2022-2023学年江苏省常州市金坛区金沙高级中学高二（下）质检政治试卷（5月份）（含解析）

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2022-2023学年江苏省常州市金坛区金沙高级中学高二（下）质检政治试卷（5月份）
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共16小题，共48.0分）
1. 在北京上大学的李某，某天到某快递公司给在老家上高三的表弟张某寄高考复习资料，转交相关物品后，李某填写了快递单，付清了快递费。运输过程中，邮件丢失，李某付诸法律。在这起民事法律关系中（　　）
A. 对李某来讲，民事法律关系的主体是自己，客体是快递公司
B. 对张某来讲，民事法律关系的主体是自己，客体是快递物品
C. 李某和快递公司是这起民事法律关系义务人，张某是权利人
D. 李某和快递公司都是这起民事法律关系的主体，客体是快递物品
2. 我国民法典规定，“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗”，“违背公序良俗的民事法律行为无效”。这表明在国家治理中（　　）
①法律和道德可以协同规范民事主体活动
②通过法律的强制性来引导和支持道德践行
③法律的有效实施有赖于道德的支持
④道德法治化是树立良好风尚的根本途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 朱某和郑某是同乡，也是同到某市推销眼镜的个体户。两人在摆摊经营中，为摊位发生争执，相互辱骂，经市场监管部门协商解决。郑某自认为受辱甚大，蓄意报复。因此，以同乡人的名义向朱某的父亲发送短信，假称朱某因抢劫被击毙，火速来某市。朱某的父亲收到短信后，全家悲痛，积极安排后事；朱某的两个弟弟赶到某市后，见朱某无恙，始知受骗，虚惊一场。为此，朱某起诉到人民法院，要求郑某赔偿精神损害和经济损失。本案中，郑某（　　）
A. 侵犯了朱某的姓名权 B. 侵犯了朱某的生命权、身体权、健康权
C. 侵犯了朱某的隐私权 D. 侵犯了朱某的名誉权
4. 李某欠张某一笔钱，因其无能力归还，遂决定用他所有的一套房屋抵债。为此，张某与李某签订了抵债协议书，并对该抵债协议办理了公证手续。此时房屋的所有权归（　　）
A. 张某所有，因为签订了抵债协议书 B. 张某所有，因为办理了公证手续
C. 李某所有，因为未办理不动产权登记 D. 李某所有，因为是抵押不是转卖
5. 近年来，上海奉贤试点宅基地流转，通过“上楼+货币补偿”的方案将原本闲散、空置、破旧的宅基地盘活。宅基地流转（　　）
①是把宅基地所有权转让给其他人
②是把宅基地使用权转让给其他人
③能够促进农村宅基地的充分利用
④关系到农民居有其屋的切身利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “清澈的爱，只为中国。”是陈祥榕烈士生前写下的。公布后，“清澈的爱”被个别企业和自然人当做商标提交了注册申请，国家知识产权局对此予以谴责，并驳回相关商标注册申请，其理由是（　　）
A. 未经权利人许可擅自使用，构成侵权
B. 注册商标有效期10年，不可申请续展
C. 恶意抢注英雄之言为注册商标，有悖于公序良俗
D. 在类似商品上使用与注册商标近似的商标，构成侵权
7. 陈医生从“新闻图片网”下载了一幅摄影作品，作品呈现了某医生对就诊病人亲切微笑的面容。随后，她又从“绘画爱好者网”下载了6岁儿童宁宁画的一幅风景画。她未经允许就将它们印在用于宣传其私人诊所的小册子上，免费分发。下列说法中正确的是（　　）
①陈医生侵犯了摄影作品著作权人的发表权
②陈医生侵犯了摄影作品著作权人的复制权
③陈医生侵犯了摄影作品中医生的肖像权
④宁宁无民事行为能力，不享有风景画的著作权
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
8. “索龙”文字是甲红酒公司使用于其红酒上的注册商标，该商标被认定为驰名商标。生产管道的乙公司在其生产的管道上突出使用“索龙管道”字样。对于乙公司的行为下列说法正确的是（　　）
A. 侵犯甲公司的商标，由于是驰名商标，永久受法律保护
B. 不侵犯甲公司的商标权，管道和红酒是非同类产品
C. 乙公司使用“索龙管道”，是对商品名称的正常使用
D. 侵犯甲公司的商标权，“索龙”是驰名商标，予以特别保护
9. 2020年6月1日，甲公司通过报纸发布广告，称其有某型号的电脑出售，每台售价800元，随到随购，数量不限，广告有效期至6月30日。乙公司委托王某携带金额16万元的支票于6月28日到甲公司购买电脑，但甲公司称广告所述电脑已全部售完。乙公司为此受到一定的经济损失。根据合同法律制度的规定，下列表述正确的是（　　）
A. 甲公司的广告构成要约，乙公司的行为构成承诺，甲公司不承担违约责任
B. 甲公司的广告构成要约，乙公司的行为构成承诺，甲公司应当承担违约责任
C. 甲公司的广告不构成要约，乙公司的行为不构成承诺，甲公司不承担民事责任
D. 甲公司的广告构成要约，乙公司的行为不构成承诺，甲公司不承担违约责任
10. 甲与乙订立了合同，约定由丙向甲履行债务，现丙履行的行为不符合合同约定，甲有权请求（　　）
A. 丙承担违约责任 B. 乙承担违约责任
C. 乙和丙承担违约责任 D. 乙或者丙承担违约责任
