选拔卷：2023年小升初科学模拟测试卷五（青岛版）

选拔卷-学易金卷：2023年小升初科学模拟卷五（青岛版）

说明：本试卷考查范围为六年级上册、下册，考试时间90分钟，满分100分

    卷首语:亲爱的同学,时光如白驹过隙，转眼，六年的小学生涯即将结束，我们到底学得怎么样呢?下面就来检验一下吧！这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，仔细答题!书写规范、美观，还能得到3分的卷面分，加油!

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．（2分）17世纪时，（　　）用自制的复合显微镜观察一片软木薄片的结构，他将观察到的“小房间”命名为细胞。

A．詹森父子 B．罗伯特•虎克 

C．伽利略

2．（2分）木耳是（　　）

A．病毒 B．真菌 C．细菌

3．（2分）冬季夜晚，从猎户座“猎人”腰部的3颗亮星向东南方向看去，就能找到全天最亮的恒星（　　）

A．天狼星 B．北极星 C．织女星

4．（2分）“树叶从枝头飘落，成熟的高粱像天边飘来的晚霞。”描写的是（　　）的景象。

A．冬季 B．夏季 C．秋季

5．（2分）下列方法可以使轮轴更省力的是（　　）

A．轮增大，轴减小 B．轮减小，轴增大 

C．轮减小，轴不变

6．（2分）关于工程任务，下列说法中不正确的是（　　）

A．工程任务的完成离不开科学技术的支持，同时工程任务的完成也推动着科学技术的发展             

B．在工程任务中，实施建设阶段是最复杂也是最核心的阶段 

C．工程任务需要在一定的限制条件下完成

7．（2分）下面属于观赏植物的是（　　）

A．桃树 B．杏树 C．郁金香

8．（2分）废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照（　　）进行分类。

A．多少 B．材料 C．硬度

9．（2分）中国历史上首位飞上太空的人是（　　）

A．王亚平 B．杨利伟 C．聂海胜

10．（2分）磁悬浮列车是利用（　　）的作用，使车身悬浮在铁轨上。

A．风力 B．电磁铁 C．烧煤

二．填空题（共10小题，满分17分）

11．（2分）生物体生长发育的过程中细胞不断　   　、繁殖、　   　、死亡。

12．（2分）病毒比细菌　   　，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的　   　里。

13．（2分）　   　星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的 　   　，俗称勺子星。

14．（2分）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，　   　就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了 　   　。

15．（2分）小球在斜面上的运动形式是 　   　，立方体在斜面上的运动形式是 　   　。

16．（1分）英国医生罗杰特发现了人眼具有　   　。

17．（1分）在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行　   　制造养料。

18．（3分）煤炭、石油、天然气这样不可能在短期内从自然界中得到补充的能源叫 　   　；木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等，可在自然界里源源不断地得到补充的能源叫 　   　。为了人类的未来，必须 　   　能源，合理开发利用。

