2023年高考语文押题卷02（北京卷）（含考试版、全解全析、参考答案、答题卡）

2023年高考押题预测卷02【北京卷】

语文·参考答案

【答案】1. D    2. C    3. A   4. C 

5. 根本原因：忽略了对传统节日的根基——文化渊源的守护（或摒弃了传统节日的文化内涵，遗忘了节日本身的意义或文化内涵被掏空，节日氛围也将日益稀释）。

示例：端午节为每年农历五月初五，在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成祭奠屈原的节日。但有例外，东吴一带的端午节是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡及在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。端午节是一个重要的节日，有很多诗歌谚语流传下来：有“喝了雄黄酒，百病远远丢”“端午不戴艾，死去变妖怪”等谚语。有“节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”等诗句。

【答案】6. D    7. A    8. B    9. C   

10. 参考爱自己的丈夫:为丈夫分析形势,指出他的责任;提出守城的办法;鼓励他带伤参战。爱百姓:为他们分析形势,鼓舞斗志;亲自为他们做饭,周到而公平。

参考译文：

建中四年,李希烈攻陷了汴州,接着又将侵袭陈州,分出他的部队几千人,开拔到达项城县。将掠取这里的财物,俘虏捆绑这里的男女,到陈州会合。

县官李侃不知怎么办。他的妻子杨氏说:“您是县令,叛贼到了,就应当守卫,(虽然)力量不足,但你即使死在这件事上,也是应尽的职分。您如果逃跑了,那么谁来守城?”李侃说:“军队与钱财都没有,该怎么办?”杨氏说:“假如您不守城,县城就会被叛贼得到,粮仓里的粮食都成为他们积聚的了,库房里的财物都成为他们的了，百姓都成为他们的士兵,国家还有什么呢?抢贼寇的财物,吃他们的粮食,用优厚的待遇来奖赏那些不怕牺性的勇士,就一定会成功。”于是把官府中的差吏和百姓召集到房厅里,杨氏说:“县官当然是一城之主,虽然如此,任职的年限满了就要离开,不像官吏百姓那样。官吏百姓是本地人,祖先坟墓在这里,应该相互出力死守自己的城邑，怎能忍心丧失忠义而充当贼寇的人呢?”众人都流了泪,答应了她拼死守城。于是杨氏宣布说:“用砖瓦石块击中贼人的,奖赏千钱;用刀箭兵器击中敌人的,奖赏万钱。”于是得到了几百人,李侃带领他们登城防守。杨氏亲自烧饭给他们吃,不论年长年轻,一律给他们吃,并且分得很公平。杨氏让李侃对敌人说:“项城父老,守大义而不为贼效力,都将尽力死守,即使得到我们的城也不足以立威,不如赶紧离开,白白地失利,没有好处。”叛贼都(轻蔑的)笑了。这时有飞箭射中李侃的手,李侃受伤回家。杨氏责备他说:“你不在,那么谁能坚守阵地?和在城上死相比,不是胜过死在家里吗!”于是李侃忍着伤痛,又登上了城墙。

项城是小地方,没有长戟劲弩等精良的武器,没有高高的城墙和深深的护城河来固守。攻城的贼兵有气吞项城的傲慢心理,率领他们的士兵将要越过城墙进城。这时有人用普通的弓箭射贼人,射中了他们的统帅,(统帅)落马而死——他们的统帅是李希烈的女婿。叛贼失去大势,全都逃跑了。项城的人没有伤亡。刺史把李侃守城的功劳立报朝廷,朝廷下诏升李侃为绛州太平县(今山西襄汾一带)的县令。杨氏到现在还活着。

妇女的品德,是要奉养父母公婆,恭敬孝顺,和妯娌关系和睦,对老幼孝敬慈爱,并且能不丧失贞节的,那就是有贤德的妇女了。懂得行军布阵的行列,明白攻守,这是勇猛刚烈的道理,是公卿大臣们难以做到的。自从有战事兴起,朝廷褒宠表扬防守、抵抗敌人的大臣,凭借坚固、深险的城池,储存的东西堆积如山,物资钱财像平常一样,戴头盔,穿上铠甲,背着弓箭在战场上奔驰的人,不知道有几个!没有作战的勇气,没有坚守的才智,没有效死的忠心,弃城逃跑的,也不是没有!那些都是什么东西啊!像杨氏这样人,不过是一个妇人!孔子说:“有仁德的人必然勇敢。”杨氏是当得起这句话的。

评论说:人们一般都认为,后来的人比不上古人。有贤能的人,其实自古就很少,岂独后代少?(如果)真的出现了,那是和古人没有分别的。像杨烈妇这样的人,就算是古代的烈女,有多少人比她们强?我担心她们的事迹消失,所以都记叙下来,将告诉史官。

11.D  

12.B

13.两句都运用了以景结情，情景交融的手法（1分，手法）。“斜照江天一抹红”写演奏结束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的一道红光（1分，解说诗句）。“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月（1分，解说诗句）。这两句都写了演奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静（1分，“宁静”或“空白”等），从侧面表现出琵琶声的妙绝入神（1分，“侧面表现”），曲有尽而韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广阔空间（1分，“回味”）。

14. 【答案】    ①.匪女之为美    ②.美人之贻    ③.雄飞雌从绕林间    ④.愁空山    ⑤.渭流涨腻    ⑥ 焚椒兰也    ⑦ 月明星稀    ⑧.乌鹊南飞

