吉林省普通高中友好学校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试卷（含答案）

吉林省普通高中友好学校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1、冠礼属于“五礼”中的嘉礼，是给跨入成年人行列的男子加冠的礼仪，即古代华夏族的成人礼。先秦时期，冠礼在人们的社会生活中享有非常高的地位，被称为“礼之始”，名列“八纲”（冠、婚、丧、祭、射、乡、朝、聘）和“六礼”（冠、婚、丧、祭、乡、相见）之首，对个人的人生历程有重大影响，对整个社会也有不容低估的影响。由此可知，冠礼的主要功能是(   )

A.利用血缘关系凝聚宗族 B.传承文化完善儒家学说

C.规范人际关系稳定社会 D.强调责任感和教育功能

2、春秋战国时期,众多思想家都提出了实现社会和谐的主张。其中比较突出的是道德救世和制度救世。下列主张能够体现制度救世的是(   )

A.一日克己复礼,天下归仁焉 B.穷则独善其身,达则兼济天下

C.正明法,陈严刑,将以救群生之乱 D.人法地,地法天,天法道,道法自然

3、古代某文明创造了迄今所知世界上最早的文字，其神话传说中多洪水故事，统治者重视法律，宣扬君权神授。该文明是(   )

A.西亚文明 B.埃及文明 C.希腊文明 D.玛雅文明

4、阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响。有人说“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料表明(   )

A.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B.阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用

C.文化传播实现于国家统治范围内 D.阿拉伯人是东西方文化的传播使者

5、公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品—陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代(   )

A.地域文化的交流  B.埃及手工业的落后

C.宗教信仰的融合  D.希腊化时代的到来

6、下图是宁夏固原北周贵族李贤墓葬中出土的鎏金银壶。银壶造型别致，具有典型的罗已风格，属中亚地区波斯萨珊王朝(226年—650年)手工艺品，其主题图案描绘了古希腊神话特洛伊战争的故事。该文物的发现证明(   )

A.北周时期北方民族交融盛况 B.域外手工生产技术传入中原

C.中国与欧洲开始了直接联系 D.丝路贸易促进文化交流互通

7、成立于1753年的英国国家博物馆是世界著名博物馆,收藏了世界各地800多万件文物和图书珍品。藏品主要是在18—19世纪得来的,其中包括大量来自希腊、埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推断,英国国家博物馆藏品主要来自(　　)

A.收集积累 B.殖民掠夺 C.国际交流 D.民间捐赠

8、下表根据1847年首批赴古巴华工的口供整理而来,这反映了当时(　　)

古巴华工出洋方式统计表

A.存在奴隶贸易现象 B.清朝政府积极组织华工出国

C.出洋或因生活所迫 D.华工为大洋洲开发作出贡献

9、亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子结婚。随着东征,巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征(　　)

A.是一次掠夺性战争 B.促进了欧洲经济的发展

C.促进了东西方文化交流 D.希腊文化渗透到各个阶层

10、在一份1741年北美北部的纸质文献中,英国人被称为“欧洲人”,和“美利坚人”有着明显区别。18世纪六七十年代,“America”“American”这一类的字眼在各种场合出现的频率越来越高,一些团体也在名称前面冠以“American”;American Magazine杂志也创刊于这一时期。这反映了(　　)

A.美利坚民族意识的增强 B.独立战争胜利的影响

C.美式英语的个性化发展 D.移民的多元文化认同

11、20世纪初，梁启超在其文章中提到，他欣赏西方学校教育中“注重于德育体育，锻炼强民体魄”的做法，主张中国的学校教育也应该是多彩的，少年儿童在学习之余，“或游苑圃以观生物，或习体操以强筋骨，或演音乐以调神魂”。其观点意在(   )

A.推动经济由传统向近代转化 B.宣扬西方教育制度的先进性

C.以人的现代化推动社会进步 D.兴办学校以普及全民教育

12、世界自然保护联盟《2020年世界遗产展望》评估报告显示，世界自然遗产和混合遗产中，全球整体状况处于“好”和“较好”的占63%，其中中国的占89%；全球处于“危急状况”的占7%，其中中国的为0。这一对比反映出当前(   )

