教科版科学五年级下册专项复习1 生物与环境

教科版科学五年级下册专项复习1

生物与环境

考点1  种子萌发所必需的条件

1.（嵊州市）种子发芽需要一定的____________、充足的____________和适宜的____________。

2.（舟山市普陀区）小华想要研究绿豆种子发芽是否需要土壤，所以在实验时浇不浇水都没关系。（     ）

3.（玉环市）我们在做对比实验时可以同时改变两个条件。（     ）

4.（新昌县）健康饱满的种子发芽所必需的条件有（     ）。

A.空气、光照、适宜的温度

B.空气、土壤、适宜的温度

C.空气、适宜的温度、一定的水分

5. （舟山市普陀区）小明把6颗饱满的种子分成两组：1号组种子放在常温处，保持湿润；2号组种子放在低温处，也保持湿润。他研究的问题是种子发芽是否必须要有（     ）。

A.阳光                                 B.一定的水分

C.适宜的温度                           D.充足的空气

6.（天台县）绿豆种子发芽时不需要施肥，主要是因为（     ）。

A.种子发芽不需要营养物质               B.种子本身储藏有营养物质

C.种子自己能制造营养物质               D.种子自己能吸收营养物质

考点2  绿豆苗的生长

1.（玉环市）绿豆苗的生长____________（填“需要”或“不需要”）阳光。

2.（遂昌县）阳光下和黑暗处的绿豆苗哪个生长得更健康，判断依据正确的是（     ）。

A.茎长的细而高越健康       B.茎长的短而粗越健康       C.茎长的白而嫩越健康

3.（遂昌县）妈妈把刚买来的绿豆芽放在窗台上，到了下午叶子都变绿了，主要原因是（     ）。

A.温度升高                 B.空气更充足               C.光照增加

4.（杭州市上城区）如图，将两盆相同的发芽绿豆苗放在

两个暗盒（各有不同方向的开口，且一盆有隔板）中正常

浇水。一段时间后打开盒子、发现两盆植物有差别，这

些差别主要说明绿豆苗生长需要适宜的（     ）。

A.水分                     B.光照                     C.温度

5.（温州市经开区）把长势良好的绿豆芽移植到盆中、用不透明最子罩住、如图所示罩子顶上的A端挖空开口、过几天后发现、绿豆芽的头会朝（     ）。

A.A端                      B.B端                     C.右

6.（缙云县）冬天，大棚里的蔬菜也能生长得很好，其主要原因是（     ）。

A.这些蔬菜适应了寒冷的环境 B.有篷布遮风挡雨           C.具备蔬菜生长所需要的条件

考点3  光合作用

1.（浦江县）在光照条件下，植物吸收空气中的____________和水分，在绿色叶片中制造其生存所需的____________，并释放出____________。

2.（杭州市富阳区）绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿叶中制造生

存所需的养料，并释放出氧气。（     ）

3.（台州市椒江区）将1株直立生长的植物种在一个暗箱内，并在暗箱的右上角开一个小孔，一个星期后，植物茎的生长方向会变成（     ）。

A.     B.     C.      D.

4.（遂昌县）关于光合作用，下列说法正确的是（     ）。

A.光合作用不仅需要阳光，还需要空气和水分

B.植物在阳光下就能进行光合作用

C.植物的任何部位都能进行光合作用

5.（台州市椒江区）下面字母a、b代表的物质分别是（     ）。

A.氧气、二氧化碳                 B.氮气、二氧化碳

C.二氧化碳、氧气                 D.养料、氧气

6.（玉环市）农田、苗圃里的植物，株与株之间都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的（     ）。

A.阳光                     B.水分                     C.温度

考点4  蚯蚓对环境的选择

1.（温州市经开区）蚯蚓喜欢潮湿的环境，能长时间生活在水里。（     ）

2.（温岭市）蚯蚓喜欢生活在温暖、（     ）的土壤中。

A.明亮、干燥      B.阴暗、干燥      C.阴暗、潮湿      D.高温、潮湿

3.（临海市）下图是小明寻找某种小动物的记录表，根据记录可以推测这种小动物喜欢生活在（     ）的环境中。

A.阴暗、干燥      B.明亮、干燥      C.明亮、潮湿       D.阴暗、潮湿

4.（遂昌县）在研究“蚯蚓对光照的选择”实验中，下列做法正确的是（     ）。

A.将盒盖的一端剪去一小块            B.将蚯蚓放在盒子的两端

C.盒子两端分别放干土和湿土

5.（遂昌县）下列关于蚯蚓的说法错误的是（     ）。

A.蚯蚂是杂食性动物，落叶、动物粪便及其腐殖质都是它的食物

B.蚯蚓喜欢潮湿的环境，所以把蚯蚓放到水里，它更舒服

C.蚯蚓非常贪吃，每天的进食量相当于自身的体重，而且连泥土一起吞入

考点5  环境变化对生物的影响

1.（杭州市富阳区）生活在不同环境中的动物它们对环境的需水山是不同的。（     ）

2.（玉环市）冬天，冬青的叶子不会掉落，所以它不能适应季节的变化。（     ）

3.（温州市经开区）冬天到了、青虹、蛇、眼和兔等动物都要冬眠。（     ）

4.（浦江县）每年的春天丹顶鹤从南方迁往东北，主要见为了（     ）。

A.繁殖            B.见食            C.换羽毛            D.躲避天敌

5.（台州市椒江区）仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（     ）。

A.更漂亮          B.减少水分蒸发    C.吸收更多阳光      D.加快水分蒸发

6.（遂昌县）下列动物中没有迁徙行为的是（     ）。

A.丹顶鹤                  B.燕子               C.麻雀

考点6   食物链和食物网

1.（温州市经开区）食物链的箭头方向不能表示能量流动。（     ）

2.（嵊州市）绿互苗和它周围的各种生物形成了一个____________，生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫____________。

