安徽省宣城市宁国市三校2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题

2022-2023学年度第二学期期中素质测评

八年级语文学科试卷

注意事项：

1．本试卷满分100分，其中卷面3分，考试时间为120分钟

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的

3．为考查平时积累，答题过程中不允许使用（新华字典）

一、语文积累与运用（24分）

1．默写。（8分）

（1）           ，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）

（2）凄神寒骨           ，。（柳宗元《小石潭记》）

（3）《诗经·关雎》中表现男子对姑娘思念之深，因“求之不得”而痛苦难眠的句子是”          ，          。

（4）陶渊明《桃花源记》中，写桃花源中人的精神状态的句子是“      ，       ”。

（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，“          ，          ”形象地描绘出了洞庭湖烟波浩渺、波澜壮阔的宏伟气象。

2．阅读下面的语段，按要求完成题目。（8分）

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。⑤再过两个月，燕子piān然归来。不久，布谷鸟也来了。⑥于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑦在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。⑧到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

簌簌（   ）     piān（   ）然

（2）语段中有错别字的一个词是“    ”，这个词的正确写法是“    ”。（2分）

（3）“载”在《现代汉语词典》中有下面四个义项，请你为“风雪载途”中的“载”选择恰当的义项（ ）（2分）

A.装载   B.充满   C.记载；刊登   D.年

（4）语段的顺序已被打乱，请你重新排列，使之连贯。正确的语序应为：         。（填序号）（2分）

3．为响应“书香校园”的创建工作，某校开展“与古典诗文同行”系列活动，请你参与。（8分）

（1）活动中某同学写了一则新闻稿，其中存在一处问题，请你帮助修改。

为了弘扬传统文化，近日，我校积极开展“与古典诗歌同行”活动。学“书香校园”的创建工作，充分利用黑板报、主题班会、诗词比赛等形式进行传统文化的宣传。通过此次活动，广大莘莘学子对中华文化有了更深刻的认识。

画线句子语义重复，应将“         ”或“        ”删去。（2分）

（2）根据下面的诗句，写出两个中国传统节日。（2分）

爆竹连宵不夜城：                   

平分秋色一轮满：                   

（3）语文老师组织了“和朱自清一起＇谈＇经典—《经典常谈》阅读座谈会”，请你参与并完成下表。（4分）

二、阅读（43分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

（一）（15分）一盘红梨

刘笑伟

①大学毕业后，我的第一份工作是公社的秘书。

②公社位于冀东一个山区，距离县城约50华里，名字很好听，叫梨树公社。到了工作地点，我一进门，就看到一个土炕，炕上摆着一个四四方方的小饭桌。小饭桌上居然还摆着一盘红梨。新鲜的红梨，芳香扑鼻，粲然放光，红彤彤的表面还撒着细腻的水珠儿。“这是我们公社特地欢迎大学生的！”小王老师真诚地说。

③盘腿坐在小饭桌旁，我吃了自己到基层工作后的第一顿饭：高粱米粥，加上白菜炖豆腐。边吃边聊，我问小王老师：＂学校里有啥困难没有？”“困难倒没啥，就是快开学了，书本费还没收齐……小王老师欲言又止。

④“还差谁家的？”我问道。“村东头紧靠河边的那一家，潘婶儿家，她家老二的书本费还没交。

⑤我心里想下午正好没事儿，不妨去会一会这个“不自觉”的潘婶儿，也算是帮着学校去解决难题。

⑥正值天高气爽的季节，庄稼正在收割，田野处处可见农民忙碌的身影。村东头有一条小溪，仿佛世外桃源。

⑦潘婶儿家的院子没有围墙，只是围了一圈河滩上捡来的大块鹅卵石，上面再插些荆棘。我敲了敲门，就迈进她家的院子。院子里有一棵高大的核桃树，还有一个石碾。我高声问：潘婶在吗？”只听屋里传来一个略显沙哑的声音：“在呐，进来吧！”我一进门，一只母鸡扑棱棱飞到锅台着炕，炕上坐着一个中年妇女，正在做针线活儿，脸上的皱纹很深很深。她抬起头，问：“同志，有什么事吗？”

⑧眼前的潘婶儿脸上皱纹很深很深，面容虽有些苍老，但眼神却像屋外的溪水一样清澈。忽然，我看到了墙上挂着一个镜框。那个镜框擦拭得很干净，简直是一尘不染，与屋里的烟火气和几乎乌黑的墙壁形成了鲜明的反差。镜框里的内容更让我心里一惊：那是一张《革命军人牺牲证明书》！证书顶端印着庄严的八一军徽和火红的八一军旗。下面印着一行行仿佛在跳动的文字：李大弟同志于1951年3月参加革命工作，在某部任战士，不幸于1953年6月19日在朝鲜光荣牺牲······其家属得享受烈属优待·····落款是中国人民志愿军司令部、政治部。