11. 王某在二手房交易网站看中张某房子，遂网上下单，支付定金5万元。因出差在外，于是委托妻子与张某签订购房合同，并支付剩余房款，但未办理商品房过户手续。后王某发现该房与张某网上提供房子信息的实际面积、采光等严重不符，于是要求退房。下列说法正确的是（　　）
①王某妻子与张某签订合同始终无效
②王某妻子与张某签订合同可以撤销
③王某可要求张某支付违约金或定金
④张某违背诚实信用和全面履行原则
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
12. 侵权责任编沿袭了我国民法通则以来形成的民事权利一义务一责任这一立法逻辑，同时也便于构建更加科学完备的民事责任体系，为日益增长的民事权利保护需求提供强有力的法治保障。这表明（　　）
①公民合法的民事权利受法律保护
②受侵权人应当及时提出相关请求
③行为人需要对自己的侵权行为承担责任
④行为人只能履行相应义务、承担相应责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 侵权行为理所当然需要承担相应的侵权责任。侵权责任构成要件包括（　　）
①被侵权人对损害的发生有过错
②行为人主观上存在过错
③该行为与损害结果之间存在因果关系
④行为人从事了法律意义上的民事行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 权利不得滥用原则，是指民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序的原则。下列行为中，存在权利滥用的情形有（　　）
①甲将自己的报废汽车置于马路中央的行为
②乙拒绝接受丁遗赠给其一台洗衣机的行为
③丙在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨影响邻居休息的行为
④丁在自己的农村宅基地上建房屋的行为
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 甲以6万元从乙公司购得某小区地下停车位。乙公司经规划部门批准在该小区以200万元建设观光电梯。该电梯入梯口占用了甲的停车位，乙公司同意为甲置换更好的车位。甲则要求拆除电梯，并赔偿损失。下列对该纠纷的分析正确的是（　　）
①建电梯获得规划部门批准，符合小区业主利益，但侵犯甲的合法权益
②即使建电梯符合业主整体利益，也不能以损害个人权利为代价，故应将电梯拆除
③甲车位使用权固然应予保护，但置换车位更能兼顾个人利益与整体利益
④电梯建成后，小区尾房更加畅销，为平衡双方利益，甲要求乙公司应适当让利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 宋大爷的大儿子五年前病故，儿媳甲一直与宋大爷夫妇共同生活，尽了主要赡养义务。宋大爷继子乙虽然与其没有抚养关系，但也不时从外地回来探望。宋大爷还有一个丧失劳动力的养子丙。不久前宋大爷病故，留下100万元的存款。据此，下列判断正确的是（　　）
A. 甲属于第一顺序继承人，必须按遗嘱继承
B. 乙不时从外地回来探望老人，是第一顺序继承人
C. 100万元应由宋大爷老伴和甲、丙共同继承
D. 丙丧失劳动能力，在分配遗产时应予照顾
第II卷（非选择题）
二、材料题（本大题共4小题，共52.0分）
17. 方某因在小区电梯内吸烟，被身为医生的邻居吴某好言劝阻，二人发生语言争执，方某出电梯后猝死，方某之妻袁某遂向法院起诉请求吴某赔偿40余万元。法院一审判决吴某赔偿1.5万元。一审宣判后，当事人提起上诉。二审法院经审理判决：吴某不应承担任何民事责任，撤销一审判决，驳回袁某的诉讼请求。
结合《法律与生活》侵权责任的相关知识，谈谈你对法院为什么作出上述二审判决的理解。
18. 阅读材料，完成下列要求。
李某、冯某分别为某小区401号、402号房屋的所有权人，两套房屋位于同一楼层，入户门相对。2020年5月7日，两人因冯某家宠物狗咬伤李某孙子而产生纠纷并争吵，冯某于当天下午在自己房屋入户门上方的墙角处安装了一个摄像头，摄像头向外对着楼梯及401号房屋入户门方向，李某认为两户门与门之间十分狭窄，生活日常都在摄像头范围内，要求冯某拆除摄像头。冯某则认为，在自家门上安装摄像头是为了保障财产安全且没有对着原告家里，并未侵权。李某起诉冯某，法院判令被告冯某拆除摄像头。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，材料中冯某涉嫌侵犯了李某家人的哪些权益？结合本案例谈谈你对妥善处理邻里关系的看法。
19. 2019年9月，外出打工的张某回乡，却发现自己的老房子已不复存在，而自己宅基地的大部分被村公路所占。张某把村委会告上法院，请求法院助其恢复原宅基地的使用权。
结合材料，运用《生活中的法律常识》中的相关知识回答下列问题：
(1) 张某的哪些合法权益被侵犯了？村委会应承担什么法律责任？
(2) 张某的请求能否得到法院支持，为什么？
20. 阅读材料，完成下列要求。
张女士欲出国旅游，某旅行社向其提供了一份旅游线路宣传册，其中包含了旅游行程安排、旅游费用、违约责任、违约金等。张女士经过对比选择，最后与该旅行社签订了合同，并交纳了旅游费用，约定了出发时间及旅游地点。出发前，该旅游地点发生7.8级地震。考虑到游客的人身安全，旅行社紧急通知张女士原定旅游计划取消。张女士同意解除合同，但要求旅行社承担违约责任，支付违约金，旅行社只同意全额退还预付旅游费用，拒绝支付违约金。双方争执不下，遂诉至法院。
(1) 具体指出本案中订立合同的两个步骤。
(2) 张女士的要求能得到法院的支持吗？请说明理由。
答案和解析

