【暑假提升】高一语文暑假预习-专题08《苏武传》讲学案（选择性必修上中册）

专题08 苏武传

一、文言文阅读

（2022·吉林·大安市第六中学校高二期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

苏武传（节选）

武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，尽归汉使。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等百余人俱。

方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中，及卫律所降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怒卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙赏赐。”张胜许之，以货物与常。单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。缑王等皆死，虞常生得。

单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武，武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”虞常果引张胜。单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。武气绝，半日复息。单于壮其节，而收系张胜。武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？”

1．下列对加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．又非亲属，何谓相坐   坐：治罪

B．素与副张胜相知，私候胜曰   候：拜访

C．而收系张胜   收：逮捕

D．如惠语以让单于   让：谦让

2．对下列句子中关键词的解释，不正确的一项是（     ）

A．而收系张胜   收：逮捕

B．虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰   候：拜见

C．阴相与谋劫单于母阏氏归汉   阴：阴谋

D．又非亲属，何谓相坐   坐：定罪，治罪

3．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）

A．请毕今日之欢，效死于前   陵与卫律之罪上通于天

B．乃徙武北海上无人处   于是赵王乃斋戒五日

C．始以强壮出   空以身膏草野

D．君因我降，与君为兄弟   欲因此时降武

4．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（     ）

A．汉天子我丈人行也 B．张胜许之，以货物与常

C．单于视左右而惊 D．汉使张胜谋杀单于近臣

5．下列各句中，句式与例句相同的一项是（     ）

例句：见犯乃死，重负国

A．皆为陛下所成就 B．子卿尚复谁为乎

C．汉天子我丈人行也 D．送匈奴使留在汉者

6．下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是（     ）

A．《汉书》是我国第一部纪传体通史，它与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

B．“辇”是古代用人拉着走的车子，后多指天子或王室坐的车子。

C．“节”，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。

D．“爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位。

7．下名句中加点词意义和用法相同的一项是（     ）

A．尚可得乎？   其闻道也亦先乎吾

B．而收系张胜   吾尝终日而思矣

C．为降虏于蛮夷   冰，水为之，而寒于水

D．汉亦留之以相当   请立太子为王，以绝秦望

8．下列叙述不符合原文意思的一项是（     ）

A．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。

B．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

C．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。

D．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候，本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。

（2022·上海市松江二中高二期中）阅读下文，完成下面小题。

（一）《汉书·苏武传》（节选）

武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？”武曰：“今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”

（二）《后汉书·班固列传》（节选）

论曰：司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。议者咸称二子有良史之才。迁文直而事核，固文赡而事详。若固之序事赡而不秽详而有体使读之者亹亹①而不厌信哉其能成名也。其论议常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。

【注】①亹亹（wěi）：不倦。

9．下列对加点词的解释，不正确的一项是（       ）

A．单于使使晓武，会论虞常   论：判罪

B．汉使张胜谋杀单于近臣，当死   当：应当

C．扶辇下除，触柱折辕   除：殿阶

D．律前负汉归匈奴   负：背叛

10．下面各句的句式与其他三项不同的一项是（       ）

A．举贤以自佐 B．仁义不施而攻守之势异也

C．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 D．子卿尚复谁为乎

11．下列对加点词的词类活用划分正确的一项是（       ）

①单于壮其节   ②天雨雪   ③得夜见汉使   ④反欲斗两主   ⑤诚甘乐之   ⑥杖汉节牧羊   ⑦陵与卫律之罪上通于天   ⑧尽归汉使路充国等

A．①⑥/②③/④⑧/⑤⑦ B．①④/②⑤/③⑦/⑥⑧

C．①⑤/②⑥/③⑦/④⑧ D．①⑤/②⑥/③④/⑦⑧

12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？

13．下列对选文二画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．若固之序/事赡而不秽/详而有体/使读之者亹亹/而不厌信哉其能成名也

B．若固之序事/赡而不秽/详而有体/使读之者亹亹而不厌/信哉其能成名也

C．若固之序/事赡而不秽详/而有体/使读之者亹亹而不厌/信哉其能成名也

D．若固之/序事赡而不秽/详而有体/使读之者亹亹而不厌/信哉其能成名也

14．范晔评论《汉书》“其论议常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。”大意是说《汉书》有“缺少正确评价标准，看轻仁义和气节”的不足之处，请结合选文（一）谈谈你是否赞同这种看法？并说明理由。

（2022·辽宁·东北师范大学连山实验高中高二阶段练习）阅读下面的文言文，完成各题。

初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，无所恨，愿勿复再言！”

陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霑衿，与武决去。……

昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于言天子射上林中得雁足有系帛书言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”……

单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

（节选自班固《苏武传》）

屈原为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王围议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。屈平虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反；冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

（节选自司马迁《屈原列传》）

15．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．使者大喜，如惠语以让单于   让：让行

B．从至雍棫阳宫，扶辇下除   除：殿阶

C．上官大夫与之同列，争宠而心害其能   害：嫉妒

D．每一令出，平伐其功   伐：自夸

16．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（     ）

A．陵与卫律之罪上通于天/为之于未有

B．人而不仁，如乐何/惶恐饮药而死

C．举贤以自佐/赐钱二百万以葬

D．因泣下沾衿，与武决去/践华为城，因河为池

17．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（     ）

A．教使者谓单于/言天子射上林中/得雁/足有系帛书/言武等在某泽中。

B．教使者谓单于/言天子射上林中/得雁足/有系帛书言/武等在某泽中。

C．教使者谓单于言/天子射上林中得雁/足有系帛书/言武等在某泽中。

D．教使者谓单于言/天子射上林中/得雁足/有系帛书/言武等在某泽中。

18．下列对选文内容理解与分析，不恰当的一项是（     ）

A．面对李陵的动之以情，苏武全然不为所动，在恭敬中现冷峻，表现出立场坚定、大义凛然的品格。

B．李陵劝降最后反被苏武的正义所感，羞愧难当，更衬托了苏武高大的忠义形象。

C．李陵以老朋友的身份，在饮酒叙谈之中威逼利诱，劝降苏武，动之以情，晓之以理。

D．选文通过李陵与苏武的对比，及李陵劝降前后表现的对比，使人物形象鲜明丰满。

19．下列句子能表现苏武“忠心事汉，不辱使命”的一组是（     ）

①臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿无复再言！

②今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。

③终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？

④王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！

⑤陵与卫律之罪上通于天！

⑥武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

A．①④⑤ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑥

20．把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。

（2）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

（2021·山西·盂县第一中学校高二阶段练习）阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：苏武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁移中厩监。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王、虞常等谋反匈奴，欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。或曰：“宜皆降之，单于使卫律召武受辞，武谓惠等，屈节辱命。虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。武益愈，单于剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝见为？”律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。

（节选自《汉书·苏武传》，有删改）

材料二：廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之功，而相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰我见相如必辱之相如闻不肯与会相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎。臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

21．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．宣言曰/我见相如必/辱之/相如闻不肯/与会相如/每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出望/见廉颇/相如引车避匿

B．宣言曰/我见/相如必辱之/相如闻不肯/与会相如/每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿

C．宣言曰/我见相如必/辱之/相如闻/不肯与会/相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出望/见廉颇/相如引车避匿

D．宣言曰/我见相如/必辱之/相如闻/不肯与会/相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿

22．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．元年：我国古代把帝王即位的第一年、或改元的第一年称为“元年”。

B．持节：古代使臣奉命出使，执符节以为凭证，故称为“持节”。

C．中郎将：秦置中郎，至东汉分五官、左、右三署，各置中郎将以统领皇帝的侍卫。西汉以后，统兵将领多用此名。品秩为“比两千石”，属九卿之一光禄勋管辖。

D．舍人：古代官职名，随侍在身边的亲近属官的通称，战国及汉初王公贵族都有舍人。

23．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏武奉命出使，因事受到牵连。天汉元年，苏武受汉武帝派遣出使匈奴，因受缑王等谋反事件牵连，被扣在匈奴。

B．苏武忠于汉朝，不惑于胁迫利诱。卫律试图以现身说法，诱导他投降；苏武面对胁迫利诱，先怒斥卫律，后以自残表坚贞。

C．廉颇诋毁相如，但是知错能改。他认为蔺相如只凭借口舌之劳，而官位比他高，为此愤愤不平；后认识到错误，负荆请罪。

D．蔺相如大度宽容，气度格局非凡。他不与廉颇一般见识，面对廉颇的无端辱骂，主动退让，因为在他心里还有更重要的事。

24．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝见为？

（2）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（2021·黑龙江·铁人中学高二期末）阅读下面的文段，完成下面小题。

武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

（节选自《苏武传》）

25．以下语句中划线加粗词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．会论虞常        论：商讨 B．副有罪，当相坐            坐：连坐

C．羝乳乃得归     乳：生子 D．掘野鼠去草实而食之     去：收藏

26．下列句子中划线加粗词语的用法，与其他三项不同的一项是（     ）

A．欲因此时降武 B．空以身膏草野

C．反欲斗两主 D．乃幽武置大窖中

27．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？