19．（1分）所有的用电器都是一个电能的　   　，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

20．（1分）　   　提出了“大陆漂移说”。

三．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）

21．（2分）“细胞学说”被誉为19世纪自然科学的四大发现之一。（    ）

22．（2分）利用细菌可制作一些食物原料或食品。 （    ）

23．（2分）北极星是大熊星座中最亮的星。（    ）

24．（2分）引起昼夜变化的原因是地球公转。（    ）

25．（2分）所有的杠杆都省力。（    ）

26．（2分）白内障是儿童常患的眼病。（    ）

27．（2分）我们身边有许多植物，草、树等都是植物。（    ）

28．（2分）远洋运输、海滨旅游、潮汐发电都是人们开发和利用海洋资源的方法。（    ）

29．（2分）电磁铁的磁力是不可改变的。（    ）

30．（2分）工具为劳动而生，使工作更轻松、方便。 （    ）

四．连线题（共1小题，满分5分，每小题5分）

31．（5分）

五．实验探究题（共1小题，满分18分，每小题18分）

32．（18分）我们小组探究了昼夜形成的原因。

（1）最早提出“日心说”的科学家是　   　

A．麦哲伦B．布鲁诺

C．哥白尼

（2）地球像陀螺一样不停地自　   　向　   　绕着　   　自转。地球自转一周大约需要　   　 小 时。

（3）在昼夜成因模拟实验中，我们用地球仪模拟　   　，用手电筒模拟　   　。

（4）实验时，手电筒应该　   　照射在地球仪上。

A．从上向下B．从下向上

C．水平

（5）正对着地球仪打开手电筒，我们发现，地球仪朝向手电筒的一面是　   　 的，背向手电筒的一面是　   　 的。

（6）在如图中画出地球仪的旋转方向。　   　

（7）当我们这一地区（五角星处）转到如图的位置时，是一天中的　   　。

（8）判断：不停地旋转地球仪，这一地区就会交替出现明暗变化。　   　

（9）我们得出结论：在自转的过程中，地球的某一地点转到朝向太阳的时候，

就是　   　；当这一地点转到背向太阳时，就变成了　   　。正是由于地球的　   　，才形成了昼夜的交替现象。

（10）在同一天中，最先迎来黎明的城市是　   　

A．北京我国东部）B．西安（我国中部）C．乌鲁木齐（我国西部）

（11）在地球上，我们感觉不到地球在运动，是因为以我们自己为参照物，地球是　   　 的。

六．解答题（共3小题，满分17分）

33．（6分）载人航天活动需要大推力运载火箭，你能想到哪些方法来增大运载火箭的推力？

34．（5分）电磁铁的磁力大小主要与哪些因素有关？

35．（6分）微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．【分析】英国物理学家和天文学家罗伯特•胡克是第一个发现植物细胞的伟大学者，也是人类历史上第一个发现细胞的人。

【解答】1663年，英国科学家罗伯特•胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片结构，他将观察到的“小房间”命名为细胞。

故选：B。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是罗伯特•胡克的贡献，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

2．【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。

【解答】蘑菇和木耳不是植物，它是食用菌，属于真菌，是既不属于植物又不属于动物的一类生物。蘑菇和木耳个体较大，是生活中可以直接看到的微生物，B符合题意。

故选：B。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是与生活密切相关的多种微生物，运用所学知识正确作答即可。

3．【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。

【解答】冬季上半夜，在南天最引人注目的是猎户座。在“猎人”的两个肩膀、左脚、右腿部位，有四颗亮星组成一个不规则的四边形边形。从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星就是天狼星。

故选：A。

【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是星座，运用所学，具体分析作答。

4．【分析】季节变化产生的地物变化是明显的，如正午日影长短变化、植物生长特征、农业生产活动等都能反映季节变化。可以用不同季节代表性植物花来判断，例如：春天桃花开，夏天荷花开，秋天菊花开，冬天梅花开。还可以用某些花的颜色变化，例如：虞美人草在春天是青色的，在夏天就变绿了，在秋天又变黄了。

【解答】一年有四个季节，不同的季节有各自的特点，春季万物复苏，春色满园；夏季郁郁葱葱，生机勃勃、烈日炎炎；秋季瓜果飘香，丰收景象，秋高气爽；冬季大雪皑皑，银装素裹，天寒地冻。“树叶从枝头飘落，成熟的高粱像天边飘来的晚霞”描写的是秋季的景象，C符合题意。

故选：C。

【点评】该题考察生物的形态结构与生活环境的相互适应关系，不同生物适应环境的方式有所不同。

5．【分析】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。根据轮轴的概念以及省力特征解答即可。

【解答】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力，轮越大越省力。

故选：A。

【点评】解决此题的关键是掌握轮轴的概念以及应用。

6．【分析】工程设计，是根据工程的要求，对建设工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证，编制建设工程设计文件的活动。

【解答】A、工程任务的完成离不开科学技术的支持，同时工程任务的完成也推动着科学技术的发展，选项观点正确；

B、工程建设过程中，最重要的是设计阶段，在这个阶段需要解决在建造过程中将要遇到的问题，选项观点错误；

C、工程任务需要在一定的限制条件下完成，选项观点正确。

故选：B。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是工程设计，在此基础上，结合分析各个选项，选出符合题意的答案。