A.世界遗产保护正面临困境 B.中国作为文明大国的担当

C.世界遗产空间分布不均衡 D.中国重视自然遗产的申报

13、2021年3月,有考古学家在四川省三星堆遗址发现新的“祭祀坑”,与之前的祭祀坑共同构成了“祭祀区”。专家推测,这是古蜀国祭祀天地祖先、祈求国泰民安的重要场所,与《论语》所谓“慎终追远,民德归厚”的理念不谋而合。这可以用来解释(   )

A.古蜀文化的起源  B.早期政治制度的特点 

C.礼乐制度的扩展  D.儒家传统观念的传播

14、春秋时期，列国之执政，多以宗族任之。秦宗族同姓见于经传记载者仅寥寥数人，而为秦所用并发挥重要作用的外人，如百里奚、蹇叔、公孙枝等济济一堂。这说明当时(   )

A.察举征辟制度已经出现 B.士阶层的自我意识觉醒

C.官僚政治体系基本完备 D.宗法制的藩篱有所突破

15、《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加(   )

A.导致畜力与铁制农具的使用 B.抑制了手工业和商业的发展

C.促进了个体小农经济的形成 D.阻碍了大土地所有制的成长

16、秦始皇相信“五德终始说”,认为周属于火德,秦朝代周,水克火,秦即水德。于是以水德附会制度,所用旌旗、符节都崇尚代表水德的黑色,黄河也改名“德水”。此举的实质是(　　)

A.为新政权寻找合法性 B.替皇帝制注入神圣性

C.论证王位世袭的正当性 D.体现儒家思想的包容性

17、汉武帝时规定,“郡国口二十万以上,岁察一人,四十万以上二人,六十万三人……不满二十万,二岁一人,不满十万,三岁一人”,至于边远州郡,则略有优待。这表明察举制的意义在于(　　)

A.增强统一国家的凝聚力 B.为封建政权选拔大批人才

C.缓和中央与地方的矛盾 D.削弱地方士族的政治势力

18、楼兰古城遗址附近发现一个东汉的灌溉系统，沿河道有总闸、分开闸、干渠和支渠，参与修建者除了河西兵之外，还有西域诸国之兵。对于工程效果更有“大田三年，积粟百万，威服外国”的记载。这一工程说明(   )

A.新疆地区的社会矛盾突出 B.丝路开通促进边疆开发

C.重农抑商政策在边疆推行 D.屯田促进新疆社会发展

19、毫无名望的司马睿初到江东建康(今南京)时,乃是“吴人不附”,一个月后,还是“士庶莫有至者”。王导建议司马睿礼遇吴郡名士顾荣和出身官宦世家的纪瞻,并争取到他们的支持。从此,“百姓归心焉……君臣之礼始定”。这可以说明当时(　　)

A.士族具有强大的政治影响力 B.士族成为权贵攀附对象

C.江南民众纲常伦理观念淡薄 D.中央集权制度逐渐衰落

20、早期云冈石窟中的佛像高鼻深目、衣着厚重、身躯魁梧。云冈稍晚一些的石窟是孝文帝时期开凿的,其中佛像穿上了宽博的服装,面形消瘦,从早期的雄劲风格发展为体现南朝士大夫审美时尚的“秀骨清像”。这反映出当时(　　)

A.雕刻艺术题材多样 B.北方分裂割据混战不止

C.江南经济得到开发 D.佛教呈现出本土化趋势

21、如表是开皇年间隋朝政府前后两次下诏的情况。这反映出隋朝(   )

A.边疆危机持续加重 B.南北经济差距逐步扩大

C.社会矛盾有所缓和 D.政策制定较为务实灵活

22、据《朱子语类》记载,唐朝中枢机制运行时,三省长官之间要历经反复多次的草拟、封驳、审定,每一个环节都必须要得到皇帝的旨意才可继续下一步,最后递交尚书省实行。据此推测唐朝三省制度              (　　)

