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    中考写作热点押题:命题作文 范文及写法指导(课件)2023中考语文
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    中考写作热点押题:命题作文 范文及写法指导(课件)2023中考语文

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    这是一份中考写作热点押题:命题作文 范文及写法指导(课件)2023中考语文,共26页。PPT课件主要包含了命题作文猜押,在五月启程,致敬奋斗的时光等内容,欢迎下载使用。

    1.似乎三月刚走,我们就又要和四月告别了。告别四月,迎来五月;告别黑夜,迎来黎明;告别悲伤,迎来欢喜……其实,每一场告别,都是一次重启。我们总能在不断地出发中重生,然后遇见更好的自己。那么,同学们,我们在五月启程吧! 请以“在五月启程”为题写一篇记叙文。要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式;不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于700字。
    在五月启程 弹指间,时光老人已将我的生命之尺劫去一截。曾迷茫过,彷徨过,悔恨过,经由岁月的磨练和洗礼,我终于学会了成熟和坚强。 如今,他推着我来到人生的花季雨季。面对未来,面对人生,我将在自己这张空白纸上涂抹出怎样的色彩?这是未来与人生为我铺展的考卷,或者是摆在我面前的抉择。四月已然消逝,五月要怎么过? 或许,大多数人都有过这样的经历,在语文考试中,碰到一个让自己无从下笔的作文题目,但又迫于时间有限,只好三下五除二地胡乱拼凑而成。最终,回报自己的是一篇失败之作。
    当然,也有无数人在自己的人生岔路口上走错方向。诸如所选择的专业并不是自己内心最向往的,所从事的职业并不是自己最喜爱的,等等。 这就是在抉择面前,我们优柔寡断的悲哀后果。原本会是缤纷多彩的人生,最终变得暗淡无光。于是,再也无法立于芸芸众生之中,摘取生命的光环,而是无奈地“泯然众人”,可悲可怜复可叹! 于是乎,这个五月,我面对自己时不敢再说没有追求和梦想——我毅然选择了文学。 唯有文学,为我提供一片广袤的天空,为我展现一个五彩缤纷的世界。或许,我在美丽的星空中,只是平凡无奇的繁星一点,但我依旧会努力焕发属于自己 
    的光芒。或许,前方布满坑洼,但我始终会披荆斩棘,无所畏惧。 四月已逝,五月已至,我已找到自己的方向。我愿意将自己短暂的生命,投放到文学的无穷世界中去。或许,我终究无法成功。但至少,我按着自己的意愿生活。我坚持着最初的梦想,并努力着,使它成为我最终的现实。 文学若火,我愿为蛾。 我要用文学,来填补自己生命的空白。 五月,我与文学,一同启程,奔赴明天。 
    一、审题。 本次为命题作文,“在五月启程”,要求写一篇记叙文,这对文体进行了限制,作文时不可忽略。“五月”仲夏,生命蓬勃生长的季节,或许在三月、四月,我们错失了很多东西,或许遇到了挫折,或许充满悲伤,但是这不重要,重要的是五月来了,我们该重新启程。“启程”,指动身,出发。这代表着一个新的开始,向着希望,向着梦想,向着美好的未来。“其实,每一场告别,都是一次重启。我们总能在不断地出发中重生,然后遇见更好的自己”提示我们启程的目的地是更好的自己。
    二、立意。 从审题分析看,本文立意较为明显。一场告别,一次启程。告别悲伤的四月,我们才会迎来五月快乐的启程,那一定是因为某件事情让我们明白了释然,明白了舍弃,明白了乐观面对;告别四月的失意,我们才会迎来五月奋斗的启程,或许经历了一份失败,但是挫折不能打败我们,与失意挥挥手,华丽转身,带上坚强重新启程;告别四月的幼稚,迎接五月的成长,或许因为不懂爱,而让最亲的人受伤害,面对家人的唠叨、督促,心烦意乱,却在四月的最后一天突然发现,没有了烦人的唠叨,自己的生活乱了阵脚,既然如此,愉快地接纳吧,带着满满的爱,在五月,重新启程等。
    三、选材。 写亲情,可以选择在四月与家人不愉快的相处,可能是一些关于生活琐碎的矛盾,可能是一些关于学习的小小分歧,可能是一直以来的误解,让我们的相处爱并痛苦着,但是因为一个细节,可能是无意听到的一句心声,可能是一个走心的小小举动,让我突然明白亲情从来都在,只是有时没有发现,化解误会,从此带着满满的爱,在五月重新启程,奔赴美好的明天。 写成长,可以选择在四月及以前的错误认知,如对结果的执著追求,对友情的一贯苛责等等,在读到一篇文章后,学会了释然,过程精彩了,结果留给别人去说吧,友情形态各异,为何难为那个对自己最好的人呢?瞬间,内心多了一份成长的淡然,带上清风,在五月重新启程,去遇见更美好的自己,与遇见更美好的明天等。
