【期末专项复习】2022-2023学年人教版八年级物理下册期末专项练习：专题02 运动和力（原卷版+解析版）

专题二：运动和力（解析版）

一、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.牛顿第一定律的理解：

（1）牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。

（2）牛顿第一定律对任何物体都适用，不论固体、液体、气体。

（3）力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。

（4）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。

（5）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。

3.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。

4.惯性的理解：

（1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。

（2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。

（3）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。

5.防止惯性的现象：汽车安装安全气囊, 汽车安装安全带；利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。

二、二力平衡

1.平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

2.如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

3.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。

4.平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。

5.生活中处于平衡状态的例子

静止的物体，物体受到的重力与其受到的另一个力是平衡力。如在桌面上的碗、静止在空中的气球等。

匀速运动的物体，在运动方向上物体受到的力是平衡力。如在路上匀速行驶的汽车、传动带上的物体等。

三、摩擦力

1.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

（1）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；摩擦力有时起阻力作用，有时起动力作用。

（2）摩擦力的大小：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

（3）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。

（4）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。

（5）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。

2.摩擦力应用

（1）理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

（2）理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

（3）在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。

命题点一：牛顿第一定律

例1.如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹（不考虑空气阻力的影响），实心球离开手后能继续向前运动是由于　     　。当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将　            　 （选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。

【答案】惯性；沿a方向运动

【解析】实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；此时实心球主要受到重力作用，重力改变小球的运动状态，所以实心球在上升过程中，速度不断减小，当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向上速度为零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，由牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。

【方法点拨】物体不受外力作用后，判断物体的运动状态，关键是要看物体在不受外力作用之前的运动状态。若之前是静止的物体仍保持静止状态；若之前是运动的，则物体将以不受外力作用那一刻的速度大小做匀速直线运动。

命题点二：惯性

例2.关于惯性，下列说法正确的是（　　）

A．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失

B．空中的石块加速竖直下落，是利用了石块的惯性

C．洗衣机甩干时，衣服上的水脱离衣服是利用了水的惯性

D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞行的子弹，说明子弹惯性大

【答案】C

【解析】A．物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，任何物体都有惯性。惯性的大小只与物体的质量有关。宇航员在空间站里悬停，此时宇航员的惯性不会消失，A不符合题意；

B．空中的石块加速竖直下落，是因为受到重力的作用，与惯性无关，B不符合题意；

C．洗衣机甩干时，衣服上的水由于惯性而脱离衣服，是利用了水的惯性，C符合题意；

D．惯性的大小只与物体的质量有关，铅球的质量大于子弹的质量，因此，是铅球的惯性大，D不符合题意。

故答案为：C。

【方法点拨】惯性是物体的一种性质，一切物体都具有惯性；惯性的大小只跟物体质量有关，质量越大，惯性越大；不能说“受到惯性”、“惯性力”和“受到惯性作用”等，应该说“由于惯性”和“具有惯性”。

命题点三：运动和力的关系

例3.“蹦床”是体育比赛项目。“蹦床”的床面弹性很大，运动员可在上面反复弹跳。如图所示，从高空落下的运动员与水平床面接触的点为A点，能到达的最低点为B点。运动员到达A点时，处于　     　（选填“平衡”或“非平衡”）状态，到达B点时，处

于　     　（选填“平衡”或“非平衡”）状态。

【答案】非平衡；非平衡

【解析】运动员到达A点时，床面没有发生形变，床面对人没有弹力，此时人只受到重力的作用，受力不平衡，处于非平衡状态。 到达B点（最低点）时，此时运动员不能保持静止状态，弹力大于重力，运动员受力不平衡，处于非平衡状态。

【方法点拨】可以通过物体的受力来判断物体的运动状态；也可以通过物体的运动状态来分析物体是受平衡力的作用还是非平衡力的作用。

命题点四：平衡力和相互作用力

例4.疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，极大提高了工作效率。如图所示，送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是（　　）

A．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力

B．机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力

C．机器人所受的牵引力和阻力是一对平衡力

D．机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力

【答案】B

【解析】A．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力分别作用在地面和机器人上，符合相互作用力的条件，所以是一对相互作用力，A正确，不符合题意；

B．机器人所受重力和机器人对地面的压力的方向是相同的，所以不是一对相互作用力，B错误，符合题意；

C．机器人在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的牵引力和阻力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，C正确，不符合题意；

D．机器人在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，机器人所受重力和机器人对地面的支持力符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，D正确，不符合题意。