A.阻断了宰相擅权的进程 B.激化了中枢部门的矛盾

C.有效避免了决策失误 D.存在一定的制度缺陷

23、唐代的科举考试分为常举和制举两种,其中常举以明经和进士两科最为重要。进士又作“士林华选”,对于缙绅而言,“虽位极人臣,不由进士者,终不为美”。这说明,唐代“进士及第”              (　　)

A.影响社会阶层流动 B.考核标准严格苛刻

C.重视世家大族利益 D.受到社会广泛推崇

24、两税法实行以前,唐代赋税征收以“丁身为本”,全国各州府税率基本一致。两税法实行以后,其税额按照各州府“据旧征税数”的原则摊派给当地民户,各州府税率差异较大。据此推知,两税法的实施客观上(　　)

A.加重了民众的经济负担 B.解决了政府的财政困难

C.加速了社会人口的流动 D.抑制了商品经济的发展

二、材料题

25、阅读材料,完成下列要求。

材料一　公元前221年,秦统一中原地区,并建立起统一的封建集权制国家。为了管理辽阔的疆域,秦在自然地理和社会文化条件较好的地域设郡县直接管辖;公元前214年,秦在岭南越族地区设立了南海郡、桂林郡和象郡三个郡。在中央设置了典客和典属国,专门负责盛情款待与秦王朝友好往来的陆地边疆各少数民族领袖或部落头领,以及管辖治理依附、归降和顺从秦王朝的各少数民族或部落。

——摘编自李庚伦《中国历代陆地边疆政治安全治理研究》

材料二　汉朝延续了秦朝的治边策略,坚持“守中治边”的原则,集中精力建设中原地区,增强中原地区经济文化实力,保持中央政权整体相对于边疆少数民族政权的绝对优势,从而达到“治安中国,而四夷自服”的治理效果。汉朝通过联通西域、进行大规模的移民实边,将中原的农耕灌溉技术、历法等传至边疆,汉语与少数民族语言之间出现了少量的相互吸收现象。

——摘编自杨力源《边疆治理与中华民族共同体意识演进》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,归纳秦汉时期对边疆管辖的主要措施。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明秦汉时期对边疆管辖的积极作用。

26、阅读材料,完成下列要求。

材料　天宝年间,河南、河北的民户占全国总户数的37%。在全国十道的经济发展中,河南、河北居全国领先地位,在财政上也居于重要地位。唐玄宗在诏敕中指出:“大河南北,人户殷繁,衣食之原,租赋尤广。”安史之乱爆发后,北方人口大量南迁。如荆州(治江陵县)天宝年间有3万多户,而乾符年间“江陵城下有三十万户”,百年间增长了近10倍!益州,天宝有户59万多,大中年间则“户百万,兵士五万”,也增加了近1倍。唐前期,河南、河北不仅“桑蚕倍多”,质量也是全国最好的。当时绢分为八等,而河南道宋、亳两州的绢列第一等。德宗时顾况指出:“今江南缣帛,胜于谯(亳州又名谯郡)、宋。”唐后期,在江淮出现了一些繁华的工商业城市。至德年间李华在《杭州刺史厅壁记》中指出:“杭州骈樯二十里,开肆三万室。”这比唐前期洛阳开肆三千余多了数倍。白居易指出:“当今国用,多出江南。”杜牧也说:“今天下以江淮为国命。”而韩愈则进一步说:“当今赋出于天下,江南居十九。”

——摘编自翁俊雄《唐代区域经济研究》

(1)根据材料并结合所学知识,概括唐代区域经济演变的趋势及其原因。

(2)史学界一向认为,“安史之乱”是唐代由盛而衰的转折点,根据材料并结合所学知识对此观点进行评析。

27、阅读材料，完成下列要求。

材料  张骞出使西域后，逐步形成陆上丝绸之路与海上丝绸之路两种运输方式。汉代，丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。唐代，东南沿海有一条叫作“广州通海夷道”的海上航路，这是我国海上丝绸之路的最早叫法。玄奘从印度带回很多佛教经典，并编写《大唐西域记》，介绍西域沿途地理风情。波斯文化影响中原文化，西雨绘画技术传入。到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，特别是广州、明州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地。郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。利玛窦等人将《本草纲目》翻译并介绍到欧洲，西方的基督教、天文和历法也逐渐传入中国。

