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部编版语文3上 4《古诗三首》课件PPT
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这是一份部编版语文3上 4《古诗三首》课件PPT，共60页。
4 古诗三首部编版语文三年级上册1.朗读古诗，了解诗意。2.了解作者和创作背景。3.文体知识：古诗。4.认写生字、词语。 叶绍翁，南宋诗人，曾任朝廷小官，他是江湖派诗人。诗以七言绝句最佳。 主要作品：《夜书所见》《游园不值》等。 名言佳句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(《游园不值》)《赠刘景文》的创作背景 这首诗作于元祐五年(1090)年，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘景文(名季孙)也在，两人交谊颇深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢(zhuó)用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之(苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感)。 犹有 傲骨 橘绿 小径 斜阳 赠送 残叶 君子 橙子 挑开 yóuàojújìngxiézèngcánjūnchéngtiǎo 小径声旁“曾”，读音为zèng。声旁“登”，读音“chéng”。 赠送橙子彳纟径经浅氵歹残余斗斜塔 左右结构，一种水果，扁球形，味甜酸。果皮红黄色，可入药。 用肩担着；量词，用于成挑儿的东西；选、拣。 用竿子等把东西举起或支起；拨弄，引动。“赠、残”是平舌音；“橙”是翘舌音；“径、赠、橙”是后鼻音；“挑”是多音字，在本课读tiǎo。左窄右宽上下结构结构：部首：橙左右 “登” 的“癶”罩住“豆”。横撇的横短，捺舒展，“豆”末笔横窄于“癶”。木 左窄右宽，左高右低。“彳”第二撇与竖相接于横中线；右部的横撇起笔于竖中线左侧，“工”下横宜长。 “余”捺变点，两横上短下长，“斗”两点对齐，横略向上倾斜，竖为悬针竖。 上窄下宽。上部三横长短相似，距离匀称，第三横在横中线上，竖在竖中线上，不出头。下半部分最后一横要写长，托起整个字。 上宽下窄。下半部分的“米”，左边有一部分写在“勹”的外面，使整个字重心更稳。 左半部分的“歹”不要多一点，位置不要超过竖中线。右半部分的斜钩要写得舒展。寒冷 小径 斜阳 霜冻 赠品 盖子 菊花 残冬 君子 橙色 送客 挑动 【寒山】深秋时节的山。【生】产生，生出。【坐】因为。【于】比。【尽】达到极端。这里指凋谢。【擎】举，向上托。【残】残败；枯萎。【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。【篱落】篱笆。1.借助注释和插图，理解诗句的意思，体 会诗中的情感。2.能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二花。 赏析：自古以来，秋天在人们的眼里往往是悲凉的，而诗人杜牧通过这两句诗，向我们展现了枫叶如火，嫣红满目，生机盎然的深秋景色。虽是深秋，但并不萧条冷落，而是给人以美的享受和精神上的鼓舞。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？借助注释理解古诗中难懂的词语 学习古诗时，遇到不懂的词语，可以借助注释来理解。如《山行》中的“坐”，用我们熟悉的意思解释不通，阅读文中注释，我们知道它在这里是“因为”的意思。方法1.课后习题。2.随堂检测。 (1)在正确的读音后面打“√” 。 (2)选择正确的词语填空。 (3)品读诗句，完成练习。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《山行》。这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。答案供参考 ◆ (我)停下车子不走了，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。 ◆一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节 。一、在正确的读音后面打“√”。寒山(hán tán) 小径(jīng jìng)菊花(jǘ jú ) 残叶(chán cán)橙子(chéng chén) 挑促织(tiǎo tiāo)二、将相应的作者填在括号内。 苏轼 杜牧叶绍翁 杜牧 李白 苏轼 叶绍翁 杜甫 1.我知道，《赠刘景文》的作者是( )。 2.笑笑说《山行》是苏轼写的，我记得是( )写的。 3.( )写的《夜书所见》我非常喜欢。 远上( )斜，白云生处有人家。( )枫林晚，( )二月花。1.补全诗句。2.这首诗的作者是( )代的( )，诗中描写的 是( )季的景色，从( )和( )两种 景物中可以看出来。三、品读诗句，完成练习。寒山石径停车坐爱霜叶红于唐杜牧秋寒山霜叶1.“苏东坡”名号的由来。2.杜牧的小故事——知过能改。 苏轼因“乌台诗案”被流放黄州。他拖家带口又没俸禄，所以生活特别困难。在黄州当官的好友马正卿帮助他从官家要来50亩荒地开垦。那地很贫瘠，就在黄州城东门外的土坡上，所以苏轼把它叫“东坡”。苏轼对“东坡”特别喜爱，“夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更”，那首著名的《临江仙》就是苏轼在那时候写的。他因此自称“东坡居士”。“苏东坡”名号的由来 他为什么要取这个名号呢？这还与唐朝诗人白居易有关。当年白居易被贬四川忠州时，也曾在忠州的一块坡地上种植花木，那块地也在东边，也叫“东坡”。白居易还写下了一首《步东坡》，其中几句是：“朝上东坡步，夕上东坡步。东坡何所爱，爱此新成树。”苏轼仰慕白居易，最喜欢这首诗，故自号“东坡居士”。“苏东坡”一名也由此流传开来。“苏东坡”名号的由来 杜牧弱冠成名，先是考中了进士，进士及第之后又制策登科，当时的心境可谓“心花怒放”。一天他与友人到长安城南文公寺游览，发现寺内静悄悄的，一个老僧拥褐独坐，一副超然物外的风采。杜牧与之交谈，觉得此人玄言妙语，非一般僧人所比。老僧反过来问杜牧的名姓和职业，前来的人大说杜牧出身名门，而今名满长安之类，谁知老僧微微一笑，言到:皆不知也。杜牧失望之余，没有恼怒，反而深刻反思，赋诗一首“家在城南杜曲旁，两枝仙桂一时芳。禅师都未知名姓，始觉空门意味长。”杜牧的小故事——知过能改
4 古诗三首部编版语文三年级上册1.朗读古诗，了解诗意。2.了解作者和创作背景。3.文体知识：古诗。4.认写生字、词语。 叶绍翁，南宋诗人，曾任朝廷小官，他是江湖派诗人。诗以七言绝句最佳。 主要作品：《夜书所见》《游园不值》等。 名言佳句：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(《游园不值》)《赠刘景文》的创作背景 这首诗作于元祐五年(1090)年，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘景文(名季孙)也在，两人交谊颇深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢(zhuó)用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之(苏轼赠此诗时，刘季孙已58岁了，难免有迟暮之感)。 犹有 傲骨 橘绿 小径 斜阳 赠送 残叶 君子 橙子 挑开 yóuàojújìngxiézèngcánjūnchéngtiǎo 小径声旁“曾”，读音为zèng。声旁“登”，读音“chéng”。 赠送橙子彳纟径经浅氵歹残余斗斜塔 左右结构，一种水果，扁球形，味甜酸。果皮红黄色，可入药。 用肩担着；量词，用于成挑儿的东西；选、拣。 用竿子等把东西举起或支起；拨弄，引动。“赠、残”是平舌音；“橙”是翘舌音；“径、赠、橙”是后鼻音；“挑”是多音字，在本课读tiǎo。左窄右宽上下结构结构：部首：橙左右 “登” 的“癶”罩住“豆”。横撇的横短，捺舒展，“豆”末笔横窄于“癶”。木 左窄右宽，左高右低。“彳”第二撇与竖相接于横中线；右部的横撇起笔于竖中线左侧，“工”下横宜长。 “余”捺变点，两横上短下长，“斗”两点对齐，横略向上倾斜，竖为悬针竖。 上窄下宽。上部三横长短相似，距离匀称，第三横在横中线上，竖在竖中线上，不出头。下半部分最后一横要写长，托起整个字。 