搜索
    上传资料 赚现金
    1.5.4“角角边”与角平分线的性质 浙教版八年级数学上册同步练习(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    1.5.4“角角边”与角平分线的性质 浙教版八年级数学上册同步练习(含解析)01
    1.5.4“角角边”与角平分线的性质 浙教版八年级数学上册同步练习(含解析)02
    1.5.4“角角边”与角平分线的性质 浙教版八年级数学上册同步练习(含解析)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学八年级上册1.5 三角形全等的判定课时作业

    展开
    这是一份数学八年级上册1.5 三角形全等的判定课时作业,共8页。试卷主要包含了5 三角形全等的判定等内容,欢迎下载使用。

    1 三角形的初步知识

    1.5 三角形全等的判定

    4课时 角角边与角平分线的性质

    基础过关全练

    知识点1 角角边(AAS)

    1.(2022浙江杭州十三中期中)如图,已知ABC=DCB,下列所给条件不能证明ABC≌△DCB的是(  )

    A.A=D               B.AB=DC

    C.ACB=DBC     D.AC=DB

    2.(教材P36变式题)如图,D,E分别在AB,AC,BECD相交于点O,B=C,AD=AE,则下列结论不一定正确的是(  )

    A.BE=CD          B.AE=EC

    C.OD=OE          D.OBD≌△OCE

    3.(2022独家原创)如图,在四边形框架ABCD,过点C钉了两条分别与BCCD垂直的木条CEAC,AC=CD,已知B+AEC=180°,AB=2,DE的长为(  )

    A.2.5     B.3

    C.2       D.3.5

    知识点2 角平分线的性质

    4.(2022浙江慈溪期中)如图,PABC的平分线上,PDBC于点D,PD=4,PBA的距离为(  )

    A.3    B.4    C.5    D.6

    5.(2022浙江温州六中期中)如图,已知AOB,使第一把长方形直尺的一边与射线OB重合,再使第二把宽为2 cm的长方形直尺的一边与射线OA重合,第二把长方形直尺的顶点P恰好落在第一把长方形直尺的一条边上,若射线OP就是AOB的平分线,则第一把直尺的宽是(  )

    A.1 cm       B.2 cm        

    C.2.1 cm     D.2.2 cm

    能力提升全练

    6.(2022浙江宁波鄞州期中)如图,ABC,C=90°,利用尺规在BCBA上分别截取BEBD,使BE=BD;分别以DE为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧在CBA内交于点F;作射线BFAC于点H,CH=2,PAB上一动点,HP的最小值为(  )

    A.     B.1       

    C.2     D.无法确定

    7.(2021河北秦皇岛卢龙期末)如图,ABCD,AB=CD,E,FAD上两点,CEAD,

    BFAD.CE=4,BF=3,EF=2,AD的长为(  )

    A.3    B.5    C.6    D.7

    8.(2022浙江宁波十九中期中)如图,课间小明拿着老师的等腰直角三角板玩儿,三角板不小心掉到两条凳子之间(凳子与地面垂直).已知DC=1.5,CE=2,则这两条凳子的高度之和为    . 

    9.(2022浙江义乌绣湖教育集团期中)如图,OP平分AOB,PMOAM,DOB,DHOPH.OD=4,OP=7,PM=3,DH的长为    . 

    10.(2022浙江杭州之江实验中学期中)如图,ABC,B=C,D,E,F分别在AB,BC,AC,BD=CE,DEF=B.求证:ED=EF.

     

     

     

     

    素养探究全练

    11.[数学建模]如图是小朋友荡秋千的侧面示意图,静止时秋千位于铅垂线BD,转轴B到地面的距离BD=3 m.小亮在荡秋千的过程中,当秋千摆动到最高点A,测得点ABD的距离AC=2 m,A到地面的距离AE=1.8 m,当他从A处摆动到A'处时,A'BAB.

