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（期末押题卷）期末测试培优卷-2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）
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这是一份（期末押题卷）期末测试培优卷-2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版），共8页。试卷主要包含了“73”中的“7”表示，84比多一些，大于40小于50的数可能是等内容，欢迎下载使用。
（期末押题卷）期末测试培优卷
2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）
一．选择题（共9小题）
1．一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是（ ）
A．89 B．80 C．98
2．下面与其他图形不是同一类的图形是（ ）
A． B． C．
3．“73”中的“7”表示（ ）
A．10个7 B．7个一 C．7个十
4．84比（ ）多一些。
A．26 B．79 C．45
5．你觉得“37”这个数在什么位置？（ ）
A．A B．B C．C D．D
6．大于40小于50的数可能是（ ）
A．65 B．55 C．45
7．在18、74和81这三个数中，与80最接近的数是（ ）。
A．18 B．81 C．74
8．一捆绳子长80米，第一次用去25米，第二次用去18米。现在绳子比原来短了（ ）米。
A．43 B．27 C．37 D．33
9．以下算式的结果大于15的是哪一个算式？（ ）
A．20﹣11 B．9+5 C．22﹣6
二．填空题（共9小题）
10．二十五是由 个十和 个一组成的； 个十是100。
11．再添上三颗珠子，组成的数尽可能地小，这个数是 。
12．计算16﹣9＝7的方法很多。
（1）先算10﹣9＝1，再算1+6＝7，用了 法。
（2）想：9+ ＝16，所以16﹣9＝7，用了 法。
13．在横线上填上合适的数。
+5＝13
15﹣ ＝9
﹣5＝12
14﹣6＝
15﹣7＝
13﹣ ＝9
﹣ ＝6
﹣13＝9
14．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
12﹣7 5
14﹣9 4
64﹣4 60+4
30+7 45﹣5
11﹣2 8
16﹣8 8
15．在55、99、49、15中选数填空。
比51大得多， 比51大一些， 最接近51。
16．比38大，比45小的数有 个。
17．计算35﹣8时，可以先把35分成 和 ，再用 减8得 ，最后 + ＝27。
18．49比 大1，比 小1。
三．判断题（共8小题）
19．计数器上从右边起，第二位是百位。 （判断对错）
20．92比29大得多。 （判断对错）
21．最小的两位数是11，最大的一位数是9。 （判断对错）
22．95的十位上是5，表示5个十，个位上是9，表示9个一。 （判断对错）
23．无论是十位上的3，还是个位上的3都表示一样多。 （判断对错）
24．小明认为：20个一和2个十是相等的。 （判断对错）
25．70个一和7个十同样多。 （判断对错）
26．计算17﹣9时，可以想8+9＝17。 （判断对错）
四．计算题（共2小题）
27．口算。
11﹣6＝
13﹣2＝
16﹣9＝
15﹣8＝
12﹣9＝
15﹣7＝
14﹣8＝
13﹣6＝
28．看图列式计算。
五．操作题（共2小题）
29．照样子先用4个●表示不同的两位数，再把这些两位数在括号中写出来。
30．给三角形涂上颜色。
六．应用题（共9小题）
31．
①一部收音机比一部电话贵多少钱？
②小东带20元钱买一支钢笔和一支铅笔，够吗？
32． 一（2）班开联欢会需要制作灯笼，有4个人在做，已经做了20只，还有5只没有做。一共需要做多少只灯笼？
33．停车场原来有17辆车，现在只剩下8辆车，开走了多少辆车？
34．周末，丽丽邀请她的5个好朋友到家里做客，妈妈给他们做了14个甜甜圈，如果每人分一个，还剩几个甜甜圈呢？（先圈一圈，再列式计算）
35． 亮亮有14块正方体积木，他分给明明6块积木，还剩下几块？
36． 小方家有13只鸡和9只羊，公鸡有4只，母鸡有几只？
37． 李老师去买文具，水彩笔需要40元，铅笔需要8元，李老师有50元，李老师的钱够买水彩笔和铅笔吗？
38．小朋友家有16只鸡和5只鸭。公鸡有7只，母鸡有几只？
39．超市里运来24袋黄瓜，卖出20袋后，还剩多少袋没有卖出？
（期末押题卷）期末测试培优卷
2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】C
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是98。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的组成及意义。
2．【考点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别；四边形的特点、分类及识别；物体的比较、排列和分类．版权所有
【答案】C
【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；从实物中抽象出来的各种图形，统称为几何图形，几何图形是数学研究的主要对象之一。有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。
【解答】解：选项A的长方形与选项B的三角形这两个图形是平面图形，而选项C的长方体是立体图形。所以选项C不同。
故选：C。
【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。
3．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】C
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：“73”中的“7”在十位上，表示7个十。
故选：C。
【点评】本题考查了两位数的组成和意义。
4．【考点】100以内数比较大小；100以内数的估计．版权所有
【答案】B
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：84比79多一些。
