三年级下册语文部编版 第5单元知识点梳理表
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要识记、过关的内容 |
单元首页 【人文主题】 本单元是一个专门编排的习作单元，单元主题是“奇妙的想象”，旨在让学生走进想象的世界，感受想象的神奇。本单元安排了2篇精读课文《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》，一个交流平台，初试身手和两篇习作例文。
【语文要素】 “大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。
【习作要求】 “发挥想象写故事”。习作要求学生大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。
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16.《宇宙的另一边》
一、重点字词 ①气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 ②浩瀚：广大、繁多。 ③拜访：看望并谈话。 ④汩汩：拟声词，形容水或其他液体流动的声音。
二、易错音、易错词 字音：流淌（tǎng）一栋（dòng） 乘（chéng）车 铃（líng）声 字形：秘密 楼梯 越过 一篇
三、多音字 乘（chéng）乘车 乘（shèng）千乘
四、形近字 栋（一栋） 乘（乘车） 篇（一篇） 练（练习） 乖（乖巧） 遍（遍地）
五、本文主题 本文写的是“我”在夜晚遥望星空时、上语文课时、下课后关于宇宙另一边的大胆想象,体现了“我” 的天真无邪和丰富的想象力,表现了作者对生活的无限热爱。
六、课后习题
参考答案： 第一,宇宙的另-边是我们生活的宇宙的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。第二,关于自然现象及物体:夏天下雪，太阳从西边升起，石头会像花般开放或像人一样行走。
参考答案： （1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季节。 |
17.《我变成了一棵树》
一、重点字词 ①担心：放心不下。 ②失望：指感到没有希望、失去信心；希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。 ③香喷喷：形容香气扑鼻。
二、易错音、易错词 丁零丁零（líng） 狐狸（hú li） 形状 继续 麻烦 香肠 抬头 巧克力
三、多音字 正（zhèng）正好 喷（pēn）喷泉 正（zhēng）正月 喷（pèn）喷香
四、本文主题 本文以“我”变成了一棵树，树上长出了形状各异的鸟窝，各种动物住在鸟窝里，连妈妈也住进来了而展开了奇妙想象。
五、课后习题 1.默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。 参考答案： 我觉得这些想象很有意思： （1）我变成的树上结的不是果子，而是各种形状的鸟窝； （2）许多小动物都可以住进这棵树的鸟窝里，狐狸、鳄鱼，还有我也可以住进去，住进去的方式很特别； （3）妈妈住进鸟窝里，带了很多好吃的分给小动物们，馋得我流口水，小动物们竟然以为那是眼泪。
2．如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事情？ 参考答案： （1）周末的时候，妈妈总是让我做作业，都不能出去玩，我想变成一只小鸟。变成小鸟以后，我会飞到天空里和白云捉迷藏，可是白云听不懂我的话，只顾笑眯眯地看着我。
（2）我喜欢我们家的小白兔，所以我想变成一只小兔子。变成了小兔子以后，我就可以听懂它的话了，妈妈会发现每次给小兔子吃的萝卜都吃得很快，她不知道，其实有一半是我吃完的。当她满屋子找我的时候，我正在津津有味地啃胡萝卜呢。
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■交流平台 想象的世界真奇妙（伙伴交流感受） 学完这一单元，你有什么想说： 参考答案： 1.想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有神奇的魔力。 2. 人变成一棵树，真的是太有趣了，这个故事让我想到了《苹果树上的外婆》，我喜欢这样奇特的想象。
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■初试身手 1.用手指印进行创意绘画。
