搜索
    上传资料 赚现金
    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础
    立即下载
    加入资料篮
    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础01
    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础02
    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础

    展开
    这是一份2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题61 电学实验基础,共6页。

    微专题61 电学实验基础

    1电表改装时可把表头看作是可显示自身电流的普通电阻利用欧姆定律解决电表改装问题.2.电流表内外接结论大内偏大小外偏小.3.滑动变阻器分压式接法的主要优势可以从零开始调节调节范围大

     

    1.李伟同学在学习电表改装的原理以后想找器材实践一下于是他从学校实验室找来了一个小量程电流计G(表头)查阅说明书知道了该电流表满偏电流为50 μA内阻为800 Ω他想把该电流计改装成01 mA010 mA的双量程电流表电路图如图所示下列说法正确的是(  )

    A改装后开关接2时量程为01 mA

    B改装后的电流表量程均随电阻R2的阻值增大而减小

    C改装后的电流表量程均随电阻R1的阻值增大而减小

    D改装后开关接2时电流表内阻大于开关接1时的内阻

    答案 C

    解析 开关接1时表头与R1R2并联,分流较小,量程较小,开关接2时,表头先与R2串联,再与R1并联,分流较大,量程较大,故改装后开关接2时量程为010 mAA错误;当开关接1时,量程为I1Ig,当开关接2时,量程为I2Ig,故随R1的增大,I1I2均减小,随R2的增大,I1减小,I2增大,B错误,C正确;将I11 mAI210 mA代入BC解析中的表达式可得R14.2 ΩR237.9 Ω.开关接1时,内阻为RA140 Ω,开关接2时的内阻为RA24 Ω,故改装后开关接2时电流表内阻小于开关接1时的内阻,D错误

    2.如图所示电流表A1(03 A)A2(00.6 A)由两个相同的电流计改装而成现将这两个电流表并联后接入电路中闭合开关S调节滑动变阻器下列说法中正确的是(  )

    AA1A2的读数之比为11

    BA1A2的读数之比为15

    CA1A2的指针偏转角度之比为15

    DA1A2的指针偏转角度之比为11

    答案 D

    解析 电流表A1A2量程之比为51,则由Rg可得其内阻之比为15A1A2并联,故流经A1A2电流之比等于内阻的反比,即流经A1A2电流之比为51,所以读数之比为51,由电表改装原理可得A1A2并联,且两电流计相同,故流经电流计的电流相等,两指针偏转角度相等,故选D.

    3太阳能电池又称为太阳能芯片光电池是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片在有光照射时可以将光能转化为电能在没有光照射且未储存电能时可视为一个电阻该同学先将某太阳能电池用不透光的黑色器件盒封好(电阻约为1 )利用直流电动势为3 V的电源E量程为3 V的电压表(内阻约为3 )量程为6 mA的电流表(内阻约为5 Ω)滑动变阻器R以及开关导线等进行实验测此太阳能电池的电阻则本实验应该采用的实验电路设计图为(  )

    答案 C

    解析 ,则应该采用电流表内接;滑动变阻器接成分压电路,则电路图选择C.

    4用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值如图所示分别将图ab两种测量电路连接到电路中按照a图时电流表示数为4.60  mA电压表示数为2.50 V按照b图时电流表示数为5.00  mA电压表示数为2.30 V比较这两次结果正确的是(  )

    A电阻的真实值更接近543 Ω且大于543 Ω

    B电阻的真实值更接近543 Ω且小于543 Ω

    C电阻的真实值更接近460 Ω且大于460 Ω

    D电阻的真实值更接近460 Ω且小于460 Ω

    答案 B

    解析 两次测量电流表分压示数变化为8%,电压表分流示数变化为8.7%,即电流表分压示数变化较小,所以采用电流表内接,测量值更接近真实值,且测量值大于真实值;所以电流表内接法所测电阻Rx Ω543 Ω,故ACD错误,B正确

    5如图所示滑动变阻器的最大阻值是R1定值电阻的阻值是R2AB两端的电压恒定为UR2两端的电压用U2表示(  )