故选：B。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
5．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】B
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：“37”这个数在B位置。
故选：B。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
6．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】C
【分析】大于40小于50的数，就是求40和50之间的数，40＜45＜50，符合题意，据此解答即可。
【解答】解：根据分析可知大于40小于50的数可能是45。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。
7．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】B
【分析】求出80与三个数的差，再比较差的大小即可。
【解答】解：80﹣18＝62
80﹣74＝6
81﹣80＝1
1＜6＜62，所以与80最接近的数是81。
故选：B。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
8．【考点】两位数加两位数进位加法．版权所有
【答案】A
【分析】用两次减去绳子的长度相加，即可计算出现在绳子比原来短了多少米。
【解答】解：25+18＝43（米）
答：现在绳子比原来短了43米。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是理解：把两次减去绳子的长度之和就是现在绳子比原来短的长度。
9．【考点】两位数减一位数；9加几的进位加法．版权所有
【答案】C
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再找出结果大于15的算式即可。
【解答】解：20﹣11＝9
9+5＝14
22﹣6＝16
16＞15
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。
二．填空题（共9小题）
10．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】2，5，10。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有10个十，据此解答。
【解答】解：二十五是由2个十和5个一组成的；10个十是100。
故答案为：2，5，10。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
11．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】46。
【分析】根据题意，再添上三颗珠子，组成的数尽可能地小，就要在个位上添3个珠子即可，据此解答。
【解答】解：在上图计数器的个位上添3个珠子，组成的数尽可能地小，这个数是46。
故答案为：46。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
12．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】破十；7，想加算减。
【分析】计算16﹣9，可以把16分成10和6，先算10﹣9＝1，再算1+6＝7；还可以想9加7等于16，则16﹣9＝7。据此解答。
【解答】解：计算16﹣9＝7的方法很多。
（1）先算10﹣9＝1，再算1+6＝7，用了破十法。
（2）想：9+7＝16，所以16﹣9＝7，用了想加算减法。
故答案为：破十；7，想加算减。
【点评】本题主要考查了学生对两位数减一位数退位减法的计算方法的掌握。
13．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】8，6，17，8，8，4，10，4，22。（第7题答案不唯一）
【分析】根据20以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
8+5＝13
15﹣6＝9
17﹣5＝12
14﹣6＝8
15﹣7＝8
13﹣4＝9
10﹣4＝6
22﹣13＝9
故答案为：8，6，17，8，8，4，10，4，22。（第7题答案不唯一）
【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
14．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
12﹣7＝5
14﹣9＞4
64﹣4＜60+4
30+7＜45﹣5
11﹣2＞8
16﹣8＝8
故答案为：＝，＞，＜，＜，＞，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
15．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】99，55，49。
【分析】根据整数比较大小的办法解答，比较两个整数的大小，主要看它们之间数量的差距大小，然后用“大得多”“大一些”“接近”等词语描述。
【解答】解：55﹣51＝4
99﹣51＝48
51﹣49＝2
51﹣15＝36
99比51大得多，55比51大一些，49最接近51。
故答案为：99，55，49。
【点评】本题主要考查数的比较大小中，对“大得多”、“大一些”和“接近”的理解。
16．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】6。
【分析】根据自然数的性质，相邻的两个自然数相差1，后面一个比前面一个大1；由此解答即可。
【解答】解：比38大，比45小的数有39、40、41、42、43、44共6个。
故答案为：6。
【点评】此题主要考查整数的认识，属于基础知识。
17．【考点】两位数减一位数退位减法．版权所有
【答案】20；15；15；7；20；7。
【分析】根据两位数减一位数退位减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：计算35﹣8时，可以先把35分成20和15，再用15减8得7，最后20+7＝27。
