初中语文人教部编版八年级上册美丽的颜色课时训练
展开八年级上语文《美丽的颜色》同步练习（后附答案）
课后巩固·拓展·提升
一、基础攻关（分层一，必做）
（一）字词关
1.用楷体字根据拼音写汉字
（1） 【wēi miào】（2） 【zào rè】（3） 【cù rán】
（4） 【zhòu yǔ】（5） 【zhì xī】（6） 【chuī xū】
（7） 【jīn pí lì jìn】（8） 【hé yán yuè sè】（9） 【chì rè】
2.根据意思选词语
（1） ：指深奥玄妙；难以捉摸。（2） ：呼吸困难甚至停止。
（3） ：夸张地宣扬或编造优点、长处等。
（4） ：温度极高极热。感情和情绪热烈。（5） ：突然，出乎意料。
（6） ：形容非常疲乏，一点力气也没有。（7） ：形容和善可亲。
3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）
（二）文学文化常识
4.下列文化文学常识无误的一项是（ ）
- 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。
- 居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。
- 居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。
- 传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。
（三）默写：梁甫行（曹植）
八方各异气， 。 边海民， 。
，行止依林阻。柴门何 条， 。
二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）
棱角屠呦呦
王肖潇 李璐云
痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面：她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951 年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955 年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院(现中医科学院)工作。
当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。
“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”朱晓新说。
张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰唆、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”
效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话：“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得，那是在2011 年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜，屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话。(选自《环球人物》，有删改)
1.阅读全文，下列不属于屠呦呦有“棱角”的一项是（ ）
A.坚韧不拔，不怕吃苦 B.不啰唆，做事果断
C.不善交际，淡泊名利 D.谈到工作时，滔滔不绝
2.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.文章开头既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她朴实的性格特点。
B.父亲以“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为屠呦呦取名时，便已注定了她与青蒿素的缘分。
C.文章多处引用别人对屠呦呦的评论原话，比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点。
D.作者运用了重点刻画了屠呦呦对获诺贝尔奖万分高兴，让人不由得对她伟大的人格肃然起敬。
3.如果举行朗诵会，最适合本文的语言风格是（ ）
A华丽 B平实 C庄重 D沉郁
4.若将原句改成修改句，句意似乎不大，但表达效果不同，请品析原句的表达效果。
原句：她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
修改后的句子：她的耿直在工作上表现为认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
5.读了本文，你能说说屠呦呦取得成功的原因吗？结合文本内容，简要概括。
三、语言运用·核心素养（分层三，部分可选做）
1.下面语段中的句子都有语病，请提出修改意见。
①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的一个普通家庭的女孩，②后与丈夫比埃尔·居里一起在简陋的棚屋里经过艰辛漫长的研究，发现了新元素--镭，并将它利用到医学上，救死扶伤。③居里夫人为科学而不畏艰辛的品质难道值得我们学习吗？
(1) 第①句句式杂糅，修改意见：
(2) 第②句搭配不当，修改意见：
(3)第③句不合逻辑，修改意见：
2.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害算计占据着，所以复杂；可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。
