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2022-2023学年山东省菏泽市单县七年级（上）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年山东省菏泽市单县七年级（上）期末生物试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了 生物体具有一定的结构层次， 如图为叶片横切面结构示意图等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省菏泽市单县七年级（上）期末生物试卷
1. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ）
A. 进行生长和繁殖 B. 发生遗传和变异 C. 对刺激作出反应 D. 排出体内的废物
2. 如图是用显微镜“观察人体口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视野。下列有关分析，正确的是（ ）
A. 转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中①
B. 要使乙中的物像移至视野中央，应向右下方移动玻片
C. 视野中有一污点，污点一定位于①或③上
D. 转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度变暗
3. 善于理性思维的小明学习了动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。下列属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥线粒体
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑤
4. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%～7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
5. 自体脐带造血干细胞的移植是治疗白血病有效的方法。如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板不同细胞的过程，这个过程称为（ ）
A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的生殖
6. 关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂中最先分裂的是细胞核
B. 细胞分裂可使细胞数目增多
C. 细胞分化可形成不同的组织
D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
7. 生物体具有一定的结构层次。下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 某人的神经细胞和肌肉细胞中的遗传物质不相同
B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
C. 番茄的果皮和人的皮肤都属于组织
D. 人体和植物体都有系统
8. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大
D. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实
9. 如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. ①和④是表皮，属于上皮组织
B. ②中有叶绿体，能进行光合作用
C. ③中有导管，能运输水和无机盐
D. ⑤是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”
10. 如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，b代表两种不同的物质。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. ①②只能在有光的条件下进行 B. a表示二氧化碳，b表示有机物
C. ①表示光合作用，②表示呼吸作用 D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量
11. 下列生产生活中对光合作用和呼吸作用的应用分析正确的是（ ）
A. 农田里及时排涝的主要目的是抑制根的呼吸作用
B. 农业生产中，种植密度越大，作物产量越高
C. 将粮食晒干储存的主要目的是抑制细胞的呼吸作用
D. 为提高空气质量，应尽量在卧室内多放置盆栽植物
12. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是（ ）
A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物身体由许多彼此相似的体节组成
C. 线形动物有口无肛门 D. 节肢动物身体和附肢都分节
13. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力
B. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
14. 经常打篮球能促进骨骼发育，提高反应速度。下列说法错误的是（ ）
A. 投篮动作需要多组肌肉相互配合
B. 关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C. 图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态
D. 投篮、运球等动作的完成不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统协调，如神经系统的调节
15. 2022年2月4日，第24届冬奥会即将在首都北京举行。本次冬奥会共设置了109个小项，自由式滑雪就是其中项目之一，运动员起跳的动作包括以下步骤：这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①相应的骨受到牵引
②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④
16. 如图是在同一实验条件下，不同动物走迷宫“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述正确的是（ ）
A. 学习行为一旦形成，就不会改变
B. 学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少
D. 学习行为的获得不受环境因素的影响
17. 2020年以来新冠肺炎疫情席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒用光学显微镜就能观察到
B. 病毒由内部的遗传物质和蛋白质外壳构成
C. 病毒根据寄主的不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒等
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
18. 引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关幽门螺杆菌的叙述错误的是（ ）
A. 单细胞生物 B. 没有成形的细胞核 C. 进行分裂繁殖 D. 可用芽孢繁殖后代
19. 有关下列三种不同类型微生物的说法，错误的是（ ）
A. 甲有细胞结构，属于原核生物
B. 乙用孢子繁殖后代
C. 丙没有细胞结构，繁殖方式为自我复制
D. 三种生物与人类生活密切相关，都是有害的
20. 我国有“南袁北李”之称的袁隆平和李振声两位院士，他们分别是世界著名的水稻和小麦遗传育种专家。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A. 水稻、小麦、大豆都属于裸子植物
B. 杂交水稻不属于禾本科植物
C. 表中所列植物的最小分类单位是“种”
D. 三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆
21. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，在显微镜下看到的情况如下。请据图示回答问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是 ______ （填写序号）。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 ______ 。
（3）切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的[ ______ ] ______ 内。
（4）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，可进一步转动图二中的[ ______ ] ______ 。
（5）将正确操作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中的 ______ （选填字母）操作不当产生的。
（6）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是 ______ 。
