山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年五年级下学期期中学习成果展示语文试题

莲河学校联盟片区2022—2023学年度第2学期期中学习成果展示

五年级语文试题

一、积累运用

1、选择

（1）下列画线字的读音完全正确的一组是（    ）

A.燕(yān)园   澄（chéng）澈  正(zhèng) 月  镌（juān）刻

B.葬身(zàng)  手绢(juàn)      绰（chāo）起 供（gōng)耕织

C.擂鼓(1éi)   踉跄(qiàng)     筹（chóu）集   湖泊（Pō）

D.喇（lā）叭 衣裳（shang）  监（jiān）督    师傅（fu）

（2）下列词语书写完全正确的一组是（  ）

A.锄头   诚认   呐喊     半夜三更

B.耻笑   审视   遵重     情不自禁

C.特殊   诊所   奔赴     一声不吭

D.眷恋   由衷   楷泪     精神抖擞

（3）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”这句话描写的名著人物是(     )。

A.孙悟空  B.武松   C.诸葛亮      D.贾宝玉

（4）阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是(     )

A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。

B.可以借助词典等工具书来理解词语的大致意思。

C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。

D.按照自己的想法随意地理解，不用去查找词语的具体意思。

（5）下列句子中画线词语运用不恰当的一项是(     )

A.这道数学题我百思不得其解，经老师一提示，我恍然大悟。

B.我十分信任爸爸，对他的话一向半信半疑。

C.刑警们神机妙算，一举抓获了犯罪分子。

D.看过周总理的传记后，我不禁对他肃然起敬。

2、根据拼音写字词

Jì    sì          nán  kān        xiōng táng      cí    xiáng

líng  lì           juàn  liàn         mó  quán   cā  zhăng         

3、填空

“窜”用音序查字法，应先查音序      ,“窜”的读音是           ;用部首查字法，应查      部，再查      画。“窜”在字典中有三种解释：①逃走，乱跑；②放逐，驱逐；③修改文字。在“窜逃”一词中，“窜”应选第     种解释；在“窜改”一词中，“窜”应选第     种解释。

4、根据课文内容填空

(1)唐诗宋词博大精深，令人回味无穷。杨万里用“                         ，

                      ”向我们展示了孩子的天真可爱。王昌龄笔下的将士“                   ，                 ”的豪情壮志，令人难以忘怀。

(2)  《西游记》险境迭出的取经之旅中，有许多扣人心弦的故事，如三打白骨精、                     、                       。

(3)  《摔跤》通过刻画小嘎子的一连串的动作，表现了小嘎子的             ；《他像一棵挺脱的树》选自《             》,作者是            ，课文主要对祥子这个人物的           进行了细致描

写，让读者感受到祥子是一个的          人；《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事，表现了他的              特点。

5、按要求完成句子练习。

(1)  花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写拟人句）

(2)  手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些顺抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（仿照着写出人物与平时不同的表现）

(3)  虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…（运用对比写法表达自己对某种事物的情感)

二、阅读理解

（一）祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

1.“样样都有”说明                           。

2.这段话描写了             、蜻蜓、             、蜜蜂四种昆虫，其中作者重点写的是             。

3.从“          ”“          ”“大红”“          ”“          ”

等词语，我仿佛看到了一幅色彩鲜明的图画。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂发出“          ”的声音，又像“          ”停在花上一动不动，我觉得这是一幅动感十足的图画。

4. 这段话通过细致描写祖父园子中的昆虫，字里行间流露出作者                       的                          的情感。

                           （二）清贫（节选）

就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着-个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：

②“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”

③“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。

1、文中画横线的句子写出了                            。

2、“就在我被俘的那一天-----一个最不幸的日子”却发生了一件“趣事”，这件趣事“趣”在                                            。

3、文中画“      ”的句子运用了          和           的描写，“微笑”“淡淡”体现出方志敏            的品质和坚定的        。

（三）星

我的童年是在一个偏僻的山村度过的，星光灿烂的山村夏夜真迷人，我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看的，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙儿笑，我们满心欢喜地看着夜夜陪伴自己的星星。

一个夏夜，我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天早，晒了一天的麦苗车拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我屁股上重重地挨了一巴掌，我回头一看，是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦苗灌水哩！”母亲生气地说：“快把口子给我堵上！”

望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，再灌一会儿吧！”“不行。”母亲说，“咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！”大人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。//

一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿啊，不能先想着自己，你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星一你照着我，我照着他，大家都亮晶品，多美啊！人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水，真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。//

母亲是我人生中的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没有见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。//

1、第2自然段画“      ”的句子，从文章结构上看，它的作用是                  。

2、母亲从星星身上发现了什么道理？从文中找出相关句子，写在下面的横线上。

3、文章用“//”分成了三部分，请你试着给每个部分起一个恰当的小标题。

第一部分：

第二部分：

第三部分：

4、母亲为什么赏“我们”喝甜水？（     ）

A.因为“我们”关心家里庄稼的长势。

B.因为“我们”扒开河堤，浇了自家麦田。

C.因为“我们”改正错误，把河堤的口子堵上了。

D.因为“我”觉得比较委屈，母亲来哄“我”

5.文章通过写关于母亲的一些事情和细节，表达了              的思想感情。 

三、习作

请你把读一篇文章或一本书后的感想写下来，题目自拟。写时要把自已的感想写真实，写具体，可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。