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高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义科学社会主义的理论与实践教学课件ppt
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这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义科学社会主义的理论与实践教学课件ppt，文件包含12科学社会主义的理论与实践最新版pptx、2001年以来中国GDP的变化mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
1.2 科学社会主义的理论与实践
第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
统编版高中思想政治必修一中国特色社会主义
中心议题：人类社会发展的进程与趋势
1.2.1科学社会主义产生的历史条件
科学社会主义产生的历史条件
议题一：空想社会主义为什么只能是空想？
为什么会产生社会主义？资本主义不能给人民带来幸福吗？
结合上节课有关资本主义社会的“建立条件”、“生产力与生产关系”、“基本矛盾”等角度展开讨论。
工业革命和科技进步极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的发展。资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难：社会两极分化，工人极端困苦；周期性经济危机频繁爆发。这是科学社会主义产生的社会根源。
《乌托邦》托马斯-莫尔是空想社会主义的第一部杰作，全书通过作者和一个水手对话的形式，详细描述了这个水手在一个奇乡异国——乌托邦岛的见闻。在乌托邦里，一切生产资料归全民所有，生活用品按劳分配，人人从事生产劳动，有充足的时间从事科学研究和娱乐，没有酒店、妓院，也没有堕落和罪恶。这一时期资本原始积累刚刚开始，面对“羊吃人”的惨剧，莫尔辛辣地批评资本主义私有制“绵羊本来那么驯服，吃一点点就满足了，现在据说变得很贪婪凶残，甚至要把人吃掉”。
早期空想社会主义：16世纪初——17世纪末
早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶。描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。（感性）
空想平均社会主义：18世纪
资本主义已经由简单协作发展到工场手工业。以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。（理性）
批判的空想社会主义：19世纪初期
阅读课本，简要概括三人的做法
“和谐制度”“法郎吉”合作社
“新和谐公社”共产主义新村实验
空想社会主义的发展阶段：
1516年托马斯-莫尔发表的《乌托邦》标志空想社会主义的诞生
空想社会主义为什么只能是空想
仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图
主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
空想社会主义的根本缺陷，是当时不成熟的经济、政治条件造成的。由于资本主义生产方式的发展还很不充分，资本主义的基本矛盾还没有充分暴露出来，空想者们的学说也只能是空想。
但是为科学社会主义的产生提供了理论来源（地位：是科学社会主义的思想来源）
以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
失败原因：缺乏科学理论的指导，缺乏思想理论的斗争；资本主义正处于上升时期，社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。（但是为科学社会主义的产生奠定了阶级基础）
无产阶级斗争的基本形式：
经济斗争是无产阶级最熟悉、最易接受的形式，因为它涉及无产阶级的直接利益。
政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高形式。
思想理论斗争是政治斗争和经济斗争的灵魂，是无产阶级在意识形态领域反对资产阶级的斗争。
单纯的经济斗争并不能从根本上改变无产阶级受剥削的地位
1分钟回忆 笔记一：科学社会主义产生的历史条件
16-19世纪初英法-300多年
法国1831-1834英国1836-1848德国1844年
1.空想社会主义理论之所以不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,根本原因在于A.空想社会主义理论家未参加当时的社会实践B.空想社会主义理论家未能对资本主义社会进行深刻揭露和批判C.空想社会主义理论家不懂得阶级斗争D.19世纪初期资本主义生产方式还不成熟，其根本矛盾尚未充分暴露2. 辨析：空想社会主义的历史功绩是找到了变革社会的革命力量。
1.2.2科学社会主义的创立
议题二：科学社会主义为什么科学（1、2）
马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观（历史唯物主义）。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。
《德法年鉴》、《德意志意识形态》
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
笔记二：科学社会主义的理论基石唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
1、地位：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
笔记三：科学社会主义的诞生
2、内容：①两个必然：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②一个政党：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。③一个目标： 阐述了未来共产主义的理想目标。
资本主义社会的基本矛盾
科学社会主义为什么科学
第一是社会主义之所以要科学的问题。从科学社会主义的创立考察，科学社会主义的称谓，是对应于空想社会主义的。 因此，必须被科学社会主义超越。第二是科学社会主义为什么能够成为科学的问题。科学社会主义能够成为科学的理论基础是马克思在继承前人思想基础上的两个发现，即 和 。唯物史观的发现， ；而剩余价值的发现， ，使得“社会主义现在已经不再被看做某个天才头脑的偶然发现，而被看做两个历史地产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物”，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
三个“揭示”一个“找到”
马克思主义的鲜明特点：
（1）马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。（2）马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。（3）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。（4）马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
1. 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。创立的唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。唯物史观和剩余价值学说①揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律②为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径③为人民指明得了实现自由和解放的道路④使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2. 辨析：科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本进行了无情地批判。
