初中语文2024中考复习议论文提分公式和常考题型

中考议论文

提分公式和常考题型

一、三要素

论点：作者对议论问题所持的见解或主张。

论据：作者用以证明观点的根据。

论证：作者用论据证明论点的过程和方法。

【小贴士】补充论据是最近开始流行的新题型，做这种题目，要注意以下两个方面：

(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。

(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，可以准备“勤奋”“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事例要熟悉。

二、论点

1.中心论点

文章的主要见解就是中心论点。

2.文章提出中心论点的方式

①文章标题点明中心论点。

②文章开头提出中心论点。

③文章结尾归纳出中心论点。

④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕中心论点展开论述。（有的文章需要自己结合全文自己总结，一般很少让自己总结）（注：中心论点是肯定的陈述句）。

（3）分论点

各部分用以补充和证明中心论点的分支论点。（注：分论点的作用就是为了证明中心论点）  分论点位置：一般在一段的开头部分。

三、论据

1.事实论据

包括史实，典型事例，统计数据等。作用是真实有力地论证了论点，增强文章的说服力。

2.道理论据

真理名言格言，谚语等。作用是具有权威性和科学性，使论证更具有说服力。

四、论证

1.论证方法

举例论证，即列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点，其作用是具体有力地论证了观点，增强文章的说服力。

【答题格式】举了…… 的例子，有力的论证了……的观点，进一步论证了中心论点，增强说服力。

道理论证，即用经典著作中的精辟见解或古今中外名人的名言警句或人们公认的定理解题公式等来证明论点，其作用是有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力。

【答题格式】引用了……的言论，有力的论证了……的观点，进一步论证了中心论点，更有权威性和说服力。

对比论证，即拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点，其作用是全面地突出论证观点，让人印象深刻。

【答题格式】通过……和……对比，突出强调了……的观点，进一步论证了中心论点，增强说服力。

比喻论证，即用人们熟知的事物做比喻来证明论点，其作用是生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受。

【答题格式】把……比作……，生动形象的证明了……的观点，进一步论证了中心论点，说理通俗易懂。

引用论证，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人供事、笑话趣闻等各种情况。其作用也不尽相同，如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；而引用名人供事，奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。

归纳论证，也叫“事实论证”，即用列举具体事例来论证一般结论的论证方法。

演绎论证，也叫“理论论证”，即根据一般原理或结论来论证个别事例的论证方法。

类比论证，即从已知的事物中推出同类事例的论证方法。

因果论证，即通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

2.论证思路

提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

注：（不管是一段话的论证思路还是全文的论证思路都是同一个答题模式，首要要通读段落或者全文，给段落或者全文划分层次，提取层意。组织语言的时候，要用到表示关系的词语，“首先”“接着”“然后”“最后”。）

【答题格式】

（1）首先提出了中心论点……..或者列举了…….现象提出了……..论题。（一般开头要不就是直接引出中心论点，要不就是借什么例子引出论题。）

（2）然后运用了什么论证方法论证了……..（分论点或者段意，这一步可以把中间几段划分成一个大部分去总结。）

（3）最后论证了……..观点或者道理。

五、语言特点

准确性，严密性，生动性，形象性

六、常见修辞手法

1.比喻

把……比作……，形象生动，把抽象的道理形象化，有力地论述……的论点，便于读者理解和接受。

2.排比

增强文章论证的气势，增强文章的说服力和感染力。

3.引用

引用古诗文，使文章富有文采，同时有力地证明……的论点；引用名言，有力地证明……的论点。

4.反问

增强语气，发人深思。

七、常考题型

1.本文的中心论点是什么？（请概括本文的中心论点？）

【方法指导】

（1）审题。明确需要概括的是中心论点还是分论点。

（2）确定论点。①位置分析（见上文）②归纳提炼法若没有直接表明中心论点/分论点，则要通过阅读文章，归纳段意、层意然后概括总结。③论据反推论点法。分析论据，看它证明了什么问题，这个问题即是中心论点。

（3）规范答题。根据题干要求直接写出中心论点/分论点，或用自己的话总结概括。

2.议论文开头的作用

（1）开门见山，提出中心论点。

（2）针对现实中某种现象（事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题）,具有很强的针对性。

（3）引用名言提出论点或论题，同时，又把这句名言当作证明论点的论据。

（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，又把故事和事例当作证明论点的论据。

（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

【答题格式】

① 通过……的事例（或引用名言）提出（或引出）本文的中心论点（或论题）

② 引起读者的阅读兴趣，增强论述的趣味性。

③ 同时可以作为本文的论据（事例可作事实论据，引用名人名言可作道理论证据），论证中心论点。

3.中间段的作用

【答题格式】

①承上启下（承接上文……内容，引出下文……内容）

②运用举例或道理论证,论证……论点。

4.议论文结尾的作用

【答题格式】

（1）深化中心论点，提出……的结论。

（2）总结全文，强调……的中心论点。

（3）发出……的号召或希望人们……

（4）（引用xx名言,或列举...的事例）补充论证了……使论证更严密。

（5）总结全文，得出中心论点。

（6）提出问题，发人深思，启发人去关注或思考某个问题。

5.题型:画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?（论证方法的作用中如何明确观点）

（1）画线句子前一句或后一句。

（2）画线句子所在段的中心句(段首或段尾)。

（3）画线句子前一段或后一段。

（4）论证中心论点。

（5）根据画线句子自己概括。

注：答题格式和方法见前文

6.请概括本文的论证思路？

【答题格式】

注：论点在开头（总分总结构）

●首先

①开门见山，提出论点……

②通过写……的事例／典故／传说 ／寓言提出论点……

③引用名言／古诗／俗语提出论点……     

④运用比喻提出论点……）

●其次用……事例或名言加以论证

●然后再用……进行论证

●最后

①总结全文／段，得出结论……

②发出……的号召，希望人们……         

③提出问题，发人深思，启发人们关注）

7.请概括某个段落或几个段落论证思路？

【答题格式】

首先，提出……的观点（在第一句或最后一句），接着，举……的事例（引用…… 名言），有力地论证了论点，最后，得出……的结论（段落的最后一句话）。

8.议论文语言特点常见考题

（1）加点的词语有何作用（表达效果）？

【答题格式】①xx词表……，结合语境。体现了议论文语言的准确、严密性。

②运用……的修辞,生动形象地论证了……观点。体现了议论文语言的生动

（2）加点的词语能否删掉？为什么？

【答题格式】不能，xx词表……，xx词表明……的观点，若删去与作者所持的观点不符，不能体现议论文语言的准确，严密性。

9.结合文章中心论点补充一个事实论据（或道理论据）？或给文章或第几段写一个论据？

【答题格式】

事实论据：人物＋故事梗概

道理论据：正面的名人名言

例如：

（1）爱迪生正是经受了一千次的失败，才会有人类现在的光明。

（2）面对困难和挫折，苏轼发出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的昂扬誓言。

（5）设问，启发读者思考，强调某种观点。

10.其他问题

（1）下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。

（2）下面哪一则材料适合作为第⑥段的的论据？请简述理由。

（3）如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。

（4）第④段中有个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。

（5）下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（    ）

【方法指导】

①    分析材料，明确材料内容（或观点）。

②分析文章各个段落，明确各段落内容（或观点）

②    将材料内容和各个段落内容比较，分析材料观点与哪一段观点一致。