    A开关S断开时滑片Pa移动到bU20变化到U

    B开关S闭合时滑片Pa移动到bU20变化到U

    CR1R2小很多开关S断开时滑片Pa移动到bU2的改变量远小于U

    DR1R2小很多开关S闭合时滑片Pa移动到bU2的改变量远小于U

    答案 C

    解析 开关S断开时,滑片Pa处,R2两端的电压最大,为U,滑片Pb处,R2两端的电压最小,为UA错误;开关S闭合时,滑片Pa处,R2两端的电压最大,为U,滑片Pb处,R2被短路,两端的电压最小,为0U2U变化到0.B错误;开关S断开时,滑片Pa移动到bU2的改变量为ΔU2UUU,由于R1R2小很多,所以ΔU2UC正确;开关S闭合时,滑片Pa移动到bU2的改变量为ΔU2U0UD错误

     

     

    6某同学要测量水笔笔帽的深度内径和外径应选择________(选填游标卡尺螺旋测微器)进行测量如图甲为游标卡尺结构某次游标位置如图乙所示则其读数为________ cm.

    答案 游标卡尺 2.125

    解析 测量水笔笔帽的深度、内径和外径,应分别选择游标卡尺的深度尺、内量爪、外量爪,故应选择游标卡尺

    游标卡尺读数的方法为主尺读数加上游标尺读数,不需估读主尺读数为21 mm,游标尺读数为0.05×5 mm0.25 mm,最后读数为21 mm0.25 mm21.25 mm2.125 cm.

    7某同学用如图甲所示的螺旋测微器测小球的直径时他应先转动________F靠近小球再转动________F夹住小球直至听到棘轮发出声音为止拨动________使F固定后读数(填仪器部件字母符号)正确操作后螺旋测微器的示数如图乙所示则小球的直径是________ mm.

    答案 D H G 6.700

    解析 用螺旋测微器测小球直径时,先转动粗调旋钮D使测微螺杆F靠近被测小球,再转动微调旋钮H使测微螺杆F夹住小球,直到棘轮发出声音为止,拨动制动旋钮G使F固定后读数

    小球直径的读数为6.5 mm20.0×0.01 mm6.700 mm.

    8(1)某学生用螺旋测微器测量不同金属导线的直径其示数如图abc所示该金属导线的直径读数为

    a________ mm b________ mm c________ mm

    (2)用游标尺为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时示数如图d所示则测量结果应该读作________ mm.

    (3)正确读出图中各表的读数

    如图e03 V量程时读数为________ V015 V量程时读数为________ V.

    如图f03 A量程时读数为________ A00.6 A量程时读数为________A.

    答案 (1)4.592(4.5914.593均可) 1.880(1.8791.881均可) 8.600(8.5998.601均可) (2)10.40 (3)2.18(2.172.19均可) 10.9(10.710.9均可) 0.80 0.16 

    解析 (1)a读数为4.5 mm9.2×0.01 mm4.592 mm

    b读数为1.5 mm38.0×0.01 mm1.880 mm

    c读数为8.5 mm10.0×0.01 mm8.600 mm

    (2)游标卡尺的读数为10 mm20×0.02 mm10.40 mm

    (3)e03 V量程时,最小分度为0.1 V,则读数为2.18 V,接015 V量程时,最小分度为0.5 V,则读数为10.9 V.

    f03 A量程时,最小分度为0.1 A,则读数为0.80 A,接00.6 A量程时,最小分度为0.02 A,读数为0.16 A.

    相关试卷

    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题65 电学实验综合: 这是一份2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题65 电学实验综合,共10页。

    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题64 实验:用多用电表测量电学中的物理量: 这是一份2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题64 实验:用多用电表测量电学中的物理量,共9页。试卷主要包含了如图所示为某多用电表的刻度盘等内容,欢迎下载使用。

    2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题63 实验:测量电源的电动势和内电阻: 这是一份2023版高考物理总复习之加练半小时 第九章 微专题63 实验:测量电源的电动势和内电阻,共10页。试卷主要包含了图像法处理数据是本实验重点等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部