22. 单县政府近年来大力发展乡村旅游，休闲采摘，有效促进了农业增效、农民增收。某中学生物科技小组利用一现代智能葡萄采摘园进行了一项关于“光照和温度对葡萄含糖量的影响”的研究。如图中，甲图表示现代智能温室，乙图表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化，丙图表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。
（1）葡萄含糖量的高低主要是其积累的有机物多少决定。一天中积累有机物最多的时刻是图乙中的 ______ （填字母）。
（2）图乙中，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是 ______ 。经过一天时间后，葡萄含糖量是否增加？ ______ 。
（3）据乙图，若要增加葡萄的含糖量，可采取的措施是 ______ 。
（4）图丙的实验结果表明，在一定范围内，温度越高，水果的 ______ 越强，有机物消耗越多。由此可见，在其他条件不变的情况下，若要提高葡萄的含糖量，可以采取的措施是夜间 ______ 。
23. 清晨有不少市民到公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对大脑缺氧的老年人健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了如下探究：
【探究一】兴趣小组的同学利用同一植株上大小，长势相似的两片绿叶，设计了如图一所示的实验装置。
（1）装置A和装置B可以构成一组对照实验，变量是 ______ 。
（2）将此实验装置放置在光下一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入试管，观察到装置A和装置B中的现象分别是： ______ 。
（3）由上述现象分析可知，在无光环境中，植物的呼吸作用吸收氧气，释放 ______ 。
【探究二】兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线。
（4）图二中6点～18点曲线变化的原因是图二所示的 ______ 的强度大于 ______ 的强度。
（5）根据以上探究活动，你认为大脑缺氧的老年人最适宜在什么时间出门锻炼？ ______ （填图二中的时间点）。
24. 学习完动物类群和生物分类的知识后，小明同学将生活中常见的几种动物进行如图的分类，请回答以下问题（其中字母代表动物种类，序号代表分类依据）：
（1）请写出①代表的分类依据 ______ 。
（2）请填写B、C所代表的动物分别是 ______ 。
（3）与E相比，F在陆地上产卵，其卵有坚韧的 ______ ，是真正的陆生脊椎动物。
（4）D进行气体交换的场所是 ______ ，其独特的呼吸方式是 ______ ，保证了飞行时氧气的充分供应。
（5）动物的种类不同，形态结构和生活习性各异，但它们都能够对生活的环境表现出一定的 ______ 。
25. 某中学七年级一班环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研探究活动：
（一）查阅资料：
资料一：废旧电池因含汞、铅、铜等有害物质，随意丢弃会造成水质污染。
资料二：黑藻为多年生水生植物，茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果圆柱形，种子2～6粒，在美化水体景观、净化水质等方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组，数据如下表）。该小组根据上述有关内容做了如下探究活动，请你结合自己所学的知识，回答下列问题：
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废旧电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加入黑藻的重量
不加
不加
不加
10克
30克
放同样大小的小鱼的数目
1条
1条
1条
1条
1条
小鱼存活的时间
10天
3天
5天
6天
8天
（1）某同学选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是 ______ ？实验变量是 ______ 。为探究这一问题还可以选择 ______ 进行对照实验。
（2）E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明 ______ 。
（三）实验反思：
（3）该实验设计中明显的不足之处是 ______ 。
（4）在植物学分类上，黑藻属于 ______ 植物。
（四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”意思是船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭，说明生物能够对刺激作出反应。
故选：C。
生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、转动甲中④粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中③物镜，以免物镜压坏玻片标本，A错误。
B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片，B错误。
C、用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：①目镜、③物镜或玻片标本，C错误。
D、转动甲中②转换器，视野由乙变成丙后，即低倍镜换成高倍镜，视野的亮度变暗，D正确。
故选：D。
观图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④粗准焦螺旋。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体。
故选：B。
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
。
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意；
B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意；
C、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C符合题意；
D、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D不符合题意。
故选：C。
此题考查细胞膜作用，细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。
细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。
5.【答案】B
【解析】解：细胞分化形成不同的新细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板不同细胞的过程，这个过程称为细胞分化。
故选：B。
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的特点以及过程。
6.【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，A正确。
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。所以细胞分裂导致细胞数目的增多，B正确；
C、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，C正确；
D、细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D错误。
故选：D。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
理解掌握细胞的分裂过程及组织的形成。
7.【答案】B
【解析】解：A、某人的神经细胞和肌肉细胞中的遗传物质相同。A错误。
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位。B正确。
C、番茄的果皮是保护组织，人的皮肤属于器官。C错误。
D、与人体的结构层次相比，植物体没有系统。D错误。
故选：B。
人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
8.【答案】D
【解析】解：A、藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B、“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C正确。
D、水杉、银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，D错误。
故选：D。
（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
解答此类题目的关键是理解掌握常见植物所属的类群及其主要特征。
9.【答案】A
【解析】解：A、①和④是表皮，属于保护组织，上皮组织是动物体的结构层次，错误；
B、②叶肉中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此叶肉能进行光合作用，正确；
C、③叶脉中有导管，运输水和无机盐，正确；
D、⑤是气孔，由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，正确。
故选：A。
图中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