上宽下窄。下半部分的“米”，左边有一部分写在“勹”的外面，使整个字重心更稳。 左半部分的“歹”不要多一点，位置不要超过竖中线。右半部分的斜钩要写得舒展。寒冷 小径 斜阳 霜冻 赠品 盖子 菊花 残冬 君子 橙色 送客 挑动 【寒山】深秋时节的山。【生】产生，生出。【坐】因为。【于】比。【尽】达到极端。这里指凋谢。【擎】举，向上托。【残】残败；枯萎。【萧萧】这里形容风吹梧桐叶发出的声音。【促织】蟋蟀，也叫蛐蛐。【篱落】篱笆。1.借助注释和插图，理解诗句的意思，体 会诗中的情感。2.能从古诗中的景象知道古诗描写的季节。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二花。 赏析：自古以来，秋天在人们的眼里往往是悲凉的，而诗人杜牧通过这两句诗，向我们展现了枫叶如火，嫣红满目，生机盎然的深秋景色。虽是深秋，但并不萧条冷落，而是给人以美的享受和精神上的鼓舞。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？借助注释理解古诗中难懂的词语 学习古诗时，遇到不懂的词语，可以借助注释来理解。如《山行》中的“坐”，用我们熟悉的意思解释不通，阅读文中注释，我们知道它在这里是“因为”的意思。方法1.课后习题。2.随堂检测。 (1)在正确的读音后面打“√” 。 (2)选择正确的词语填空。 (3)品读诗句，完成练习。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《山行》。这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。答案供参考 ◆ (我)停下车子不走了，因为太喜欢这晚秋的枫林，经秋霜打过的枫叶，比二月里的鲜花还要红艳。 ◆一年中最好的景致你一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节 。一、在正确的读音后面打“√”。寒山(hán tán) 小径(jīng jìng)菊花(jǘ jú ) 残叶(chán cán)橙子(chéng chén) 挑促织(tiǎo tiāo)二、将相应的作者填在括号内。 苏轼 杜牧叶绍翁 杜牧 李白 苏轼 叶绍翁 杜甫 1.我知道，《赠刘景文》的作者是( )。 2.笑笑说《山行》是苏轼写的，我记得是( )写的。 3.( )写的《夜书所见》我非常喜欢。 远上( )斜，白云生处有人家。( )枫林晚，( )二月花。1.补全诗句。2.这首诗的作者是( )代的( )，诗中描写的 是( )季的景色，从( )和( )两种 景物中可以看出来。三、品读诗句，完成练习。寒山石径停车坐爱霜叶红于唐杜牧秋寒山霜叶1.“苏东坡”名号的由来。2.杜牧的小故事——知过能改。 苏轼因“乌台诗案”被流放黄州。他拖家带口又没俸禄，所以生活特别困难。在黄州当官的好友马正卿帮助他从官家要来50亩荒地开垦。那地很贫瘠，就在黄州城东门外的土坡上，所以苏轼把它叫“东坡”。苏轼对“东坡”特别喜爱，“夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更”，那首著名的《临江仙》就是苏轼在那时候写的。他因此自称“东坡居士”。“苏东坡”名号的由来 他为什么要取这个名号呢？这还与唐朝诗人白居易有关。当年白居易被贬四川忠州时，也曾在忠州的一块坡地上种植花木，那块地也在东边，也叫“东坡”。白居易还写下了一首《步东坡》，其中几句是：“朝上东坡步，夕上东坡步。东坡何所爱，爱此新成树。”苏轼仰慕白居易，最喜欢这首诗，故自号“东坡居士”。“苏东坡”一名也由此流传开来。“苏东坡”名号的由来 杜牧弱冠成名，先是考中了进士，进士及第之后又制策登科，当时的心境可谓“心花怒放”。一天他与友人到长安城南文公寺游览，发现寺内静悄悄的，一个老僧拥褐独坐，一副超然物外的风采。杜牧与之交谈，觉得此人玄言妙语，非一般僧人所比。老僧反过来问杜牧的名姓和职业，前来的人大说杜牧出身名门，而今名满长安之类，谁知老僧微微一笑，言到:皆不知也。杜牧失望之余，没有恼怒，反而深刻反思，赋诗一首“家在城南杜曲旁，两枝仙桂一时芳。禅师都未知名姓，始觉空门意味长。”杜牧的小故事——知过能改
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