【暑假提升】牛津译林版英语四升五暑期讲义-第16讲：5A U2知识梳理（下）讲学案
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课程主题： | 第十六讲 5A Unit2 A new student (下) | ||||||||
教学目标： | 1. 掌握第二单元Cartoon time中的单词、短语和句型； 2. 掌握简单的基数词和序数词用法； 3. .掌握c在单词中的发音 | ||||||||
教学内容 | |||||||||
【进门测试】
1、 复习巩固 英汉互译 1.在第三层_________________________ 2.hungry and thirsty_________________________ 3.在森林里_________________________ 4.just right_________________________ 5.在我的前面_________________________ 6.the second student_________________________ 7.两间电脑室_________________________ 8.some art rooms_________________________ 9.太柔软_________________________ 10.behind the bridge_________________________
【多元导学】
In the US, this is elevator. In the UK, this is lift. In the US, This is a pair of sneakers. In the UK, this is a pair of trainers.
In the US, this is subway. In the US, they are candies. In the UK, this is underground. In the UK, they are sweets. 【互动精讲】
知识点回顾一： （一）重点词汇 1、swing 秋千 【知识梳理】 复数形式：swings 在秋千上 on the swing 【例题精讲】 例1.I can see a swing over there.我看到那里有一个秋千。 例2.I often play on the swing in the park. 我经常在公园里荡秋千 【巩固练习】 你喜欢荡秋千吗？ _____________________________________ 答案：Do you like playing on the swing?
2、push 推 【知识梳理】 push 推，作动词 push sb. 推某人 【例题精讲】 例1.让我们把这个大盒子推到教室。Let’s push the big box to the classroom. 【巩固练习】 不要推这些孩子。 ______________________________________ 答案：Don't push these children.
3、heavy 重的；沉的 【知识梳理】 heavy作形容词；反义词light轻的。 短语： 太重了 too heavy 如此重 so heavy 【例题精讲】 例1. 书包里的书太重了。 The books in the schoolbag are too heavy. 例2. 你每天吃的太多了。你真重。 You eat too much everyday. You are so heavy. 【巩固练习】 这个盒子真重。 ______________________________________ 答案：This box is so heavy
4、stop 停下；停止 【知识梳理】 stop 一般作动词，固定用法： stop sth. 停止某事 stop doing sth. 停止做某事 【例题精讲】 例1.停止看电视。 Stop watching TV. 例2.该吃晚饭了。不要看电视了。Time for dinner. Stop watching TV. 【巩固练习】 停止唱歌。 ___________________________________ 答案：Stop singing.
5、high 高的 【知识梳理】 high作形容词，反义词低的low。 【例题精讲】 例1. 我可以看见一些高山。 I can see some high mountains. 【巩固练习】 这栋建筑太高了。 _____________________________________ The building is too high.
6、great很多的；极大的；极好的 【知识梳理】 great作形容词，副词greatly 极大地。 【例题精讲】 例1. 你真是太好了！You are great! 例2. 听起来很棒。Sound great. 【巩固练习】 她是一个极好的妈妈。 _____________________________________ 答案：She is a great mother.
（二）重点短语 1、drink some nice juice 喝一些美味的果汁 【知识梳理】 nice作形容词有“美味的；美丽的”的意思。 juice果汁；作名词不可数。 【例题精讲】 例1. 鸡肉尝起来很美味。 The chicken tastes nice. 例2. 她非常友好。 She is very nice. 【巩固练习】 1.多漂亮的一件连衣裙！ ______________________________________ 2.你想要一些橙子汁吗？ ______________________________________ 答案：What a nice dress! Do you want some orange juice?
2、have a nice ice cream. 吃一个美味的冰淇淋 【知识梳理】 ice cream 作不可数名词；冰淇淋 have 作动词，有“吃，喝”的意思。 【例题精讲】 例1. 我们来制作一个苹果冰淇淋。 Let’s make an apple ice cream. 【巩固练习】 在夏天我喜欢吃冰淇淋。 ______________________________________ 答案：I like having some ice cream in summer.
（三）重点句型 1、It’s great fun. 真是太有趣了。 【知识梳理】 fun作不可数名词；乐趣 have fun = have a good time doing sth 玩得开心 have no fun 没有乐趣 【例题精讲】 例1. 我找到了很多乐趣。 I find a lot of fun. 例2. 昨天我们在派对上玩得很开心。 We have great fun at the party yesterday. 【巩固练习】 我们在放风筝的时候玩得很开心。 ______________________________________ 答案：We have a great fun flying kites.
2、Let’s play again.让我再玩一次！ 【知识梳理】 Let’s = Let us 让我们；let’s 后面一般接动词原形 Again 再一次；又一次 【例题精讲】 例1. 请再试一次。 Please try again. 例2. 我又迟到了。 I am late again. 【巩固练习】 你又打篮球了。 ______________________________________ 答案：You play basketball again.
3、It’s time for dinner. 到吃晚饭的时间了 【知识梳理】 It’s time for sth. = It’s time to do sth. 到做某事的时间了。 【例题精讲】 例1. 到吃早饭的时间了。 It’s time for breakfast. 例2. 到上课的时间了。 It’s time to have lessons. 【巩固练习】
_____________________________________________________ 2. 到吃晚饭的时间了。 _____________________________________________________ 答案：It’s time to do homework. It’s time for supper.
