初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园优秀ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第8课 西欧庄园优秀ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了司法权，封君封臣制度，西欧庄园，知识回顾等内容，欢迎下载使用。

一. 庄园的领主和佃户
1、庄园出现与遍布欧洲的时间
2、依据右图，结合P38内容，说出庄园的主要居民有哪些人？
拥有自己生产工具和财产，有份地保有权。
地位：庄园是中世纪西欧社会的基础
3、庄园的土地的组成;
耕地（自营地、份地）、共用地
为领主提供劳役；向领主缴纳捐税。
佃户每周三天义务耕种领主的“自营地” （劳役地租）
领主与佃户之间是一种什么关系？
1、统治与被统治；剥削与被剥削的关系2、契约关系（领主不能随意没收佃户的份地）
4、庄园里的佃户义务是； 并归纳领主与佃户是一种什么关系？
5、阅读P38页相关史事，庄园能生产哪些产品？这反映庄园具有什么特点？
特点或性质：庄园是一个独立的、自给自足的经济单位和政治单位
庄园制特点：是一个独立的自给自足的经济和政治单位
阅读下列材料，探究问题： 随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。 ——[美] 西欧中世纪史》
材料反映了西欧庄园具有什么权？
A:侵犯领主利益的行为 ：作用：维护领主的利益。
材料一：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——九上第40页相关史事
B:违反庄园公共秩序的行为——作用： 维护庄园公共秩序。
1、阅读材料，说明庄园法庭处理哪些问题？分别有何作用？
二. 庄园法庭——庄园的管理
材料二：庄园法庭档案还记录这样一些事:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。 ——九上第40页相关史事
材料三 ：1275年2月约克福徳庄园法庭记录了亨利・克里克被起诉在庄园主所拥有的森林里偷猎了一只免子，被告请求由6名邻居组成的调查团，确定被告是一名好人，从未发生偷猎行为，因此庄园主没有任何损失，他就被释放了。 ——《中世纪英格兰庄园法庭探微》
C:佃户维权—— 作用： 一定程度上维护佃户的利益，对领主的特权 有一定的限制。
总结庄园法庭的作用：（1）庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。（2）既维护了领主的利益，在一定程度上也限制了领主的特权。（3）同时有利于维护佃户的权益.
2、阅读课本P40，找到庄园法庭相关信息并完成表格。 依据所学，你对庄园有何进一步认识？
没有专门的工作人员；没有固定开庭时间和地点；
处以罚金（罚金全归领主所有）
庄园是一个独立的、自给自足的经济单位和政治单位。
完成下图，探寻封君封臣制度、庄园经济与西欧封建社会关系
9世纪兴起，11世纪遍布欧洲各地
③一定程度上限制领主特权
独立的自给自足的经济单位
维护领主利益维护庄园公共秩序限制领主特权
如果能穿越时光隧道，你来到了中古时代的西欧，有可能看到的现象有（ ）①封建庄园遍布西欧 ②存在着森严的等级制度 ③庄园法庭正在审理佃户之间关于婚姻的纠纷 ④许多知识分子阅读宋应星的《天工开物》A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④