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路。
1.2.3社会主义从一国到多国的实践
社会主义从一国到多国的实践
议题二：科学社会主义为什么科学（3）
1、巴黎公社（尝试阶段）：
阅读课本，找到巴黎公社的时间、内容、结果、意义
时间：1871年内容：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式，防止社会公仆变为社会主人。结果：仅存在了72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。意义：巴黎公社虽然失败了，但公社的原则是永存的。（彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等）
时间：1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
劳动者共同占有生产资料
消灭了人剥削人的制度，互助合作
3、社会主义在多国的实践进程：
（1）大发展时期：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的发展。
（2）严重曲折时期：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
（3）中国特色社会主义：
我们应坚信：①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
第三是科学社会主义的科学性如何体现的问题。科学社会主义的科学性体现在以“两个必然”为核心论断的基本原理上，也体现在科学社会主义随着实践的发展而发展上。“两个必然”结论符合人类社会发展规律和资本主义社会的特殊规律，揭示了人类社会的发展趋势。列宁在把科学社会主义与俄国实际相结合中，实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃。中国共产党在把科学社会主义与中国实际相结合中，使得近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，标志着科学社会主义从一国模式到多国发展。
1. 从1917年俄国十月革命第一个无产阶级政权的建立，到20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变,随着资本主义制度的不断发展和完善及其对社会主义的步步紧逼，世界社会主义运动挫折不断。这说明( )①随着时代变迁，科学社会主义已滞后于社会发展需求 ②随着社会发展,社会主义运动必然要经历曲折的过程③随着实践发展,社会主义运动面临的困难在日趋增多④随着社会发展,科学社会主义理论已不适应社会的发展要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.进入21世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义,进行着人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造,取得了举世瞩目的巨大成绩,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义的发展表明 ( ) ①科学社会主义已经过时 ②社会主义社会在力量上已超过资本主义社会 ③社会主义具有强大的生命力和远大的发展前途④社会主义社会取代资本主义社会具有历史必然性A.①② B.③④ C.①③ D.②④
①社会：资本主义的发展②思想：空想社会主义③阶级：无产阶级的成熟
①唯物史观②剩余价值学说
①两个必然②无产阶级政党③共产主义社会
一、科学社会主义产生的历史条件
二、科学社会主义的创立
三、社会主义从一国到多国的实践
大发展时期（二战后）严重曲折时期（东欧剧变）中国特色社会主义（21世纪）
2.1新民主主义革命的胜利
第2课 只有社会主义才能救中国
1.2 科学社会主义的理论与实践
第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
统编版高中思想政治必修一中国特色社会主义
中心议题：人类社会发展的进程与趋势
1.2.1科学社会主义产生的历史条件
科学社会主义产生的历史条件
议题一：空想社会主义为什么只能是空想？
为什么会产生社会主义？资本主义不能给人民带来幸福吗？
结合上节课有关资本主义社会的“建立条件”、“生产力与生产关系”、“基本矛盾”等角度展开讨论。
工业革命和科技进步极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的发展。资本主义生产方式一方面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难：社会两极分化，工人极端困苦；周期性经济危机频繁爆发。这是科学社会主义产生的社会根源。
《乌托邦》托马斯-莫尔是空想社会主义的第一部杰作，全书通过作者和一个水手对话的形式，详细描述了这个水手在一个奇乡异国——乌托邦岛的见闻。在乌托邦里，一切生产资料归全民所有，生活用品按劳分配，人人从事生产劳动，有充足的时间从事科学研究和娱乐，没有酒店、妓院，也没有堕落和罪恶。这一时期资本原始积累刚刚开始，面对“羊吃人”的惨剧，莫尔辛辣地批评资本主义私有制“绵羊本来那么驯服，吃一点点就满足了，现在据说变得很贪婪凶残，甚至要把人吃掉”。
早期空想社会主义：16世纪初——17世纪末
早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶。描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。（感性）
空想平均社会主义：18世纪
资本主义已经由简单协作发展到工场手工业。以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。（理性）
批判的空想社会主义：19世纪初期
阅读课本，简要概括三人的做法
“和谐制度”“法郎吉”合作社
“新和谐公社”共产主义新村实验
空想社会主义的发展阶段：
1516年托马斯-莫尔发表的《乌托邦》标志空想社会主义的诞生
空想社会主义为什么只能是空想
仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图
主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
空想社会主义的根本缺陷，是当时不成熟的经济、政治条件造成的。由于资本主义生产方式的发展还很不充分，资本主义的基本矛盾还没有充分暴露出来，空想者们的学说也只能是空想。
但是为科学社会主义的产生提供了理论来源（地位：是科学社会主义的思想来源）
以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
失败原因：缺乏科学理论的指导，缺乏思想理论的斗争；资本主义正处于上升时期，社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。（但是为科学社会主义的产生奠定了阶级基础）
无产阶级斗争的基本形式：
经济斗争是无产阶级最熟悉、最易接受的形式，因为它涉及无产阶级的直接利益。
政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高形式。
思想理论斗争是政治斗争和经济斗争的灵魂，是无产阶级在意识形态领域反对资产阶级的斗争。
单纯的经济斗争并不能从根本上改变无产阶级受剥削的地位
1分钟回忆 笔记一：科学社会主义产生的历史条件
16-19世纪初英法-300多年
法国1831-1834英国1836-1848德国1844年
