2023年中考押题预测卷02（天津卷）-语文（考试版）A3

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2023年中考押题预测卷02【天津卷】

语  文

（考试时间：120分钟  试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1．每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。

2．本卷共 11 题，共 28 分。

一、（本大题共 11 小题，共 28 分。1～4 小题、6 小题，每题 2 分；5 小题、7～11 小题，每题 3 分）

1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（       ）

A.禁锢(ɡù)   亵渎(xiè) 强聒不舍(ɡuā)

B.剜口(wān)  惩戒(chénɡ) 趋之若鹜(wù)

C.哺乳(pǔ)   秘诀(jué) 摧枯拉朽(xiǔ)　

D.禅师(chán) 干系(gàn) 沉默寡言(guǎ)

2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （       ）

世上只有一样东西,能始终经受住生活的冲击,那便是一颗有静气的心。静心,不是远离红尘,而是于灵魂深处修篱种菊,在心中寻求淡泊宁静的人生　　,悄然　　生命的力量。静下心来默默耕耘自己的梦想,坚定自己的方向不回头,总有一天,你会激发生命　　,用缤纷鲜艳的生命之花,芬芳自己的岁月。 

A.境界　 积蓄　 潜能     　B.境界 　积累　 潜质

C.境况　 积蓄　 潜质　     D.境况　 积累　 潜能

3．下面一段文字中有语病的一项是 （       ）

①大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。②另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。③可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,④现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物。

A.第①句          B.第②句          C.第③句      D.第④句

4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 （       ）

孔子的学生宰予在白天睡觉。孔子说:“腐烂的木头雕刻不得,粪土似的墙壁粉刷不得。对于宰予,有什么责备的呢□最初,我听到他的话,便相信他的行为□今天,我听到他的话,却要考察他的行为。从宰予的事件后,我改变了态度□

1. !　 ,　 。”             B. ?　 ,　 ”。
2. ?　 ;　 。”              D. !　 ; 　”。

5．下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析,不恰当的一项是 (　　)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

阅读《什么是高原湿地？》一文，回答 6~8题。

什么是高原湿地？

张同作

①“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”我国对高原湿地的保护工作正是如此。高原湿地，顾名思义就是高原上的湿地。其中，“高原”是指海拔高度在 1000 米以上、相对高度 500 米以上的地区。我国有四大高原，分别是青藏高原、云贵高原、内蒙古高原和黄土高原。“湿地”是指具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域，包括低潮时水深不超过 6 米的海域，但是水田以及用于养殖的人工水域和滩涂除外。

②因此，高原湿地主要是指分布在青藏高原、云贵高原和内蒙古高原上的湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地和人工湿地，其分布范围主要包括西藏、青海、甘肃、新疆、内蒙古、四川、云南和贵州等省份，面积大约占全国湿地资源的一半。

③高原湿地在水源涵养、气候调节、储碳固碳和生物多样性保护等方面发挥着重要作用。其分布区域特殊的地质构造及气候特征，这个因．素．使得高原湿地具有脆弱性而急需保护。相较一般湿地，高原湿地分布区域的海拔较高、温度较低，因此植被的生长较为缓慢；加之大多数高原地区空气稀薄，生态恢复和修复甚为困难。因此，高原湿地一旦遭到破坏，相较一般湿地，很难在短时期得到恢复。

④高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。例如，青藏高原已有记录的鸟类中，湿地水鸟有131种，与湿地密切相关的鸟类有 26 种。高原湿地野生物种的特点是珍贵稀有、种类丰富、资源存储量可观且特有物种多，特有物种也是高原湿地生态系统的重要组成部分。

⑤我国湿地分布面积广。令人想不到的是，我国湿地面积最大的省份，既不在江南水乡，也不在万里海疆，而在青藏高原。我国历来重视湿地保护与管理，我国湿地保护取得了卓有成效的进展。

（选自《人民日报》2023 年 02 月 08 日，有删改）

6.下面的说法不符合原文意思的一项是（      ）

A.高原在定义上对海拔高度和相对高度有严格要求。

B.湿地分为自然湿地和人工湿地两大类。

C.高原湿地虽然具有脆弱性，但对生态系统发挥着重要作用。

D.一般湿地一旦遭到破坏，相较高原湿地，恢复得更快。

7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（      ）

A.使用作比较、列数字的说明方法，说明特有物种是高原湿地生态系统的重要组成部分。

B.使用作比较、举例子的说明方法，说明高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。

C.使用举例子、列数字的说明方法，说明特有物种是高原湿地生态系统的重要组成部分。

D.使用举例子、列数字的说明方法，说明高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。

8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（     ）

A.文章开头引用诗句，引出说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

B.第②段中加点词“大约”，表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第③段中加点词“因素”指的是高原湿地分布区域特殊的地质构造及气候特征。

D.本文是事物说明文，采用空间顺序进行说明，为读者普及了科学知识。

阅读《富贵不能淫》，完成9-11题。

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰: ‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之; 不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