掌握叶片的结构功能是解题的关键。
10.【答案】A
【解析】解：A、①光合作用在有光的条件下进行；②呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，错误；
B、绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此，a表示二氧化碳，b表示有机物，正确；
CD、光合作用的反应式是：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存着能量）+氧气；呼吸作用的反应式是：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，因此，①表示光合作用，②表示呼吸作用，②呼吸作用所释放的能量是光合作用产的b有机物储存的能量，正确。
故选：A。
图中①光合作用、②呼吸作用、a二氧化碳、b有机物。
掌握光合作用和呼吸作用的含义是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、农田里的水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，A错误；
B、农业生产中，种植密度越大，植物的叶片相互遮挡，就会影响光合作用强度，影响有机物的积累，只有合理密植才能提高产量，B错误；
C、植物的呼吸作用需要水，将粮食晒干再储存，是为了抑制粮食细胞的呼吸作用，C正确；
D、卧室内多放置一些观赏植物，植物进行呼吸作用消耗氧气，人的呼吸作用也要消耗氧气，因此人花争氧不利于人体健康，D错误。
故选：C。
（1）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存能量）+氧气；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等。
（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
掌握光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
12.【答案】C
【解析】解：A、腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，A正确；
B、环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；B正确；
C、线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C错误；
D、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；D正确。
故选：C。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、鲫鱼的身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，体现了“生物体的结构与功能相适应”重要的生物学观点，A正确。
B、鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，B正确。
C、狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿，犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物，这与其吃肉的生活习性相适应，C正确。
D、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，不是利于维持体温恒定，D错误。
故选：D。
动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。
掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、一个动作的完成需要多组肌肉相互配合，因此投篮动作需要多组肌肉相互配合，正确。
B、关节腔内的滑液，能减少摩擦，增强关节的灵活性，正确。
C、图中所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，错误。
D、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节，正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
15.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
16.【答案】C
【解析】解：A、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。
B、无脊椎动物也具备学习行为，如蚯蚓，B错误。
C、动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越少，适应环境的能力越强，C正确。
D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，有利于动物适应复杂多变的环境，D错误。
故选：C。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。
17.【答案】A
【解析】解：A、病毒很小，观察时要借助于电子显微镜才能看到，A错误。
B、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（大多是RNA）组成，B正确。
C、根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒，C正确。
D、病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D正确。
故选：A。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及病毒的繁殖。
18.【答案】D
【解析】解：A、幽门螺旋菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确；
B、细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。B正确；
C、细菌通过分裂方式繁殖后代，C正确；
D、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞。不能繁殖后代，D错误。
故选：D。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此答题。
解答此类题目的关键是知道细菌的结构特点。
19.【答案】D
【解析】解：A、甲是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B、乙是青霉，属于真菌，用孢子进行繁殖，B正确。
C、丙是病毒，病毒结构非常简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，繁殖方式为自我复制，C正确。
D、三种生物与人类生活关系密切，既有有利方面也有有害方面，D错误。
故选：D。
题图分析：图中甲是细菌、乙青霉菌属于真菌、丙是病毒。
掌握各类微生物的作用是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、小麦、水稻、黄豆的种子外都有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物，A错误。
B、禾本科的主要特征是多年生、一年生或年生草本植物，叶狭线形或披针形，脉平行，中脉突出，顶生或侧生花序，多为圆锥花序，水稻属于禾本科植物，B错误。
C、界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，所以表中所列植物的最小分类单位是“种”，C正确。
D、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此亲缘关系较近的是小麦和水稻，D错误。
故选：C。
生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
熟记生物的分类单位等级的大小关系是解答本题的关键。
21.【答案】ECBDA 碘液、清水 ③ 液泡 e 细准焦螺旋 D 多画叶绿体
【解析】解：（1）图一中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片的简要步骤是：擦（载玻片和盖玻片）、E滴（清水）、C撕（内表皮）、B展（用解剖针展开内表皮）、D盖（用镊子盖盖玻片）、A染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。
（2）图一中，为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部。把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。可见，A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液、清水。
（3）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的③液泡内。
