小学英语牛津译林版六年级上册Unit 8 Chinese New Year精品课堂检测

Unit8 Chinese New Year

第一学时

【学习目标】

1.能听懂、会说、会读、会写get, next week, food, red packet, lion dance,rich, plan, hooray, light

2.能把所学单词英汉互译。

【教学重、难点】

1.掌握单词的正确读音。

2.能够正确默写本单元单词

【学习课时】

两课时

【学习过程】

Today we will learn “Unit8 Chinese New Year (板书课题)”.

Learning aims:

By the end of the lesson, students should be able to:

1.能听懂、会说、会读、会写get, next week, food, red packet, lion， dance,rich, plan, hooray, light

2.能把所学单词英汉互译。

Step 1:Show" Learning aims"

T:Please look at our " Learning aims"(出示本课学习目标，教师引导学生仔细看，并默记于心中。)

T:Are you clear?

S:Yes.

T:Let's go on.

Step2 ：Learn the new words.

Guide One:

 Listen to the tape.[来源:Zxxk.Com]

 a.学生指着单词认真听录音。（学生认真听，师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一分。）

b.再次听录音。（重点让学生听自己不会的单词）

c.出示重点单词。（英汉同时出现）师限定几分钟时间小组讨论读所出示的单词。几分钟后比比谁读得既准确又流利。[来源:学科网]

d.师检测。（如果大部分学生读得效果不好，师要帯读，强调重点词汇）

Guide Two:

Listen again and read after the tape.[来源:Z|xx|k.Com]

学生听并跟读录音。（师环视，注意学生坐姿，表扬***，加一分。

Check：

1.       教师随机指单词，学生快速读出单词

get, next week, food, red packet, lion dance, rich, plan, hooray, light[来源:学科网]

Guide Three:

Recite the words within 5 minutes.

a.注意单词拼写[来源:学科网ZXXK]

b.指生上黑板默写

b.说出单词的中文意思

get_____ next week_______ food_______ red packet_________ lion dance_______ rich_____ plan________ hooray_____ light____

Class Exercises:

A:

a.把全班分成两个大组，朗读单词。表扬最认真的小组。

b.请学生两人一组，练习朗读。表扬最有感情的。

B:写出下列单词的英文

收到、接到________  下周________  食物、食品______

红包________ 舞狮____________  富有的、有钱的________

计划，打算________ 好极了_______  点燃__________       

教学反思：