专题02：词语（成语）的运用（知识串讲）-2022-2023学年八年级语文下学期期末考点大串讲（部编版）

专题02 词语（成语）的运用

一、正确理解词义

    词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。

    凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。

二、词的基本义、引申义、比喻义以及语境义

1.基本义:多义词的几个意义中,最初的或最常用的意义。例如“海”的基本义是大洋靠近陆地的部分,如“大海”。

2.引申义：由词的本义演变发展而产生的意义。因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。学习时要记住本义，学会引申。

    3.比喻义：通过基本义的比喻，用法逐步固定下来的新义。

词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系。一个本体可以有多个喻体。做题时要结合语境对词语的含义进行具体分析。

4.词的多义性是在长期的历史发展中形成的,不以语言环境为转移,在词典等工具书中可以找到义项。语境义则恰恰相反,它是不固定的,是在语境中临时赋予的,离开了具体的语言环境,其意义便不存在了。词的语境义具有特殊的表情达意的作用,如反语表达的语境义,与词的字面意思完全相反。词的语境义一旦固定下来,就变成了词的引申义或比喻义。如“粉丝”原指用绿豆等的淀粉制成的线状食品,现在也指迷恋、崇拜某个名人的人。

三、词语的色彩

1.词语的感情色彩

词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种：

（1）褒义词：在表示意义的时候，带有赞美、喜爱、肯定的感情色彩。如：雄伟、庄严、怀念、敬仰、鞠躬尽瘁。

（2）贬义词：在表示意义的时候，带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。如：虚伪、丑恶、阴险、卑鄙、处心积虑。

（3）中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：发动、保护、思想、害怕。

2.词语的语体色彩，一般分为书面语、口语。

（1）书面语多用于书写或阅读文章，较正式、严谨，如：头颅、氧化、思考。

（2）口语多用于非正式的场合或日常的对话，较随意。如：脑袋、生锈、想。

四、近义词的辨析

所谓近义词，就是词义相近的两个词语。

（1）从意义方面来辨析

词义的轻重不同，如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。

词义的着重点不同。例如:诡辩、狡辩。同样表示无理强辩，“诡辩”重在“诡”，即用欺诈的言辞、似是而非的论证来为自己辩护;“狡辩”重在“狡”,即不老实、耍花招、歪曲事实、狡猾地为自己辩护。

词义的范围大小不同，如“战争”、“战役”、“战斗”范围由大到小。

（2）从色彩方面来辨析

感情色彩不同。例如:鼓舞、煽动、鼓动。这三个词都有“激发人的情绪，使之行动起来”的意思。但是，“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物;“煽动”的含义中隐含着批评的感情，只能用于坏的人或事物;“鼓动”并不含有感情色彩。

语体色彩不同。例如:“母亲”和“妈妈”都是指同一个人,但我们平时说话时用“妈妈”，在台上演讲等需要使用书面用语时使用“母亲”。

     示例：

    【袒护  维护】“袒护”侧重表示有意识、有目的地保护、支持错误行为，是贬义词。如：你总是袒护他的错误。“维护”侧重表示使免于遭受破坏，维持保护，多用于重要的抽象事物，是中性词。如：维护社会公共秩序。

    【果断  武断】“果断”指有决断不犹豫，是褒义词。如：他果断地做出了决定。“武断”指凭主观做判断；言行主观片面，是贬义词。如：领导不顾他的解释武断地做出了决定。

（3）从用法方面来辨析

搭配对象不同，如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。

语法功能不同，如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”在句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”，“公开的秘密”。

示例：

    【求索  求解】都为动词。“求索”指寻求探索，多用来形容未知的。如：求索新的路子。 “求解”指数学上从已知条件出发，根据定律、定理等寻求未知问题的答案。如：该方法可用于圆柱、椭圆柱、圆锥和椭圆锥问题的求解。