（4）图二中，准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；e细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（5）图三中，视野内出现气泡，可能是图一中的D盖盖玻片步骤操作不当造成的。盖盖玻片时，应该让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（6）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体。所以，图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是：多画了叶绿体。
故答案为：
（1）ECBDA
（2）碘液、清水
（3）③液泡
（4）e细准焦螺旋
（5）D
（6）多画了叶绿体
图二中：a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。
图四中：①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核。
本题考查了动植物细胞的结构和功能、显微镜的结构和使用等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
22.【答案】D 光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用吸收二氧化碳的速度大于呼吸作用产生二氧化碳的速度 是 适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间 呼吸作用 适当降温
【解析】解：（1）图中D点之前光合作用的强度大于呼吸作用的强度，积累大量的有机物；D点光合作用强度等于呼吸作用的强度；D点以后呼吸作用强度大于光合作用的强度，开始消耗有机物，因此D点是积累的有机物最多的是。图乙中AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的原因是植物进行呼吸作用释放二氧化碳的结果。由于呼吸作用分解有机物，导致有机物含量下降。图乙中，造成BD段二氧化碳的浓度下降的主要生理过程是光合作用；通过该过程，水果内的有机物的含量会上升的；C点光合作用与呼吸作用强度相等，通过光合作用制造的有机物刚好满足呼吸作用的需求，所以C点有机物积累为0。二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳的浓度，可促进光合作用制造更多的有机物，因此“根据图甲可推测出，要想增加温室内水果的含糖量”，可以采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间。
（2）据图可见：当温度为30℃，二氧化碳含量多；当温度为20℃，二氧化碳含量少。由此可见：在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强。所以夜晚适当降温，会抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。
故答案为：
（1）D；光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用吸收二氧化碳的速度大于呼吸作用产生二氧化碳的速度；是；适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间；
（2）呼吸作用；适当降温。
光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的。
解题的关键是知道影响光合作用和呼吸作用的因素。
23.【答案】光 装置A澄清的石灰水变浑浊，装置B澄清的石灰水不变浑浊 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 18
【解析】解：（1）装置A不透光、装置B透光，两者可以构成一组对照实验，变量是光。
（2）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，图中A装置里的植物叶片在黑色塑料袋中，在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置植物叶片在透明塑料袋中，在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，因此澄清的石灰水不变浑浊。
（3）由上述现象分析可知：在无光环境中，植物不进行光合作用，植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。
（4）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图二中6点～18点曲线变化趋势是下降的，植物表现为吸收二氧化碳，原因是：图二所示的光合作用的强度大于呼吸作用的强度。
（5）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。图二中6点～18点，光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物不断吸收二氧化碳、释放氧气，因此18点时，林中的氧气浓度最高。所以，根据以上探究活动可知，大脑缺氧的老年人最适宜在18时出门锻炼。
故答案为：
（1）光
（2）装置A澄清的石灰水变浑浊，装置B澄清的石灰水不变浑浊
（3）二氧化碳
（4）光合作用；呼吸作用
（5）18
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
本题考查了光合作用和呼吸作用，意在考查考生能运用所学知识的能力。
24.【答案】体内有无脊柱 蚯蚓、家犬 卵壳 肺 双重呼吸 适应性
【解析】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物、无脊椎动物。图中鲫鱼、家犬、青蛙、蝮蛇、家鸽体内有脊柱，蜜蜂、蚯蚓体内无脊柱。
（2）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，而蚯蚓属于环节动物无外骨骼，所以B是蚯蚓。家鸽属于鸟类，其生殖方式是卵生，家犬是哺乳动物，其生殖方式是胎生哺乳，因此C是家犬，D是家鸽。
（3）青蛙幼体用鳃呼吸，故E指青蛙，F是蝮蛇，蝮蛇在陆地产卵，卵有坚韧的卵壳，是真正的陆生脊椎动物。
（4）家鸽属于鸟类，其生殖方式是卵生，家犬是哺乳动物，其生殖方式是胎生哺乳，因此C是家犬，D是家鸽。家鸽属于鸟类，鸟的体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，暂存气体辅助肺进行双重呼吸，完成气体交换，呼吸一次，气体交换2次，提高了气体交换效率，保证了飞行时氧气的充分供应。
（5）生物与环境的关系是互相依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，动物的种类不同，形态结构和生活习性各异，但它们都能对生活的环境表现出一定的适应性。
故答案为：
（1）体内有无脊柱；
（2）蚯蚓、家犬；
（3）卵壳；
（4）肺；双重呼吸；
（5）适应性。
1、根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
2、动物分类：按生活环境可分为陆生动物、水生动物、两栖动物；按等级可分为高等动物、低等动物；按有无脊柱分为脊椎动物、无脊椎动物。脊椎动物中包括鱼类、爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类等五大类；无脊椎动物中包括原生动物、软体动物等门类；按食性可分为肉食性动物、植食性动物、腐食性动物、杂食性动物。
3、图中：①有无脊柱；②体温是否恒定；A蜜蜂；B蚯蚓；C家犬；D家鸽；E青蛙；F蝮蛇。
解答此题要掌握生物分类的知识。
25.【答案】废旧电池对水质是否有影响 废旧电池 A与C 黑藻能净化被废电池污染的水质 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 被子（种子）
【解析】解：（1）A组与B组都加500毫升无污染河水，都不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，A组不加废旧电池，B组加1节5号废旧电池，根据对照实验原则，他想要探究的问题是废旧电池对水质是否有影响，实验变量是废旧电池。A组与BC组都加500毫升无污染河水，都不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，A组不加废旧电池，C组加1节7号废旧电池，实验变量是废旧电池，因此还可以选择A与C进行对照实验。
（2）E组与B组都加500毫升无污染河水，都加1节5号废旧电池，E组加30克黑藻，B组不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明黑藻能净化被废电池污染的水质。
（3）该实验设计中明显的不足之处是都选用了1条小鱼，所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。
（4）黑藻有果实、种子等器官，种子外面有果皮的包被，而且植物的形态结构也比较稳定，所以它是一种被子植物。黑藻是水生生物科的一种多年生沉水植物，花单性，雌雄异株，种子2-6粒，喜欢生长在温暖潮湿的环境中，不耐寒，黑藻的茎上有许多分枝，其植物质地非常脆弱，黑藻是种子植物。
故答案为：
（1）废旧电池对水质是否有影响；废旧电池；A与C；
（2）黑藻能净化被废电池污染的水质；
（3）所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性；
（4）被子（种子）。
对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
解答此题要掌握对照实验的原则。