故答案为：20；15；15；7；20；7。
【点评】本题考查两位数减一位数退位减法的计算。注意计算的准确性。
18．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】48；50。
【分析】根据100以内数的认识以及100以内加减法进行解答即可。
【解答】解：49﹣1＝48
49+1＝50
答：49比48大1，比50小1。
故答案为：48；50。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
三．判断题（共8小题）
19．【考点】100以内的数位．版权所有
【答案】×
【分析】借助数位顺序表观察，弄清题目要求的观察顺序。
【解答】解：计数器上从右边起，第二位是十位。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】考查数位顺序表的认识。
20．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】√
【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。
【解答】解：92比29大得多。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
21．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】×
【分析】根据数的认识知识可知，最小的两位数是10，最大的一位数是9，据此解答即可。
【解答】解：最小的两位数是10，最大的一位数是9，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数的认识知识，结合题意分析解答即可。
22．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】×
【分析】一个两位数，右起第一位是个位，第二位是十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：95的十位上是9，表示9个十，个位上是5，表示5个一，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
23．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】×
【分析】在33中，十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一，据此判断。
【解答】解：在33中，十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一，两个3表示的意思不一样。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查整数的组成和意义，要熟练掌握。
24．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】√
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：20个一和2个十是相等的。
都表示20。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
25．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】√
【分析】一个十表示10个一，70里面有7个十，因此70里面也就有70个一，据此判断。
【解答】解：70个一表示70，7个十也表示70，因此70个一和7个十同样多。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整十数的组成及意义。
26．【考点】十几减9的退位减法．版权所有
【答案】√
【分析】根据20以内的退位减法，可以利用“做减法，想加法”的口算方法解答。
【解答】解：因为8+9＝17，所以计算17﹣9时，可以想8+9＝17；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题关键是明确20以内的退位减法的计算方法。
四．计算题（共2小题）
27．【考点】两位数减一位数；11﹣20减法表．版权所有
【答案】5；11；7；7；3；8；6；7。
【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算结果。
【解答】解：
11﹣6＝5
13﹣2＝11
16﹣9＝7
15﹣8＝7
12﹣9＝3
15﹣7＝8
14﹣8＝6
13﹣6＝7
【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。
28．【考点】100以内不退位减法；整十数加减整十数；100以内不进位加法．版权所有
【答案】
【分析】通过观察图片可知：
（1）左边是20根，右边是30根，求一共有多少根，根据加法的意义，用加法解答。
（2）一共有70根，拿走了40根，求还剩下多少根，根据减法的意义，用减法解答。
（3）左边有20根，右边有3根，求一共有多少本，根据加法的意义，用加法解答。
（4）一共有46根，拿走了6根，求还剩下多少根，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
五．操作题（共2小题）
29．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】
【分析】根据题意，用4个●表示不同的两位数，可以十位上放3个，个位放1个；可以十位放2个，个位放2个；可以十位放1个，个位放3个，据此解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了数的组成知识，根据题意分析解答即可。
30．【考点】平面图形的分类及识别．版权所有
【答案】
【分析】根据三角形的特征找到所有的三角形，再进行涂色即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了三角形的特征，从而进行识别。
六．应用题（共9小题）
31．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】①9。