1.【答案】D
【解析】ABC错误，D正确，本题中，李某和快递公司互有民事权利和民事义务，李某要付给快递公司快递费，快递公司负责把邮寄物安全及时投递到位，两者都是民事法律关系的主体；民事法律关系涉及的物件是民事法律关系的客体，权利义务是民事法律关系的内容。
故选：D。
本题考查：民法与民事法律关系
（1）民事法律关系是民事主体之间就一定的物或其他对象（客体）而发生的由国家强制力保证其实现的民事权利义务关系。
（2）民事法律关系是一种人与人之间的社会关系，而不是人和物的关系。尽管在财产关系中其标的常常是物，但法律关系的内容一权利和义务，是发生在人与人之间，而不是发生在人与物之间。经民法确认的民事法律关系分为财产法律关系和人身法律关系。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。

2.【答案】A
【解析】①②正确，道德与法律均是规范社会行为的手段，二者可以协同发挥作用，“违背公序良俗的民事法律行为无效”这一法律规定，是通过法律的强制性，警示世人要遵守公序良俗，否则要承担法律责任体现出通过法律的强制性来引导和支持道德践行；
③不符合题意，材料强调法律和道德协同发挥作用，没有体现法律的有效实施有赖于道德的支持；
④错误，道德需不需要法治化要具体分析，且“根本途径”说法错误。
故选：A。
本题考查：道德与法律的关系
1、相同点：都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。
2、不同点：（法律与道德各具特点）
（1）道德自人类社会产生以后就始终存在，它的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念；法律是当人类进入阶级社会后，随着国家的出现而产生的，由国家制定或认可，反映和代表着统治阶级的意志。
（2）道德主要通过个人良心、风俗习惯和社会舆论，通过教育、批评和自省等方式起作用；而法律则由国家强制力保证实施，国家强制力是法律发挥作用的根本力量。
（3）道德调节的范围，几乎涉及人们的所有社会关系、所有行为；法律调节的范围要小得多，它主要涉及那些重要的、基本的社会关系和行为。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。