    2、“让爱永驻心间”演讲稿
    2.以“让爱永驻心间”为题,写一篇演讲稿。 要求: ①体现演讲稿的基本格式和主要特征。 ②说真话,抒真情,忌抄袭。 ③文中不能使用真实的地名、校名、人名。 ④书写工整,不少于600字。
    让爱永驻心间敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好! 今天我演讲的题目是《让爱永驻心间》。 爱如一杯热饮,在天寒地冻时,足以暖人心脾;爱像一阵清风,足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药,虽苦口,但足以免你误入歧途。爱家,爱国,爱人,爱物……世界万物皆有情,都值得我们去爱。 乌江畔,西楚霸王项羽与虞姬告别,令汉军震撼,让后人感慨,引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱,他才高八斗、豁达乐观,沉醉于理想
    世界中,无法自拔。有人评价:喝酒前,李白是唐朝的;酒醉后,唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰,为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记“靖康耻,犹未雪”,自幼发奋苦读,发誓要“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。从小,一颗爱国之种便在他心中萌发,成就了这一伟大的民族英雄。 也许这些大爱离我们的生活比较遥远,但爱并不局限于此。生活中,看到摔倒老人扶一把,公交车上见到老弱病残孕让让座,在寒风中给清洁工倒一杯热茶,这些都是爱。生活中种种细节,都值得我们去爱。爱这个世界,必将得到爱的回报。 回到我们身上,现如今,我们也算得上是小知识分子了,我们要爱身边人,多去帮助他人,不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己,要付出实际行动。
    看到父母如此辛苦,为他们端上一杯水,或帮忙做些家务。只需要一点点的关心,就能让父母感动。 即使我们觉得学习压力大,也应学会爱学习,学会苦中作乐,让学习成为自己的乐趣。在学习中发现乐趣,就会发现原来压力并没有那么大,反而有了上进的动力。把热爱作为学习的帆,迎风远航;与压力困难为友,乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。 爱是一点雨,滋润焦躁的心灵;爱是一阵风,吹走不平与烦恼;爱是一束光,照亮黑暗的征途。爱学习,爱助人,爱大业,心存大爱,与爱同行。让爱永驻心间,方能温暖长久,让心灵永不枯竭。 我的演讲到此结束,谢谢大家!
    本题为命题作文,要求写成演讲稿。演讲稿也叫演讲词,是在公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿的特征有三个:一是针对性。首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,讲述和论辩要有逻辑性,要能为听众所接受;其次是作者要根据不同场合和不同对象,设计不同的演讲内容。第二是可讲性。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲,对听众来说应好听。因此,演讲稿开头要设计好,能吸引听众,结语有余音绕梁之感。第三是鼓动性。锤炼语言增强感染力,好的演讲能调动听众的情绪,赢得听众的好感。明确了演讲稿的特征还要注意作文的审题、选材和构思。
    一、审题。 “让爱永驻心间”的题眼是“永驻心间”,对象是“爱”。其中“永驻”就是永远存留在心中,留下长久的深深的印记,而对象“爱”是要思考的重点,即“爱”具体指什么,“为什么永驻心间”“怎么样才能永驻心间”,在演讲稿中要明确第一个问题,重点阐述第二三个问题。