15.【答案】

（1）正名  空缺

（2）①不说假话，不随便说没把握的话。对于不知道的，保持沉默，保留自己的意见；说出口的话，一定要确保站得住，行得通。②注意对象与场合。面对同乡，孔子恭顺倾听；在宗庙朝廷说话却明白流畅。③依据仁义，非礼勿言。如果说的话不符合仁爱之道，不如沉默不语。

（3）主旨：此段言圣贤乐善之诚，并无人我的区分，所以，别人的善可以用来充实自己，而自己的善也可施与别人。（2分）

看法:我们要谦虚好学，择善而从，完善自己，还要乐于在现实生活中行善，做一个有益于社会的人。（3分）

【参考译文】

孔子说：“好粗鲁啊，仲由!君子对自己不了解的事情，大概应该存而不论吧。名分不纠正，那么说话就不顺当……因此君子给事物定的名分和称谓一定可以顺当说出来，说出来的事情一定可以行得通。君子对于自己的言辞，没有一点马虎的地方才算罢了。”

孔子在乡里，显得谦和恭敬，像是不会说话的样子；但他在宗庙里、朝廷上，说话却明白流畅，只是说得比较谨慎而已。

君子一定是能说会道的。凡是人没有不喜欢谈论自己认为是好的东西，而君子更胜过一般人。小人能说会道，是宣扬险恶之术；而君子能说会道，是宣扬仁爱之道。说起话来如果不符合仁爱之道，那么他开口说话还不如他沉默不语，他能说会道还不如他笨嘴拙舌。

子路,别人把(他存在的)过错告诉他,(他)就很高兴。大禹听到有益的话,就给人家行礼。伟大的舜帝又更为了不得,总是与别人共同做善事,舍弃自己的缺点,学习大家的优点,非常快乐地吸取别人的长处来行善。从他种地、做陶器、捕鱼一直到做帝王,没有哪个时候他不向别人学习。吸取别人的优点来行善,这也就是与别人一起行善。君子最重要的就是要与别人一起来行善。

【答案】16. B    17. A   

18. 同为青州官员，范仲淹和青州衡王形成了鲜明的对比，一方面表达了对衡王的嘲讽与轻蔑，一方面突出了范仲淹忧国忧民的形象。表达了作者对范仲淹的敬仰之情。照应了开头，写出了“寿”字的来历，深化了文章的主旨。   

19. 作者用“嫩绿”“新枝”等富有象征意味的词语，写出了范仲淹精神在当今时代焕发出新的活力，范仲淹那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐精神，会与世长存，语言耐人寻味，引人深思。

20. 【答案】①A

②A句更好一些，因为上下文均以比喻的形式来描述“手机病”的弊端，这样表述与上下文更为协调，而且更加的生 动形 象，而B句是直接表述，虽然简练了可不如第一句表达生动。

21．（1）【答案】《平凡的世界》让我明白如何对待贫穷与艰难，如何重塑信心，珍惜生活。孙少平没有被贫穷和打倒，而是刻苦学习，直面人生。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。

（2）【答案】示例

倡议书

各位同学：

手机作为科技进步带给人类的新工具，在给我们带来便利和欢乐的同时，还有诸多弊端，如今很多同学养成了“手机依赖症”，养成了“睡前最后一件事和醒来第一件事都在玩手机”的坏习惯，让我们失去了思考的乐趣与思维能力的锻炼，当然还导致头痛、记忆力衰退。

因此，我发出如下倡议：上课时间，不带手机；学习场所，关掉手机；集体活动，慎玩手机；课余时间，少用手机。

倡议人：学生会

倡议时间：……年……月……日

（3）【答案】新年是带着问候赶来的，带着压岁红包，带着长辈的挚爱，带着热腾腾的年糕、腐竹、生菜。新年是带着五千年的心愿来的，带着新桃年红、紫气东来，带着扫尘除旧、祈福消灾。新年是带着仪式感来的，带着慎终追远的香火祭拜，带着送灶王的民间信仰承载。新年是带着希望来的，希望老小平安无病无灾，希望山河无恙百花盛开。

22．（1）【参考立意】

①在合适的时间做该做的事。

②“小我”融入“大我”，生命自得永存。

③既追求自我生命的高质量，也为全人类生存而努力。

（2）本题考查学生的写作能力。从题干来看，这是一则材料作文。对于材料作文，考生要先分析材料的类型，接着分析材料表述的观点。明确了这些之后，再进行立意作文即可。

审题：

命题方式：材料作文

审题要点：材料作文的审题一般注意材料中的关键词/关键句，材料的主旨，各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析材料主旨进行立意。

具体过程：

抓住材料关键句/词：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

分析材料主旨：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生《且介亭杂文末集·这也是生活》中的一句话。这里的“我”，不单单指鲁迅先生，而是包括我们每个人在内。这句话的意思是“我”的存在对所有人和事物都有影响。当世界变得越来越小，人们的感情和价值观越来越多元化的时候，无论看远方，还是看身边，鲁迅先生的这句话都拨动着我们的心弦，让我们有很多的感悟。例如：心中有他人，眼里有世界；树立高度的责任感，为社会做贡献。本题要求我们“讲一个故事，写一篇记叙文，表达对这句话的感悟。”，考生可以讲述自己的故事，也可以讲述别人的故事，可以夹叙夹议，也可以只讲故事，但故事一定要能表达对鲁迅先生话语的感悟。

立意：

①心中有他人，眼里有世界，每个人都是相关的。

②青少年应该树立高度的责任感，尽自己的努力为社会做贡献。

③自私自利之心不可取，要勇于承担社会责任。