3.【答案】D
【解析】A不合题意，被告是以同乡人的名义捏造事实侵害他人名誉权的，他没有假冒他人的姓名，不构成侵犯他人的姓名权；
B不合题意，郑某的行为并未导致朱某的生命权、身体权、健康权受到侵犯；
C不合题意，D符合题意，本案被告郑某捏造朱某死亡的事实，对其亲属进行欺骗、愚弄，这种行为是对朱某进行莫大的侮辱、诽谤，损害了朱某的人格尊严，因此，郑某的行为侵犯了朱某的名誉权，而不是隐私权。
故选：D。
本题考查：人身权
人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权。人身权包括人格权和身份权两大类，其中人格权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权等。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除无关的选项。

4.【答案】C
【解析】AB错误，张某虽然与李某签订了抵债协议书并对该抵债协议办理了公证手续，但因为未办理不动产权登记，此时房屋的所有权归李某所有；
C正确，房屋所有权的取得以办理不动产登记为准，张某虽然与李某签订了抵债协议书并对该抵债协议办理了公证手续，但因为未办理不动产权登记，此时房屋的所有权归李某所有；
D错误，张某与李某签订的是抵债协议，不是抵押协议。
故选：C。
本题考查：所有权
（1）含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分的权利。
（2）分类：国家所有（全民所有）、集体所有、私人所有。
（3）取得方式：
①不动产：应当依照法律规定登记；对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。法律规定在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。
②动产：应当依照法律规定交付。一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。
题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。

5.【答案】C
【解析】①错误，②正确，宅基地是属于集体所有的土地，农民有使用权，宅基地流转是把宅基地使用权转让给其他人；
③正确，闲散、空置、破旧的宅基地盘活，能够促进农村宅基地的充分利用；
④错误，宅基地使用权关系到农民居有其屋的切身利益，不是宅基地流转关系到农民居有其屋的切身利益。
故选：C。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

6.【答案】C
【解析】AD不合题意，未经权利人许可擅自使用，在类似商品上使用与注册商标近似的商标构成侵权，说法正确，但不合题意。
B错误，注册商标有效期10年，可以申请续展；
C正确，恶意抢注英雄之言为注册商标，有违社会主义道德风尚，有悖于公序良俗。
故选：C。
本题考查：商标权
（1）商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。商标表现为文字、图案等形式，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标为注册商标。
（2）国名、国旗、国徽，县级以上行政区划的名称，产品的通用名称都不能用作商标。
（3）商标注册人享有注册商标专用权。未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误和不符合题意的选项。

7.【答案】B
【解析】①错误，发表权的行使只能有一次，作品的发表，应当是首次向社会公开，如果作品已经出版或者将作品展览过，说明作者已经行使过发表权了。陈医生从网上下载的图片，说明该两幅图片已经向社会公开过了，不属于侵犯摄影作品著作权人的发表权。
②正确，复制权，是指以印刷、复印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作成一份或多份的权利。陈医生未经摄影作品著作权人的允许，即下载并印刷该两张图片在私人诊所的小册子上，侵犯了摄影作品著作权人的复制权。
③正确，肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。法律规定，未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像。陈医生擅自将摄影作品中医生的肖像印在私人诊所的宣传册上，侵犯了摄影作品中医生的肖像权。
④错误，著作权不区分是否有民事行为能力。
故选：B。
本题考查：知识产权、人身权
1、知识产权
（1）发表权：发表权的行使只能有一次，作品的发表，应当是首次向社会公开，如果作品已经出版或者将作品展览过，说明作者已经行使过发表权了。
（2）复制权，是指以印刷、复印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作成一份或多份的权利。
2、人身权--肖像权
肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。法律规定，未经本人同意不得以营利为目的使用公民的肖像。
题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。

