初中语文人教部编版七年级下册约客教课内容ppt课件

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赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝,号灵秀。与徐照、徐玑（、翁卷并称“永嘉四灵”。人称“鬼才” 。仕途不佳，自言“官是三年满，身无一事忙”。
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
约客 赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。
一、生词解读①约客：约请客人。 ②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。灯花：灯芯燃尽结成的花状物。
黄 梅 时 节 家 家 雨， 约 客 青 草 池 塘 处 处 蛙。 有 约 不 来 过 夜 半， 闲 敲 棋 子 落 灯 花。
三、画面欣赏展开联想，尽情描写1、1、2、3、4小组用自己的话描写第一二句的景物。2、5、6、7、8小组用自己的话讲述第三四句的事情。
前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、“池塘”、“蛙声”，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。
四、联系实际1、生活中与友人相约情形。2、从前所学故事或诗文。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
倚仗柴门外，临风听暮蝉——王维行到水穷处，坐看云起时——王维
方法：1、抠字眼体会思考：“闲”改为“忙”或“急”，行不行？灯花什么时候才会“落”？2、深入意境体会：由“闹”到“静”3、结合人物特征体会作者内心独白和介绍作者时的一句话 4、回答格式要求：我体会到了作者（ ）的思想感情，我从（ ）感受到的，因为（ ）。
六、小结： 全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访无限期待的情景，也写出约客未至的一种闲适却又怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。
六、带着闲情背诵
本诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自等候客人的情景。诗歌采用写景寄情的写法，表达了诗人孤独、无聊、惆怅的复杂情感。这是一首情景交融、清新隽永、耐人寻味的精妙小诗。