②
。
【分析】①用一部收音机的钱数减去一部电话的钱数，即可计算出一部收音机比一部电话贵多少钱。
②用一支钢笔的钱数加上一支铅笔的钱数，即可计算出买一支钢笔和一支铅笔的总数，再与20元比较即可。
【解答】解：①18﹣9＝9（元）
答：一部收音机比一部电话贵9元。
②2+13＝15（元）
20＞15
答：小东带20元钱买一支钢笔和一支铅笔，够。
故答案为：9。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
32．【考点】两位数加一位数．版权所有
【答案】25只。
【分析】用已经做的个数加上未做的个数，即可计算出一共需要做多少只灯笼。
【解答】解：20+5＝25（只）
答：一共需要做25只灯笼。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
33．【考点】十几减8的退位减法．版权所有
【答案】9。
【分析】用原来有汽车的数量减去现在有的数量，即可求出开走了多少辆。
【解答】解：17﹣8＝9（辆）
答：开走了9辆。
故答案为：9。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应，找出题中所给的数量关系，根据数量关系用减法列式解答即可。
34．【考点】11﹣20连减．版权所有
【答案】；8个。
【分析】5个好朋友再加上丽丽本人，共有6人，需要6个甜甜圈，圈出5个后，未圈的部分就是还剩甜甜圈的个数。
【解答】解：
5+1＝6（个）
14﹣6＝8（个）
答：还剩8个甜甜圈。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
35．【考点】十几减6的退位减法．版权所有
【答案】8块。
【分析】用亮亮有正方体积木的块数减去他分给明明的块数，即可计算出还剩下几块。
【解答】解：14﹣6＝8（块）
答：还剩下8块。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
36．【考点】十几减5、4、3、2的退位减法．版权所有
【答案】9只。
【分析】用小方家鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡有几只。
【解答】解：13﹣4＝9（只）
答：母鸡有9只。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意“9只羊”是和本题无关的数据。
37．【考点】整十数加减一位数．版权所有
【答案】够。
【分析】先加法计算出买水彩笔和铅笔的钱数之和，再与50元比较即可。
【解答】解：40+8＝48（元）
50＞48
答：李老师的钱够买水彩笔和铅笔。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
38．【考点】十几减7的退位减法．版权所有
【答案】9只。
【分析】用小朋友家有鸡的只数减去公鸡的只数，即可计算出母鸡有多少只。
【解答】解：16﹣7＝9（只）
答：母鸡有9只。
【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
39．【考点】两位数减整十数．版权所有
【答案】4袋。
【分析】用运来黄瓜的总数，减去卖出的袋数，即可计算出还剩多少袋没有卖出。
【解答】解：24﹣20＝4（袋）
答：还剩4袋没有卖出。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/6/24 20:20:05；用户：王俊杰；邮箱：hfnxxx13@qq.com；学号：47467526
（期末押题卷）期末测试培优卷
2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）
一．选择题（共9小题）
1．一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是（ ）
A．89 B．80 C．98
2．下面与其他图形不是同一类的图形是（ ）
A． B． C．
3．“73”中的“7”表示（ ）
A．10个7 B．7个一 C．7个十
4．84比（ ）多一些。
A．26 B．79 C．45
5．你觉得“37”这个数在什么位置？（ ）
A．A B．B C．C D．D
6．大于40小于50的数可能是（ ）
A．65 B．55 C．45
7．在18、74和81这三个数中，与80最接近的数是（ ）。
A．18 B．81 C．74
8．一捆绳子长80米，第一次用去25米，第二次用去18米。现在绳子比原来短了（ ）米。
A．43 B．27 C．37 D．33
9．以下算式的结果大于15的是哪一个算式？（ ）
A．20﹣11 B．9+5 C．22﹣6
二．填空题（共9小题）
10．二十五是由 个十和 个一组成的； 个十是100。
11．再添上三颗珠子，组成的数尽可能地小，这个数是 。
12．计算16﹣9＝7的方法很多。
（1）先算10﹣9＝1，再算1+6＝7，用了 法。
（2）想：9+ ＝16，所以16﹣9＝7，用了 法。
13．在横线上填上合适的数。
+5＝13
15﹣ ＝9
﹣5＝12
14﹣6＝
15﹣7＝
13﹣ ＝9
﹣ ＝6
﹣13＝9
14．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
12﹣7 5
14﹣9 4
64﹣4 60+4
30+7 45﹣5
11﹣2 8
16﹣8 8
15．在55、99、49、15中选数填空。
比51大得多， 比51大一些， 最接近51。
16．比38大，比45小的数有 个。
17．计算35﹣8时，可以先把35分成 和 ，再用 减8得 ，最后 + ＝27。
18．49比 大1，比 小1。
三．判断题（共8小题）
19．计数器上从右边起，第二位是百位。 （判断对错）
20．92比29大得多。 （判断对错）
21．最小的两位数是11，最大的一位数是9。 （判断对错）
22．95的十位上是5，表示5个十，个位上是9，表示9个一。 （判断对错）
23．无论是十位上的3，还是个位上的3都表示一样多。 （判断对错）
24．小明认为：20个一和2个十是相等的。 （判断对错）
25．70个一和7个十同样多。 （判断对错）
26．计算17﹣9时，可以想8+9＝17。 （判断对错）
四．计算题（共2小题）
27．口算。
11﹣6＝
13﹣2＝
16﹣9＝