    【坚定  坚强】“坚定”常和“立场、主张”等词语搭配。如：他是一个立场坚定的人。“坚强”常和“性格、意志”等词语搭配。如：他有着钢铁般坚强的意志。

【部署  布置】“部署”着重于各种力量的配置，多用于重大事情。如：战略部署。“布置”着重于任务的具体安排。如：布置作业。

五、同义词的辨析

    学会辨析同义词，对于提高阅读和写作水平，具有十分重要的意义。辨析的重点，应放在同义词的细微差别上。可以从以下几个方面着眼：

    1．看词义适应范围的大小。

    2．看词义的轻重差别。

    3．看搭配习惯的不同。

    4．看构词成分的不同。

    在双音节同义词中，有时两个同义词既有共同的构词成分，又有不同的构词成分。共同成分往往表现同义词的共同意义，不同成分则往往表示同义词之间的细微差别。  

    5．看词性功能的不同。

    6．看词语感情色彩、语体色彩的不同。

六、反义词的使用

1．反义词分两类。一类是每组词表达两个矛盾的概念，意义是相反的，没有中间状态。如“生”和“死”，“正”和“反”，“曲”和“直”，“动”和“静”。一类是每组词的意义不是相反而是相对的，有中间状态。如“黑”和“白”，“甜”和“苦”，“高”和“低”，“上”和“下”。

2．不是所有的词都有反义词。形容词里的反义词比较多，其次是动词、名词。

3．如果一个词有几个不同的意义，它就有可能有几个不同的反义词。如“反对”的反义词有“拥护”“赞成”支持”等。“老”的反义词有“幼”小”少”“嫩”等。

4.有的词没有反义词，如果要表示它们的反面情况，可以在前面加上否定词。如“讨论”，表示反义，可以说“不讨论”。但“不讨论”是个短语，它和“讨论”不能构成反义词的关系。

5.确定反义词的方法：

（1）抓词素的反义

　　如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。

（2）对原词加以否定，然后找反义词

　　如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”，因此，“生疏”的反义词是“熟悉”。

（3）从具体语境中，找反义词

有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环境来确定反义词。

6．要注意准确使用反义词，这是学习和掌握反义词的重点和目的。例如：我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人家的优点，克服自己的错误。这句话中的“弱点”应改为“短处”，因为只有“短处”才能和“长处”相对；“错误”应改为“缺点”，因为只有“缺点”才能和“优点”相对。

    七、八年级下册重点词语解释

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

戛然而止:声音突然中止。

大彻大悟:形容彻底醒悟。

人情世故:为人处世的道理。

销声匿迹:不再公开讲话，不再公开露面；昆虫无声无息，无影无踪。

周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

天衣无缝:比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

偷偷摸摸;形容瞒着人做事，不敢让人知道。

海枯石烂:形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。

光明正大:心怀坦白，言行正派。

挑拨离间:搬弄是非，使别人不团结。

格物致知:穷究事物原理，从而获得知识。

袖手旁观:把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

不知所措:不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。

狗皮膏药:比喻骗人的货色多多益善;越多越好。

阳奉阴违:玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背(当众同意肯后反对)。

招摇撞骗:假借名义，进行蒙骗欺诈。

风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。

强词夺理:无理强辩，明明没理使说有理。

平易近人:对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

不修边幅:原形容随随便便，不拍小节。后形容不注意衣着或容想的整洁。

行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。

分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。

暴风骤雨:又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速面猛烈。

担惊受怕:形容十分担心或害怕。

相辅相成:两件事物互相配合，互相补充，缺不可。

自圆其说:说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

怒不可遏:愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。

前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。

接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

安营扎寨:指部队驻扎下来，也比喻建立临时的劳动或工作基地。

风云变幻:像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。

历历在目:指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。

漫不经心:比喻人做事随随便便，不放在心上。

霓裳羽衣:指仙人的衣服。

轻歌曼舞:音乐轻快，舞姿优美。

屏息万变:在极短的时间内变化快而多。

纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。

名副其实:名声或名义和实际相符。

亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。

目眩神迷:眼花缭乱，心神摇荡。