故答案为：B。

【方法点拨】相互作用力的特点：等大、反向、同线和不同体；二力平衡：等大、反向、同线和同体。因此首先判断两个力是否作用在同一物体上。另外判断二力平衡也可以通过物体的运动状态判断。

命题点五：摩擦力大小和方向的判断

例5.一个箱子重为80N，放在水平面上，受5N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力　     　5N（选填“>”、“=”或“<”），当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为　     　N，当水平推力增大到10N时，箱子受到的摩擦力为　     　N。

【答案】=；8；8

【解析】箱子受5N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于5N。 当水平推力增大到8N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于8N。当水平推力增大到10N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为8N。

例6.如图所示，冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为　     　N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力　     　（选填“变大”“变小”或”“不变”）。

【答案】10；不变

【解析】用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故水杯受到的摩擦力为10N。 当使手的握力增大到30N时，由于水杯的重力没变，所以，竖直方向合力为0，即水杯受到的摩擦力不变，仍为10N。

【方法点拨】摩擦力的大小和方向都是通过二力平衡来判断。滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，这两个条件不变滑动摩擦力的大小一般不变；静摩擦力的大小始终与和它平衡的力的大小相等，即静摩擦力的大小可能不变也可能改变。

命题点六：增大和减小摩擦力的方法

例7.用力划火柴，是利用　         　的方法来增大摩擦力；向自行车的转轴处加润滑油，是为　     　摩擦力。

【答案】增大压力；减小

【解析】用力划火柴，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力，向自行车的转轴处加润滑油，这是通过使接触面脱离的方法来减小摩擦力。

例8.小华发现有的橡皮材质较硬，擦字时易打滑擦不干净。这是因为物体表面越　     　，摩擦力越小的缘故。所以使用时他需要更加用力才能擦干净，这是通过　         　来增大橡皮与纸间的摩擦。

【答案】光滑；增大压力

【解析】橡皮材质较硬，擦字时易打滑擦不干净，说明摩擦力小。这是因为压力一定时，物体表面越光滑，滑动摩擦力越小的缘故。 压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。使用材质较硬的橡皮时，需要更加用力才能擦干净，这是通过增大压力来增大橡皮与纸间的摩擦。

一、选择题

1．篮球已纳入部分地区中考体育考试项目，下列描述正确的是（　　）

A．篮球表面有花纹是为了增大压强

B．抛出去的篮球在空中能继续飞行，是由于篮球具有惯性

C．用手拍球使球运动起来，说明力是维持物体运动的原因

D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是一对平衡力

【答案】B

【解析】A．篮球表面有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，A不符合题意；

B．抛出去的篮球，由于篮球具有惯性，保持原来的运动状态不变，所以能继续飞行，B符合题意；

C．用手拍球使球运动起来，说明力可以改变物体的运动状态，C不符合题意；

D．篮球静止在地面上，地面对篮球的支持力和篮球对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，D不符合题意。

故答案为：B。

2．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

A．人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力

B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，此时卫星的运动状态没有发生改变

C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用

D．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态

【答案】C

【解析】A．人推桌子未推动，桌子处于静止状态，此时人的推力等于地面对桌子的摩擦力，A不符合题意；

B．人造卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星运行速度的方向始终改变，所以此时卫星的运动状态发生改变了，B不符合题意；

C．在平直的公路上匀速行驶的汽车，汽车处于平衡状态，所以受平衡力作用，C符合题意；

D．物体受平衡力的作用，保持静止状态或匀速直线运动状态，D不符合题意。

故答案为：C。

3．高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”，已走进寻常百姓的生活。如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法正确的是（　　）

A．共享单车匀速转弯时，受到的是平衡力

B．静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是对平衡力

C．共享单车的车座做得比较宽大是为了减小压强

D．蹬车车前进，停止蹬车，车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

【答案】C

【解析】A．共享单车匀速转弯时，速度方向发生变化，所以不是平衡状态，受力不平衡，A不符合题意；

B．共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力没有作用在同一物体上，故不是平衡力，B不符合题意；

C．共享单车的车座做得比较宽大，是压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强的，C符合题意；

D．停止蹬车，车将慢慢停下来，原因是电动车受到阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，D不符合题意。

故答案为：C。

4．如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（　　）

A．球受到的重力和球对海狮的压力

B．海狮的重力和海狮对地面的压力

C．球受到的重力和海狮对球的支持力

D．地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力

【答案】C

【解析】A．球受到的重力和球对海狮的压力，这两个力的方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，A不符合题意；

B．海狮的重力和海狮对地面的压力，这两个力大小不相等且方向都竖直向下，不是一对平衡力，B不符合题意；

C．球受到的重力和海狮对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一个物体上，是一对平衡力，C符合题意；