8.【答案】D
【解析】A错误，“驰名商标，永久受法律保护”的说法过于绝对；
B错误，哪怕是在不同商品上使用与驰名商标相同或相似的商标都属侵权；
C错误，乙公司使用“索龙管道”，是对商标权的侵犯，并不是对商品名称的正常使用；
D符合题意，在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，该行为构成侵犯注册商标专用权行为，侵犯甲公司的商标权，“索龙”是驰名商标，予以特别保。
故选：D。
本题考查：知识产权
侵犯商标权的表现：
①销售侵犯注册商标专用权的商品的，属侵犯注册商标专用权。
②当事人所使用的假冒商标商品，无合法购买渠道，进货价格亦明显低于市场价格，其行为构成侵犯注册商标专用权。
③未经商标注册人的许可，在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的颜色组合商标，容易导致混淆的，该行为构成侵犯注册商标专用权行为。
④未经商标注册人的许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标的，属注册商标专用权行为。
⑤生产、经营者不得将“驰名商标”字样用于商品、商品包装或者容器上，或者用于广告宣传、展览以及其他商业活动中。
⑥将未注册商标冒充注册商标使用，违反《商标法》第五十二条规定。
⑦伪造、擅自制造他人注册商标标识，属于侵犯注册商标专用权。
⑧在类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，该行为构成侵犯注册商标专用权行为。
⑨伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识的，该行为构成侵犯注册商标专用权行为。
⑩同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的，以及同中央国家机关的名称、标志、所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的标志不得作为商标使用。
本题考查知识产权，考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中说法错误的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

9.【答案】B
【解析】ACD错误，B正确，甲公司通过保值的发布广告，已经具备了当事人的名称或者姓名和住所等合同的具体内容，表明了出卖的意图，符合《合同法》第十四条：要约是希望和他人订立合同的意思表示。因此甲发布广告的行为构成要约；乙公司委托王某携带金额16万元的支票于6月28日到甲公司购买电脑，因此乙的行为构成承诺。但甲公司的车此时已全部售完，无货可供。故甲应补偿乙实际支出的费用损失。
故选：B。
本题考查：要约与承诺
（1）要约：要约是希望与他人订立合同的意思表示；包含决定合同内容的主要条款；要约具有法律约束力，要约人一旦发出有效要约，如果撤销或者变更必须依法进行。如果要约人发出的意思表示只包含订立合同的提议而不包含决定合同的主要条款，就不是要约而是要约邀请。
（2）承诺：是受要约人同意要约的意思表示，应该由受约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内容一致；承诺到达对方后，即发生法律效力，合同即告成立。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

10.【答案】B
【解析】ACD说法错误，B说法正确，本题中的甲乙为合同的双方当事人，约定由丙履行债务，但履行的不符合合同约定，但仍由合同当事人乙承担违约责任。
故选：B。
本题考查：合同违约与违约责任
（1）合同违约是指违反合同债务的行为，亦称为合同债务不履行。这里的合同债务，既包括当事人在合同中约定的义务，又包括法律直接规定的义务，还包括根据法律原则和精神的要求，当事人所必须遵守的义务。仅指违反合同债务这一客观事实，不包括当事人及有关第三人的主观过错
（2）违约责任，是指当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合合同约定而依法应当承担的民事责任。违约责任是合同责任中一种重要的形式，违约责任不同于无效合同的后果，违约责任的成立以有效的合同存在为前提的。违约责任也不同于侵权责任，其可以由当事人在订立合同时事先约定；其属于一种财产责任。《中华人民共和国民法总则》第一百八十六条以及《中华人民共和国合同法》相关条文对违约责任均做了概括性规定。
本题考查合同违约责任的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。