9.下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（     ）

A.张仪岂不诚大丈夫哉      诚：真正，确实

B.丈夫之冠也              冠：冠礼

C.父命之                  命：教导，训诲

D.与民由之                由：遵从

10.下面句子中有通假字的一项是（     ）

A.一怒而诸侯惧  

B.往之女家             

C.居天下之广居       

D.富贵不能淫     

11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（      ）

A.开篇景春使用反问句提出观点，一个“诚”字加重肯定语气，可见景春对张仪、公孙衍的歆羡和崇拜。

B.孟子同样使用反问句直接反驳，表明自己态度，对景春的观点进行否定，也包含对张仪、公孙衍之流的不懈和鄙视。

C.孟子用“妾妇之道”作比，指出张仪、公孙衍不过是顺从君王的意志，没有独立人格和独立判断善恶、是非的标准。

D.孟子面对景春提出的观点，先“破”后“立”，最终从侧面提出自己心中的“大丈夫”的三个标准。

第Ⅱ卷

注意事项：

1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。

2．本卷共 13 题，共 92 分。

12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（7 分）

（1）长风破浪会有时,_____________________。（李白《行路难》）

（2）_____________________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）非淡泊无以明志，___________________。（诸葛亮《诫子书》）

（4）____________________,悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（5）晴川历历汉阳树,_____________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（6）李贺的《雁门太守行》中“___________________，________________。”两句运用典故，写出将士们报效朝廷的决心，表现出忘身报国的情感。

遵①修行积善，竭忠于国，北平渔阳，西拒陇、蜀，先登坻上，深取略阳。众兵既退，独守冲难。制御士心，不越法度。所在吏人，不知有军。清名闻于海内，廉白著于当世。所得赏赐，辄尽与吏士，身无奇衣，家无私财。同产兄午以遵无子，娶妾送之，遵乃使人逆而不受，自以身任于国，不敢图生虑继嗣之计。临死遗诫牛车载丧，薄葬洛阳。问以家事，终无所言。任重道远，死而后已。遵为将军，取士皆用儒术，对酒设乐，必雅歌投壶。又建为孔子立后，奏置《五经》大夫。虽在军旅，不忘俎豆，可谓好礼悦乐，守善道者也。

(节选自《后汉书·列传》，有改动)

【注释】①遵：祭遵，字弟孙。东汉中兴名将，“云台二十八将”之一。

13.解释文中加点词的含义。（2 分）

（1）竭忠于国   忠：_________

（2）众兵既退   既：_________

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分）

可谓好礼悦乐，守善道者也。

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15.结合选文，简要分析祭遵是个怎样的人。（3 分）

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阅读《秋华岁月，独爱这一树芙蓉开》一文，完成下面小题。

秋华岁月，独爱这一树芙蓉开

沈亚东

①傍晚时分，在院子里散步，天微凉，风儿在高高的天空下，止不住脚步，一阵一阵地，摇得树叶沙沙直响。路边的芙蓉树，平时不显眼，如弱柳扶风，眼下却借着秋风，摇曳多姿。深秋，芙蓉绽放，如西子扮妆，浓淡相宜，姿态旖旎，它们用枝叶装扮自己，与秋风相拥，在婆娑之声的伴奏下跳起舞来。一眼望去，满满一树芙蓉，飘飘摇摇，美极了！

②只是今年的芙蓉似乎开得有点儿晚，我真担心它适应不了这突变的温度。落了一地的花苞，粉红的颜色艳丽娇媚，让人心动。又觉得它尚未完全开放，有点儿惋惜。秋华大势已去，这一树芙蓉在花开花落间为这萧瑟的晚秋增添了不少风采。

③要说芙蓉的艳丽，比桃花浓郁，比荷花妩媚，比芍药魅惑，比牡丹的热烈更为内敛。我想，这应该是芙蓉经历过春生夏长，积累了能量，收获了秋天的成熟与稳重，蕴藏了季节的风雨和阳光，把自己攒得深厚而又饱满。所以，一旦绽放，气势就非同寻常。

④春暖，百花次第开放；秋深，却也难抑芙蓉思绪。我有点儿疑惑，芙蓉为何偏偏选择与寒凉一起共舞，且越冷越俏丽。也许，这就是它的独特之处，孤独安静，无惧风霜，一如既往地热情，它似乎沉醉于这场有些孤独的开放。是的，百花齐放纵然美丽，而这无语的花朵挽留了谁的脚步，牵系了谁的双眼，又勾起了谁内心的芬芳？谁又说它不是别具风格，另有内涵呢？