——  万明《海上丝绸之路与中外文化交流》

根据材料，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合）

参考答案

1、答案：D

解析：根据题干材料冠礼是“跨入成年人行列的男子加冠的礼仪”“对个人的人生历程有重大影响,对整个社会也有不容低估的影响”可知,冠礼主要是一个成人礼,表明受冠者要接受道德规范的要求,增强其对家庭和社会的责任感,所以主要是教育功能,D项正确;题干重心不是强调血缘关系,而是强调个人的责任,排除A项;冠礼主要是男子成长教育,教育内容涉及儒家的道德,重心不在传承文化,排除B项;冠礼涉及人际关系及交际的礼节,但重点强调责任担当,排除C项。故选D项。

2、答案：C

解析：本题考查法、儒、道家思想。C项中“法”“刑”等信息体现了法家运用法令制度救世的主张，符合题意；A项中“礼”“仁”等信息体现的是儒家道德救世的主张，不符合题意；B项是孟子的思想主张，并未涉及制度救世的内容；D项体现了道家“无为而治”的思想，不能体现制度救世的内容，与题意不符。

3、答案：A

解析：根据材料中的“洪水故事”“重视法律”“君权神授”，并结合所学可知在西亚的底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原，发明了文字即楔形文字，苏美尔人的神话传说中有关的大洪水的故事，为了强化统治，汉谟拉比制订了世界上古代的第一部比较完备的成文法典—《汉谟拉比法典》，A项正确；古埃及的文明成就有象形文字、莎草纸、狮身人面、数字、太阳历、金字塔和法老，排除B项；希腊文明主要是民主政体，排除C项；玛雅文明的伟大成就就在于完成文字和历法的体系，排除D项。故选：A。

4、答案：B

解析：材料重点强调阿拉伯文化“照亮了欧洲黑暗的走廊”,意在说明阿拉伯文化对文艺复兴有推动作用,故B项正确;欧洲文明不是源于阿拉伯及东方国家,排除A项;文化传播实现于国家统治范围内的说法表述错误,排除C项;阿拉伯人是东西方文化传播使者在材料中虽有涉及,但不是材料主旨,排除D项。

5、答案：A

解析：材料“公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人”“希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器”体现的是古代局部的地域文化交流，这主要和当时生产力水平低下有关，A项正确。

6、答案：D

解析：根据题干“银壶造型别致，具有典型的罗马风格，属中亚地区波斯萨珊王朝（226—650年）手工艺品，其主题图案描绘了古希腊神话特洛伊战争的故事”可知，图片描绘古希腊神话故事的鎏金银壶是出自波斯的手工艺品，通过丝路贸易传到中国，D项正确；材料反映的主要是中外关系该文物无法反映在中国生产，排除A项；材料不能说明该文物是中国境内使用外来技术生产，排除B项；该文物无法反映中国与欧洲开始直接联系，排除C项。故选：D。

7、答案：B

解析：根据材料可知,英国国家博物馆的藏品主要是在“18—19世纪得来的”,并且大量藏品来自希腊、埃及、印度、中国等国,结合所学知识可知,英国在18世纪下半叶确立了海上霸主的地位,并在工业革命中占据先发优势,加速了海外殖民扩张的步伐,在殖民地半殖民地掠夺了大量珍品,故选B项。根据藏品来自世界各地及18—19世纪的时代背景可知,英国国家博物馆的藏品主要来自殖民掠夺,而非“收集积累”,排除A项;“交流”是双向的,但是材料中仅述及英国国家博物馆的藏品来自世界许多地区这一方面,可知“国际交流”并不是其主要来源,排除C项;仅“民间捐赠”的方式,难以形成涉及国家众多、数量如此庞大的收藏规模,排除D项。