D．地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力是两个物体之间的相互作用力，不是平衡力，D不符合题意。

故答案为：C。

5．留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。如图所示，各图与相应描述相符的是（　　）

A．如图：排球被接起后，竖直上升到最高点时受力平衡

B．如图：跳水运动员跳离跳板后仍能继续向上运动，是因为受到惯性的作用

C．如图：机器人站立时受到的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力

D．如图：运动员滑雪时受到的重力和滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力

【答案】C

【解析】【解答】A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受到重力作用，合力的方向竖直向下，合力不为0，不是平衡状态，A不符合题意；

B．跳水运动员跳离跳板后仍能继续向上运动，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能用作用来描述，B不符合题意；

C．机器人站立时受到的重力和地面对机器人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且受力物均为机器人，是一对平衡力，C符合题意；

D．运动员滑雪时受到的重力和滑雪板对运动员的支持力，作用在同一个物体上，不是相互作用力，D不符合题意。

故答案为：C。

6．谷爱凌毅然放弃美国国籍加入中国，在北京冬奥会上为中国队夺得两金一银，下图是她在比赛中凌空跃起的情景，有关说法正确的是（　　）

A．在最高点，谷爱凌的速度为0，但受到力是不平衡的

B．在最高点，谷爱凌受到的力是平衡的

C．在跃起前，谷爱凌不断加速，是为了增大自己的惯性

D．在上升的过程中，动能转化为重力势能

【答案】D

【解析】AB．谷爱凌在比赛中凌空跃起至最高点时，她在竖直方向的速度为0，由于惯性她将继续向前运动，所以她在水平方向的速度不为0；此时谷爱凌受竖直向下的重力，紧接着她将向下做加速运动，受力不平衡，AB不符合题意；

C．惯性是物体的一种固有属性，仅与物体自身的质量有关，在跃起前，谷爱凌不断加速，但她的质量没有发生改变，所以谷爱凌的惯性不变，C不符合题意；

D．谷爱凌在上升的过程中，速度减小，动能减小；所处的位置高度增大，重力势能增大，所以在上升的过程中，动能转化为重力势能，D符合题意。

故答案为：D。

7．如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放在传送带上，米袋先在传送带上滑动，此时米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，稍后与传送带一起匀速运动。下列说法正确的是（　　）

A．米袋在滑动过程中重力一直做功

B．米袋在滑动时受到摩擦力的方向水平向右

C．米袋随传送带一起匀速运动是因为米袋不受力的作用

D．米袋随传送带一起匀速运动时，所受摩擦力大小为250N

【答案】B

【解析】A．米袋滑动过程中，米袋在重力方向上没有移动距离，所以重力不做功，A不符合题意；

B．刚开始，米袋静止放到传送带上，相对传送带向左运动，传送带阻碍米袋向左，因此米袋受到的滑动摩擦力方向水平向右，B符合题意；

C．米袋随传送带一起匀速运动时，米袋不受摩擦力的作用，但是米袋要受到重力和支持力的作用，C不符合题意；

D．当米袋与传送带一起匀速运动时，米袋受力平衡，即米袋在竖直方向受到重力和支持力作用，而水平方向没有外力作用，因此米袋不受摩擦力作用，D不符合题意。

故答案为：B。

二、填空题

8．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，纸片会飞出，说明力可以改变　               　。鸡蛋由于具有　     　并未随纸片一起飞出。假设纸片飞出后不再受任何力的作用，纸片将保持　             　状态。

【答案】物体的运动状态；惯性；匀速直线运动

【解析】用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，纸片受到力的作用，由静止向外飞出，说明力可以改变物体的运动状态。

任何物体都具有惯性，即保持原运动状态不变的性质；鸡蛋由于具有惯性并未随纸片一起飞出。

假设纸片飞出后不再受任何力的作用，由牛顿第一定律知道，纸片将保持匀速直线运动状态。

9．某中学学生参观某汽车生产车间，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于　     　而撞伤；轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了　         　。

【答案】惯性；增大摩擦

【解析】如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于惯性，保持原来运动状态继续向前运动与前挡风玻璃相撞而受伤。

轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦。

10．用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为　     　N。将水平拉力增大到20N，木块受到的摩擦力为 　     　N。撤去拉力，木块继续向右运动，木块受到的摩擦力 　     　。（填“变大、变小或不变”）。

【答案】10；10；不变

【解析】当水平拉力为10N时，木块恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力，则木块受到摩擦力的大小等于10N。

当水平拉力增大到20N时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。

撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性，但木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N。