1.空想社会主义理论之所以不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,根本原因在于A.空想社会主义理论家未参加当时的社会实践B.空想社会主义理论家未能对资本主义社会进行深刻揭露和批判C.空想社会主义理论家不懂得阶级斗争D.19世纪初期资本主义生产方式还不成熟，其根本矛盾尚未充分暴露2. 辨析：空想社会主义的历史功绩是找到了变革社会的革命力量。
1.2.2科学社会主义的创立
议题二：科学社会主义为什么科学（1、2）
马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观（历史唯物主义）。 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。
《德法年鉴》、《德意志意识形态》
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
笔记二：科学社会主义的理论基石唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
1、地位：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
笔记三：科学社会主义的诞生
2、内容：①两个必然：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②一个政党：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。③一个目标： 阐述了未来共产主义的理想目标。
资本主义社会的基本矛盾
科学社会主义为什么科学
第一是社会主义之所以要科学的问题。从科学社会主义的创立考察，科学社会主义的称谓，是对应于空想社会主义的。 因此，必须被科学社会主义超越。第二是科学社会主义为什么能够成为科学的问题。科学社会主义能够成为科学的理论基础是马克思在继承前人思想基础上的两个发现，即 和 。唯物史观的发现， ；而剩余价值的发现， ，使得“社会主义现在已经不再被看做某个天才头脑的偶然发现，而被看做两个历史地产生的阶级即无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物”，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
三个“揭示”一个“找到”
马克思主义的鲜明特点：
（1）马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。（2）马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。（3）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。（4）马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
1. 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观。马克思通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。创立的唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。唯物史观和剩余价值学说①揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律②为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径③为人民指明得了实现自由和解放的道路④使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2. 辨析：科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本进行了无情地批判。
揭示了资本主义必然灭亡的经济根源，找到了实现理想社会的现实道路。
1.2.3社会主义从一国到多国的实践
社会主义从一国到多国的实践
议题二：科学社会主义为什么科学（3）
1、巴黎公社（尝试阶段）：
阅读课本，找到巴黎公社的时间、内容、结果、意义
时间：1871年内容：摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员年薪等方式，防止社会公仆变为社会主人。结果：仅存在了72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。意义：巴黎公社虽然失败了，但公社的原则是永存的。（彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等）
时间：1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
劳动者共同占有生产资料
消灭了人剥削人的制度，互助合作
3、社会主义在多国的实践进程：
（1）大发展时期：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的发展。
（2）严重曲折时期：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国特色社会主义的伟大实践，显示了科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
（3）中国特色社会主义：
我们应坚信：①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
第三是科学社会主义的科学性如何体现的问题。科学社会主义的科学性体现在以“两个必然”为核心论断的基本原理上，也体现在科学社会主义随着实践的发展而发展上。“两个必然”结论符合人类社会发展规律和资本主义社会的特殊规律，揭示了人类社会的发展趋势。列宁在把科学社会主义与俄国实际相结合中，实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃。中国共产党在把科学社会主义与中国实际相结合中，使得近代以来久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，标志着科学社会主义从一国模式到多国发展。
1. 从1917年俄国十月革命第一个无产阶级政权的建立，到20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变,随着资本主义制度的不断发展和完善及其对社会主义的步步紧逼，世界社会主义运动挫折不断。这说明( )①随着时代变迁，科学社会主义已滞后于社会发展需求 ②随着社会发展,社会主义运动必然要经历曲折的过程③随着实践发展,社会主义运动面临的困难在日趋增多④随着社会发展,科学社会主义理论已不适应社会的发展要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.进入21世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义,进行着人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造,取得了举世瞩目的巨大成绩,中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义的发展表明 ( ) ①科学社会主义已经过时 ②社会主义社会在力量上已超过资本主义社会 ③社会主义具有强大的生命力和远大的发展前途④社会主义社会取代资本主义社会具有历史必然性A.①② B.③④ C.①③ D.②④
①社会：资本主义的发展②思想：空想社会主义③阶级：无产阶级的成熟
①唯物史观②剩余价值学说
①两个必然②无产阶级政党③共产主义社会
一、科学社会主义产生的历史条件
二、科学社会主义的创立
三、社会主义从一国到多国的实践
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2.1新民主主义革命的胜利
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