Welcome Unit——【期末复习】高一英语知识点梳理 检测学案（人教版2019必修第一册）

必修Book 1 Welcome Unit

必备知识清单

一、词汇知识清单

I、写作词汇知其形[注意英译汉]

1. exchange n. 交换；交流 vt. 交换；交流；交易；兑换　

2. register vt. & vi. 登记；注册

3. impression n. 印象；感想 

4. concentrate vi. & vt. 集中(注意力)；聚精会神

5. organise vt. 组织；筹备；安排；组建 vi. 组建；成立 

6. explore vt. & vi. 探索；勘探

7. improve vi. & vt. 改进；改善 

8. outgoing adj. 爱交际的；外向的

9. lecture n. 讲座；讲课；教训 vi. (开)讲座；讲课 vt. 训斥

10. experiment n. 实验；试验

II、语法词汇知其变[注意词性变化]

1. anxious adj. 焦虑的；不安的→anxiously adv. 焦急地；忧虑地；渴望地；担心地→anxiety n. 焦虑；不安；忧虑；担心

2. annoy vt. 使恼怒；打扰→annoyed adj. 恼怒的；生气的→annoying adj. 令人生气的；令人厌烦的→annoyance n. 恼怒；烦躁

3. frighten v. 使惊恐；使害怕→frightened adj. 惊吓的；害怕的→frightening adj. 令人惊恐的；令人害怕的→fright n. 恐怖；惊吓

4. design n. 设计；设计方案 vt. 设计；筹划→designer n. 设计者

5. confident adj. 自信的；有把握的→confidently adv. 自信地→confidence n. 信心；信任

6. curious adj. 好奇的；求知欲强的→curiously adv. 好奇地→curiosity n. 好奇心；求知欲

7. male adj. 男(性)的；雄的n. 雄性动(植)物；男子→female_ adj. 女(性)的；雌的n. 雌性动(植)物；女子

8. nation n. 国家；民族；国民→national adj. 国家的；民族的→nationality n．国籍；民族

9. formal adj. 正式的；正规的→informal adj. 非正式的；非正规的

10. person n. 人→personal adj. 个人的→personally adv. 就个人而言；亲自地；亲身地；个别地→personality n. 性格；个性

III、阅读词汇知其意[注意英译汉]

1. sex n. 性别

2. campus n. 校园；校区

3. senior adj. 级别(或地位)高的 n. 较年长的人

4. guy n. 小伙子；男人；家伙

5. awkward adj. 令人尴尬的；难对付的

6. junior adj. 地位(或职位、级别)低下的 n. 职位较低者；(体育运动中)青少年

7. forward adv. 向前；前进 adj. 向前的；前进的

8. flash n. 光；信号 vi. 闪耀；闪光；发出信号 vt. 使闪耀；发出(信号)

9. goal n. 目标；球门；射门

10. strategy n. 策略；策划

11. partner n. 同伴；配偶；合伙人

12. company n. 公司；商行；陪伴

13. style n. 方式；作风

14. revise vt. & vi. 修改；修订；复习

IV、重点短语知搭配[注意固定短语的英汉互译]

1. concentrate_on集中精力于

2. leave_..._alone不打扰；不惊动

3. at_last终于；最终

4. make_an_impression 留下好印象

5. what_if要是……会怎么样呢？

6. next_to靠近；紧邻；在……近旁

7. look_forward_to盼望；期待

8. make_friends_with与……交朋友

9. take_notes记笔记

10. come_true实现

V、核心单词知用法[注意固定短语、句型和词块]

1. exchange n. 交换；交流 vt. 交换；交流；交易；兑换

(1)exchange sth. for sth. 用某物换取某物

exchange sth. with sb. 和某人交换某物

(2)in exchange for作为……的交换

[词块]

an exchange student交换生

promote an exchange of ideas and information促进思想和信息的交流

foreign exchange外汇

an exchange rate汇率

exchange views/ideas交换意见/交流思想

2. design n. 设计；设计方案 vt. 设计；筹划

(1)design sth. for ... 为……而设计或计划某物

be designed for .../to do sth. 目的是……

(2)by design(＝on purpose)故意地；蓄意地

by accident/chance偶然地

【注意】

对于design的考查，主要是它的引申义，即：be designed to do sth. 或be designed for sth.，表示“打算”或“意图”。具有相同意义和用法的有be meant/intended to do/for sth.。而且主要考查其分词形式在句子中作定语或状语。

