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    简约花草绿色小清新儿童教育励志主题班会PPT模板

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    这是一份简约花草绿色小清新儿童教育励志主题班会PPT模板,共17页。PPT课件主要包含了我必须跑得更快,防范错误小妙招等内容,欢迎下载使用。

    一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。保命就是他们共同的目标几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?我必须跑得更快
    生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。
    面对初中,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!
    奔跑是一种学习方式- -集中精力,要事为先;奔跑是一种做事原则- -脚踏实地,步步为营;奔跑是一种精神追求- -挑战极限,勇创一流;奔跑是一种理想信念- -相信自己,拼搏必胜。
    让我们朝着目标不屑奔跑!!!
    实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。
    在实验的第一个月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。
    当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。
    因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
    美国Amherst学院的南瓜实验
    通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力,那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大?我无法准确回答,但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价!只要我们相信。
    不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。
    当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚
    很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
    启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。
    发挥你的想象力,给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛……
    兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
    首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。
    故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
    启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
    吃了第一个馒头,没饱;吃了第二个馒头,还没有饱;吃了第三个馒头,饱了。由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?
    基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。
    在我们的一轮复习中,有些同学在那里感慨:痛苦、煎熬……什么叫痛苦? 什么叫幸福? 不经历残酷的高考,你又如何去体会!
    我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么?!我们现在的欢乐比起中考成功带来的幸福,那又算得了什么?!
    我一直认为自己能够在高考中取得好成绩,是因为我对学习中所犯错误的高度重视。我有好几本错题集,只要是犯过的错误都被我认认真真记载下来,以备总结经验教训。
    我记录的错题不外分三种类型:
    一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误,例如在粗心大意的时候把1/2+1/2算成1/4;
    对难度较大的题目所犯的错误,拿到题目一点思路都没有,不知道解题该从何下手,但是一看答案却恍然大悟;
    第三种就是题目难度中等,按道理有能力做对,但是却做错了。
    掌握了自己犯错的类型,我就为防范错误做好准备。
    我比较重视一些概念上的错误,我仔细分析过试卷,可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的;
    在复习中每当遇到自己所犯错误,首先分析是否由于审题不清造成,如果是,就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉进去了。
    学会和别人一块分享喜悦
    学会和各种人愉快的相处
    常和别人保持合作,并从中获得乐趣
    1、要经得起考试的考验。2、题海无边,总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。9、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣。10、一人为全班,全班为一人。11、我们可以成为朋友。12、愿每个同学都成为最好的自己。
    希望我们班的每一个同学以认真、负责、自信的姿态向每一次机会证明自己我是最棒的!
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