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小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册15 声音的高低课文内容ppt课件
展开钢琴、竖琴等乐器有长短不同的琴弦。这些长短不同的琴弦振动时产生的声音会有什么不同?
古筝是一件古老的汉民乐器,是中华民族的传统乐器,属于弹拨乐器,多为21根弦,依靠手指弹拨发出声音。
吉他(六弦琴),是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。
利用橡皮筋做成几根长度不同的琴弦。拨动这些琴弦,观察现象。尝试分析琴弦振动的快慢与发出的声音高低之间的关系。
1.找一个有盖或封闭的纸盒子,如鞋盒子或大牛奶盒。2.在盒子一面的左侧剪个圆形的大孔。3.用卡纸做一个三棱体,把这个三棱体斜放在盒子上开孔一面的右侧。
4.在盒子上绷上几条橡皮筋,橡皮筋架在三棱体上,使孔上方绷紧的几段橡皮筋长短不同。
实验要求:轮流拨动每根橡皮筋琴弦,观察它们发出声音的特点及振动的特点。
声音越高就越尖锐;声音越低就越低沉浑厚。
分组汇报发现,尝试分析琴弦振动的快慢与发出的声音高低之间的关系。
除了长短不同的琴弦,还有很多物体也能发出高低不同的声音。 在同样的玻璃杯里依次加入多、中、少的水量。用玻璃棒轻轻敲打杯口,听一听声音。
同类物体有长短、厚薄、大小的差异。尝试用这些物体发出高低不同的声音。 取长短不同的玻璃试管,洗净后吹出声音。比较它们发出声音。
取长短不同的木片、竹板等,钻孔后用线吊起,用木棒敲打,比较它们发出的声音。
观察下面几种乐器。猜猜这些乐器上哪些地方发出的声音较高?哪些地方发出的声音较低?
生活中听到的声音高低不同。尝试举出一些常见的例子,与同学交流。
生活中听到的声音高低不同。尝试举出一些常见的例子,与同学交流。
曾侯乙编钟曾侯乙编钟是在2400多年前铸造的大型乐器,由65件编钟组成。编钟用青铜铸成,按照音调高低的次序排列起来,悬挂在钟架上,用木槌敲打编钟,能发出高低不同的声音。它不但具有良好的乐器性能,也体现了中国古代人民高超的铸造技术。北京奥运会颁奖音乐被称作“金玉齐声”,就由曾侯乙编钟的原声和玉磬的声音交融产生的。
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