3.（玉环市）食物链通常以____________为起点，到凶猛的____________终止。

4.（新昌县）下列食物链正确的是____________。

A.蚜虫→瓢虫→蜘蛛        B.青蛙→蚯蚓→落叶       C.绿豆苗→蝗虫→小鸟

5.（三门县）如右图所示的食物网中有（     ）条食物链。

A.4                      

B.5                    

C.6

6.（玉环市）母鸡能下蛋给人们吃，它属于（     ）。

A.生产者                  B.消费者                C.生产相消费者

考点7  生态系统

1.（嵊州市）几十只蜜蜂生活在一起，互相依存、互相影响，构成一个生态系统。（     ）

2.（杭州市富阳区）自然界的生物与生物之间是相互联系、相互影响的，与非生物没有关系。（     ）

3.（温州市经开区）____________里的各种生物与环境中的非生物相互联系，相互影响，构成一个整体。我们把这个整体叫做____________。

4.（舟山市普陀区）我们制作的生态瓶是模拟一个池塘的（     ）。

A.生物群落          B.生态系统           C.生物环境           D.非生物环境

5.（玉环市）在非洲狮子是处于食物链顶端的物种，一旦狮子种群大量减少或迁徙，那么非洲草原会发生什么？ （     ）

A.没有什么变化           B.植物会非常茂盛           C.草原植物生态会被破坏

考点8  设计制作生态瓶

1.（温岭市）设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，不合理的是（     ）。

A.可以放一些植物                         B.只放动物

C.动植物的数量配比要合理                 D.放在能晒到阳光处

2.（浦江县）当我们把生态瓶中的小鱼增加一倍时，会发生的情况是（     ）。

A.植物生长得更好                         B.小鱼浮出水面的次数减少

C.水变得更清澈干净                       D.小鱼浮出水面的次数增加

3.（仙居县）在以下形状大小相同的生态瓶中，分别放入人两条健康、生长状况相同的小鱼，其中小鱼生存时间最久的是（     ）。

A.            B.        C.

4.（天台县）小科体验了制作生态瓶的活动，下面步骤正确的是（     ）。

A.准备玻璃瓶一种水草一放鱼虾

B.准备玻璃瓶一铺沙装水一放鱼虾一种水草

C.准备玻璃瓶一种水草一铺沙装水一放鱼虾

D.准备玻璃瓶一铺沙装水一种水草一放鱼虾

5.（永嘉县）我们评价生态瓶好坏的标准是（     ）

A.生态瓶维持平衡的时间长短            B.生态瓶中生物种类和数量的多少

C.整个生态瓶的美观程度                D.生态瓶里的水的多少和水质颜色

参考答案

考点1：种子萌发所必需的条件

1.水分  空气  温度

2.× 解析：绿豆种子发芽需要水分 ，研究绿豆种子发芽是否需要土壤时，不浇水会导致种子不能发芽，不能得出是否需要土壤的结论。

3.× 解析：我们在做对比实验时只能改变一个条件。

4.C解析：种子发芽所必需的条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

5.C 解析：实验中改变的条件是温度。

6.B解析：绿豆种子 发芽时所需的营养来自子叶。

考点2：绿豆苗的生长

1.需要

2.B解析：阳光下的绿豆苗茎更粗壮、矮小，呈紫色或绿色，叶片呈绿色，看上去更健康；黑暗处的绿豆苗茎细长，白色或泛黄，叶片是黄色的，看上去处于病态。

3.C 4.B 5.A

6.C解析：大棚顶是塑料薄膜，能够保温，使大棚内具备蔬菜生长所需要的条件。

考点3：光合作用

1.二氧化碳  养料  氧气  2.√

3.B解析：植物具有向光性。

4.A

5.C解析：在光照条件下 ，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造其生存所需的养料，并释放出氧气。

6.A

考点4：蚯蚓｜对环境的选择

1.× 解析：蚯蚓不能长时间生活在水里。

2.C解析：蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。

3.D

4.A解析：在研究“蚯蚓对光照的选择”实验中，改变的条件是光照。

5.B解析：蚯蚓不能长时间生活在水里。

考点5：环境变化对生物的影响

1.√

2.× 解析：每种生物应对季节变化的方式不同，不是所有的树木在秋冬季节都会落叶。冬青的叶子表面有厚厚的蜡质层，可以减少水分蒸发及养料散失，以此来应对环境的变化。

3.× 解析：兔子是恒温动物，自身能够调节体温，不会冬眠。

4.A

5.B 解析：仙人掌生长在干旱的沙漠，叶子进化成针刺，主要是为了减少水分蒸发。

6.C

考点6：食物链和食物网

1.× 解析：食物链的箭头方向表示能量流动。

2.群落  食物链

3.绿色植物  食肉性动物

4.C解析：食物链通常 从绿色植物开始到凶猛的食肉性动物结束。

5.B

6.B解析：生产者主要是指绿色植物，包括一切能进行光合作用的高等植物、藻类和地衣。

考点7：生态系统

1.×

2.× 解析：自然界的生物与非生物之间能相互联系、相互影响。

3.群落  生态系统

4.B解析：生态瓶内是一个生态系统。

5.C

考点8：设计制作生态瓶

1.B解析：生态瓶中只放动物，只有消费者没有生产者，生态瓶不能维持稳定。

2.D解析：把生态瓶中的小鱼增加一倍时，小鱼浮出水面的次数会增加。

3.B解析：在黑暗环境中，植物不能进行光合作用产生氧气，所以小鱼不能生存太久。

4.D

5.A解析：评价生态瓶好坏的标准是生态瓶维持平衡的时间长短。