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专题12 球的外接、内切及立体几何最值问题——2022-2023学年高一数学下学期期末知识点精讲+训练学案+期末模拟卷(苏教版2019必修第二册)
展开专题12 球的外接、内切及立体几何最值问题
(一)几个与球有关的切、接常用结论
(1)正方体与球有以下三种特殊情形:一是球内切于正方体;二是球与正方体的十二条棱相切;三是球外接于正方体.它们的相应轴截面如图所示(正方体的棱长为a,球的半径为R).
①若球为正方体的外接球,则2R=a;
②若球为正方体的内切球,则2R=a;
③若球与正方体的各棱相切,则2R=a.
④如图,在棱长为a的正方体ABCDA1B1C1D1中,连接A1B,BC1,A1C1,DC1,DA1,DB,可以得到一个棱长为a的正四面体A1BDC1,其体积为正方体体积的.
(2)若长方体的同一顶点的三条棱长分别为a,b,c,外接球的半径为R,则2R=.
(3)棱长为a的正四面体中:
①斜高为a;②高为a;③对棱中点连线长为a;④外接球的半径为a;
⑤内切球的半径为a;⑥ S表面积=a2;⑦ V=a3;⑧相邻两个面的二面角:cos α=;
⑨三条侧棱与底面的夹角:cos β=;⑩正四面体的外接球与内切球的半径之比为3∶1.
(二)球“切”的处理
1.解决与球有关的内切问题主要是指球内切于多面体或旋转体,解答时首先要找准切点,通过作截面来解决.如果内切的是多面体,则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作.
2.几何体内切球问题的处理
(1)解题时常用以下结论确定球心和半径:①球心在过切点且与切面垂直的直线上;②球心到各面距离相等.
(2)利用体积法求多面体内切球半径,.
(3)在求四面体内切球的半径时,应重视分割的思想方法,即将该四面体分割为以球心为顶点,各面为底面的四个三棱锥,通过其体积关系求得半径.
(三)球外接的处理
1.把一个多面体的几个顶点放在球面上即为球的外接问题.解决这类问题的关键是抓住外接的特点,即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.
2.(1)确定球心和半径解题思维流程:
(R—球半径,r—截面圆的半径,h—球心到截面圆心的距离).注:若截面为非特殊三角形可用正弦定理求其外接圆半径 r.
(2)三条侧棱两两垂直的三棱锥,可以补成长方体,它们是同一个外接球. 注意:不共面的四点确定一个球面.
(3)求解球的内接正方体、长方体等问题的关键是把握球的直径即是几何体的体对角线.
(4)若球面上四点P,A,B,C的连线中PA,PB,PC两两垂直或三棱锥的三条侧棱两两垂直,则可构造长方体或正方体解决问题.
3.球与旋转体的组合通常作出它们的轴截面解题;球与多面体的组合,一般通过多面体的一条侧棱和球心,并结合“切点”或“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题求解.
(四)球心的确定
1.由球的定义确定球心
若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上,则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球.也就是说如果一个定点到一个简单多面体的所有顶点的距离都相等,那么这个定点就是该简单多面体外接球的球心.
①长方体或正方体的外接球的球心是其体对角线的中点;
②正三棱柱的外接球的球心是上、下底面中心连线的中点;
③直三棱柱的外接球的球心是上、下底面三角形外心连线的中点;
④正棱锥的外接球的球心在其高上,具体位置可通过建立直角三角形运用勾股定理计算得到.
2.构造长方体或正方体确定球心
①正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是直角三角形的三棱锥,可将三棱锥补成长方体或正方体;
②同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥,可将三棱锥补成长方体或正方体;
③若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将棱锥补成长方体或正方体;
④若三棱锥的三个侧面两两垂直,则可将三棱锥补成长方体或正方体.
3.由球的性质确定球心
①球的截面均为圆面;
②球心和截面圆心的连线垂直于该截面,则有.
(五)几何体侧面、表面最值问题的解法
(1)观察图形特征,确定取得最值的条件,计算最值.
(2)设出未知量建立函数关系,利用基本不等式计算最值.
(3)几何体表面两点间距离(路程)最小问题,“展平”处理.
(六)截面最值问题的解法
(1)建立函数模型求最值问题:①设元;②建立二次函数模型;③求最值.