11.【答案】C
【解析】①说法错误，王某妻子与张某签订合同有效。
②④符合题意，房屋属于不动产，房屋的所有权应根据《物权法》的相关规定进行判定，张某在网上发布不实房屋信息，则违背了合同履行的诚实信用和全面履行原则，应承担相应责任。王某妻子与张某签订合同可以撤销；张某违背诚实信用和全面履行原则。
③说法错误，张某发布与实际明显不符的房源信息，没有严格履行合同条款，违背了合同履行的诚实信用和全面履行原则，故张某可能会承担赔偿损失、双倍返还定金等责任。
故选：C。
本题考查：有效合同与无效合同
1、订立合同的过程--要约与承诺
（1）要约：要约是希望与他人订立合同的意思表示；包含决定合同内容的主要条款；要约具有法律约束力，要约人一旦发出有效要约，如果撤销或者变更必须依法进行。如果要约人发出的意思表示只包含订立合同的提议而不包含决定合同的主要条款，就不是要约而是要约邀请。
（2）承诺：是受要约人同意要约的意思表示，应该由受约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内容一致；承诺到达对方后，即发生法律效力，合同即告成立。
2、有效合同：
①订立合同的行为人具有相应的民事行为能力；
②外在表示与内心意思一致；
③遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不扰乱社会经济秩序、不损害社会公共利益、集体利益及他人的合法权益。
3、无效合同：
①一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；
②恶意串通，损害国家、集体或者第三人的利益；
③以合法的方式掩盖非法目的；
④损害社会公共利益；
⑤违法法律、行政法规的强制性规定。
本题考查有效合同与无效合同的知识，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。

12.【答案】B
【解析】①③符合题意，侵权责任编沿袭了我国民法通则以来形成的民事权利一义务一责任这一立法逻辑，同时也便于构建更加科学完备的民事责任体系，为日益增长的民事权利保护需求提供强有力的法治保障。这表明公民合法的民事权利受法律保护，而行为人需要对自己的侵权行为承担责任；
②不合题意，材料没有强调受侵权人应当及时提出相关请求；
④错误，行为人也享有民事权利，而不是只能履行相应义务、承担相应责任。
故选：B。
本题考查：侵权责任构成及承担方式
（1）法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也可以合并适用。
（2）法律规定侵权责任，旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯，合理确定相关行为人与权利人之间的利益。过错责任、因果关系等规定在行为人的行为自由与权利人的利益保护之间划定了界线。同时，法律规定在特定情形中适用过错推定与无过错责任原则，对社会某些群体的合法权利给予特别保护，体现了社会公正。侵权责任规则有助于平衡社会各方利益，合理预防损害，促进社会和谐。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。

13.【答案】C
【解析】①错误，行为人主观上存在过错（故意或者过失）属于侵权责任的构成要件，不是被侵权人对损害的发生有过错；
②③正确，行为人主观上存在过错，该行为与损害结果之间存在因果关系，属于侵权责任的构成要件；
④错误，行为人从事了法律意义上的民事行为，但并不一定侵权。
故选：C。
本题考查：侵权责任构成及承担方式
（1）法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也可以合并适用。
（2）法律规定侵权责任，旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯，合理确定相关行为人与权利人之间的利益。过错责任、因果关系等规定在行为人的行为自由与权利人的利益保护之间划定了界线。同时，法律规定在特定情形中适用过错推定与无过错责任原则，对社会某些群体的合法权利给予特别保护，体现了社会公正。侵权责任规则有助于平衡社会各方利益，合理预防损害，促进社会和谐。
本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。

14.【答案】A
【解析】①③正确，民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序的原则。甲将自己的报废汽车置于马路中央的行为损害了公共利益，扰乱社会秩序；丙在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨影响邻居休息，损害了他人的合法权益；
②④错误，乙拒绝接受丁遗赠给其一台洗衣机，丁在自己的农村宅基地上建房屋，都没有侵犯他人合法权利，也没有损害公共利益，不属于权利滥用。
故选：A。
本题考查：相邻关系及其处理原则
根据《民法典》第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
本题考查相邻关系及其处理原则，考查学生提取信息、调度所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点错误的选项。

