2024版高中同步新教材必修4（人教版）政治第一单元 探索世界与把握规律 02-第二课 探究世界的本质专题强化练二 辩证唯物论

专题强化练二　辩证唯物论

1.(2022黑龙江哈尔滨六中月考)绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。要引导规范和约束国土资源开发利用行为,立足资源环境承载能力,有度有序利用资源,优化资源开发利用结构,深入推进国土综合整治和地质环境保护,提高国土资源综合利用能力和水平。这是基于              (　　)

①形成人与自然关系的正确认识是我们正确对待自然的前提

②自然界的存在与发展会随着人的意识的改变而改变

③自然界的存在与发展是客观的

④只有尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择　　　 　　　　　 　　　　　

A.①② B.①③    C.②④ D.③④

2.(2023福建龙岩一中月考,改编)“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”下列对物质概念的理解正确的是              (　　)

①物质是自然界、人类社会中各种具体物质形态的总和

②物质是不以人的意志为转移的,但又是可以被认识的

③哲学上的物质与意识是相互依赖、不可分割的

④它概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质

A.①② B.①③    C.②④ D.③④

3.(2022四川成都外国语学校月考,改编)地球是人类的家园,它围绕地轴永不停息地转动的同时,还在一个椭圆形的轨道上绕着太阳不停地公转,给人类带来昼夜交替和四季分明,并且使我们的家园有了万物繁衍、生生不息的活力。这说明              (　　)

①运动是无条件的、永恒的和绝对的

②物质是运动的固有属性

③运动是物质的唯一特性

④物质是运动的物质,物质离不开运动

A.②③ B.①③    C.①④ D.②④

4.(2023吉林洮南一中期中)电视剧《人世间》展示了中国社会近50年来的发展变迁,贯穿其中的,既有中国社会发展的“光荣与梦想”,也直面了改革开放进程的艰难与复杂,塑造出劳动者、建设者、改革者、创业者等人物群像。这部接人间地气、充满人间至情的作品让亿万观众破圈层集体追剧。由此可见              (　　)

①意识的内容是客观的,该剧的创作源于原著作者对生活的感悟与主创人员的匠心制作

②意识的形式是主观的,该剧蕴含着“幸福是奋斗出来的”这一主流价值观的精神内核

③意识是对客观存在的如实反映,该剧真实折射了改革开放以来中国所经历的社会巨变

④意识具有能动作用,该剧为中国人民追求美好生活和幸福人生提供了强大的精神动力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2022山东枣庄八中月考)昙花一般只在晚上开放,而且开花时间很短,故称“昙花一现”。如今,花卉园艺学家采用科学方法使昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求。上述现象体现的唯物论道理是              (　　)

①昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性

②昙花可以依据周围环境的不同有意识地调控开花时间

③花卉园艺学家能正确发挥主观能动性满足赏花者的需求

④花卉园艺学家采用科学的办法能够调节昙花的生长规律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.(2023吉林长春调研)二十四节气是古人留给我们的宝贵遗产,是中国传统文化的精髓。作为中国人特有的时间和知识体系,它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地展现出人与自然和谐相处的生活氛围。它指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,合理安排生产和生活中的各项事务。这说明人们              (　　)

①能够在节气规律的指导下能动地改造世界

②应该尊重规律,实现人与自然的和谐相处

③能够把握节气规律,预见农业生产的变化

④创新特有的时间和知识体系,实现了客观符合主观

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.(2023河北唐山十县一中联盟期中)在太空中,空间站和卫星的轨道高度都选在了400千米。究其原因,一方面是该高度足以满足接近真空环境、无云层遮挡、近乎无重力等实验条件,另一方面则是考虑到航天员和空间站本身的安全问题。该高度选择的哲学依据是              (　　)

A.物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是

B.人们的意识能够创造出自己想要的具体物质形态

C.运动是物质的唯一特性,要在运动中把握客观事物

D.世界的本质是物质的,要尊重客观条件,安于现状

8.(2023河北保定月考)大运河是中国古代创造的一项伟大工程,2014年被列入《世界遗产名录》。大运河河北段是大运河重要组成部分,主河道总长530余千米,具有显著的地理和人文特色,承载着体现河北文化活力的历史使命。

近年来,河北省在大运河文化遗产保护方面做了大量工作,成效显著,但同时也应认识到,在大运河文化遗产的系统性、全方位保护和文化展示上仍有不足,承载的文化价值和精神内涵挖掘还不够,经济社会发展需求与遗产资源保护矛盾仍较突出,亟须发挥立法引领、推动和保障作用。