[词块]

a brilliant design绝妙的设计

specially designed software 专门设计的软件

the design for the new sports centre 新体育中心的图样

a bowl with a flower design 有花卉图案的碗

3. anxious adj. 焦虑的；不安的

(1)be anxious for/about sth. 为……担心(忧虑)

be anxious (for sb.) to do sth. 渴望(某人) 做某事

(2)anxiety n. 焦虑；不安；忧虑；担心

with anxiety焦虑地

(3)anxiously adv. 焦急地；忧虑地；渴望地；担心地

【注意】

表示“渴望(做)某事”的常用短语还有：long to do sth./for sth., desire to do sth./for sth., be eager to do sth./for sth., be dying to do sth./for sth., be thirsty for sth.等。

[词块]

an anxious look/face/expression 忧虑的目光/面容/表情

ask/wait anxiously 忧虑地问/等待

4. impression n. 印象；感想

(1)make/leave a(n) ... impression on sb.给某人留下……的印象

(2)impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的印象

vi. 留下印象；引人注目

impress sb. with sth. 某事给某人留下印象

impress sth. on/upon sb. 使某人铭记某事

be impressed by/with ...为……所感动；对……有印象

(3)impressive adj. 让人印象深刻的；感人的

5. concentrate vi. & vt. 集中(注意力)；聚精会神

(1)concentrate on/upon专心于……；集中精力于……

concentrate ... on/upon ... 把……专心于……

(2)concentration n. 专心；集中

(3)concentrated adj. 全神贯注的；全力以赴的；浓缩的

【注意】表示“集中精力于……”的短语还有：

concentrate one's attention on/upon

fix/focus one's attention/mind on/upon

be absorbed in

bury oneself in/be buried in

put one's heart into

[词块]

concentrate on one's studies专心学习

concentrate all one's efforts on the experiment 全力以赴做这个实验

6. curious adj. 好奇的；求知欲强的

(1)be curious about 对……感到好奇

be curious to do sth. 渴望做某事

(2)curiosity n. 好奇心

out of curiosity 出于好奇

meet/satisfy one's curiosity 满足某人的好奇心

with curiosity好奇地

(3)curiously (＝with curiosity) 好奇地

[词块]

a curious boy好奇心很强的男孩子

be curious about the world outside his hometown对他家乡以外的世界很好奇

curious behaviour怪异的举止

7. look forward to盼望；期待

look around 环视

look down on/upon 轻视；瞧不起

look into 调查；向里看

look up 查阅；抬头看

look up to 尊敬；敬仰

look back (on) 回忆；回顾

look forward 向前看

【注意】

(1)look forward有时表示“向前看”，后跟to do表示目的。

(2)在定语从句中常考查look forward to，其后的动词与介词to没有任何关系。

VI、高级结构会变通[注意高级在写作中的仿写]

1. 感叹句

(教材原文)What a day！多么美好的一天啊！

感叹句型表示说话者的惊异、喜悦、沮丧等情绪。what用来修饰名词，how用来修饰形容词、副词或动词。句子的主语和谓语不需要倒装。常见的感叹句式：

(1)What＋a/an (＋adj.)＋可数名词单数(＋主语＋谓语)!

(2)What (＋adj.) ＋可数名词复数(＋主语＋谓语)!

(3)What (＋adj.)＋不可数名词(＋主语＋谓语)!

(4)How＋adj.＋a/an＋可数名词单数(＋主语＋谓语)!

(5)How＋adj./adv.(＋主语＋谓语)!

【金句】—Can you come to a party on Saturday, Peter?——彼得，你周六能来参加聚会吗？

—Oh，what a pity！I'm already going out，I'm afraid.——哦，太可惜了！到时候恐怕我已经外出了。

2. find+宾语+宾语补足语

 (教材原文)I found most of my classmates and teachers friendly and helpful.  我发现大多数同学和老师都很友好并乐于助人。

现在分词doing（表示主动、进行）

(1)find+宾语+        过去分词done(表示被动、完成）

不定式to do（表示主动、将来）

形容词/副词/名词（短语）/介词短语

(2)find+it+形容词/名词+to do (it是形式宾语, to do是真正的宾语)

二、语法知识清单

I、句子成分

英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语等。其中，主语和谓语是句子的主要成分。一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

1．主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

①Everything is ready.一切都准备好了。

②The teacher is very kind to us.老师对我们很好。

2．谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

①All of us laughed！我们都笑了！

②We must act.我们必须行动。

3．表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，与系动词一起构成句子的谓语。

①He looks very angry.他看上去很生气。

②His job is looking after sheep.他的任务是照看羊。

4．宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于及物动词之后。宾语可分为直接宾语和间接宾语。

①He wrote many plays.他写了许多剧本。

②She loves swimming.她喜欢游泳。

5．宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如：

①He told us to stay.他叫我们留下。

②I've never seen her dancing.我从未看见过她跳舞。

6．定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。

①It's an impressive story.那是一个令人印象深刻的故事。

②Do you have time to help us？你有时间帮助我们吗？

7．状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词(短语)或句子充当。

①We like English very much.我们非常喜欢英语。

②Her uncle lives in Canada.她叔叔住在加拿大。

③She was lying in bed reading.她躺在床上看书。

II、基本句式结构

1．S V—主语＋谓语[不及物动词(短语)]