8、答案：C

解析：由表中看出,古巴华工被拐骗出洋者占比超过84%,可见存在大量在家乡走投无路,从而远渡重洋前往古巴的中国劳工,这些劳工出洋或因生活所迫,C正确。赴古巴的华工并非奴隶,排除A;从材料中无法得出清政府在其中起到的作用,排除B;从材料中无法得出华工为大洋洲开发所作出的贡献,排除D。

9、答案：C

解析：材料“竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,倡导马其顿人与东方女子结婚”“巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊”表明亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交流,C正确。材料不能得出其掠夺性,排除A;材料没有涉及对欧洲经济的影响,排除B;材料体现的是文化的交流,不是希腊文化单方面的传播,排除D。

10、答案：A

解析：依据材料可知,18世纪六七十年代,代表“美国”的“America”和代表“美国的”的“American”出现的频率越来越高。结合所学可知,这一时期处于北美独立战争时期,说明美利坚民族意识的增强,A正确。18世纪六七十年代,北美独立战争尚未取得胜利,排除B;材料中的“America”“American”反映的是民族意识的增强,而非美式英语的个性化发展,排除C;材料中未涉及多元文化认同的相关信息,排除D。

11、答案：C

解析：梁启超认为西方学校教育中通过加强德育体育来实现强民体魄，因此其认为中国的学校教育也应当注重儿童在自然科学、体育和美育，进而提升民族力量，推动社会进步，即通过教育实现人的现代化，进而推动社会进步，C项正确；材料未涉及到经济领域的内容，排除A项；材料主旨不是为了宣扬西方教育制度的先进性，排除B项；梁启超的意图是实现国家富强而非普及全民教育，排除D项。故选C项。

12、答案：B

解析：①②④解答中国对世界自然遗产和混合遗产进行了有效的保护，整体状况优于全球平均水平，这体现了中国作为文明大国的担当，故选B项；从材料中的数据看，目前世界自然和混合遗产保护状况总体较好，故排除A项；材料未涉及世界遗产的空间分布和新的世界自然遗产申报有关信息，故排除CD两项。故选：B。

13、答案：B

解析：根据材料“这是古蜀国祭祀天地祖先、祈求国泰民安的重要场所，”可分析出古蜀国存在对天地祖先的崇拜，体现了早期政治制度的特点，B项正确；材料体现不出古蜀文化的起源，排除A项；礼乐制度在西周时期推行，与材料时间不符，排除C项；儒家思想观念产生于春秋战国时期，与材料时间不符，排除D项。故选B项。

14、答案：D

解析：A.察举征辟制度出现于汉朝时期，排除A项；B.材料没有体现士阶层的自我意识觉醒，排除B项；C.材料中没有提及官僚政治体系基本完备的信息，排除C项。D.根据材料“秦宗族同姓见于经传记载者仅寥寥数人，而为秦所用并发挥重要作用的外人……济济一堂。”可知，春秋时期，列国的执政者多是宗亲，而秦宗族宗亲执政者寥寥数人，多以非宗亲之人发挥重要作用，说明以血缘关系为基础的宗法制正逐步瓦解，D项正确。故选：D。

15、答案：C

解析：C.据材料可知农夫通过耕种土地即可养活家人，这有利于自耕农经济的发展即促进了个体小农经济的形成，故C项正确；A.铁犁牛耕的出现促进了农业收益的增加，A项存在因果倒置的错误，故A排除；B.战国时期手工业和商业发展速度较快，不存在抑制之说，故B项错误；D.材料没有涉及到土地所有制的问题，故D项错误。故选：C。

16、答案：A

解析：材料“周属于火德,秦朝代周,水克火,秦即水德。于是以水德附会制度,所用旌旗、符节都崇尚代表水德的黑色,黄河也改名‘德水’”表明秦始皇相信“五德终始说”,力图通过五行学说来证明前朝灭亡和新朝兴起之间存在必然的联系,为改朝换代提供政治传承上的合法性,A正确。“替皇帝制注入神圣性”是材料表象不是实质,排除B;材料所述与“王位世袭”无关,排除C;秦朝信奉的是法家思想,排除D。