2022年3月,河北省第十三届人大常委会第二十九次会议表决通过《河北省大运河文化遗产保护利用条例》,自6月1日起施行。这是河北省第一部关于大运河的专项法规,填补了大运河法治保护的立法空白,为加强大运河文化遗产保护利用提供了有力法治保障。

(1)结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析河北省出台《河北省大运河文化遗产保护利用条例》的原因。

(2)结合材料,运用规律的相关知识,说明如何加强文化遗产的保护利用。

答案与分层梯度式解析

专题强化练二　辩证唯物论

1.D　自然界中的事物是按照其自身固有的规律形成和发展的,自然界的存在与发展不会随着人的意识的改变而改变;承认自然界的物质性,是认识自然和改造自然的前提和基础,①②表述错误。绿色发展体现了自然界的存在和发展是客观的,所以要尊重自然,保护自然,与自然和谐相处,③④符合题意。

学习点拨　自然界的客观性即自然界的物质性。承认自然界的客观性(物质性)是正确处理人与自然关系的前提。

2.C　物质是不以人的意志为转移的,又是可以被认识的;哲学上的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,②④正确切题。物质与自然界、人类社会中各种具体物质形态是共性与个性的关系,而不是整体与部分的关系,①表述错误。物质决定意识,意识依赖于物质,但物质不依赖于意识,③表述错误。

易错点拨　宇宙间客观存在着的事物和现象≠宇宙间存在着的事物和现象

“存在着的事物和现象”包括“自然界的事物、现象+人类社会的事物、现象+思维领域的事物、现象”,而“客观存在着的事物和现象”仅指“自然界的事物、现象+人类社会的事物、现象”。

3.C　地球的自转和公转说明物质是运动的物质,物质离不开运动,而运动是无条件的、永恒的和绝对的,①④正确切题。运动是物质的固有属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性,②③表述错误。

易错点拨　物质的唯一特性是客观实在性。物质固有的根本属性和存在方式是运动。物质还具有可知性,即物质能为意识所反映。

4.C　②④正确切题。该剧的创作源于客观存在,源于实践,而不是源于原著作者对生活的感悟,①表述错误。意识有正确和错误之分,正确的意识是对客观存在的如实反映,错误的意识是对客观存在的歪曲反映,③表述错误。

5.B　昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性,①正确切题。花卉园艺学家采用科学方法使昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求,说明科学家能够充分发挥主观能动性满足不同赏花者的需求,③正确切题。昙花没有意识,意识是人脑特有的机能,②表述错误。规律是客观的,不以人的意志为转移。花卉园艺学家没有改变昙花的生长规律,改变的是规律发生作用的条件,④表述错误。

6.A　二十四节气指导人们顺应大自然四季更替、万物循环的客观规律,合理安排生产和生活中的各项事务,说明人们应该尊重规律,实现人与自然的和谐相处,人们能够在节气规律的指导下能动地改造世界,①②正确切题。材料未涉及预见农业生产的变化,③不合题意。应该是主观符合客观,而不是客观符合主观,④表述错误。

7.A　轨道高度的选择要考虑实验条件、安全问题,说明物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是,A正确切题。人们的意识不能创造出自己想要的具体物质形态,人们要依靠客观条件和客观规律,通过实践创造出具体物质形态,B表述错误。客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质的存在方式和固有的根本属性,C表述错误。世界的本质是物质的,要尊重客观条件,但人也要发挥主观能动性,D中的“安于现状”表述错误。

8.答案　(1)①物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。河北省在大运河遗产保护和利用方面还存在不足,文化遗产资源保护还不能满足经济社会发展需求,亟须发挥立法的作用。②意识具有能动作用。正确的意识能够正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标。出台《河北省大运河文化遗产保护利用条例》,有利于保护好、传承好、利用好大运河文化遗产,弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,凝聚民族精神,传承人类文明,促进大运河沿线经济社会高质量发展。

(2)①规律是客观的,不以人的意志为转移,要尊重文化遗产保护利用的规律,以保护为主,合理利用。②要正确发挥主观能动性,统筹好文化遗产保护与城乡建设、经济发展、旅游开发。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,切实做到在保护中发展、在发展中保护,积极推进对文化遗产的创造性转化、创新性发展。

解析　(1)本问属于说明类非选择题,要求分析河北省出台《河北省大运河文化遗产保护利用条例》的原因,要从必要性、重要性等多角度进行分析,切忌角度单一。

(2)本问属于措施类非选择题,在组织答案时要侧重于从“怎么做”的角度展开,具体措施要结合材料逐一进行分析。