15﹣8＝
12﹣9＝
15﹣7＝
14﹣8＝
13﹣6＝
28．看图列式计算。
五．操作题（共2小题）
29．照样子先用4个●表示不同的两位数，再把这些两位数在括号中写出来。
30．给三角形涂上颜色。
六．应用题（共9小题）
31．
①一部收音机比一部电话贵多少钱？
②小东带20元钱买一支钢笔和一支铅笔，够吗？
32． 一（2）班开联欢会需要制作灯笼，有4个人在做，已经做了20只，还有5只没有做。一共需要做多少只灯笼？
33．停车场原来有17辆车，现在只剩下8辆车，开走了多少辆车？
34．周末，丽丽邀请她的5个好朋友到家里做客，妈妈给他们做了14个甜甜圈，如果每人分一个，还剩几个甜甜圈呢？（先圈一圈，再列式计算）
35． 亮亮有14块正方体积木，他分给明明6块积木，还剩下几块？
36． 小方家有13只鸡和9只羊，公鸡有4只，母鸡有几只？
37． 李老师去买文具，水彩笔需要40元，铅笔需要8元，李老师有50元，李老师的钱够买水彩笔和铅笔吗？
38．小朋友家有16只鸡和5只鸭。公鸡有7只，母鸡有几只？
39．超市里运来24袋黄瓜，卖出20袋后，还剩多少袋没有卖出？
（期末押题卷）期末测试培优卷
2022-2023学年一年级下册数学高频易错题（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】C
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：一个数，十位上是9，个位上是8，这个数是98。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的组成及意义。
2．【考点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别；四边形的特点、分类及识别；物体的比较、排列和分类．版权所有
【答案】C
【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；从实物中抽象出来的各种图形，统称为几何图形，几何图形是数学研究的主要对象之一。有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。
【解答】解：选项A的长方形与选项B的三角形这两个图形是平面图形，而选项C的长方体是立体图形。所以选项C不同。
故选：C。
【点评】本题考查了平面图形与立体图形的不同。
3．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】C
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：“73”中的“7”在十位上，表示7个十。
故选：C。
【点评】本题考查了两位数的组成和意义。
4．【考点】100以内数比较大小；100以内数的估计．版权所有
【答案】B
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：84比79多一些。
故选：B。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
5．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】B
【分析】根据100以内整数的认识即可解答。
【解答】解：“37”这个数在B位置。
故选：B。
【点评】主要考查100以内整数的认识。
6．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】C
【分析】大于40小于50的数，就是求40和50之间的数，40＜45＜50，符合题意，据此解答即可。
【解答】解：根据分析可知大于40小于50的数可能是45。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的大小比较的方法。
7．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】B
【分析】求出80与三个数的差，再比较差的大小即可。
【解答】解：80﹣18＝62
80﹣74＝6
81﹣80＝1
1＜6＜62，所以与80最接近的数是81。
故选：B。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
8．【考点】两位数加两位数进位加法．版权所有
【答案】A
【分析】用两次减去绳子的长度相加，即可计算出现在绳子比原来短了多少米。
【解答】解：25+18＝43（米）
答：现在绳子比原来短了43米。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是理解：把两次减去绳子的长度之和就是现在绳子比原来短的长度。
9．【考点】两位数减一位数；9加几的进位加法．版权所有
【答案】C
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则计算出结果，再找出结果大于15的算式即可。
【解答】解：20﹣11＝9
9+5＝14
22﹣6＝16
16＞15
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，注意计算的准确性。
二．填空题（共9小题）
10．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】2，5，10。
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，100里面有10个十，据此解答。
【解答】解：二十五是由2个十和5个一组成的；10个十是100。
故答案为：2，5，10。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
11．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】46。
【分析】根据题意，再添上三颗珠子，组成的数尽可能地小，就要在个位上添3个珠子即可，据此解答。
【解答】解：在上图计数器的个位上添3个珠子，组成的数尽可能地小，这个数是46。
故答案为：46。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
12．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】破十；7，想加算减。