17、答案：A

解析：材料表明,西汉时察举制按人口分配名额,对于边远州郡“略有优待”,这有利于增强统一国家的凝聚力,故选A。“郡国口二十万以上,岁察一人,四十万以上二人,六十万三人”表明察举制选拔人才数量有限,排除B;察举制实施后期被地方所垄断,在一定程度上加深了中央与地方的矛盾,排除C;汉武帝时士族尚未掌握地方权力,排除D。

18、答案：B

解析：根据材料“楼兰古城遗址附近发现一个东汉的灌溉系统”等信息可知，该水利工程工程量大，工程效果好，可以看出，伴随丝绸之路的开通，东汉政权高度重视对西域地区的管理和开发，B项正确；A项从材料中无法得出，与材料主旨不符，排除A项材料并未体现重农抑商政策，排除C项；材料主旨不是屯田促进新疆社会经济的发展，排除D项。故选：B。

19、答案：A

解析：由题干可知,司马睿初到江东时,吴人并未归附;在争取到当地世家大族顾荣、纪瞻的支持后,才得以“百姓归心”,这说明当时士族具有强大的政治影响力,故A项正确。材料中司马睿争取顾荣和纪瞻的支持,是为了借助其影响力统治江东地区,不能说明士族成为权贵攀附对象,排除B项;材料重在表明门阀士族在当时的重要政治作用,并非强调江南民众纲常伦理观念,排除C项;材料强调士族势力强大,而非中央集权制度衰落,排除D项。

20、答案：D

解析：根据材料“早期云冈石窟中的佛像高鼻深目、衣着厚重、身躯魁梧”“孝文帝时期……体现南朝士大夫审美时尚的‘秀骨清像’”并结合所学可知,南北朝时期,佛教造像逐渐脱离了古印度和中亚佛教造像风格,融入了中华民族的艺术特点,即佛教呈现出本土化趋势,D项正确。雕刻艺术的题材不是题干强调的主旨,排除A项;孝文帝改革前已经统一了黄河流域,排除B项;材料内容没有体现出江南经济得到开发,排除C项。

21、答案：D

解析：结合材料可知，隋朝政府结合北境诸州的特殊情况划定户等的户籍制度，制定了义仓纳粮集中存贮、梯度缴存的各项措施，表明隋朝政府政策制定较为务实灵活，D项正确；材料未体现边疆危机，排除A项；材料没有提到南北经济差距，排除B项；材料体现不出社会矛盾，排除C项。故选D项。

22、答案：D

解析：依据材料并结合所学可知,三省制在运行过程中需要经历反复的磋商,每一个环节都需要皇帝决策,这容易导致行政效率低下,存在一定的缺陷,D项正确。三省六部制一定程度上限制了相权,但并未彻底阻断宰相擅权的进程,排除A项;材料未体现唐朝三省制度导致中枢部门的矛盾激化,排除B项;三省制度有利于减少决策失误,但无法避免,排除C项。

23、答案：D

解析：材料“士林华选”“虽位极人臣,不由进士者,终不为美”反映了缙绅渴望考取进士,说明当时社会重视进士及第的名声,D正确。科举制有利于阶层流动,排除A;材料并未涉及考核标准,排除B;科举制使得世家大族地位逐渐衰落,排除C。

24、答案：C

解析：本题考查唐朝赋税制度。两税法实施后,唐朝改变了以“丁身为本”的赋税征收标准,国家对人民的人身控制有所松弛,这客观上有利于各州府之间的人口流动,C项正确。两税法的实施一定程度上缓解了低收入者的经济负担,排除A项;两税法的实施只能缓解而不能从根本上解决唐朝的财政困难,排除B项;两税法的实施有利于人口流动和商品经济的发展,排除D项。