15.【答案】B
【解析】①符合题意，甲所购停车位合法有效，建电梯获得规划部门批准，符合小区业主利益，但侵犯甲的合法权益；
②错误，建电梯经规划部门批准，符合业主整体利益，并且造价大，不能将电梯拆除；
③符合题意，应保护甲的停车位的合法权益，但观光电梯符合小区业主利益，置换车位更能兼顾个人利益与整体利益；
④错误，甲要求乙公司适当让利，超过了权利的正当合理的界限。
故选：B。
本题考查：权利和义务相统一
①我国，公民的权利与义务是统一的。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的；公民在法律上既是权利的主体，也是义务的主体。权利的实现要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。
②这一原则要求我们：
第一，要树立权利意识，珍惜公民权利。
第二，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。

16.【答案】D
【解析】A错误，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人，对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，可参与遗产分配，因此宋大爷的儿媳在大儿子去世后，仍然一直与宋大爷夫妇共同生活，尽了主要赡养义务，因此甲属于第一顺序继承人，可参与遗产分配，并不是必须按照遗嘱继承；
B错误，如果没有抚养关系的话，就没有法定的继承权，除非是遗嘱继承。乙与宋大爷无抚养关系，无权继承宋大爷的遗产；
C错误，100万元的存款属于夫妻共同财产，因此其中50万属于宋大爷老伴个人所有，剩余50万由宋大爷老伴和甲、丙共同继承；
D正确，对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾，本案中丙因失能在分配遗产时应予照顾。
故选：D。
本题考查：法定继承
法定继承是指在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下，由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种继承形式。配偶、子女、父母（第一顺序），兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二顺序）。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

17.【答案】①方某在小区电梯内吸烟，污染公共环境，损害社会公共利益，违反了民法基本原则中的守法和公序良俗原则、绿色原则。
②吴某对方某进行劝阻，维护了社会公共利益，是应当鼓励的行为。
②行为人因过错侵害他人的民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。吴某好言劝阻在电梯内吸烟的方某，其行为并无不当，劝阻行为与方某出电梯后的猝死结果之间并不存在法律上的因果关系，吴某不应当承担任何民事责任，所以法院二审判决吴某不应承担任何民事责任，撤销一审判决，驳回袁某的诉讼请求。
【解析】本题要求结合《法律与生活》侵权责任的相关知识，谈谈你对法院为什么作出上述二审判决的理解。材料“方某因在小区电梯内吸烟”，说明其行为污染公共环境，损害社会公共利益，违反了民法基本原则中的守法和公序良俗原则、绿色原则；材料“被身为医生的邻居吴某好言劝阻”，维护了社会公共利益，是应当鼓励的行为；所以
行为人因过错侵害他人的民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。吴某好言劝阻在电梯内吸烟的方某，其行为并无不当，劝阻行为与方某出电梯后的猝死结果之间并不存在法律上的因果关系，吴某不应当承担任何民事责任，所以法院二审判决吴某不应承担任何民事责任，撤销一审判决，驳回袁某的诉讼请求。
本题属于原因类题目，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事物的能力的考查，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题、阐释事物发生的原因的能力。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点和角度，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接。

18.【答案】（1）
生命健康权；隐私权。
（2）
①民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
②法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
③相邻关系一方在为自己便利行使权利时，也应当照顾到相邻方的利益。
【解析】本题要求学生结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，回答材料中冯某涉嫌侵犯了李某家人的哪些权益。并结合本案例谈谈你对妥善处理邻里关系的看法。本题有两小问。
第一小问属于体现类主观题，学生结合材料进行分析即可。材料“2020年5月7日，两人因冯某家宠物狗咬伤李某孙子而产生纠纷并争吵”，这体现了冯某涉嫌侵犯了李某家人的生民健康权，材料“冯某于当天下午在自己房屋入户门上方的墙角处安装了一个摄像头，摄像头向外对着楼梯及401号房屋入户门方向，李某认为两户门与门之间十分狭窄，生活日常都在摄像头范围内，要求冯某拆除摄像头”，冯某涉嫌侵犯了李某家人隐私权。
第二小问要求学生结合本案例谈谈你对妥善处理邻里关系的看法，属于认识类主观题，学生结合材料进行分析即可。设问“妥善处理邻里关系”可联系课本民法典规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。材料“2020年5月7日，两人因冯某家宠物狗咬伤李某孙子而产生纠纷并争吵，冯某于当天下午在自己房屋入户门上方的墙角处安装了一个摄像头，摄像头向外对着楼梯及401号房屋入户门方向，李某认为两户门与门之间十分狭窄，生活日常都在摄像头范围内，要求冯某拆除摄像头。冯某则认为，在自家门上安装摄像头是为了保障财产安全且没有对着原告家里，并未侵权。李某起诉冯某，法院判令被告冯某拆除摄像头”，可联系法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定，法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。其实我们相邻关系一方在为自己便利行使权利时，也应当照顾到相邻方的利益。
本题有两小问。
第一小问为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有‘如何遵循”、“体现了什么”“是如何体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与观点的关系，能够运用材料印证观点。
第二小问为认识类试题。解答该类试题需要学生认真解读材料信息，从材料中的具体信息出发，结合教材中的相关理论理论，从原因、作用（影响、意义），解决问题的措施等角度进行一一对应，阐明自己的认识和理解即可。