2.选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。 夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友…… 参考答案： 其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入孩子们一起玩游戏。他轻轻飞到玩滑滑梯的小朋友身上，小朋友立马由兴奋进入睡眠状态。他看到这个小朋友睡着了，以为人家不愿意和他玩，于是他又飞到玩纸飞机的一个小女孩身上，女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。瞌睡虫又继续寻找别的小朋友玩，谁知道他一碰到谁，谁就睡着了。瞌睡虫望着原本热闹的幼儿园，一下子变得安静起来，感到很疑惑。他不知道，原来他自己被人类称为瞌睡虫，是一种可以让人秒睡的神奇物种。
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空…… 参考答案： 小牧童看到这棵奇怪的树，被吓了一跳，他惊讶地张大嘴巴，当他想用手捂住嘴巴时，却发现伸向嘴巴的是自己的脚，鞋子还牢牢地穿在脚上，不对，现在是手了，他变成了一个用手走路的人。小牧童害怕极了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。（待续） |
■习作例文 《一只铅笔的梦想》 为让学生更好地了解例文的写作思路，可以提如下思考题： 1．铅笔一共有几个梦想？ 2．想一想：为什么铅笔会有这样的梦想呢？ 3． “哈，多么好玩儿！多么开心！”这句话一共出现了几次？说明了什么？
铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。 参考答案： 第六个梦想，是来到操场上。知道我要做什么吗？我要当五星红旗的旗杆，每周一那么多人的目光注视着我，少先队员还向人敬礼，那是一件多么自豪的事情啊。哈，多么好玩！多么开心！
《尾巴它有一只猫》 “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…….你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。 参考答案： 帽子上的派对、蜘蛛开网店、爱显摆的桂花、地平线的对话。
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■习作：奇妙的想象 参考题目：《最好玩的国王》 《一本有魔法的书》 《小树的心思》 《躲在草丛里的星星》 《手罢工啦》 《滚来滚去的小土豆》 《假如人类可以冬眠》
选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。
范文示例1： 神奇的颠倒村
一阵大风后，小牧童被吹到了颠倒村。哎呀！这一阵风把小牧童吹得有些“不正常”了，他睁眼所看到的情景跟现实完全颠倒了。为了探个究竟，小牧童跌跌撞撞地走进了这个村庄。 小牧童被眼前的情景吓了一跳，看见了自己从来没有见过的景象：树叶和树枝深深地埋在土里，努力汲取大自然的营养，好像才能支撑树根旺盛地生长；鱼儿在天上飞，小鸟在水里游等一些不正常的现象。此刻，小牧童才恍然明白自己来到了传说中的——颠倒村。 小牧童对这个神秘的颠倒村又惊又喜，于是便前去探个究竟。天呐，云朵竟然飘到地上了！云朵软绵绵的，像极了棉花糖，小牧童坐在云朵上睡了一觉。希望醒来后一切能回到正常的样子，但是结果没有实现。 天慢慢地黑了，小牧童害怕晚上会有更不正常的景象出现，急得哭喊起来。正因为他的哭声引来了大风，所以小牧童又被吹回了原来的地方。哈哈！大梦初醒，黄粱一梦。小牧童又骑在了黄牛的背上，开始了他原本的生活。
习作点评：小牧童因一场大风进入了神奇的颠倒村，村里的鱼儿在天上飞，云朵飘到了地上，奇妙的想象带来奇特的经历。黄粱一梦原来也可以如此美好。（指导教师：曾秀芹）
范文示例2： 眼睛罢工啦 广东省惠州市新湖小学 三（4）班 余欣怡
明明是出了名爱玩电子产品的孩子，他每天只知道玩这些，恨不得抱着他们睡觉。妈妈经常对她说：“明明，别老玩电子产品，不然眼睛会罢工的。”可明明压根儿就不听她的，还是和往常一样玩得不亦乐乎。 这一天，明明睁开眼睛，可是眼前一片漆黑，原来眼睛真的罢工啦！ 眼睛罢工啦！明明他不知道去学校的路，结果他走了一个小时才到学校，额头上还被撞上了一个大包。 眼睛罢工啦！明明的字写得歪七扭八的，笔记记得一塌糊涂，整个笔记本上像爬满了毛毛虫。 眼睛罢工啦！明明不知道老师在黑板上写了什么，不知道重点是什么，也不知道该怎样去理解课文…… 眼睛罢工啦！明明不知道晚餐是什么，是香喷喷的烤鱼，还是酸甜可口的糖醋排骨？明明充满期待的一夹，结果夹到了他最不爱吃的苦瓜，苦得他直跺脚。 明明急得大哭，边哭边喊：“眼睛，你快回来吧，我以后一定会好好爱护你的。”明明用力一睁，呼，原来是场梦啊！从此之后，明明与之前大不相同了，他不再沉迷于电子产品，也开始好好爱护自己的眼睛。当然眼睛再也没有罢过工了！
习作点评：小作者从日常生活经常玩电子产品会影响视力入手，想象眼睛罢工后给明明生活带来的诸多不便，想象合理且有趣，也从侧面提醒大小朋友要保护好自己的眼睛。
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