知识点回顾二：
基数词的构成 1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen, 20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety,100 a hundred 基数词 1-12 是独立单词，需逐个记忆。基数词13 - 19是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen变化不规则。基数词20—90是在十位数词后面加-ty 构成。基数词21—99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符“ – ” 。例如: 21 twenty-one 95 ninety-five
2. 序数词 序数词的定义 表示数目顺序的词用序数词。例如: first 第一，fifth 第五 序数词的构成 first 第一 second 第二 third 第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七 eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 基数词变序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th。 一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。 八去t，九除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。 若是碰到几十几，前用基来后用序。 注意：序数词之前必须加上the，如：一楼 the first floor 【例题精讲】 【动手练一练】 1.把基数词改为序数词。 one____________ two____________ three____________ five____________ nine____________ eight____________ twelve____________ fourteen____________ twenty____________ twenty-one____________ forty-four ____________ ninety-six____________ 一、答案：1. first 2. second 3. third 4.fifth 5.ninth 6.eighth 7. twelfth 8. fourteenth 9. twentieth 10. twenty-first 11. forty-fourth 12. ninety-sixth
【巩固练习】 找出数词排列的规律，填上合适的数字。
二、答案：1. three seven nine 2.four eight thirty-two 2.six nine fifteen
【课堂检测】
一、选择适当的字母组合补全单词，并在横线上写出其中文意思。
二、英汉互译。 1.在花园里 2. a map of the world 3.在树下 4. Here's a pencil for you. 5．在沙发旁边 6. between the buildings 7．—间大书房 8. look happy 三、将下列句子组成一段通顺的对话。 （ ）Is it large? （ ）There are four bedrooms and two bathrooms in it. （ ）Where do you live? （ ）Yes, it is. （ ）I live in a new house. 四、根据所给情景，选择适当的句子。 （ ）1．你想知道桌上有什么，你说： （ ）2．你想知道包里有没有一个布娃娃，你说： （ ）3．你想知道有多少学生在教室里，你说： （ ）4．你建议别人和你一起去看电影，你说： （ ）5．你想告诉别人盒子里有一只狗，你说： A. There's a dog in the box. B. How many students are there in the classroom? C. Is there a doll in the bag? D. What's on the table? E. Shall we go to the cinema? 五、句型转换。 1. There's a dog in the garden.(对画线部分提问) in ? 2. There are some pictures on the wall.(改为单数形式) on the wall. 3. There are some dolls on the bed.(改为否定句) There on the bed. 4. We live in a new house.(对画线部分提问) do ？ 5. I like this model very much.(改为复数形式) like very much. 6. Here is a crayon for you.(改为复数形式） for you. 一、1. A 在……后面 2. B在……中间 3. C 世界 4. C图画5. A 玻璃杯 6.B 台灯 二、1. in the garden 2.一张世界地图 3. under the tree 4. 这支铅笔是给你的。 5. near the sofa 6.在楼房之间7. a big study 8. 看起来很快乐 三、3 5 1 4 2 四、1. D 2. C 3. B 4. E 5. A 五、1. What's, the garden 2. There is a picture 3. aren't any dolls 4. Where, you live 5. We, these models 6. Here are some crayons
【要点回顾】
1. juice是一个不可数名词，所有的液体均不可数。 2. it’s time for可以替换为it’s time to加动词原形，表示做某事的时间到了。 3. 基数词与序数词
【温故知新】
一、选出画线部分读音与其余三个不同的单词。
二、根据提示完成单词。 1. I (be) a student. 2. The mouse is (在……下面)the bed now. 3. The (大的) room is for you. 4, The school is near （she）house. 5. They are in the (read) room. 6. Close the (门)，please. 7. The cat is (在……后面)the box. 8. There is a map of (Chinese) on the wall. 三、单项选择。 （ ）1. There is orange on the table. A.a B. an C./ （ ）2. — Is this your house? — A. Yes, it is B. Yes, this is C. Yes, that is （ ）3. There two apples and a banana oil the table. A. is B. are C. be （ ）4. any pictures on the blackboard? A. Is there B. There aren't C. Are there （ ）5. There is a desk my bed. A. near B. in C. at （ ）6. — Is there a teacher in the office? — . A. Yes, there are B. I'm not sure C. There is a teacher 四、改错。 （ ）1. There aren't some pens in the pencil box. A B C （ ）2. How old are the boy? A B C （ ）3. Do you liking your teacher? A B C （ ）4. There are a map of the world in the classroom. A B C 五、阅读理解。 This is a photo of Helen's bedroom. It's small, but it's nice. In her bedroom, you can see a beautiful bed, a desk and a chair. On the desk, there is a lamp, some books, some flowers and a clock with a panda's face. Helen likes the clock. It wakes her up at 6:00 every day. On the wall, there's a picture. It's a picture of Helen's family. Look! Helen's grandparents, Helen's parents and Helen are in the picture. How happy they are! （ ）1. This is photo of Helen's . A. family B. bedroom C. classroom （ ）2. Helen's bedroom is . A. big and nice B. big and clean C. small but nice （ ）3. There is a on the desk. A. lamp and a clock B. computer and a clock C. lamp and a computer （ ）4. The clock is like a face. A. panda's B. tiger's C. lion's （ ）5. wakes Helen up every day. A. Helen's mum B. The clock C. Helen's grandma 一、1. D 2. A 3. D 4. C 5. B 二、1. am 2. under 3. large/big 4. her 5. reading 6. door 7. behind 8. China 三、1. B 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 四、1. B, any 2. B, is 3. B, like 4. A, is 五、1. B 2. C 3. A 4. A 5. B
预习思考: 你的动物朋友是什么？
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