家校携手 共话成长期末家长会课件
展开不是教师一个人的舞台而是家园沟通、理念共建的过程每一份温暖的教育都是从相遇开始孩子承载着梦想。我们带着爱与智慧在成长的海洋里携手同行。
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学生书写和上课的专注度问题；
从学生的作业上看，学生的字写的不好；家长只是注重学习，对写字感觉没有要求。
一半以上的同学能积极参与课堂教学，记笔记。
学生上课的越来越少，付出收效成反比；网络交流时，不时有学生发一些与学习无关的交流信息。学生在学习过程中不能专心听讲。
学生上课的交流互动状态和作业情况；
有少数学生的家长监管不得力，不能保证认真及时参加学习。
学生跟老师互动不积极，主动性差。
作业上交不及时，参加学习，但仍有不愿交作业。
听说读背默等作业的完成情况
刚开始，我一直坚信我班孩子能坚持早读，后来发现有几个漏网之鱼，在没有老师的监管下，有的家长放纵自己的孩子，再加上孩子的年龄小，自制力较差。
存在个体差异，有的孩子回老家爷爷奶奶没有辅导过作业，比较吃力，跟不上趟。
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孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。
尚不自觉的孩子缺少外在精神支持， 认为不重视、无所谓。
在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。
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1、制作单词卡； 2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2-3个单词，不允许积累，不背不允许吃饭； 3、当天晚上复习一次； 4、周三和周六在作业吧找老师考核单词卡；
5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习； 6、半个月在作业吧考试一次单词； 7、一个月考试一次单词； 8、还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察到达掌握的目的。
一篇作文通过三遍朗读到达最好的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达能力，必须用心朗读；
朗读环境可以在自己的房间内进展，最好是当着父母的面朗读，父母是评委，可以为学生的朗读进展评价，有利于亲子关系的培养；
有感情的朗读，声情并茂，参加面部表情和肢体语言；用心体会文章的意思，到达课外阅读理解专项训练的效果。
1.预习→做课后练习题→带着问题去上课→做笔记→问老师→写作业前复习刚学过的内容→写作业→作业批改→错题本 2.多做练习题→错题也会随之增多； 3.到错题本上→定期复习。
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这个时候需要家长们要有足够的耐心，新的学期新的年级，无论对孩子来说，还是对家长来说，都是一种挑战。
父母要和孩子聊聊天，问问孩子今天发生了什么，让孩子感受到父母的关心。有效沟通非常重要。
对孩子一定要多鼓励，这种鼓励不是单纯的夸奖。而是正向的引导，从描述孩子所做事情的实际出发，描述过程，加以肯定。不要总是拿孩子和别人比，这对孩子来说就是一种伤害，有些孩子反而因此变得很叛逆。
小学生家长要做好的三件事
家长关注点不要只放在孩子的学习成绩上;几乎所有的家长都希望自己的孩子是成绩最好的。
但是放在一个群体中，不可能每个孩子的成绩都是最好的。
作为老师，我们很明白，孩子之间真的是有差异的。这三件事往往比成绩更重要！
培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。
进入小学对孩子来说是一个很大的变化。幼儿园以养育为主，小学开始以学习为主——学习生活正式开始了。
多年的教育工作中，我们发现一个现象，就是父母婚姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。
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9. 不捡拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘边洗手、洗东西、抓鱼虾、捞水草等；10. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长陪伴的情况下游泳；
12. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳；13. 发现同伴溺水，立即呼喊成人帮助，或打14、120电话求助，不得盲目施救。
11.不在江河湖塘等水边、亲水平台、工地水坑等区域玩耍；
15. 不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器；
16. 要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不乱动、乱接电线、灯头、插座等；
17. 不要长时间使用电器，以免发热产生短路，电器设备不用时，要及时切断电源；
18. 教育监管孩子远离易燃易爆物品，不玩火，不携带火种。发现火灾不得逞能上前灭火，要及时报告大人或报警；
19. 遵守烟花爆竹燃放规定，不在小区内的草坪上、燃气管道旁、高压线下、汽车旁、工棚附近焚香烧纸，燃放烟花爆竹；20. 在家注意通风换气，要保持烟道畅通不漏气，安装换气设施，防止一氧化碳中毒；22. 家中可准备灭火器、灭火毯、燃气报警器、逃生绳等消防用品。学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识；
23. 教育孩子不要单独外出，如有特殊情况，一定要征得父母同意，主动告诉家长自己的去向、内容、同伴和返回时间；
24. 外出时应自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍；
25. 过马路时不闯红灯，“一停二看三通过”，走人行横道；
27. 禁止未满十二周岁的学生骑自行车上路，禁止未满十六周岁学生骑电动车或摩托车上路；
28. 坐车时，不要把身体任何部位伸出窗外，乘坐电瓶车戴好头盔；
29. 遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤，不乘坐无牌、无证车辆。
31. 不沉迷网络游戏、直播，不玩带有色情、暴力等不健康内容的游戏，不轻信网络信息，不与陌生网友见面；
32. 不打架斗殴，不欺负他人，不抽烟饮酒，不打牌，不吸毒，不传播谣言，不参与迷信、邪教、传销等非法活动；
30. 积极进取、开朗乐观，遇到困难多与老师、父母、同学沟通交流，寻求帮助；
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