⑨仿佛被一道闪电击中，我愣愣地站在原地，一动不动，心中涌动着崇敬之情。“同志，你有什么事儿吗？”潘婶儿再次问我的时候，我已经不知该说什么了，只能前言不搭后语地说：“我，我没事······我是新来咱们公社工作的刘秘书，来家里认认门。”“哦，都说公社来了个大学生，就是你呀！”潘婶儿上下打量着我，眼神特别慈祥，自言自语地说：“我们家大弟如果活着，也该长得跟你一样高”。

⑩泪水瞬间盈满了我的眼眶。“潘婶儿，你等一会儿，我还忘了带一件东西。”说完，我一溜小跑回到宿舍，端起炕桌上那盘红梨就往外冲·····

⑾回到潘婶儿家，我拉住她的手说：“婶子，这是公社慰问军烈属的梨子，您尝尝鲜。”潘婶儿用袖子擦擦眼睛，慢声细语地说：“政府年年都来慰问，我们也没啥困难，不用党和政府操心·····”

⑫“娘，我回来啦！”这时，一个十六七岁的少年冲进了屋里，掀开水缸的木盖儿，拿起水瓢舀了多半水，咕咚咕咚地喝着，然后一抹嘴说：“我们玩打仗的游戏，俺又赢了！”

⑬吃过晚饭，天已经擦黑了，点点灯火让山乡重回静谧。油灯下，我递给正在看小说的小王老师八角一分钱，对他说：“给你，潘婶儿交了李二弟的书本费。”只见小王老师瞪大眼睛，嘴巴张得老大：“什么？公社的董书记刚刚给了我八毛一，也是说潘婶儿交的！”

⑭一场冬雪，让群山和小小的山乡都拔上了晶莹闪亮的银装。与寒冷天气相反的龄青年入伍的热烈气氛。人们敲锣打鼓，然放鞭炮，向即将启程的年轻人致敬。在公社的门口，我看到李二弟穿着一身绿色的军装，胸前佩戴着大红花，正在和潘婶儿道别。

⑮雪还在下着，这更加激起了孩子们的热情。十几个鼻尖儿冻得通红的孩子，在大路两旁聚集着，带着美慕的眼光观看着哥哥们参军入伍的火热场面。雪花飞舞中，一声声清脆的童音在群山间久久回荡：“一人当兵，全家光荣！”“一人当兵，全家光荣！”

4．阅读文章第③-⑮段，将故事情节补充完整。（2分）

“我”准备拜访没钱给孩子交书本费的潘婶儿→①                      →“我”和董书记都替潘婶儿交了书本费→②                           

5．结合全文，按要求赏析下列句子。（6分）

（1）眼前的潘婶儿脸上皱纹很深很深，面容虽有些苍老，但眼神却像屋外的溪水一样清澈。（从修辞手法的角度）（3分）

（2）泪水瞬间盈满了我的眼眶。（从词语运用的角度）（3分）

6．阅读全文，说说标题“一盘红梨”在文中有什么作用。（3分）

7．品读文章第⑭段画线句，你对文中李二弟的行为有何感想？联系实际，谈谈你的理解。（4分）

（二）（13分）

材料一

日前，美国国家海洋和大气管理局的传感器监测到一个惊人数据：大气中的二氧化碳浓度已经超过415ppm，即二氧化碳质量超过整个大气质量的万分之4.15，创造了有史以来的最高纪录。对于整个地球来说，污染将热量困在了大气层中并导致了气候变化。二氧化碳浓度上升将加剧气候变化。你一定有过这样的亲身体验，长时间待在人员拥挤的室内会让人感到昏昏沉沉。室内较高的二氧化碳浓度是导致这种现象的原因之一。研究人员认为非常高浓度的二氧化碳会对大脑造成损害。

（摘自央广网，有删改）

材料二

二氧化碳是温室气体的最主要的成分，对于全球变暖起到了决定性作用。如果大气中的二氧化碳浓度继续保持这一水平，今年夏季可能会非常炎热。与此同时，值得我们警惕的是，大气中的二氧化碳浓度攀升至历史最高，这或许会对海洋生态系统造成破坏。

海洋对于吸收大气中的二氧化碳至关重要，且具有循环作用。研究发现，近30年来，碳吸收的重点主要在北大西洋，其海面像一块巨大的海绵，吸收了近10吨的化石燃料产生的二氧化碳。当今年和最近几年的二氧化碳再创新高之时，海洋吸收的二氧化碳也会增多，从而导致海水的酸化增强，这可能会导致海洋中大量鱼虾死亡。                                

（摘自《新京报》，有删改）

材料三

2016年，丹麦科学家将室内二氧化碳浓度提升到3000ppm，即为现今室外二氧化碳浓度的7倍多。实验发现，25位被试者都没有受到认知上的损害或者出现健康问题。然而，也有一些研究呈现了不那么乐观的结果。美国航空航天局的约翰逊航天中心的科学家测量了二氧化碳对于24位宇航员的影响。他们发现，当二氧化碳浓度达到1200ppm时，这些被试者的决策能力会降低。但是，被试者的认知能力好像没有随着二氧化碳浓度的增加而变得更差，而且二氧化碳浓度对于认知能力的影响的强烈程度会因人而异。