【分析】计算16﹣9，可以把16分成10和6，先算10﹣9＝1，再算1+6＝7；还可以想9加7等于16，则16﹣9＝7。据此解答。
【解答】解：计算16﹣9＝7的方法很多。
（1）先算10﹣9＝1，再算1+6＝7，用了破十法。
（2）想：9+7＝16，所以16﹣9＝7，用了想加算减法。
故答案为：破十；7，想加算减。
【点评】本题主要考查了学生对两位数减一位数退位减法的计算方法的掌握。
13．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】8，6，17，8，8，4，10，4，22。（第7题答案不唯一）
【分析】根据20以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
8+5＝13
15﹣6＝9
17﹣5＝12
14﹣6＝8
15﹣7＝8
13﹣4＝9
10﹣4＝6
22﹣13＝9
故答案为：8，6，17，8，8，4，10，4，22。（第7题答案不唯一）
【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
14．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
12﹣7＝5
14﹣9＞4
64﹣4＜60+4
30+7＜45﹣5
11﹣2＞8
16﹣8＝8
故答案为：＝，＞，＜，＜，＞，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
15．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】99，55，49。
【分析】根据整数比较大小的办法解答，比较两个整数的大小，主要看它们之间数量的差距大小，然后用“大得多”“大一些”“接近”等词语描述。
【解答】解：55﹣51＝4
99﹣51＝48
51﹣49＝2
51﹣15＝36
99比51大得多，55比51大一些，49最接近51。
故答案为：99，55，49。
【点评】本题主要考查数的比较大小中，对“大得多”、“大一些”和“接近”的理解。
16．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】6。
【分析】根据自然数的性质，相邻的两个自然数相差1，后面一个比前面一个大1；由此解答即可。
【解答】解：比38大，比45小的数有39、40、41、42、43、44共6个。
故答案为：6。
【点评】此题主要考查整数的认识，属于基础知识。
17．【考点】两位数减一位数退位减法．版权所有
【答案】20；15；15；7；20；7。
【分析】根据两位数减一位数退位减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：计算35﹣8时，可以先把35分成20和15，再用15减8得7，最后20+7＝27。
故答案为：20；15；15；7；20；7。
【点评】本题考查两位数减一位数退位减法的计算。注意计算的准确性。
18．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】48；50。
【分析】根据100以内数的认识以及100以内加减法进行解答即可。
【解答】解：49﹣1＝48
49+1＝50
答：49比48大1，比50小1。
故答案为：48；50。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
三．判断题（共8小题）
19．【考点】100以内的数位．版权所有
【答案】×
【分析】借助数位顺序表观察，弄清题目要求的观察顺序。
【解答】解：计数器上从右边起，第二位是十位。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】考查数位顺序表的认识。
20．【考点】100以内数比较大小．版权所有
【答案】√
【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。
【解答】解：92比29大得多。说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
21．【考点】100以内数的认识．版权所有
【答案】×
【分析】根据数的认识知识可知，最小的两位数是10，最大的一位数是9，据此解答即可。
【解答】解：最小的两位数是10，最大的一位数是9，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了数的认识知识，结合题意分析解答即可。
22．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】×
【分析】一个两位数，右起第一位是个位，第二位是十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【解答】解：95的十位上是9，表示9个十，个位上是5，表示5个一，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了两位数的组成意义。
23．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】×
【分析】在33中，十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一，据此判断。
【解答】解：在33中，十位上的“3”表示3个十，个位上的“3”表示3个一，两个3表示的意思不一样。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查整数的组成和意义，要熟练掌握。
24．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】√
【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解：20个一和2个十是相等的。
都表示20。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
25．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】√
【分析】一个十表示10个一，70里面有7个十，因此70里面也就有70个一，据此判断。