2022-2023学年山东省菏泽市单县七年级（上）期末生物试卷
1. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ）
A. 进行生长和繁殖 B. 发生遗传和变异 C. 对刺激作出反应 D. 排出体内的废物
2. 如图是用显微镜“观察人体口腔上皮细胞”实验中的部分图片，甲是显微镜构造图，乙、丙是观察到的视野。下列有关分析，正确的是（ ）
A. 转动甲中④使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中①
B. 要使乙中的物像移至视野中央，应向右下方移动玻片
C. 视野中有一污点，污点一定位于①或③上
D. 转动甲中②，视野由乙变成丙后，视野的亮度变暗
3. 善于理性思维的小明学习了动植物细胞的结构后，设计概念图体现两者之间的关系，如图所示。下列属于甲部分的内容是（ ）
①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥线粒体
A. ①⑤⑥⑦ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑤
4. 袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%～7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
5. 自体脐带造血干细胞的移植是治疗白血病有效的方法。如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板不同细胞的过程，这个过程称为（ ）
A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的生殖
6. 关于细胞分裂和分化的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞分裂中最先分裂的是细胞核
B. 细胞分裂可使细胞数目增多
C. 细胞分化可形成不同的组织
D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
7. 生物体具有一定的结构层次。下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 某人的神经细胞和肌肉细胞中的遗传物质不相同
B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位
C. 番茄的果皮和人的皮肤都属于组织
D. 人体和植物体都有系统
8. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是（ ）
A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
B. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大
D. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实
9. 如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. ①和④是表皮，属于上皮组织
B. ②中有叶绿体，能进行光合作用
C. ③中有导管，能运输水和无机盐
D. ⑤是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”
10. 如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，b代表两种不同的物质。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A. ①②只能在有光的条件下进行 B. a表示二氧化碳，b表示有机物
C. ①表示光合作用，②表示呼吸作用 D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量
11. 下列生产生活中对光合作用和呼吸作用的应用分析正确的是（ ）
A. 农田里及时排涝的主要目的是抑制根的呼吸作用
B. 农业生产中，种植密度越大，作物产量越高
C. 将粮食晒干储存的主要目的是抑制细胞的呼吸作用
D. 为提高空气质量，应尽量在卧室内多放置盆栽植物
12. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是（ ）
A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物身体由许多彼此相似的体节组成
C. 线形动物有口无肛门 D. 节肢动物身体和附肢都分节
13. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力
B. 鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C. 狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
D. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
14. 经常打篮球能促进骨骼发育，提高反应速度。下列说法错误的是（ ）
A. 投篮动作需要多组肌肉相互配合
B. 关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C. 图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态
D. 投篮、运球等动作的完成不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统协调，如神经系统的调节
15. 2022年2月4日，第24届冬奥会即将在首都北京举行。本次冬奥会共设置了109个小项，自由式滑雪就是其中项目之一，运动员起跳的动作包括以下步骤：这些步骤发生的正确顺序是（ ）
①相应的骨受到牵引
②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
④骨骼肌收缩
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ③①②④
16. 如图是在同一实验条件下，不同动物走迷宫“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述正确的是（ ）
A. 学习行为一旦形成，就不会改变
B. 学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备
C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少
D. 学习行为的获得不受环境因素的影响
17. 2020年以来新冠肺炎疫情席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列有关病毒的说法，错误的是（ ）
A. 病毒用光学显微镜就能观察到
B. 病毒由内部的遗传物质和蛋白质外壳构成
C. 病毒根据寄主的不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒等
D. 病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里
18. 引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关幽门螺杆菌的叙述错误的是（ ）
A. 单细胞生物 B. 没有成形的细胞核 C. 进行分裂繁殖 D. 可用芽孢繁殖后代
19. 有关下列三种不同类型微生物的说法，错误的是（ ）
A. 甲有细胞结构，属于原核生物
B. 乙用孢子繁殖后代
C. 丙没有细胞结构，繁殖方式为自我复制
D. 三种生物与人类生活密切相关，都是有害的
20. 我国有“南袁北李”之称的袁隆平和李振声两位院士，他们分别是世界著名的水稻和小麦遗传育种专家。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A. 水稻、小麦、大豆都属于裸子植物
B. 杂交水稻不属于禾本科植物
C. 表中所列植物的最小分类单位是“种”
D. 三种作物之间的亲缘关系较近的是小麦和大豆
21. 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，在显微镜下看到的情况如下。请据图示回答问题：
（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是 ______ （填写序号）。
（2）图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 ______ 。
（3）切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的[ ______ ] ______ 内。
（4）用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清晰，可进一步转动图二中的[ ______ ] ______ 。
（5）将正确操作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中的 ______ （选填字母）操作不当产生的。
（6）若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是 ______ 。