这种句型中的谓语动词为不及物动词(短语)，其后面不能直接接宾语，也没有被动语态。常见的不及物动词(短语)有：rise, come, go, take place, come true等。

 .开始上课。

2．S V Ad—主语＋谓语[不及物动词(短语)]＋状语

状语修饰谓语动词或整个句子，谓语动词为不及物动词(短语)。

  他的父亲出国了。

3．S V O—主语＋谓语[及物动词(短语)]＋宾语

该句式中的动词(短语)都是及物动词(短语)，可做宾语的有名词(短语)、代词、动词的­ing形式、不定式(to do)或宾语从句。

①  .她喜欢英语。

②  你必须听我说。

4．S V O Ad—主语＋谓语[及物动词(短语)]＋宾语＋状语

副词或介词短语在句中做状语，修饰谓语动词。

   他知道下一步做什么。

5．S V P(Ad)—主语＋系动词＋表语(＋状语)

be动词和become是常见的系动词，后面必须接表语，说明主语“是……”“变成……”的意思。

其他系动词有：

表象系动词(appear/look/seem 看起来)；变化系动词(get/go/grow/turn 变得)；持续系动词(keep/remain/stay/lie/stand 仍然)；感官系动词(feel/sound/taste/smell 摸起来/听上去/尝起来/闻起来)

①  .他成了一名教师。

②  .这是我们的所有。

③   .

从远处看山更美。

6．S V IO DO(Ad)—主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语(＋状语)

通常情况下，间接宾语位于直接宾语的前面，但有时根据强调需要，间接宾语可置于直接宾语后，这时要在间接宾语前加to或for。这类动词有bring, give, offer, promise, show, lend等。

①   .我给约翰买了一个生日礼物。

②    .我的妈妈给了男孩一本书。

7．S V O OC(Ad)—主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(＋状语)

在某些及物动词后面，要用一个“宾语＋宾补”才能表达完整的意思。

宾语与宾补合称为复合宾语，名词、形容词、副词、非谓语动词和介词短语可做宾补。

①   .我想让屋子暖和些。

②    .我听见他在屋子里唱歌。

8．there be句型，表“有……”

在there be句型中，be后面的名词是主语，there be句型中谓语的单复数形式与其邻近的名词保持一致。

提醒　be动词有时可用表示存在的其他动词(短语)替换，如live, stand, lie, seem/appear to be (好像有), happen to be (碰巧有), used to be (曾经有)等。

There seems to be a car under the tree.树底下好像有辆车。

There lies a small village at the foot of the mountain.山脚下有个小村庄。

①There is a piano in my room.我房中有一架钢琴。

②There are 56 students in our class.我们班里有56名学生。

三、语篇知识清单

Write a student profile

I、夺人眼球开头句

1．I'm Li Hua, a student of senior high school.

我是李华， 一名高中学生。

2．My name is Li Hua, a senior high school student from Shanghai.

我叫李华，一名来自上海的高中生。

3．I'm a senior one student of Xinhua Middle School, and I'm 15 years old.

我是新华中学的高一学生，今年15岁。

II、亮点出彩篇中句

1．I'm outgoing and confident, so I'm easy to get along with.

我外向、自信，因此很容易相处。

2．Swimming and playing chess are my hobbies.

我爱好游泳和下象棋。

3．My favorite subject is physics.

物理是我最喜欢的科目。

4．I am always ready to help others in trouble, and am popular among my classmates.

我总是乐于帮助处于困境中的人，因此很受同学们的欢迎。

5．I really cared about others and was good at listening to others.

我很关心他人，善于倾听他人。

6．I've helped my teacher organise several English parties successfully.

我帮助我的老师成功地组织了几次英语派对。

7．Although I study hard to improve my studies, I still find time to take part in various activities.

尽管我努力学习提高成绩，但我仍然找时间参加许多活动。

III、韵味无穷结尾句

1．I'm looking forward to making progress in English with the help of my teacher.

我盼望着在我的老师的帮助下，我在英语方面取得进步。

2．I hope my dream of going to a top university can come true.

我希望我上一流大学的梦想能成为现实。

3．Students spoke highly of him and all respected him.

学生们对他评价很高，而且都很尊重他。