溶液中还含有KOH,则酚酞试液仍呈红色(答案合理即可) 取少量反应后的溶液于试管中,加入适量的铁粉 溶液中有气泡冒出,且溶液由无色变为浅绿色 2KOH+CO2=K2CO3+H2O
(2) 碱 碳酸钠、硫酸钠 两种情况:a.碳酸钠、氯化钡;b.碳酸钠、氯化钡、硝酸钠
【详解】(1)①氢氧化钾是碱,其溶液的pH大于7,稀硫酸是酸,其溶液的pH小于7;由图1的pH变化曲线图可知,起始溶液的pH小于7,当向其加入另一溶液时,混合溶液的pH逐渐增大,当达到中性后,再加入另一溶液,混合溶液的pH大于7,则应该是氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中,故选B。
②由图2可知,随着反应的进行溶液温度升高,说明酸碱中和反应为放热反应,B点此时温度达到最高值,说明氢氧化钾和稀硫酸恰好完全反应。
③氢氧化钾溶液与稀硫酸反应生成硫酸钾和水,化学方程式书写为:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。
④溶液由红色变为无色,若溶液中还含有KOH,则酚酞试液仍呈红色。
[进行实验]溶液中一定存在K2SO4,则只需证明是否有H2SO4即可,可设计实验为:
实验操作
实验现象
实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,加入适量的铁粉
溶液中有气泡冒出,且溶液由无色变为浅绿色
猜想二正确
⑤氢氧化钠的变质是:氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,由题干“氢氧化钾与氢氧化钠的性质相似,也能在空气中发生变质”可知,则氢氧化钾也可与空气中二氧化碳反应,化学方程式书写为2KOH+CO2=K2CO3+H2O。
(2)①碱是指在溶液中解离出的阴离子全部是OH-的化合物;氢氧化钠是化合物,在水溶液中解离出的阴离子全为OH-,则氢氧化钠属于碱。
[分析]①取少量白色固体溶于水,得到无色溶液,等分为两份,所以碳酸钠、硫酸钠和氯化钡不能同时存在;
②往一份无色溶液中加入稀硫酸,产生沉淀质量与所加稀硫酸质量关系如图所示,沉淀质量从零开始逐渐增大,则样品中一定含有氯化钡,氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀;
③往另一份无色溶液中通入适量的CO2,产生白色沉淀,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠;所以样品中一定含有氢氧化钠、氯化钡,一定不含碳酸钠、硫酸钠,可能含有硝酸钠,据此进行分析。
②由分析可知,上述步骤原样品中一定不存在的物质是碳酸钠、硫酸钠。
③由分析可知,原样品的组成情况有两种:a.碳酸钠、氯化钡;b.碳酸钠、氯化钡、硝酸钠。
14.解:设得到氢气的质量为x。
解得:x=6g
答:生成氢气质量是6g。
【详解】见答案。
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2023年贵州省铜仁市沿河县中考化学二模试卷: 这是一份2023年贵州省铜仁市沿河县中考化学二模试卷,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。