22. 单县政府近年来大力发展乡村旅游，休闲采摘，有效促进了农业增效、农民增收。某中学生物科技小组利用一现代智能葡萄采摘园进行了一项关于“光照和温度对葡萄含糖量的影响”的研究。如图中，甲图表示现代智能温室，乙图表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化，丙图表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在20℃和30℃时，分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。
（1）葡萄含糖量的高低主要是其积累的有机物多少决定。一天中积累有机物最多的时刻是图乙中的 ______ （填字母）。
（2）图乙中，BD段二氧化碳浓度逐渐降低的原因是 ______ 。经过一天时间后，葡萄含糖量是否增加？ ______ 。
（3）据乙图，若要增加葡萄的含糖量，可采取的措施是 ______ 。
（4）图丙的实验结果表明，在一定范围内，温度越高，水果的 ______ 越强，有机物消耗越多。由此可见，在其他条件不变的情况下，若要提高葡萄的含糖量，可以采取的措施是夜间 ______ 。
23. 清晨有不少市民到公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对大脑缺氧的老年人健康不利。某中学生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了如下探究：
【探究一】兴趣小组的同学利用同一植株上大小，长势相似的两片绿叶，设计了如图一所示的实验装置。
（1）装置A和装置B可以构成一组对照实验，变量是 ______ 。
（2）将此实验装置放置在光下一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入试管，观察到装置A和装置B中的现象分别是： ______ 。
（3）由上述现象分析可知，在无光环境中，植物的呼吸作用吸收氧气，释放 ______ 。
【探究二】兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线。
（4）图二中6点～18点曲线变化的原因是图二所示的 ______ 的强度大于 ______ 的强度。
（5）根据以上探究活动，你认为大脑缺氧的老年人最适宜在什么时间出门锻炼？ ______ （填图二中的时间点）。
24. 学习完动物类群和生物分类的知识后，小明同学将生活中常见的几种动物进行如图的分类，请回答以下问题（其中字母代表动物种类，序号代表分类依据）：
（1）请写出①代表的分类依据 ______ 。
（2）请填写B、C所代表的动物分别是 ______ 。
（3）与E相比，F在陆地上产卵，其卵有坚韧的 ______ ，是真正的陆生脊椎动物。
（4）D进行气体交换的场所是 ______ ，其独特的呼吸方式是 ______ ，保证了飞行时氧气的充分供应。
（5）动物的种类不同，形态结构和生活习性各异，但它们都能够对生活的环境表现出一定的 ______ 。
25. 某中学七年级一班环保兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研探究活动：
（一）查阅资料：
资料一：废旧电池因含汞、铅、铜等有害物质，随意丢弃会造成水质污染。
资料二：黑藻为多年生水生植物，茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果圆柱形，种子2～6粒，在美化水体景观、净化水质等方面有显著功效。
资料三：5号电池比7号电池大些。
（二）设计实验方案及数据统计（A～E共5组，数据如下表）。该小组根据上述有关内容做了如下探究活动，请你结合自己所学的知识，回答下列问题：
A
B
C
D
E
加无污染河水的体积
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
500毫升
加废旧电池的数量及型号
不加
1节5号
1节7号
1节5号
1节5号
加入黑藻的重量
不加
不加
不加
10克
30克
放同样大小的小鱼的数目
1条
1条
1条
1条
1条
小鱼存活的时间
10天
3天
5天
6天
8天
（1）某同学选择了A与B进行对照实验，那么，他想要探究的问题是 ______ ？实验变量是 ______ 。为探究这一问题还可以选择 ______ 进行对照实验。
（2）E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明 ______ 。
（三）实验反思：
（3）该实验设计中明显的不足之处是 ______ 。
（4）在植物学分类上，黑藻属于 ______ 植物。
（四）交流讨论：废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”意思是船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭，说明生物能够对刺激作出反应。
故选：C。
生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、转动甲中④粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视甲中③物镜，以免物镜压坏玻片标本，A错误。
B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将乙中的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片，B错误。
C、用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：①目镜、③物镜或玻片标本，C错误。
D、转动甲中②转换器，视野由乙变成丙后，即低倍镜换成高倍镜，视野的亮度变暗，D正确。
故选：D。
观图可知：①目镜、②转换器、③物镜、④粗准焦螺旋。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，洋葱鳞片叶细胞中无叶绿体（绿色部位的细胞中具有），所以洋葱鳞片叶内表皮细胞于人的口腔上皮细胞相同的结构是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑥线粒体。
故选：B。
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
。
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，A不符合题意；
B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意；
C、细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C符合题意；
D、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D不符合题意。
故选：C。
此题考查细胞膜作用，细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用，解答即可。
细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用。
5.【答案】B
【解析】解：细胞分化形成不同的新细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板不同细胞的过程，这个过程称为细胞分化。
故选：B。
（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的特点以及过程。
6.【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，A正确。
B、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。所以细胞分裂导致细胞数目的增多，B正确；
C、细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，C正确；
D、细胞分裂时，染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D错误。
故选：D。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。
理解掌握细胞的分裂过程及组织的形成。
7.【答案】B
【解析】解：A、某人的神经细胞和肌肉细胞中的遗传物质相同。A错误。
B、细胞是生物体结构和功能的基本单位。B正确。
C、番茄的果皮是保护组织，人的皮肤属于器官。C错误。
D、与人体的结构层次相比，植物体没有系统。D错误。
故选：B。
人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
8.【答案】D
【解析】解：A、藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化，A正确。
B、“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C正确。
D、水杉、银杏等的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。卷柏不结种子，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，D错误。
故选：D。
（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
解答此类题目的关键是理解掌握常见植物所属的类群及其主要特征。
9.【答案】A
【解析】解：A、①和④是表皮，属于保护组织，上皮组织是动物体的结构层次，错误；
