广东省深圳市海湾中学2022-2023学年七年级下学期期中考试历史试题

历史卷

第一部分    单项选择题（23小题，每小题2分，共46分)

第二部分    下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。

18.古人赞颂大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是

A．是古代世界上最长的运河 B．有利于中外经济文化交流

C．加强了南北地区经济交流 D．结束分裂割据，实现统一

19.科举制是古代选官的重要制度之一，隋唐科举制下的考生“一切以程文为去留”“取士不问家世”。下列符合材料所体现的科举制特点的是

A．注重门第家世 B．重视真才实学

C．取士方式多样 D．关注道德品质

20．《旧唐书·李密传》中这样描述隋末的社会状况：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”出现该材料状况的原因是：

A．隋文帝统治时编订户籍            B．隋炀帝时徭役、兵役繁重

C．隋朝末年自然灾害严重          D．隋炀帝被部将杀死

21.法国历史学家勒内·格鲁塞评价：“由于唐太宗的丰功伟绩，一个不可预知的中国，一个英雄史诗般的中国，改写了几千年来一直延续着的文明史。”下列史料能佐证这一结论的是

A．起兵反隋，建立唐朝 B．政启开元，治宏贞观

C．唐朝进入全盛时期 D．革故鼎新，贞观之治

22.下图材料共同说明了唐朝

A．兴盛的原因  B．农业的发展 C．割据的结果 D．衰落的过程

23．下图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是

A．唐朝经济的繁荣              B．发达的农业生产

C．精巧的手工技艺               D．繁荣的商业贸易

24.下表所示为对隋朝至盛唐社会生活变化的部分描述。据表可知，这一时期

A．社会风气开放多元 B．城市生活日益丰富

C．民族差异逐渐消亡 D．中外交往颇为密切

25.唐诗题材丰富，从政治、经济、文化、生活等不同侧面反映了唐朝的时代风貌。下列诗句中，以下唐诗中反映出唐代中外文化交流的是

A．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 

B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

C．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 

D．日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶

26.下图文物出土于唐朝墓葬，这些文物印证了唐朝时期

A．中外交流广泛 B．中印贸易频繁

C．中日友好往来 D．中非文化互鉴

27．《大唐西域记》记载葱岭的环境时说：“暴风奋发。飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。”通过这一记载，我们可以

A．分析张骞通使西域的目的 B．感悟玄奘西行的艰难过程

C．总结文成公主入藏的成果 D．感受鉴真东渡的精神内涵

28．“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面

A．朱温灭唐 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．安史之乱

29．宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，亲自控制军队，削弱相权，将地方财赋收归中央，有意重用文臣掌握军政大权。该材料反映出宋朝的政治特点是

A．重文轻武，中央集权 B．外戚宦官，交替专权

C．藩镇割据，加强皇权 D．重农抑商，稳固政权

30．下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是

A． B．C． D．

31．对下面北宋时期大事年表解读正确的是

A. 北宋与各民族政权始终处于战争状态 

B．北宋与各民族政权之间“战与和”并存

C．金消灭了其他政权，实现了全国的统一 

D．北宋与各民族政权的边界贸易处于停滞状态

32．2023年春节档电影《满江红》赢得较高口碑，让岳飞成为一时的热门话题。下面关于岳飞的资料表达了他

A．不畏生死的报国志向      B．廉洁奉公的高洁品质

C．爱兵如子的统帅风范      D．战无不胜的统兵之才

33．南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的是

A．宋夏议和 B．宋金对峙 C．城市繁荣 D．南宋偏安

34．读下表。表格内容可用于佐证

中国古代不同时期南北户数增减变化表

A．国家疆域的开拓 B．经济重心的南移

C．政治制度的沿革 D．社会控制的强化

35．唐代长安的东、西两市，日午时击鼓三百声，开启市门：日落前七刻击钲三百声，关闭市门。宋代汴京（开封），既有日市，也有早市和夜市。由此可见，宋代的商业活动

A．严格坊市界限 B．广泛使用白银

C．突破时间限制 D．出现商帮会馆

36．宋朝的广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。这表明当时的宋朝

A．制瓷技术先进 B．边界贸易兴旺

C．经济重心南移 D．海外贸易发达

37．他是一位蒙古族的杰出首领，于公元1271年定国号为元，次年定都大都。他施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，最终推动统一大业的完成。他就是