【解答】解：70个一表示70，7个十也表示70，因此70个一和7个十同样多。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整十数的组成及意义。
26．【考点】十几减9的退位减法．版权所有
【答案】√
【分析】根据20以内的退位减法，可以利用“做减法，想加法”的口算方法解答。
【解答】解：因为8+9＝17，所以计算17﹣9时，可以想8+9＝17；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】解答本题关键是明确20以内的退位减法的计算方法。
四．计算题（共2小题）
27．【考点】两位数减一位数；11﹣20减法表．版权所有
【答案】5；11；7；7；3；8；6；7。
【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算结果。
【解答】解：
11﹣6＝5
13﹣2＝11
16﹣9＝7
15﹣8＝7
12﹣9＝3
15﹣7＝8
14﹣8＝6
13﹣6＝7
【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。
28．【考点】100以内不退位减法；整十数加减整十数；100以内不进位加法．版权所有
【答案】
【分析】通过观察图片可知：
（1）左边是20根，右边是30根，求一共有多少根，根据加法的意义，用加法解答。
（2）一共有70根，拿走了40根，求还剩下多少根，根据减法的意义，用减法解答。
（3）左边有20根，右边有3根，求一共有多少本，根据加法的意义，用加法解答。
（4）一共有46根，拿走了6根，求还剩下多少根，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。
五．操作题（共2小题）
29．【考点】100以内数的组成．版权所有
【答案】
【分析】根据题意，用4个●表示不同的两位数，可以十位上放3个，个位放1个；可以十位放2个，个位放2个；可以十位放1个，个位放3个，据此解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了数的组成知识，根据题意分析解答即可。
30．【考点】平面图形的分类及识别．版权所有
【答案】
【分析】根据三角形的特征找到所有的三角形，再进行涂色即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了三角形的特征，从而进行识别。
六．应用题（共9小题）
31．【考点】两位数减一位数．版权所有
【答案】①9。
②
。
【分析】①用一部收音机的钱数减去一部电话的钱数，即可计算出一部收音机比一部电话贵多少钱。
②用一支钢笔的钱数加上一支铅笔的钱数，即可计算出买一支钢笔和一支铅笔的总数，再与20元比较即可。
【解答】解：①18﹣9＝9（元）
答：一部收音机比一部电话贵9元。
②2+13＝15（元）
20＞15
答：小东带20元钱买一支钢笔和一支铅笔，够。
故答案为：9。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
32．【考点】两位数加一位数．版权所有
【答案】25只。
【分析】用已经做的个数加上未做的个数，即可计算出一共需要做多少只灯笼。
【解答】解：20+5＝25（只）
答：一共需要做25只灯笼。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
33．【考点】十几减8的退位减法．版权所有
【答案】9。
【分析】用原来有汽车的数量减去现在有的数量，即可求出开走了多少辆。
【解答】解：17﹣8＝9（辆）
答：开走了9辆。
故答案为：9。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应，找出题中所给的数量关系，根据数量关系用减法列式解答即可。
34．【考点】11﹣20连减．版权所有
【答案】；8个。
【分析】5个好朋友再加上丽丽本人，共有6人，需要6个甜甜圈，圈出5个后，未圈的部分就是还剩甜甜圈的个数。
【解答】解：
5+1＝6（个）
14﹣6＝8（个）
答：还剩8个甜甜圈。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
35．【考点】十几减6的退位减法．版权所有
【答案】8块。
【分析】用亮亮有正方体积木的块数减去他分给明明的块数，即可计算出还剩下几块。
【解答】解：14﹣6＝8（块）
答：还剩下8块。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
36．【考点】十几减5、4、3、2的退位减法．版权所有
【答案】9只。
【分析】用小方家鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡有几只。
【解答】解：13﹣4＝9（只）
答：母鸡有9只。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意“9只羊”是和本题无关的数据。
37．【考点】整十数加减一位数．版权所有
【答案】够。
【分析】先加法计算出买水彩笔和铅笔的钱数之和，再与50元比较即可。
【解答】解：40+8＝48（元）
50＞48
答：李老师的钱够买水彩笔和铅笔。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
38．【考点】十几减7的退位减法．版权所有
【答案】9只。
【分析】用小朋友家有鸡的只数减去公鸡的只数，即可计算出母鸡有多少只。
【解答】解：16﹣7＝9（只）
答：母鸡有9只。
【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。
39．【考点】两位数减整十数．版权所有
【答案】4袋。
【分析】用运来黄瓜的总数，减去卖出的袋数，即可计算出还剩多少袋没有卖出。
【解答】解：24﹣20＝4（袋）
答：还剩4袋没有卖出。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2023/6/24 20:20:05；用户：王俊杰；邮箱：hfnxxx13@qq.com；学号：47467526
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