B、②叶肉中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此叶肉能进行光合作用，正确；
C、③叶脉中有导管，运输水和无机盐，正确；
D、⑤是气孔，由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，正确。
故选：A。
图中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔。
掌握叶片的结构功能是解题的关键。
10.【答案】A
【解析】解：A、①光合作用在有光的条件下进行；②呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，错误；
B、绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此，a表示二氧化碳，b表示有机物，正确；
CD、光合作用的反应式是：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存着能量）+氧气；呼吸作用的反应式是：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，因此，①表示光合作用，②表示呼吸作用，②呼吸作用所释放的能量是光合作用产的b有机物储存的能量，正确。
故选：A。
图中①光合作用、②呼吸作用、a二氧化碳、b有机物。
掌握光合作用和呼吸作用的含义是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、农田里的水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，A错误；
B、农业生产中，种植密度越大，植物的叶片相互遮挡，就会影响光合作用强度，影响有机物的积累，只有合理密植才能提高产量，B错误；
C、植物的呼吸作用需要水，将粮食晒干再储存，是为了抑制粮食细胞的呼吸作用，C正确；
D、卧室内多放置一些观赏植物，植物进行呼吸作用消耗氧气，人的呼吸作用也要消耗氧气，因此人花争氧不利于人体健康，D错误。
故选：C。
（1）绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光有机物（储存能量）+氧气；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等。
（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
掌握光合作用和呼吸作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
12.【答案】C
【解析】解：A、腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，A正确；
B、环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；B正确；
C、线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，C错误；
D、节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；D正确。
故选：C。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、鲫鱼的身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，体现了“生物体的结构与功能相适应”重要的生物学观点，A正确。
B、鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，B正确。
C、狼的牙齿分为臼齿、犬齿、门齿，犬齿尖锐锋利可用于撕裂食物，这与其吃肉的生活习性相适应，C正确。
D、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，不是利于维持体温恒定，D错误。
故选：D。
动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。
掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、一个动作的完成需要多组肌肉相互配合，因此投篮动作需要多组肌肉相互配合，正确。
B、关节腔内的滑液，能减少摩擦，增强关节的灵活性，正确。
C、图中所示投篮动作中，由屈肘变为伸肘，因此肱二头肌从收缩状态变为舒张状态，错误。
D、人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节，正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
15.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
16.【答案】C
【解析】解：A、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。
B、无脊椎动物也具备学习行为，如蚯蚓，B错误。
C、动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越少，适应环境的能力越强，C正确。
D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，有利于动物适应复杂多变的环境，D错误。
故选：C。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。
17.【答案】A
【解析】解：A、病毒很小，观察时要借助于电子显微镜才能看到，A错误。
B、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（大多是RNA）组成，B正确。
C、根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒，C正确。
D、病毒不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，D正确。
故选：A。
（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米。因此，观察时要借助于电子显微镜才能看到。
（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点以及病毒的繁殖。
18.【答案】D
【解析】解：A、幽门螺旋菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确；
B、细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。B正确；
C、细菌通过分裂方式繁殖后代，C正确；
D、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。一个芽孢只变成一个细菌，因此芽孢不是生殖细胞。不能繁殖后代，D错误。
故选：D。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此答题。
解答此类题目的关键是知道细菌的结构特点。
19.【答案】D
【解析】解：A、甲是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确。
B、乙是青霉，属于真菌，用孢子进行繁殖，B正确。
C、丙是病毒，病毒结构非常简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，繁殖方式为自我复制，C正确。
D、三种生物与人类生活关系密切，既有有利方面也有有害方面，D错误。
故选：D。
题图分析：图中甲是细菌、乙青霉菌属于真菌、丙是病毒。
掌握各类微生物的作用是解题的关键。
20.【答案】C
【解析】解：A、小麦、水稻、黄豆的种子外都有果皮包被着，能形成果实，都属于被子植物，A错误。
B、禾本科的主要特征是多年生、一年生或年生草本植物，叶狭线形或披针形，脉平行，中脉突出，顶生或侧生花序，多为圆锥花序，水稻属于禾本科植物，B错误。
C、界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位，所以表中所列植物的最小分类单位是“种”，C正确。
D、分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。因此亲缘关系较近的是小麦和水稻，D错误。
故选：C。
生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
熟记生物的分类单位等级的大小关系是解答本题的关键。
21.【答案】ECBDA 碘液、清水 ③ 液泡 e 细准焦螺旋 D 多画叶绿体
【解析】解：（1）图一中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片的简要步骤是：擦（载玻片和盖玻片）、E滴（清水）、C撕（内表皮）、B展（用解剖针展开内表皮）、D盖（用镊子盖盖玻片）、A染（用碘液染色）和吸（用吸水纸）。
（2）图一中，为了便于观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到细胞标本的全部。把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。可见，A和E两个步骤中所滴的液体分别是碘液、清水。
（3）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的③液泡内。
