第十二章 人体生命活动的调节——【期末复习】七年级生物章节知识点梳理（苏教版七下）

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人体主要的内分泌腺
激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用
内分泌腺分泌的激素等物质通过毛细血管进入循环系统，分泌腺（如：消化腺、汗腺），其分泌物由导管分泌到消化道或体外
人体主要内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、移到和性腺（睾丸、卵巢）等
甲状腺激素
碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘会使甲状腺激素合成减少，导致甲状腺肿大，可食用海带、紫菜等含碘丰富的食物
甲状腺分泌过多，即甲亢，表现为多食、多汗、消瘦等症状
胎儿时期甲状腺激素分泌过少，患呆小症，表现为智力低下、骨的生长停滞等
胰岛素
每年的11月14日是“世界糖尿病日”，糖尿病患者一般有“三多一少”的症状，即多饮、多食、多尿、体重减少。
部分糖尿病可通过使用胰岛素制剂进行治疗，最有效的方式是采取综合方式，包括改变不良的生活方式，适当控制饮食，增加运动等
人体的神经调节
脊髓和脑
脑
中枢神经系统 脊髓
神经系统的组成 脑神经
周围神经系统 脊神经
神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元由细胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，轴突和树突又称为神经纤维
脊髓和脑中色泽灰暗部分是灰质，主要由神经元的细胞体组成，色泽亮白的部分是白质，主要由神经纤维构成
脊髓横切面上，灰质位于中央呈蝴蝶状，含有低级神经中枢，如排便、排尿
脑包括小脑、脑干、大脑。大脑灰质位于表层，又叫大脑皮层。大脑皮层的语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、运动中枢等，是调节人体生命活动的最高级中枢
小脑主要功能是维持身体平衡，调节和协调肌肉运动
脑干内有心跳中枢、呼吸中枢
反射和反射类型
反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为条件反射和非条件反射
反射依赖于反射弧进行，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成
非条件反射是指生来就有的反应，如呼吸、眨眼
条件反射是人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动，如老马识途
人类特有的条件反射是指人类对抽象的语言、文字等信息发生反应
青少年每天睡眠时间应不少于8小时
人体感知信息
一、眼和视觉
1.眼球的结构和功能
角膜 透明，有聚光作用
巩膜 不透明白色，俗称白眼珠，有保护作用

外层
中层
内层
虹膜 俗称黑眼珠，中间小孔是瞳孔
睫状体 能调节晶状体的曲度
脉络膜 含有丰富的血管
眼球壁
内容物
视网膜 有感光细胞，具有感光作用
晶状体 可调节曲度，能折射光线
玻璃体 透明，能折射光线
眼球
2.视觉的形成
外界光线→角膜→瞳孔→晶状体折射→玻璃体→视网膜上成像→刺激视网膜上的感光细胞并产生神经冲动→视神经→大脑皮层的视觉中枢→形成视觉
3.从暗处到亮处，瞳孔变小；从亮处到暗处，瞳孔变大。
4.近视是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使物像落在视网膜的前方。近视可以通过佩戴凹透镜矫正。
5.预防近视眼：养成良好的用眼习惯，注意眼的清洁，营养均衡，做眼保健操等。
6.远视是物像落在视网膜的后方，远视可以通过佩戴凸透镜矫正。
7.视网膜上成像，视觉在大脑皮层视觉中枢形成
二、耳和听觉
耳的结构
外耳 由耳廓和外耳道组成，具有收集和传导声波的作用
中耳 由鼓膜、鼓室、咽鼓管和听小骨组成，听小骨和鼓膜都有传导和放大声波的作用
内耳 有耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，能感受声波信息
耳
2.听觉的形成
外界声波信息由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动并放大声波，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗内的听觉感受器接收信息，并沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
3.坐飞机时，可以通过咀嚼食物和张大嘴来平衡鼓膜的内外空气压力，保护鼓膜。
4.病菌可以通过咽鼓管到达中耳，引起中耳炎
5.皮肤的感觉有触压觉、痛觉、冷觉和热觉，指尖对触压刺激很敏感内分泌腺
激素
作用
影响
垂体
生长激素
促进人体的生长发育
幼年时分泌过少，患侏儒症；
幼年时分泌过多，患巨人症；
成年后分泌过多，患肢端肥大症
促激素（如促甲状腺激素）
调节其他内分泌腺的活动
甲状腺
甲状腺激素
促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统的兴奋性
分泌过少，患甲状腺肿大；分泌过多，患甲亢；胎儿时期分泌过少，患呆小症
胰岛
胰岛素
调节糖在体内的吸收、利用和转化等
分泌过少，患糖尿病
肾上腺
肾上腺素
促使心跳加快、心肌收缩力加强
胸腺
胸腺激素
促进淋巴细胞发育，在抵抗疾病方面有重要作用
睾丸
雄性激素
促进男性性器官发育，激发并维持第二性征
卵巢
雌性激素
促进女性性器官发育，激发并维持第二性征