④对于心灵的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤ B.②①③⑤④ C.④①③⑤② D.②④①③⑤
四、古诗文训练·核心素养提升（分层四，部分选做）
客中初夏（司马光）
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
1.下面的诗句中，与文章描写的季节最为接近的是（ ）
A.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.这是一首寓情于景，状物抒怀的托物言志诗。说说诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比，要表达怎样的情志。
后附答案：
9美丽的颜色
课后巩固·拓展·提升
一、基础攻关（分层一，必做）
（一）字词关
1.用楷体字根据拼音写汉字
（1）微妙【wēi miào】（2）燥热【zào rè】（3）沥青【lì qīng】（4）骤雨【zhòu yǔ】 （5）窒息【zhì xī】（6）吹嘘【chuī xū】（7）荧光【yíng guāng】（8）筋疲力尽【jīn pí lì jìn】（9）和颜悦色【hé yán yuè sè】（10）炽热【chì rè】（11）猝然【cù rán】
2.根据意思选词语
（1）微妙：指深奥玄妙；精深复杂，难以捉摸。
（2）窒息：呼吸困难甚至停止。
（3）吹嘘：夸张地宣扬或编造优点、长处等。
（4）炽热：温度极高，极热。感情和情绪热烈。
（5）猝然：突然地，出乎意料。
（6）筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
（7）和颜悦色：形容和善可亲。
3.片段化造句：编一个故事将读读写写的生字词写成一段话（写在作业本上）
（二）文学文化常识
4.下列文化文学常识无误的一项是（C）
- 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》作者居里夫人。
- 居里夫人，波兰物理学家、化学家，她成功提取了镭。
- 居里夫人，先后荣获诺贝尔物理学家和诺贝尔化学奖。
- 传记，从叙述人称来看，有自传和他传，本文属于自传。
（三）默写：梁甫行（曹植）
八方各异气， 。 边海民， 。
，行止依林阻。柴门何 条， 。
二、现代文阅读·拓展提升（分层二，部分可选做）
棱角屠呦呦
王肖潇 李璐云
痴迷科学，执着不休，这固然是屠呦呦的性情之一，但她还有更多面:她不是海归，只是本土的、中国式的学者；不是完人，只是一个耿直的知识女性。
屠呦呦的故乡在浙江宁波。她是一个殷实之家的掌上明珠。当父亲以《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为其取名时，便已注定了屠呦呦与青蒿的缘分。
1945年，屠呦呦不幸染上肺结核，被迫暂停学业。那时得此病，能活下来实属不易，经过两年多的治疗调理，她得以好转并继续学业。也就在这时，屠呦呦对医学产生了浓厚的兴趣。
1951 年春，屠呦呦考入北京医学院，选择了生物药学。大学期间，屠呦呦学习非常勤奋，在大课上表现优异，后来在实习期间跟从生药学家楼之岑学习，在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学有着极大的兴趣。1955 年，屠呦呦大学毕业，被分配到卫生部直属的中医研究院(现中医科学院)工作。
当时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，“研究人员戴个棉纱口罩，连如今的雾霾都防不了，更别提各种有毒物质了”。一开始，屠呦呦从事的是中药生药和炮制研究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮制经验集成》的主要编著工作。
“在做青蒿素研究的时候，屠呦呦真可以称得上是坚韧不拔。”中医科学院首席研究员姜廷良告诉记者“没有待过实验室的人不会明白，成百上千次反复的尝试有多么枯燥、寂寞，没有非凡的毅力，不可能战胜那些失败的恐惧和迷茫，不可能获得真正的成果。”朱晓新说。
张大庆认为，屠呦呦是一位很有个性的科学家，这种耿直的性格也形成了她不啰唆、做事果断的风格。姜廷良说，“她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。”
效实中学北京校友会的会长陶瑜瑾告诉记者，“只有在谈到科研工作的时候，她才会滔滔不绝，但说到其他话题，她就很少发表看法。”令陶瑜瑾印象深刻的是屠呦呦曾对他说过的一番话:“我是搞研究的，只想老老实实做学问，把自己的事情做好，把课题做好，没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了，身体又不太好，从来没有想过去国外，更没想到要得什么奖。”陶瑜瑾记得，那是在2011 年，屠呦呦获得拉斯克奖的那天晚上，他给屠呦呦打电话道喜，屠呦呦很平静，诚恳地表达了谢意，并说了上述这一番话。(选自《环球人物》，有删改)
1.阅读全文，下列不属于屠呦呦有“棱角”的一项是(D)
A.坚韧不拔，不怕吃苦 B.不啰唆，做事果断
C.不善交际，淡泊名利 D.谈到工作时，滔滔不绝
【解析】D项表现了屠呦呦对工作的认真，并不是她“棱角”的表现
2.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (D)
A.文章开头既交代了屠呦呦平凡的身份，又突出了她朴实的性格特点。
B.父亲以“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为屠呦呦取名时，便已注定了她与青蒿素的缘分