    (1)A'BD的距离;

    (2)A'到地面的距离.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    答案全解全析

    基础过关全练

    1.D 添加A=D,可利用AAS判定ABC≌△DCB,A不合题意;

    添加AB=DC,可利用SAS判定ABC≌△DCB,B不合题意;

    添加ACB=DBC,可利用ASA判定ABC≌△DCB,C不合题意;

    添加AC=DB不能判定ABC≌△DCB,D符合题意.故选D.

    2.B 在ABEACD,

    ABE≌△ACD(AAS),BE=CD,AB=AC,

    BD=CE,A结论正确;

    OBDOCE,

    OBD≌△OCE(AAS),OD=OE,CD结论正确;无法判断AE是否等于EC,B结论不一定正确.故选B.

    3.C CEBC,ACCD,∴∠BCE=ACD=90°,

    ∴∠BCE-ACE=ACD-ACE,ACB=DCE,

    ∵∠B+AEC=180°,DEC+AEC=180°,∴∠B=DEC,

    AC=DC,ABC≌△DEC(AAS),DE=AB=2.故选C.

    4.B BPABC的平分线,PDBC,

    PAB的距离等于PD=4.故选B.

    5.B 如图,过点PPFOB于点F,OPAOB的平分线,PE=PF=2 cm,即第一把直尺的宽是2 cm.故选B.

    能力提升全练

    6.C 如图,过点HGHABG.由作图可知,BH平分ABC,HGBA,C=90°,GH=HC=2,

    根据垂线段最短可知,当点P与点G重合时,HP的值最小,最小值为2,故选C.

    7.B ABCD,CEAD,BFAD,

    ∴∠AFB=CED=90°,A+D=90°,C+D=90°,∴∠A=C,

    ABFCDE,

    ABF≌△CDE(AAS),AF=CE=4,DE=BF=3,

    EF=2,AD=AF+DF=4+(3-2)=5.故选B.

    8.3.5

    解析 ADDE,BEDE,∴∠ADC=CEB=90°,∴∠DAC+ACD=90°,

    ∵∠ACB=90°,∴∠ACD+BCE=90°,∴∠DAC=ECB,

    ACDCBE,ACD≌△CBE(AAS),

    AD=CE=2,BE=DC=1.5,这两条凳子的高度之和为AD+BE=2+1.5=3.5.

    9.

    解析 如图,过点PPEOB于点E,

    OP平分AOB,PMOA,

    PE=PM=3,

    SOPD=OP·DH=OD·PE,7DH=4×3,DH=.

    10.证明 ∵∠FEBFEC的外角,

    ∴∠FEB=C+EFC,

    ∵∠DEF=B,B=C,∴∠C=DEF,

    ∵∠FEB=DEF+BED,∴∠DEB=EFC.

    BDECEF,

    BDE≌△CEF(AAS),DE=EF.

    素养探究全练

    11.解析 (1)如图,A'FBD,垂足为F.ACBD,∴∠ACB=A'FB=90°,

    RtA'FB,1+3=90°,

    A'BAB,∴∠1+2=90°,∴∠2=3.

    ACBBFA',ACB≌△BFA'(AAS),A'F=BC,

    易知CD=AE=1.8 m,BC=BD-CD=3-1.8=1.2 m,

    A'F=1.2 m,A'BD的距离是1.2 m.

    (2)(1)ACB≌△BFA',BF=AC=2 m,DF=BD-BF=3-2=1 m,

    如图,A'HDE,垂足为H.

    易知A'H=DF,

    A'H=1 m,A'到地面的距离是1 m.

     

    相关试卷

    初中数学浙教版九年级上册3.4 圆心角同步达标检测题: 这是一份初中数学浙教版九年级上册3.4 圆心角同步达标检测题,共11页。试卷主要包含了下列说法中,不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    初中数学青岛版八年级上册2.5 角平分线的性质练习: 这是一份初中数学青岛版八年级上册2.5 角平分线的性质练习,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级上册1.4 全等三角形课堂检测: 这是一份浙教版八年级上册1.4 全等三角形课堂检测,共9页。试卷主要包含了4 全等三角形,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部