7．【分析】农作物包括粮食作物、经济作物（油料作物、蔬菜作物、花、草、树木）两大类。依据经济作物和观赏植物的区别分析解答。

【解答】按植物的经济价值分类，可将植物分成粮食作物、经济作物、林木、果树、观赏植物。郁金香是观赏植物，桃树、杏树是果树。

故选：C。

【点评】掌握植物分类别等知识，是解决这类题目的关键所在。

8．【分析】多次重复利用废旧物品、购物时带上购物袋，有利于保护环境、节约资源。

【解答】生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。我们要保护环境、节约资源。废旧物品一般先按照可重复利用和不可重复利用进行分类，再按照材料进行分类，回收后分类交给专门的处理加工厂进行处理，B是正确的选项。

故选：B。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是保护环境、节约资源的做法，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

9．【分析】2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，我国第一位进入太空的航天员是杨利伟。

【解答】北京时间2003年10月15日9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，杨利伟搭乘“神舟5号”飞船在太空绕地球飞行了14圈，这是中国人第一次从太空遥望地球。

故选：B。

【点评】结合我国航天事业发展的认识解答。

10．【分析】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的。

【解答】磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上。

故选：B。

【点评】解决此题的关键是掌握磁极间的相互作用。

二．填空题（共10小题，满分17分）

11．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的生长发育进程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。

故答案为：生长；衰老。

【点评】本题考查了细胞的作用，对生物生长发育中细胞生长过程的认识。

12．【分析】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关。微生物在自然界中可谓“无处不在，无处不有”，涵盖了有益有害的众多种类，广泛涉及健康、医药、工农业、环保等诸多领域。

【解答】病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。一旦进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量以及复制、转录和转译的能力，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。

答案为：小的多；细胞。

【点评】本题考查了病毒的特征，它不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。

13．【分析】大熊星座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。借助北斗七星可以找到小熊座上的北极星。

【解答】大熊星座的明显标志是由七颗亮星组成的北斗七星。

故答案为：大熊；北斗七星。

【点评】本题考查星座相关知识，学生要理解大熊星座、小熊星座、北斗七星、北极星之间的关系。

14．【分析】地球围绕太阳运动，月球围绕地球运动，当三者正好处于一条直线时，就会出现地球挡住太阳射向月球的光以及月球挡住太阳射向地球的光这两种情况。

【解答】太阳是太阳系中唯一的恒星，且光线是沿直线传播的。当太阳、地球、月球正好处于一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球上的光，月球身后的黑影就会正好落在地球上。处于影子里面的人就只能看到太阳的一部分或者全看不到，我们称这种现象为日食。

故答案为：月球；日食。

【点评】掌握日食形成的原因，是解答本题的关键。

15．【分析】物体在斜面上会向下运动，运动形式有滑动和滚动。根据不同形状的物体在斜面上的运动情况解答即可。

【解答】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动与滚动两种运动方式。斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。斜坡上得物体会像我们滑滑梯那样滑动下去。故小球在斜面上的运动形式是滚动，立方体在斜面上的运动形式是滑动。

故答案为：滚动；滑动。

【点评】解决此题的关键是掌握不同形状的物体在斜面上的运动形式。

16．【分析】眼属于人体的感觉器官，具有观察物体的大小、颜色、形状的功能。

【解答】1824 年，英国生理学家彼德•马克•罗杰特发表了论文《关于移动物体的视觉暂留现象》，发现了人眼的视觉暂留现象。

故答案为：暂时记忆能力。

【点评】这一发现为动画和电影的发明提供了心理学上的依据。

17．【分析】光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳（CO2）和水（H2O）合成富能有机物，同时释放氧的过程。

【解答】在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开学植物一样，自己进行光合作用制造养料。

故答案为：光合作用。

【点评】本题考查了植物的分类，了解植物生存的方法。

18．【分析】天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源都是不可再生资源，它们用一些就少一些，不可能再重新产生。通过天然作用或人工活动能再生更新，并且能为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为更新自然资源，如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。在现阶段自然界的特定时空条件下，可再生自然资源能持续再生更新，繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。

【解答】煤炭、石油、天然气这样不可能在短期内从自然界中得到补充的能源叫不可再生能源；木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等，可在自然界里源源不断地得到补充的能源叫可再生能源。为了人类的未来，必须节约能源，合理开发利用。