11．上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油．在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m．则汽车受到水平方向的阻力是　     　N，汽车牵引力做了　          　J的功，汽车功率达到　         　W。

【答案】2400；2.16×107；7.2×104

【解析】在水平路面上匀速行驶的汽车运动状态不改变，则汽车在水平方向上受到平衡力的作用，即阻力与牵引力是一对平衡力，平衡力的大小相等，故汽车受到水平方向上的阻力等于牵引力，因水平牵引力F=2400N，故汽车受到水平方向上的阻力是2400N，汽车牵引力做功 ，汽车做功时间t=5min=300s，汽车功率

12．在班级文化建设布置中，小邬要把一块重25N的宣传牌固定在课室竖直的墙面上。如图所示，小邬用水平向右大小为50N的力F把宣传牌压在竖直墙面上，宣传牌静止。此时宣传牌受到的摩擦力大小是 　     　N；若增大水平压力F，宣传牌受到的摩擦力大小将 　     　，墙面受到的压强大小将 　     　（最后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】25；不变；变大

【解析】小邬将一块重25N宣传牌压在竖直的墙壁上处于静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，二力的方向相反，大小相等，所以受到的摩擦力为25N。

若增大水平压力F，宣传牌仍然保持静止状态，此时其重力与摩擦力是一对平衡力，二力的方向相反，大小相等，重力不变，所以受到的摩擦力不变。

由于压力变大，宣传牌与墙面的接触面积不变，所以由可知墙面受到的压强将变大。

13．如图甲所示，在平地上用水平向右的力F推一物体，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，6s~8s内物体受到的推力为　     　N，推力的功率为　     　W，4s~6s内木箱受到的摩擦力大小为　     　N。

【答案】6；6；6

【解析】由图乙知，6~8s内，物体受到的拉力为6N。

由图丙知，6~8s内，物体做匀速直线运动，速度大小为1m/s。所以此时时间段内推力的功率P=Fv=6N×1m/s=6J

由图丙知，4~6s内，物体做减速运动，此时间段与6~8s内，推力都是水平向右推动物体在平地上运动，所以压力与接触面的粗糙程度不变，所受的滑动摩擦力大小变，而6~8s内，物体匀速直线，处于平衡状态，所受的摩擦力等于推力为6N。

14．A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当物体C重为15N时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为　     　N，桌面对物体B的摩擦力为　     　N；若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，不计绳与滑轮间的摩擦，则该力的大小为　     　N。

【答案】0；15；30

【解析】由题意可知，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B之间没有发生相对滑动，也没有相对滑动的趋势，所以A、B间的摩擦力为0N。

由题意可知，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，即B处于平衡状态，B在水平方向上受到物体C对物体B施加的水平向右为15N的拉力和水平向左的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以桌面对物体B的摩擦力为15N。

由题意可知，物体A、B一起向左做匀速直线运动，B处于平衡状态，其在水平方向上受到水平向左的拉力、物体C对物体B施加的水平向右的15N的拉力和水平向右的15N的摩擦力，这三个力是平衡力，所以水平向左的拉力为F1=F+f=15N+15N=30N

三、计算题

15．在重庆国际滑翔伞营地可以体验热气球。正在竖直匀速上升的某热气球和所装货物总重9000N，受到的空气浮力（浮力方向始终是竖直向上）为9800N，求：（不考虑运动过程中热气球本身的质量变化）

（1）这一过程中热气球和货物受到的合力是多少？

（2）热气球和货物受到的空气阻力是多少？

（3）若热气球和货物在空中运动时受到的空气浮力和空气阻力的大小都不变，则要使热气球和货物竖直匀速下降，应在热气球的吊篮内再加上重力为多少牛的物体？

【答案】解：（1）热气球匀速上升时，热气球和货物在竖直方向上受到向上空气浮力和向下的重力、空气阻力的作用，处于平衡状态，所以这一过程热气球和货物受到的合力为0。

（2）热气球和货物受到三个力的作用，处于平衡状态，空气阻力f=F浮-G=9800N-9000N=800N

（3）热气球匀速向下运动时，受到竖直向上的浮力、空气阻力和竖直向下的重力的作用，浮力及阻力的大小不变，此时热气球及货物的总重力G1=F浮+f=9800N+800N=10600N

吊篮内再加上的物体重力G加=G1-G=10600N-9000N=1600N

【解析】（1）匀速直线运动的物体，受到平衡力，平衡力的合力为零；
（2）根据物体受到的费力和重力，可以计算阻力大小；
（3）根据物体受到的浮力和阻力，计算重力；根据平衡力的合力为零，计算未知的力。