A．铁木真     B．忽必烈      C．阿骨打     D．元昊

38．行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责；行省不能独立行使军权，大多数情况下，遵照朝廷的敕命行事。由此可见，元朝的行省制度

A．皇权逐渐被削弱 B．有利于地方与中央抗衡

C．进一步加强中央集权 D．导致政府行政效率降低

39．元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管理机构，加强对边疆地区的管辖。下图中A处的名称应是

A．宣政院辖地     B．澎湖巡检司     C．新疆     D．吐蕃

40．把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是

A．国家的产生与发展 B．统一多民族国家的建立

C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化

第二部分  非选择题（2大题，共24分）

41．初一历史兴趣小组围绕“中国古代货币的演变”开展项目式学习，整理了以下学习资料。

  材料一：                                             材料二： 

材料三  跨学科学习资料（部分）。

问题一：根据材料一概括唐朝与日本货币的共同点，并分析这反映了什么历史现象？（4分）

问题二：对比材料一和材料二，从唐代到宋代的货币出现了怎样的演变？结合所学分析这次“演变”有何积极作用。（4分）

问题三：请根据材料三的学习资料，请从语文、历史、地理和科技四个角度分析北宋货币“演变”的主要原因。（4分）

42.阅读材料，回答问题。（12分）

材料一：

材料二：……终仁宗、英宗之世，契丹固守盟好，互市不绝。”    

                                      ——《宋史》卷一六八

问题一：材料一的图1图2反映的事件分别有什么影响？材料二中辽宋议和签订盟约给双方带来什么积极影响？（4分）

问题二：有人认为，民族交融推动历史发展。对这一观点，你有何看法？结合所学，从材料中提取展开论述。要求：观点明确、史论结合、结论正确。（8分）

2022-2023学年第二学期初一年级历史科中期教学反馈

参考答案

一、选择题

二、非选择题

41.

问题一

①共同点：形制都是圆形方孔形状，材质都是金属货币，文字都是汉字（3分）

②历史现象：日本学习唐朝文化（或中日文化交流）（1分）

问题二

①演变：金属货币向纸币的演变（2分)

②作用：方便携带，促进商品经济的发展（2分）

问题三

①商品经济发展，对货币的需求量上升；

②金属货币过重，不便携带；

③四川交通不便不利于大宗金属货币的运输；

④四川印刷技术与造纸技术先进（一点1分，共4分）

42.

问题一

①图一文成公主入藏促进了吐蕃的社会和经济发展（或促进了汉藏两族的友好往来和民族交融）（1分）

②图二回族的形成促进了各族经济、文化的发展和交融（或促进了民族交融或促进了统一多民族国家的发展）（1分）

③澶渊之盟的签订，使得辽宋保持了长期的和平（社会安定），促进了双方的经济贸易的交流和民族交融。（2分）

问题二

范例：

观点：民族交融推动历史发展。

论证：①唐朝时期，文成公主和松赞干布和亲，唐蕃和亲促进了吐蕃的经济和社会的发展，体现民族和睦，促进民族之间的交融。唐朝以来，波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处互通婚姻逐渐交融，开始形成了一个新的民族——回族，元朝境内大规模的人口流动促进了各族经济、文化的发展和交融，推动了历史的发展。

②辽宋夏金时期，辽宋爆发战争。之后辽宋议和，签订澶渊之盟，给辽宋带来长时间的和平局面，促进经济文化的交流，加深各族人民之间的交融，为以后统一多民族国家的进一步巩固奠定了基础。

结论：综上所述，民族交融促成了中华民族共同体，推动了历史发展。所以我们要坚持民族团结、民族平等、民族互助，促进各民族共同繁荣和进步。