基础卷：2022-2023学年六年级语文下册期末模拟卷二（部编版）

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2022-2023学年六年级语文下册期末模拟卷二

注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（38分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（3分）
A.拮据（jié） 亵渎（xiè） 静谧（bì） 恬不知耻（tián）
B.拘谨（jǐn） 蹒跚（pán） 急遽（jù） 呱呱落地（gū）
C.遐想（xiá） 睿智（ruì） 哺育（pǔ） 并行不悖（bó）
D.栖息（qī） 追悼（dào） 依偎（wèi） 抑扬顿挫（yì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（3分）
A.纯萃 毡帽 随声附合 心旷神怡
B.辍学 书籍 发人深醒 别出心材
C.辨论 哀思 声色俱厉 义愤填鹰
D.清脆 倔强 通宵达旦 水流湍急
3.下列说法有误的一项是（ ）。（3分）
A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。
B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。
C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。
D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。
4.下列句子没有语病的是（ ）。（3分）
A.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B.《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。
C.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
D.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
5.下列关于标点符号表述正确的是（ ）。（3分）
A.标点符号分标号和点号，书名号是标号，分号是点号，书写时标点符号只能占一格。
B.你给我滚出去！这里的“!”表达了说话人强烈的思想感情。
C.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家觉得时间太长了。句中“——”表示时间延长。
D.主编亲自撰写了《〈课堂内外〉发刊词》。句子中的单双书名号可以改为单双引号。
6.结合课内外阅读填空。（8分）
【诗中赏春】春天万物复苏：“阳春布德泽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；春天草长莺飞：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，水村山郭酒旗风”；春天让人流连忘返，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千万和春住”。
【读书立志】李贺一心报国，志向远大：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，快走踏清秋”；于谦品格高尚，坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；文天祥爱国情深，不怕牺牲“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青”；司马迁坚韧不拔，追寻生命价值：“人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”……他们是我们成长路上的榜样。
7.按要求写句子。（10分）
（1）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）
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（2）几个戴着脚镣的同志在往常放风的地坝中间扭起了欢快的秧歌。（缩句）
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（3）那个男孩对猫咪说：“你可得帮我的忙啊！”（改为转述句）
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（4）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）
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（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。
我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。
8.实践乐园。（5分）
生活是一部教科书。生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面练习。
（1）根据提供的信息填写相应的节日名称。（2分）
农历九月初九，有敬老和登高的风俗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
农历正月十五，有吃汤圆、猜灯谜的习俗。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。你认为产生这种现象的原因是什么？我们小学生应该怎么做？请谈谈看法。（3分）
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二、综合性学习。（9分）
近日，某学校六年级1班计划开展“崇敬英雄，精忠报国”主题班会。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请按要求完成下面的任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白。要求：突出主题，语言简洁得体。（3分）
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（2）在班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，语言简洁准确。（3分）
我最崇敬的英雄是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
推荐理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）你觉得作为新时代的“接班人”，我们应该如何学习革命英雄的精神去报效我们的祖国？请写一写吧！（3分）
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三、阅读理解。（28分）
（一）文言文阅读。（10分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。
1.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）使弈秋诲二人弈 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）一心以为有鸿鹄将至 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）思援弓缴而射之 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）弗若之矣 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
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3.你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理？（3分）
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（二）阅读短文，然后完成练习。（18分）
永远的歌声
走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
当军医的父亲随大军南下了，把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。于是，我便成了山乡小学的一名学生。
那是什么样的小学呀，一座荒凉破旧的庙宇，请走了那些笑嘻嘻（xī）的和龇（zī）牙咧（liě）嘴的泥菩（pú）萨，挤满了我们这些拖鼻涕（tì）的、剃光头的、头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿。我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。她用好听的噪音教我们唱“小放牛”：“天上的桃树什么人来栽，地下的运河什么人来开？——天上的桃树王母娘娘栽，地下的运河劳动人民开。”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……
村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。
我说，我们老师好，样样好，天下第一好。
不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫（jiè）的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
我们兴高采烈地抱着草药，拎（līn）着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰（lián）刀、棍子，吆喝着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们竟然毫无所知。
在大人的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。
迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……
1.请用简短的语句概括文章的主要内容。（3分）
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2.“我说，我们老师好，样样好，天下第一好”，结合文章内容，说说老师具体“好”在哪里，“我”夸老师好时是一种什么样的心理？（4分）
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3.放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”这句话体现出二牛怎样的心理和品质，请联系字词做具体分析。（3分）
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4.文章着重写了哪一部分内容？这部分内容为什么要详写？（4分）
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5.文章为什么用《永远的歌声》为题？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
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5.“系在风筝线上的童年”这个题目好吗？请结合文本说说你的理由。（4分）
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四、写作。（25分）
题目：＿＿＿＿＿让我＿＿＿＿＿
生活中经历的一切，都会给我们留下各种各样的情感体验。如：感动、欣喜若狂、愤怒、难过、愧疚……选择一种你印象最深的感受写下来，先回顾事情的经过，当时的心情，然后理清思路，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
要求：把题目补充完整，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，400字以上。