    二、选材。 选材。“让爱永驻心间”这个话题较大,素材选择非常重要,演讲者需结合自身实际,用贴切的素材来使文章的主题具有真实性,能够引发读者的共鸣,例如写同学间的友爱、父母子女间的爱、师生之间的爱,也可以写党员对群众的爱、陌生人守望相助的爱、逆行者无私奉献的爱,还可以衍生社会关爱、人道主义关爱、人与动物和谐相处之爱等等,赋予“爱”一个具体的含义,文章主题才能得到彰显。然后再演讲中要有典型的事例,用事实说话,以情动人;有明确的观点,交代清楚“让爱永驻心间”的原因,以理服人。
    三、构思。 演讲开头最好抛出演讲的话题,让听众明白“讲了什么”;然后从多个角度、多个层次,环环相扣地进行演讲,用好提示语、反复句、呼告语等,让听众抓住每个阶段、每一层次的演讲要点。最后,以精警的“金句”收尾或以激昂的号召结尾,把演讲主旨烙进听众的心灵深处。 演讲稿中可多运用一些修辞手法,或让语言生动形象(比喻、拟人);或使内容强化,增强语势(排比、反复);或丰富作文内容(引用),提升演讲稿的文采,也能体现出演讲者的气质。
    3.根据下面要求写一篇文章。 请以“致敬奋斗的时光”为题目写一篇文章。 要求: ①文体不限(诗歌除外); ②有真情实感;不少于600字; ③不得出现真实的校名、人名。
    致敬奋斗的时光 时光好像是有翅膀,倏忽间就过去了。但时光是一种神气的事物,总能不多不少地给我一些苦头和甜头,让我恰到好处地感受着奋斗的滋味,悄然成长。我从小就梦想着成为一名古筝女孩。穿上典雅的古装,坐在梦寐以求的舞台上,从手指间流淌出一曲曲婉转悠扬,和雅恬淡的清韵。 窗外,雨声未歇。春风从未关紧的窗子里钻进来,却丝毫未减轻我的烦闷。摇指,我已接触了一个多月了,手腕还是僵硬,手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板。一遍一遍看着视频琢磨,一下又一下空摇模仿,再一次又一次地坐到古筝前练习。可是,还课时,面对老师严肃的面庞,不争气的“金豆豆”窜上眼眶。
    “怎么办呢嘎”,房门轻微呻吟了一声,轻柔的灯光便似一尾鱼儿溜进房间,妈妈轻轻地走进来,“逗逗,慢慢来,静下心。”声音若似泡在牛奶里一般润滑,顿时涤荡了我那颗浮躁的心。 经过我不懈的努力,终于在一个晴朗的日子,老师欣慰地告诉我:“量变引起质变,瞧,成功了!加油,小姑娘!” 盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作响,仿佛下一秒就要破窗而入。我早不像四年前那般浮躁,却也不免为连日来毫无进展的感情投入而苦恼。考级在即,我反复练习的十级曲目《林冲夜奔》、《四段锦》却还是找不到感觉。老师一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要兴奋、灵活一点,声音才有感情色彩。”妈妈一遍又一遍地给我讲与曲目有关的故事。她们都在竭尽所能地帮我找感觉,我知道,奋斗的路上
    从来就不是我一个人。 多少次,汗水顺着脸颊滑落,落入琴码的怀抱中,不顾去拭干。一个小时过去了,我在练;两个小时过去了,我依旧在练;……吃饭时,我塞着耳机;走路时,我哼着曲目;睡觉前,我打着节拍…… 终于,手指似施了魔法,一个个完整的音符从手中泻出,灵活地在琴弦上跃动。从老师家出来,拿着十级证书,我在秋天的雨中连着小跑,扑向妈妈的怀抱。她微微一笑,甜甜的笑意丝丝融进我的心田,“走,回家!这次弹一首,妈妈给你拍成抖音作为纪念,致敬你曾奋斗的时光!” 学习古筝,并不是我奋斗的全部,但我发现自己活出了期待中的模样:紧紧抓住每一分、每一秒,伴随着爱的光芒,一步一步向前走,竭尽全力,奋发昂扬。 未来的我,一定会自豪地说:我奋斗过,不负时光!
    一、审题立意。 题目“致敬奋斗的时光”,“致敬”表示恭敬;表达敬意;“奋斗的时光”代表了自己拼搏的日子,题目可以理解自己对曾经的奋斗历程的一种感激,回首往事自己心存敬意,由此可知我们可以从努力拼搏和奋斗等方面进行立意。
    这是一道命题作文。 该作文适合写记叙文,可以讲自己的奋斗历程描述出来,在叙述的过程中要有必要细节描写(如人物的心理变化,神态等)。
    二、选材构思。 我们可以选取自己学习生活中是如何战胜困难和挫折的,如在自己在学习中曾有段迷茫的日子,不知道何去何从,有过放弃的念头,但是经过内心的挣扎后最终选择了继续努力,从而在自己的不懈努力后获得了意想不到的收获,回望自己拼搏时的场景,不禁内心感叹在那段奋斗的日子里,是自己成就了自己,也是自己让自己懂得了奋斗的艰辛,也明白了“苦尽甘来”的道理。
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