⑤风雨一来，芙蓉被卷落，草地则极为生动，粉红、胭脂红，一朵朵聚在一起，娇美之态实在惹人怜爱。但落花难辞芙蓉本色，对它们而言，树下或枝头，不过是各表秋意罢了。

⑥芙蓉落地，亮丽依旧。然而，它的心里有泪要流吗？要不怎么会一遇见风雨，便不顾一切直扑过去，忘记自己离开枝头后，即使当时不凋，却也终将凋零的结局？我猜想，它内心喷涌而出的深情已无法自持。那么，就为自己心中所爱尽情勇敢地去爱吧！哪怕爱得泪流满面！

⑦一说是“豆蔻梢头二月初”，可又有谁知，风雨芙蓉美人泪？前者不经世事，后者却不输世情。我说不清自己是为芙蓉经受的风雨所叹服，还是为那芙蓉泪所叹服。然而，我的心意已属芙蓉。

⑧抬头看芙蓉枝上点头致意，它在犹豫？它在等待？它在期许？有一天和风雨一起相约飘落大地，感受梦想起飞的样子。

⑨如果不去看这一树芙蓉，又怎知芙蓉除了展现花的颜色，还有自己的满腹心事？突然发现，秋赏芙蓉，怎么赏都难离一股心酸！

⑩其实，芙蓉是秋天最明丽的风景，只是在萧瑟之中难免勾起人的孤寂。也许明天，芙蓉张开花苞迎接风雨时，路过的人会觉眼前一亮，尤赞一番。而我以为，对芙蓉来说，我等皆为过客。它的心思，它的天地，每读一遍，无尽韵味只在心头，难以言表。如此，不觉间，我已从芙蓉的心思里走过。有几许落寞和忧虑，又有几许期盼和依恋，但我依然爱这深秋里的一树芙蓉，爱这芙蓉不改本色。

                                                    （选自《青年文学家》）

16.作者对不同情景时的芙蓉感情也不同，请结合②～⑨段内容概括，完成下面表格。（4分）

17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。（3分）

深秋，芙蓉绽放，如西子扮妆，浓淡相宜，姿态旖旎，它们用枝叶装扮自己，与秋风相拥，在婆娑之声的伴奏下跳起舞来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.文章说：“不觉间，我已从芙蓉的心思里走过。”请结合全文分析作者从芙蓉的哪些心思里走过。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（   ）（4分）

A.第①段写芙蓉树盛开时摇曳多姿的优美环境，为下文芙蓉树的描写做铺垫。

B.第③段将芙蓉花与桃花、荷花等花进行对比，衬托出芙蓉花的独特艳丽之处。

C.第⑥段“我猜想，它内心喷涌而出的深情已无法自持。”一句从实写角度展现芙蓉的情感。

D.第⑧段作者连用三个反问句，增强语气，表达作者在欣赏芙蓉时自己内心的迷茫。

E.文中作者通过所见、所思、所感展开叙述，细腻地表达了对芙蓉的情感，语言优美。

（一）综合性学习（5分）

津津中学九年级同学开展以“保护非物质文化遗产，我们在行动”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集的材料，请你按照要求，回答20～21题。

【材料一】为加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，国家有关部门提供政策支撑，加大立法的力度。决定自2006年起，将每年6月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。2022年2月20日，有关部门又印发了《全面加强历史文化遗产保护的通知》。《通知》要求全面加强历史文化保护利用。统筹好重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护，让历史文化遗产在新时代焕发新生、绽放光彩。

【材料二】影像记录是保护非物质文化遗产的重要手段，“非物质文化遗产为影视记录创作提供了丰富的素材。现象级纪录片《我在故宫修文物》，以会新视角走进故宫，通过文物修复师们的日常工作，带领人们了解故宫博物馆里的国家级非物质文化遗产；系列记录片《了不起的匠人》把镜头对准匠人们的手艺生活，用贴近年轻人的创新表达，展现精妙技艺背后的情怀与故事、审美与文化……通过纪最片的艺术性再现，我们了解古老技艺的前世今生，领略传统文化的独特魅力，也让工匠精神深深触动了无数人的内心。

【材料三】保护非物质文化遗产的核心在于传承，而想要让更多的人积极参与非物质文化遗产传承，就要从青少年抓起。让非物质文化遗产进校园、进教材，开设与非物质文化遗产相关的课程，还应采取其他切实可行的措施，以保证非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展。

【材料四】

20.请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论。（2分）

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21.请根据以上相关材料，概括非物质文化遗产保护的途径。（3分）

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（二）名著阅读（8 分）

22.请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。（3分）

22.《西游记》,这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请结合作品相关内容,简述白龙马为何会随唐僧西天取经。(5分）

24．作文（50 分）

笔墨人生、续纷世界，有多少认知是需要我们再次思考的。重断定义坚强，我们汲取精神 力量；重新定义友情，我们获得宝贵养料；重新定义那个目光、那抹微笑、那次相遇、那句话 语……我们心有所动，情有所感，爱有所向。

请以“重新定义________”为题目，写一篇文章。

要求：(1)先把题目补充完整，然后作文；(2)立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外); (3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁；(4)不少于600字；(5)文中不得出现真实的人名、 校名、地名。