(2)猜想法求最值问题:要灵活运用一些特殊图形与几何体的特征,“动中找静”,如正三角形、正六边形、正三棱锥等.
题型一 球与旋转体“切”的问题
【典例1】(江西省2023届高三教学质量监测数学(理)试题)在炎热的夏天里,人们都喜欢在饮品里放冰块.如图是一个高脚杯,它的轴截面是正三角形,容器内有一定量的水.若在高脚杯内放入一个球形冰块后,冰块没有开始融化前水面所在的平面恰好经过冰块的球心(水没有溢出),则原来高脚杯内水的体积与球的体积之比是( )
A.1 B. C. D.
【典例2】(2023·河北石家庄·统考一模)已知圆台的上、下底面圆的半径之比为,侧面积为,在圆台的内部有一球,该球与圆台的上、下底面及母线均相切,则球的表面积为( )
A. B. C. D.
【总结提升】
1.利用几何体特征;
2.利用旋转体的轴截面.
题型二 球与多面体“切”的问题
【典例3】(2023·全国·模拟预测)已知三棱锥的所有棱长均为2,若球经过三棱锥各棱的中点,则球的表面积为( )
A. B. C. D.
【典例4】(2022秋·广东肇庆·高三肇庆市第一中学校考阶段练习)已知正三棱锥的侧棱长为,底面边长为,则它的内切球的半径为( )
A. B. C. D.
【典例5】(2023·青海·校联考模拟预测)已知体积为的球与正三棱柱的所有面都相切,则三棱柱外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
题型三 球与旋转体“接”的问题
【典例6】(2022秋·重庆渝中·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习)圆台上、下底面圆的圆周都在一个半径为5的球面上,其上、下底面圆的周长分别为和,则该圆台的侧面积为( )
A. B. C. D.
【典例7】(2023春·广东广州·高一广州市天河中学校考阶段练习)已知圆锥的侧面展开图是一个半径为的半圆,则圆锥的底面半径为______;若该圆锥的顶点及底面圆周在球O的表面上,则球O的体积为______.
【典例8】(2022秋·江苏·高三校联考阶段练习)已知圆柱的轴截面是边长为8的正方形,是圆上两点,是圆上两点,且,则四面体的外接球的表面积为______,四面体的体积为______.
题型四 球与多面体“接”的问题
【典例9】(2023·四川凉山·二模)在四面体中,,则四面体外接球表面积是( )
A. B. C. D.
【典例10】(2023春·辽宁朝阳·高二北票市高级中学校考阶段练习)如图,在直三棱柱的侧面展开图中,B,C是线段AD的三等分点,且.若该三棱柱的外接球O的表面积为12π,则_______________.
【典例11】(2022秋·河南洛阳·高三孟津县第一高级中学校考阶段练习)已知四棱锥的每个顶点都在球O的球面上,侧面底面,底面为边长为2的正方形,,,则四棱锥外接球的体积为__________.
【总结提升】
求空间多面体的外接球半径的常用方法:
①补形法:侧面为直角三角形,或正四面体,或对棱二面角均相等的模型,可以还原到正方体或长方体中去求解;
②利用球的性质:几何体中在不同面均对直角的棱必然是球大圆直径,也即球的直径;
③定义法:到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心,借助有特殊性底面的外接圆圆心,找其垂线,则球心一定在垂线上,再根据带其他顶点距离也是半径,列关系求解即可;
题型五 几何体面积、体积的最值问题
【典例12】(2023春·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习)半径均为R的四个球两两之间有且仅有一个公共点,在以四个球心为顶点的三棱锥的内部放一个小球,小球体积的最大值为( )
A. B. C. D.
【数列13】(宁夏吴忠市2023届高三模拟联考)已知表面积为54的正方体的顶点都在球O上,过球心O的平面截正方体所得的截面过正方体相对两棱,的中点F,E,设该截面与及的交点分别为M,N,点P是正方体表面上一点,则以截面EMFN为底面,以点P为顶点的四棱锥的体积的最大值为___________.
【典例14】(2023春·浙江宁波·高一余姚中学校考阶段练习)已知某圆锥的内切球的体积为,则该圆锥的表面积的最小值为__________.
【典例15】(2022春·山东青岛·高一校考期中)已知正三棱柱的顶点都在同一个半径为的球面上,①当三棱柱的侧棱长等于底面边长时,三棱柱的体积为______,②该三棱柱侧面积的最大值为______.