（4）图二中，准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；e细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
（5）图三中，视野内出现气泡，可能是图一中的D盖盖玻片步骤操作不当造成的。盖盖玻片时，应该让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（6）洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，没有叶绿体。所以，图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误是：多画了叶绿体。
故答案为：
（1）ECBDA
（2）碘液、清水
（3）③液泡
（4）e细准焦螺旋
（5）D
（6）多画了叶绿体
图二中：a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋。
图四中：①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核。
本题考查了动植物细胞的结构和功能、显微镜的结构和使用等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
22.【答案】D 光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用吸收二氧化碳的速度大于呼吸作用产生二氧化碳的速度 是 适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间 呼吸作用 适当降温
【解析】解：（1）图中D点之前光合作用的强度大于呼吸作用的强度，积累大量的有机物；D点光合作用强度等于呼吸作用的强度；D点以后呼吸作用强度大于光合作用的强度，开始消耗有机物，因此D点是积累的有机物最多的是。图乙中AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的原因是植物进行呼吸作用释放二氧化碳的结果。由于呼吸作用分解有机物，导致有机物含量下降。图乙中，造成BD段二氧化碳的浓度下降的主要生理过程是光合作用；通过该过程，水果内的有机物的含量会上升的；C点光合作用与呼吸作用强度相等，通过光合作用制造的有机物刚好满足呼吸作用的需求，所以C点有机物积累为0。二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳的浓度，可促进光合作用制造更多的有机物，因此“根据图甲可推测出，要想增加温室内水果的含糖量”，可以采取的措施是适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间。
（2）据图可见：当温度为30℃，二氧化碳含量多；当温度为20℃，二氧化碳含量少。由此可见：在一范围内，温度越高，水果的呼吸作用越强。所以夜晚适当降温，会抑制呼吸作用，减少有机物的消耗。
故答案为：
（1）D；光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用吸收二氧化碳的速度大于呼吸作用产生二氧化碳的速度；是；适当增加二氧化碳的浓度或延长光合作用时间；
（2）呼吸作用；适当降温。
光合作用与呼吸作用的关系如表：
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互联系
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的。
解题的关键是知道影响光合作用和呼吸作用的因素。
23.【答案】光 装置A澄清的石灰水变浑浊，装置B澄清的石灰水不变浑浊 二氧化碳 光合作用 呼吸作用 18
【解析】解：（1）装置A不透光、装置B透光，两者可以构成一组对照实验，变量是光。
（2）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，图中A装置里的植物叶片在黑色塑料袋中，在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置植物叶片在透明塑料袋中，在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，因此澄清的石灰水不变浑浊。
（3）由上述现象分析可知：在无光环境中，植物不进行光合作用，植物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。
（4）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。图二中6点～18点曲线变化趋势是下降的，植物表现为吸收二氧化碳，原因是：图二所示的光合作用的强度大于呼吸作用的强度。
（5）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。图二中6点～18点，光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物不断吸收二氧化碳、释放氧气，因此18点时，林中的氧气浓度最高。所以，根据以上探究活动可知，大脑缺氧的老年人最适宜在18时出门锻炼。
故答案为：
（1）光
（2）装置A澄清的石灰水变浑浊，装置B澄清的石灰水不变浑浊
（3）二氧化碳
（4）光合作用；呼吸作用
（5）18
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
本题考查了光合作用和呼吸作用，意在考查考生能运用所学知识的能力。
24.【答案】体内有无脊柱 蚯蚓、家犬 卵壳 肺 双重呼吸 适应性
【解析】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物、无脊椎动物。图中鲫鱼、家犬、青蛙、蝮蛇、家鸽体内有脊柱，蜜蜂、蚯蚓体内无脊柱。
（2）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，而蚯蚓属于环节动物无外骨骼，所以B是蚯蚓。家鸽属于鸟类，其生殖方式是卵生，家犬是哺乳动物，其生殖方式是胎生哺乳，因此C是家犬，D是家鸽。
（3）青蛙幼体用鳃呼吸，故E指青蛙，F是蝮蛇，蝮蛇在陆地产卵，卵有坚韧的卵壳，是真正的陆生脊椎动物。
（4）家鸽属于鸟类，其生殖方式是卵生，家犬是哺乳动物，其生殖方式是胎生哺乳，因此C是家犬，D是家鸽。家鸽属于鸟类，鸟的体内内脏器官之间，分布着大量的气囊，暂存气体辅助肺进行双重呼吸，完成气体交换，呼吸一次，气体交换2次，提高了气体交换效率，保证了飞行时氧气的充分供应。
（5）生物与环境的关系是互相依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，动物的种类不同，形态结构和生活习性各异，但它们都能对生活的环境表现出一定的适应性。
故答案为：
（1）体内有无脊柱；
（2）蚯蚓、家犬；
（3）卵壳；
（4）肺；双重呼吸；
（5）适应性。
1、根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
2、动物分类：按生活环境可分为陆生动物、水生动物、两栖动物；按等级可分为高等动物、低等动物；按有无脊柱分为脊椎动物、无脊椎动物。脊椎动物中包括鱼类、爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类等五大类；无脊椎动物中包括原生动物、软体动物等门类；按食性可分为肉食性动物、植食性动物、腐食性动物、杂食性动物。
3、图中：①有无脊柱；②体温是否恒定；A蜜蜂；B蚯蚓；C家犬；D家鸽；E青蛙；F蝮蛇。
解答此题要掌握生物分类的知识。
25.【答案】废旧电池对水质是否有影响 废旧电池 A与C 黑藻能净化被废电池污染的水质 所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性 被子（种子）
【解析】解：（1）A组与B组都加500毫升无污染河水，都不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，A组不加废旧电池，B组加1节5号废旧电池，根据对照实验原则，他想要探究的问题是废旧电池对水质是否有影响，实验变量是废旧电池。A组与BC组都加500毫升无污染河水，都不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，A组不加废旧电池，C组加1节7号废旧电池，实验变量是废旧电池，因此还可以选择A与C进行对照实验。
（2）E组与B组都加500毫升无污染河水，都加1节5号废旧电池，E组加30克黑藻，B组不加黑藻，放同样大小的1条小鱼，E组的小鱼比B组的小鱼存活天数多，说明黑藻能净化被废电池污染的水质。
（3）该实验设计中明显的不足之处是都选用了1条小鱼，所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性。
（4）黑藻有果实、种子等器官，种子外面有果皮的包被，而且植物的形态结构也比较稳定，所以它是一种被子植物。黑藻是水生生物科的一种多年生沉水植物，花单性，雌雄异株，种子2-6粒，喜欢生长在温暖潮湿的环境中，不耐寒，黑藻的茎上有许多分枝，其植物质地非常脆弱，黑藻是种子植物。
故答案为：
（1）废旧电池对水质是否有影响；废旧电池；A与C；
（2）黑藻能净化被废电池污染的水质；
（3）所选小鱼数目太少，可能导致实验结果出现偶然性；
（4）被子（种子）。
对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
解答此题要掌握对照实验的原则。
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