2019年9月，该研究领域一些科学家回顾了从2012年以来关于该课题的全部10篇论文。他们发现，二氧化碳含量对于认知能力的影响的相关证据还比较模糊，但他们注意到“大量的但是不一致的证据”表明，在中等二氧化碳浓度的情况下，人们在特别具有挑战性问题上的表现会变差。比如当二氧化碳浓度达到1200ppm时，飞行员在飞行模拟器上的表现开始变差。换句话说，有证据表明二氧化碳的浓度只会损害最复杂且最有挑战性的认知。但我们还不知道这背后的原因。

（摘自《环球科学》）

8．请用简洁的语言概括材料三的主要内容。（2分）

9．材料二中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

10．材料一画线句子中的加点词语“之一”能否删去？请说明理由。（4分）

11．请结合以上材料，说说二氧化碳浓度升高可能产生的危害。（3分）

（三）（15分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属、阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家、皆出酒食，停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑨识之，苛政猛于虎也。”

（节选自《礼记·檀弓下》）

【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词，②壹：真是，实在，③舅：公公，古代以舅姑称呼公婆，④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

12．解释下面加点的词语。（4分）

（1）阡陌交通(        )        （2）便要还家(      )

（3）何为不去(        )        （4）苛政猛于虎也(        )

13．用现代汉语翻译下面各句。（4分）

（1）乃不知有汉，无论魏晋。

（2）今吾子又死焉。

14．从表达方式看，甲乙两文都运用了     ；从艺术表现手法看，甲文，主要运用了                的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了    的手法突出主题。（3分）

15．桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4分）

三、写作（33分，作文30分，卷面3分）

16．一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好······凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。

请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；

（2）字迹清晰工整，卷面整洁，不少于600字；

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；

（4）抄袭是一种不良行为，请不要照搬别人的文章。

２０２２—２０２３学年度第二学期期中考试

八年级语文参考答案

一、 语文积累与运用（24分）

１（８分）

（１）蒹葭萋萋 （２）悄怆幽邃 （３）悠哉悠哉 辗转反侧

（４）黄发垂髫  并怡然自乐    （５）气蒸云梦泽 波撼岳阳城

２（８分）

（１）ｓù 翩

（２）消声匿迹 销声匿迹

（３）Ｂ

（４）①③⑤⑥②④⑧⑦

３（８分）

（１）广大 莘莘

（２）春节 中秋节

（３）① 春秋 ② 说文解字 ③ 孟子 ④ 周易

二、阅读（43分）

（一）（15分）

 ４（２分）

 ① “我”得知潘婶儿是军烈属后满怀崇敬，送潘婶儿红梨

② “我”在一个冬雪日目送李二弟光荣入伍

５（６分，各 ３分）

（１）运用比喻的修辞手法，把潘婶儿的眼神比作清澈的溪水，生动形象地写出了潘婶儿眼神 的澄澈温和，侧面体现了潘婶儿识大体，顾大局的美好心灵和坚毅品格。

（２）“盈满”即布满、充满到极限之意，生动形象地写出“我”的眼泪充满眼眶的情态，表现了 “我”受到到的触动之深，侧面表现了“我”对潘婶儿的崇敬之情。

６（３分）“一盘红梨”既是梨树公社表达对“我们”这些大学生的欢迎之物（１分），又是寄托作 者的情感之物，作者以“一盘红梨”来表达对潘婶儿一家的崇高敬意（１分）；设置悬念，激发 读者的阅读兴趣（１分）。

７（４分）李二弟在哥哥参军牺牲后，毅然决然地参军入伍，这种舍小家顾大家的精神，这种对 “爱国爱党，参军卫国”精神的传承值得我们每个人学习。

（二）（１3分）

８（２分）科学家针对二氧化碳浓度升高对人类认知决策等能力的影响展开研究。 ９（４分）打比方、列数字。生动形象、具体准确地说明了海洋对于吸收大气中的二氧化碳至关 重要。

10（４分）不能删去。：“之一”从范围上限定，文中指室内较高的二氧化碳浓度是导致人感到昏昏沉沉的其中一种原因，可能还有其他的原因。如果删去，就变成仅此一种原因，与事实不符。“之一”体现了 说明文语言的准确性、严谨性。

11（３分）① 二氧化碳浓度升高将加剧气候变化，甚至可能对大脑造成损害；② 对全球变暖起 决定性作用，或许会对海洋生态系统造成破坏；③ 有证据表明二氧化碳浓度升高会损害人 体最复杂且最有挑战性的认知。

（三）（15分）

12（４分，各 １分）

 （１）交错相通 （２）同“邀”，邀请 （３）为什么 （４）比

13（４分，各 ２分）

（１）（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝晋朝了。

（２）如今我的儿子又被老虎咬死了。

14（３分，每空 １分）记叙（描写） 虚构（想象） 反衬（对比）

15（４分）① 桃花源与世隔绝，远离战争，没有繁重的赋税和无尽得摇役（１分）；② 环境优 美，民风淳朴，人们安居乐业，祥和幸福（１分）；③ 虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山 妇人深知山下世间奇政带来的灾难远比山中的老虎更为惨烈，更令人不堪忍受（２分）。

三、写作（30分，卷面 ３分）

参考中考作文评分标准