题型六 几何体截面的最值问题
【典例16】(2022·全国·高三校联考阶段练习)已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,且该四棱锥的所有顶点都在球O的球面上,PA⊥平面ABCD, ,点E在棱PB上,且, 过E作球O的截面,则所得截面面积的最小值是____________.
【典例17】(2023·河南郑州·统考二模)已知三棱锥P-ABC的各个顶点都在球O的表面上,,,,平面PBC⊥平面ABC,若点E满足,过点E作球O的截面,则所得截面面积的取值范围为______.
题型七 距离、长度的最值问题
【典例18】(2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考二模)已知正三棱锥的底面边长为3,侧棱长为,点P为此三棱锥各顶点所在球面上的一点,则点P到平面SAB的距离的最大值为( )
A. B.
C. D.
【典例19】(2023春·湖南长沙·高一长郡中学校考阶段练习)如图,直三棱柱中,,,,P为线段上的动点.
(1)当P为线段上的中点时,求三棱锥的体积;
(2)当P在线段上移动时,求的最小值.
一、单选题
1.(2023春·江苏南通·高二江苏省如皋中学校考阶段练习)已知三棱锥的棱,,两两垂直,且,.以为直径的球与平面的交线为,则的长度为( )
A. B. C. D.
2.(2022·安徽·校联考二模)在三棱锥中,,则三棱锥外接球的体积为( )
A. B. C. D.
3.(2023·新疆阿克苏·校考一模)长方体中,棱,且其外接球的体积为,则此长方体体积的最大值为( )
A. B. C. D.
4.(2022秋·北京·高三日坛中学校考阶段练习)已知正三棱锥,若平面,则三棱锥的外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
二、多选题
5.(2023春·浙江宁波·高一余姚中学校考阶段练习)某班级到一工厂参加社会实践劳动,加工出如图所示的圆台,在轴截面中,,且,下列说法正确的有( )
A.该圆台轴截面面积为
B.该圆台的体积为
C.该圆台的侧面积为
D.沿着该圆台表面,从点到中点的最短距离为
6.(云南省2023届高三第一次高中毕业生复习统一检测数学试题)已知三棱锥的四个顶点都在球的球面上,且,,球的表面积为,三棱锥的体积为,记点到平面的距离为,则( )
A. B.
C. D.
三、填空题
7.(2023·重庆万州·重庆市万州第二高级中学校考模拟预测)已知是圆锥底面圆的直径,圆锥的母线,,则此圆锥外接球的表面积为_________.
8.(2023·全国·高一专题练习)我国古典数学著作《九章算术》中记载,四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑现有一个“鳖臑”,底面,,且,,,则该四面体的外接球的表面积为________.
9.(2022秋·湖南长沙·高二校考期中)棱长为1的正四面体外接球的表面积为______.
10.(2022春·福建·高一福建省泉州第一中学校考期中)已知正四棱锥的底面边长为,侧棱长为6,则该四棱锥的外接球的体积为__________.
11.(2023·全国·模拟预测)如图,在直三棱柱中,.设D为的中点,三棱锥的体积为,平面平面,则三棱柱外接球的表面积为______.
12.(2022秋·河南·高三洛阳市第一高级中学校联考阶段练习)在三棱锥P-ABC中,,AC⊥平面PAB,则三棱锥P-ABC的外接球O的体积为______.
13.(2022·全国·高三专题练习)已知四面体的各顶点都在球O的表面上,,E,F分别为的中点,O为的中点.若,直线与所成的角为,,则球O的表面积为____________.
14.(2023·河北唐山·开滦第二中学校考一模)已知四棱锥的外接球O的表面积为,四边形ABCD为矩形,M是线段SB的中点,N在平面SCD上,若,,,则球O的体积为______ ,MN的最小值为______ .
四、解答题
15.(2022春·浙江宁波·高一校联考期中)如图,正三棱锥中,,点分别为的中点,一只蚂蚁从点出发,沿三棱锥侧面爬行到点,求:
(1)该三棱锥的体积与表面积;
(2)蚂蚁爬行的最短路线长.
16.(2023春·河南·高三校联考阶段练习)如图,在四棱锥中,底面四边形ABCD为矩形,,平面ABCD,H为DC的中点.
(1)求证:平面平面POC;
(2)求三棱锥体积的最大值.
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