19.【答案】【小题1】
张某住宅的所有权和宅基地使用权被侵犯了。村委会应当向张某赔礼道歉，并在适当位置为张某重新分配宅基地，并给予一定经济补偿。
【小题2】
张某的请求不能得到法院支持。因为张某的原宅基地上已经修成了公路，根据我国《土地管理法》的规定，乡（镇）村公共设施和公益事业建设需要时，农村集体经济组织报经县级人民政府批准，有权收回宅基地，终止该宅基地的使用权，但原来享有宅基地使用权的村民有权获得相应经济补偿。所以法院不支持他的诉讼请求。
【解析】（1）本题设问要求回答张某的哪些合法权益被侵犯了，村委会应承担什么法律责任，外出打工的张某回乡，却发现自己的老房子已不复存在，而自己宅基地的大部分被村公路所占，可考虑张某住宅的所有权和宅基地使用权被侵犯了，根据有关法律规定村委会应向张某赔礼道歉，并在适当了位置为张某重新分配宅基地，并给予一定的经济补偿。
（2）本题设问要求回答张某的请求能否得到法院支持，为什么，根据我国《土地管理法》规定，乡（镇）村公共设施和公益事业建设需要时，农村集体经济组织报经县级人民政府批准，有权收回宅基地，终止该宅基地的使用权，但原来享有宅基地使用权的有权获得相应的损失补偿。所以法院不支持他恢复原宅基地的诉讼请求。
（1）回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：
第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。
第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）本题属于原因类试题，解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。答案组织时从原因、意义角度组织。

20.【答案】【小题1】
合同订立要经历要约和承诺两个过程。旅行社提供的旅游线路宣传册，包含了旅游行程安排、旅游费用、违约责任、违约金等，内容具体明确，是对张女士发出的要约。张女士与该旅行社签订合同，并交纳旅游费用的行为是承诺。
【小题2】
不会得到法院支持。法律规定：因不可抗力的因素造成当事人一方不能履行合同构成违约的，可以免除责任。地震属于不可抗力因素，旅行社因此取消合同，属于法定免责情形，张女士的诉讼请求不会得到法院支持。
【解析】（1）本题要求考生具体指出本案中订立合同的两个步骤，考生阅读材料分析，正确理解“要约”与“承诺”的含义，即可正确作答。材料“张女士欲出国旅游，某旅行社向其提供了一份旅游线路宣传册，其中包含了旅游行程安排、旅游费用、违约责任、违约金等。张女士经过对比选择，最后与该旅行社签订了合同，并交纳了旅游费用，约定了出发时间及旅游地点”，这体现了合同订立要经历要约和承诺两个过程。旅行社提供的旅游线路宣传册，包含了旅游行程安排、旅游费用、违约责任、违约金等，内容具体明确，是对张女士发出的要约。张女士与该旅行社签订合同，并交纳旅游费用的行为是承诺。
（2）本题要求考生结合材料，分析其张女士的要求能得到法院的支持吗，请说明理由，考生阅读材料分析，结合教材中违约行为的免责情形，可知地震属于不可抗力因素，旅行社取消合同，属于法定免责情形。所以张女士要求旅行社承担违约责任、支付违约金的主张不会得到支持。
（1）本题为分析说明类试题，回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。
（2）解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合，结合发散指向与设问核心，正确作答。