2023-2024粤教版四年级上册科学第一学期教学计划（表格式）

所任班级基本情况

从学生学习情况来看，这一学段学生比较活波好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。除此之外，慢慢的他们也学会了观察、探究，会与其他同学分享自己的所见所闻，在课堂上认真听讲，做笔记，课后会积极提出自己的疑问。而较小一部分学生，课堂纪律一般，尤其是倾听的习惯，他们喜欢随意打断老师的授课，学习自觉性差，经常不完成作业。

对教材的简要分析

 四年级教材由“生命的延续”、“岩石”、“声音”、“简单电路”四个单元组成。

第一单元学习的主要内容是：无论植物和动物采取何种方式繁殖，其结果都是产生新个体，不断地将生命延续下去。

第二单元学习的主要内容是：初步了解岩石和矿物的用途与分类，并在学习过程中树立合理开发和保护矿产资源的理念。

第三单元学习的主要内容是：理解科学事实“声音由振动产生”“声音有高低强弱之分”等，通过观察、实验等过程培养学生讲证据、重事实的科学态度，以及学以致用、解决实际问题的能力。

第四单元学习的主要内容是：根据学生的生活经验，通过对电路的组成、连接、检测及电的应用等方面进行探究，从不同方面了解和认识简单电路，逐步培养实践和创新的精神。

六年级教材通过设计综合学习栏目，对相关的跨学科知识进行相互渗透，促进学生的全面发展。针对学生身边的现象，注重自然世界的整体性，发挥不同知识领域的教育功能和思维培养功能。与此同时，注重科学与工程学知识的学习与社会实践的结合.

本学期教学的目标

1、学习和探究生物的生长过程和繁殖方式是了解生命如何延续的重要途径。

2、通过多种方法探究常见岩石、矿物的表面特征，使学生对岩石和矿物有初步的认识，并进一步了解合理开发、保护地球资源的重要意义。

3、过程培养学生讲证据、重事实的科学态度，以及学以致用、解决实际问题的能力。

4、通过对电路的组成、连接、检测及电的应用等方面进行探究，从不同方面了解和认识简单电路

5、加强实验演示、实验操作、充分理解。

6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解決。

周次

教学内容

实施情况

教

学

进

度

表

第一周

四年级：种番茄、开花和结果

六年级：光为什么能看到物体

完成

第二周

四年级：种子的传播

六年级：光的传播

完成

第三周

四年级：专题探究：可以不用种子繁殖吗？

六年级：光的反射

完成

第四周

四年级：一起来养蚕

六年级：设计与制作:潜望镜光的顾色

完成

第五周

四年级：母鸡生鸡蛋了、胎生动物

六年级：1、光生活  2、机械好帮手  3、常用的工具

完成

第六周

四年级：各种各样的岩石、制作岩石标本盒

六年级：巧用小棒 好用的钳子

完成

第七周

四年级：岩石与矿物、矿石碎裂了

六年级：1、方便的手轮  2、衣架上的小轮

完成

第八周

四年级：保护矿产资源、探究技能（分类）

六年级：2、适合的度 传动的齿轮

完成

第九周

四年级：声音的产生、声音的强弱

六年级：1、试我们的反应  2、大脑的作用

完成

第十周

四年级：声音的高低、设计与制作：我们的小乐器

六年级：1、生物的传象 2、 外特征能遏传

3、生物的变异现象

完成

第十一周

四年级：声音的传播、生活中的噪声

六年级：生物进化的证据…自然选择

完成

第十二周

四年级：我的小灯笼、电路的研究

六年级：环境变化生物进化

完成

第十三周

四年级：控制灯泡的亮与灭、灯泡不亮了

六年级：探索恐龙灭绝的原因

完成

第十四周

四、六年级：导体与绝缘体

六年级：网上学习

完成

第十五周

四、六年级：练习、总结

完成

第十六周

四、六年级：练习、总结

完成

第十七周

四、六年级：练习、总结

完成

第十八周

四、六年级：复习

完成

第十九周

四、六年级：复习

完成

第二十周

四、六年级：复习考试

完成