25、答案：(1)在社会发展程度较高的地区设置郡县;中央设置管理少数民族事务的机构;笼络少数民族首领;“守中治边”;移民实边。

(2)传播了中原文明;促进了边疆地区经济的发展;促进了民族交融;巩固了统一的多民族国家。

解析:(1)据材料一“在自然地理和社会文化条件较好的地域设郡县直接进行管辖”和材料二“汉朝……坚持‘守中治边’的原则”等信息归纳其主要措施。

(2) 据材料二“联通西域、大规模的移民实边,将中原的农耕灌溉技术、历法等传至边疆”等信息,从对中原文明的传播、边疆地区的开发、民族交融、国家统一等方面说明其积极作用。

26、答案：(1)趋势:南方经济实力逐渐超过北方(或经济重心南移趋势加强)。

原因:安史之乱与北方藩镇割据的局势阻碍北方经济发展;北方人口大量南迁,为南方经济发展提供了劳动力和技术要素;南方优越的地理环境。

(2)政治角度:这一观点是合理的。地方的藩镇割据威胁中央集权;宦官专权和朋党之争导致政治腐败;安史之乱使唐朝的统治力量受到严重削弱。

经济角度:这一观点有失偏颇。安史之乱后,江南的农业、手工业和商业得到长足发展;唐后期经济仍在发展,尤其是商业的发展超过了唐前期。

解析:(1)趋势:根据材料“天宝年间,河南、河北的民户占全国总户数的37%。在全国十道的经济发展中,河南、河北居全国领先地位,在财政上也居于重要地位”“当今赋出于天下,江南居十九”可知,南方经济实力逐渐超过北方(或经济重心南移趋势加强)。原因:根据材料“安史之乱爆发后,北方人口大量南迁”并结合所学知识可知,安史之乱与北方藩镇割据的局势阻碍北方经济发展,同时北方人口大量南迁为南方经济发展提供了劳动力和技术要素;根据所学知识可知,南方拥有优越的地理环境。

(2)政治角度:根据材料并结合所学知识可知,这一观点是合理的。唐朝安史之乱后,地方上,藩镇割据威胁中央集权;在中央,宦官专权和朋党之争导致政治腐败;综合来看,安史之乱使唐朝的统治力量受到严重削弱。

经济角度:根据材料并结合所学知识,从经济发展角度分析可知,安史之乱后,唐代经济仍在发展,这一观点有失偏颇。安史之乱后,江南的农业、手工业和商业得到长足发展;唐后期商业的发展超过了唐前期。

27、答案：示例一 

论题：丝绸之路推动地区文明进程。

阐述：丝绸之路开通后，中原的文化传入西域各国，西域文化也大量流入中原，西域音乐对唐朝及以后的音乐产生了很大影响。杂技在中原有悠久的历史，在吸收了西域的杂技后，更加丰富多彩，丰富了人民的日常生活。随着佛教传入中国，西域艺术通过佛教艺术在中原开花结果，佛教的石窟、造像、壁画等都充分反映着中西文化交流的艺术结晶。丝绸之路的开辟，促进了中原与西域的交流，大大地推动了地区间的经济、文化交流，丰富了地区物质文化生活与精神文化生活。

示例二  

论题：四大发明的西传推动西方文明向近代文明跨越。

阐述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术经丝绸之路传到欧洲，这一传播促进了欧洲的社会发展。火药的传入推动了欧洲火药武器的发展，加速了欧洲封建阶层的衰落，为欧洲近代资产阶级革命准备了武器条件；指南针促进了地理大发现和殖民扩张，为欧洲积累了巨额资本；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。四大发明在欧洲的传播促使西方文明向近代文明转型。

解析：本题属于开放性试题。根据材料“汉代，丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国，连接了欧亚大陆的两端”、“商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方”、“玄奘从印度带回很多佛教经典，并编写《大唐西域记》，介绍西域沿途地理风情。波斯文化影响中原文化，西雨绘画技术传入”等信息可知，本题主要论证丝绸之路与中外文化交流之间的关系。可以用“丝绸之路推动地区文明进程”为论点，从丝绸之路对文化如音乐、杂技、佛教的双向影响与经济交流等方面论证即可。也可以用“四大发明的西传推动西方文明向近代文明跨越”为论点，从火药、指南针、印刷术、造纸术西传，对西欧社会转型的推动作用进行论证即可。