故答案为：不可再生能源；可再生能源；节约。

【点评】学生记忆掌握可再生资源和不可再生资源的区别。

19．【分析】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。

【解答】所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

故答案为：转化器。

【点评】此题重点考查电能的转化以及应用。

20．【分析】1912年阿尔弗雷德•魏格纳正式提出了大陆漂移学说，并在1915年发表的《海陆的起源》一书中作了论证。

【解答】魏格纳提出了“大陆漂移说”。

故答案为：魏格纳。

【点评】本题考查了人类对宇宙的探索历史，属于识记内容。

三．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）

21．【分析】细胞学说细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838～1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出。

【解答】革命导师恩格斯曾把细胞学说与能量守恒和转换定律、达尔文的自然选择学说等并誉为19 世纪最重大的自然科学的三大发现之一。所以题目描述错误。

故答案为：×。

【点评】此题是个易考题，学生要熟记细胞学说建立的历史意义。

22．【分析】微生物生长繁殖的条件：适宜的营养条件；适宜的氧含量；合适的PH值；合适的环境温度；合适的接种量。

【解答】我们日常生活中，经常利用细菌制作一些食物原料或食品。如：馒头，面包，酸奶等。

故答案为：√。

【点评】掌握微生物的特征，根据所学的知识点作答即可。

23．【分析】北极星，顾名思义就是专指位于北天极点的星星，也就是，正好位于地球自转轴的延长线上，所以看起来唯一不动的一个亮点。

【解答】北极星不在大熊星座，在小熊星座，是里面最亮的星。北斗七星在大熊座。所以题干描述错误。

故答案为：×。

【点评】区分好每一个星座的组成，让我们熟悉更多的天文知识。

24．【分析】根据昼夜交替现象产生的原因解答即可。

【解答】地球自转的方向是逆时针自西向东，周期为24小时，地球围绕地轴自转，地轴是倾斜的。与地球自转相关联的现象有：昼夜现象，不同地区迎来黎明的时间不同，看上去北极星不动等。

故答案为：×。

【点评】解决此题的关键是掌握昼夜交替现象产生的原因。

25．【分析】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

【解答】所有的杠杆都省力。这种说法错误，还有杠杆费力和等臂杠杆。

故答案为：×。

【点评】此题重点考查杠杆的应用。

26．【分析】凡是各种原因如老化，遗传、局部营养障碍、免疫与代谢异常，外伤、中毒、辐射等，都能引起晶状体代谢紊乱，导致晶状体蛋白质变性而发生混浊，称为白内障，此时光线被混浊晶状体阻扰无法投射在视网膜上，导致视物模糊。多见于40岁以上，且随年龄增长而发病率增多。

【解答】根据白内障的发病原因及规律可知，白内障多见于老年人，且随着年龄增长而发病率增多。题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】本题考查了对常见眼病的了解。

27．【分析】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

【解答】植物的种类繁多，现存大约有350000个植物物种。我们身边也有许多植物，草、树等都是植物。题意正确。

故答案为：√。

【点评】学生记忆掌握植物种类繁多，我们身边有许多植物。

28．【分析】合理利用和保护海洋资源是当前人类面临的一个重要问题。要做到：一、要禁止向海里倾倒垃圾和污水，开采石油时要防止对海洋造成污染；二、禁止过度捕捞海洋生物，保持海洋生态衡；三、珍稀物种禁止捕捞，保持生态多样性；四、矿产资源要合理开发。

【解答】人类利用海洋资源的各种方法和技术有：开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电等。故题意正确。

答案为：√。

【点评】本题考查了人类利用海洋资源的方法和技术。

29．【分析】当电磁铁连接到闭合回路时它具有磁性，断开时则失去磁性，其磁性大小与线圈的缠绕圈数和电流大小有关。

【解答】电磁铁的磁力是不可改变的。这种说法错误。断开电路时则失去磁性。

故答案为：×。

【点评】此题重点考查电磁铁的特点以及应用。

30．【分析】机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械，工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。根据不同工具的特征解答即可。