C.文章多处引用别人对屠呦呦的评论原话，比较全面地展现了屠呦呦的工作作风和性格特点。
D.作者运用了重点刻画了屠呦呦对获诺贝尔奖万分高兴，让人不由得对她伟大的人格肃然起敬。
3.如果举行朗诵会，最适合本文的语言风格是（B）
A华丽 B平实 C庄重 D沉郁
4.若将原句改成修改句，句意似乎不大，但表达效果不同，请品析原句的表达效果。
原句：她的耿直在工作上表现为极度的认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她总算查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
修改后的句子：她的耿直在工作上表现为认真，有时候我问她一个数据，结果她第二天打电话给我，说她查到了原始出处，这才告诉我具体数据。
答案：“极度的认真”的“极度”，说明了屠呦呦对科学的认真程度。“总算查到了”中的“总算”，说明屠呦呦只有查到了资料的原始出处，才肯罢体的认真的科学态度。这些词语，准确揭示了屠呦呦对工作的极度认真和负责的态度。
5.读了本文，你能说说屠呦呦取得成功的原因吗?结合文本内容，简要概括。
①对科学的痴迷，执着不休。中学时就对医学产生了浓厚的兴趣；在北京医学院学的是符合自己志趣和理想的生物药学；做青蒿素研究的时候，坚韧不拔。②勤奋刻苦。大学期间，学习勤奋；研究期间，常常"一头汗两腿泥”地去野外采集样本。③不追逐名利，一心一意地钻研工作，将一生都奉献给了青蒿素事业。
三、语言运用·核心素养（分层三，部分可选做）
1.下面语段中的句子都有语病，请提出修改意见。
①玛丽·居里出生在波兰首都华沙的一个普通家庭的女孩，②后与丈夫比埃尔·居里一起在简陋的棚屋里经过艰辛漫长的研究，发现了新元素--镭，并将它利用到医学上，救死扶伤。③居里夫人为科学而不畏艰辛的品质难道值得我们学习吗?
(3) 第①句句式杂糅，修改意见:
(4) 第②句搭配不当，修改意见:
(3)第③句不合逻辑，修改意见:
答案解析：1.(1)删去“的女孩”；(2)将“利用”改为“运用”或“应用”；(3)在“难道”后加上“不”。
2.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（C）
①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
②有没有丰富的复杂呢?我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。
③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害算计占据着，所以复杂；可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。
④对于心灵的境界，我所能够给出的最高赞语就是:丰富的单纯。
⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。
A.④②③①⑤ B.②①③⑤④
C.④①③⑤② D.②④①③⑤
答案：2.C[解析]通读所给句子可知，语段讲述了心灵的几种境界。
④句点明对象，并指出最高层次的心的境界，为首句。由①句中的“其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想”可知，①句中的“这个特征”指代的正是④句中的“丰富的单纯”，所以①句承接④句。③句中“与此相反”的“此”指代的是“丰富的单纯”这一心灵境界，因此③句应跟在①句后。由⑤句的“除了这两种情况外”可知，⑤句承上点明第三种心灵境界。②句则是对第四种心灵境界的思考，故应放在最后。因此正确的顺序应为④①③⑤②。
四、古诗文训练·核心素养提升（分层四，部分选做）
客中初夏
司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
1.下面的诗句中，与文章描写的季节最为接近的是（ ）
A.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.这是一首寓情于景，状物抒怀的托物言志诗。说说诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比，要表达怎样的情志。
答案：1.D【解析】本诗与D项都是夏天。
2.示例一：风风雨雨，雨雨风风，我永不会像柳絮一样没有固定的操守，而会永远像葵花一样忠心于国家。
示例二：我的心犹如葵花向日，任雨打风吹，不动不摇，绝不改变自己的政治理想。
示例三：我不是因风起舞的柳絮，决不在政治上投机取巧，随便附和；我的心就像葵花那样向着太阳，对君主(国家)忠贞不贰。
初中人教部编版美丽的颜色当堂达标检测题： 这是一份初中人教部编版美丽的颜色当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了选择题，现代文阅读，综合性学习等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版八年级上册美丽的颜色同步训练题： 这是一份初中语文人教部编版八年级上册美丽的颜色同步训练题，共13页。试卷主要包含了阅读以下语段,完成题目，下列各句中,没有语病的一项是，阅读下面两个文本,完成下面小题等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年美丽的颜色达标测试： 这是一份2020-2021学年美丽的颜色达标测试，共13页。试卷主要包含了阅读以下语段,完成题目，下列各句中,没有语病的一项是，阅读下面两个文本,完成下面小题等内容，欢迎下载使用。