【解答】工具为劳动而生，使工作更轻松、方便，工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。

故答案为：√。

【点评】解决此题的关键是掌握工具的应用。

四．连线题（共1小题，满分5分，每小题5分）

31．【分析】所谓的“五官”，指的就是“耳、眉、眼、鼻、口”等五种人体器官。眼睛是视觉器官，能看到周围的世界，能看到各种东西，同时能分辨不同东西的大小、形状、颜色等。口是消化道的开口，是进食器官，能品尝出不同的滋味，比如酸、甜、苦、辣等，同时，也是辅助发音的器官。鼻子是呼吸道开口，空气进出的主要通道，可以湿润吸入的空气。同时是人体的嗅觉器官，能闻到气味，比如香味、臭味等。耳朵是听觉器官，能听到周围的声音，能听到各种不同的声音、比如：音乐、说话声音等，同时可用于感知压力变化。手是人最重要的延伸工具，可以从事很多复杂的高难度的劳动。

【解答】根据人体感觉器官的功能连线即可。

故答案为：

【点评】本题考查了人体感觉器官的功能，比较容易作答。

五．实验探究题（共1小题，满分18分，每小题18分）

32．【分析】地球自转的方向是逆时针自西向东，周期为24小时，地球围绕地轴自转，地轴是倾斜的。地球的运动方向是：自西向东逆时针运动，正好是太阳运动方向相反。我们可以通过世界时区图来判断时间。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。

【解答】我们小组探究了昼夜形成的原因。

（1）最早提出“日心说”的科学家是哥白尼

 （2）地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地轴自转。地球自转一周大约需要24 小 时。

（3）在昼夜成因模拟实验中，我们用地球仪模拟地球，用手电筒模拟太阳。

（4）实验时，手电筒应该水平照射在地球仪上。

 （5）正对着地球仪打开手电筒，我们发现，地球仪朝向手电筒的一面是照亮 的，背向手电筒的一面是没有照亮 的。

（6）在如图中画出地球仪的旋转方向：逆时针转动

（7）当我们这一地区（五角星处）转到如图的位置时，是一天中的黑夜。

（8）判断：不停地旋转地球仪，这一地区就会交替出现明暗变化：√。

（9）我们得出结论：在自转的过程中，地球的某一地点转到朝向太阳的时候，

就是白昼；当这一地点转到背向太阳时，就变成了黑夜。正是由于地球的自转，才形成了昼夜的交替现象。

（10）在同一天中，最先迎来黎明的城市是北京我国东部。

（11）在地球上，我们感觉不到地球在运动，是因为以我们自己为参照物，地球是静止 的。

故答案为：C；西；东；地轴；24；地球；太阳；照亮；没有照亮；逆时针转动；黑夜；√；白昼；黑夜；自转；A；静止。

【点评】此题重点考查地球的运动。

六．解答题（共3小题，满分17分）

33．【分析】冲出地球最大的困难是无法脱离地球引力的束缚，当运载火箭的速度达到每秒7.9千米时，它就能争夺地球引力围绕地球运转。逐级加速的多级火箭就是实现这一目的而设计出来的。

【解答】增大运载火箭推力的方法有：增大燃烧程度，燃料与氧气更充分接触，减小喷射口直径等。

故答案为：增大燃烧程度，燃料与氧气更充分接触，减小喷射口直径等。

【点评】本题考查了增大运载火箭推力的方法。

34．【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小。影响电磁铁磁力大小的因素主要有两个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度。

【解答】影响电磁铁磁力大小的因素主要有两个，一是缠绕在铁芯上线圈的圈数，二是线圈中电流的强度。相同情况下，电磁铁的线圈越多，电流越大，电磁铁产生的磁力越大。

故答案为：磁力的大小主要与线圈圈数、电池多少有关系。

【点评】结合影响电磁铁磁力大小的因素解答。

35．【分析】人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

【解答】微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。例如：1微生物为人类提供食用菌等食品，2人类利用微生物蒸馒头、酿酒，3人类利用微生物提取出各种抗生素和药品，保护人类健康。

故答案为：微生物为人类提供食用菌等食品；人类利用微生物蒸馒头、酿酒；人类利用微生物提取出各种抗生素和药品，保护人类健康。

【点评】本题考查了微生物与人类的关系，要正确看待微生物。