专题04 按要求完成句子练习——【江苏地区】2021+2022年小升初语文真题专项汇编（原卷版+解析版）

专题04 按要求完成句子练习（解析版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．（2021·江苏常州·小升初真题）句子练习。

（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改成陈述句）

（2）身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）

（3）老班长说：“不要紧，我身体还硬实！”（改为转述句）

（4）我们有缺点。不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话）

（5）仿写句子。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

雨后的青山，绿得                                                    

              得                                                    

【答案】  没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。     唐东杰布留下了铁索桥。     老班长说，不要紧，他身体还硬实！   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。     逼你的眼    房间小     跟巴掌一样

【详解】（1）本题主要考查学生反问句转为陈述句。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

据此，去掉反问词“哪里……呢？”，加入否定词“没”即可得到答案。

（2）本题考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。

句子的主语是“唐东杰布”，谓语是“留下了”，宾语是“铁索桥”，据此可以得到答案。

（3）此题考查直述句改转述句的能力。直述句改为转述句的方法是①改变人称代词，把“你、我”改为“他（她）”，“我们”改为“他们”；②把冒号改为逗号；③删去引号；④可适当调整语序。

据此，把冒号改为逗号；删去引号；把“我”改为“他”即可得到答案。

（4）本题是对关联词的考查，要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。

两个句子之间是假设关系，故用“如果……就”，据此可以得到答案。

（5）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

例句用了夸张的修辞手法，学生仿写时用上该手法，突出雨后青山绿的特点，表述合理即可。

仿写时按照格式，用上夸张的修辞，表述合理即可。如：教室安静得一根针掉在地上也听得清清楚楚。

2．（2021·江苏淮安·小升初真题）按要求写句子

（1）照样子，从“饿”“厚”“安静”“盼望”“喜欢”这五个词语中选一个仿写句子。

例：过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了啊。

（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）

（3）在括号里填上合适的关联词

怀表的秒针(          )会自己走动，(          )它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

【答案】  屋子里忽然安静下来，静得连根针掉到地上都能听清楚。     你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。     不仅     还

【详解】（1）本题考查仿写句子，注意观察例句的特点。

例句中“春节眨眼就到了”是运用了夸张的修辞手法。

夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

选择一个自己认为比较容易的去仿写，用上夸张的修辞手法。如描写“安静”，可以用“静得连根针掉到地上都能听清楚”形容。

（2）本题考查反问句改为陈述句。

反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉；将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉，问号改为句号。

本题将否定词“哪能”改为肯定词“不能”，句末疑问助词“呢”去掉，句号改为逗号，问号改为句号。

（3）本题考查关联词，注意找出句子之间存在的关系。

“怀表的秒针会自己走动”与“它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音”之间是递进的关系，因此应用表示递进关系的关联词“不仅……还……”。

递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。

3．（2021·江苏无锡·小升初真题）修改语段。（1处标点、2个错别字、3个病句。）

5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能哀竭在长沙逝世，享年91岁。作为《杂交水稻之父》，他毕生致力于杂交水稻技术的推广与研究，也是世界上首位第一个成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉厉大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给希望。

【答案】5月22日13时07分，袁隆平爷爷因多器官功能衰竭在长沙逝世，享年91岁。作为“杂交水稻之父”，他毕生致力于杂交水稻技术的研究与推广，也是世界上首位成功利用水稻杂交优势的科学家。他曾勉励大家说；“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平爷爷就是这样一粒“好种子”，带给我们希望。

【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

“《杂交水稻之父》”的书名号改为引号；

“哀竭”改为“衰竭”；

“勉厉”改为“勉励”；

“推广与研究”语序颠倒，改为“研究与推广”；

“首位第一个”词语重复，删除其中一个；

“带给希望”成分残缺，改为“带给我们希望”。

4．（2021·江苏无锡·小升初真题）综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）

近期，我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……

【答案】近期，我校开展了“少年儿童心向党”主题活动。活动中，同学们用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的搜集、讲述了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲；有的跳了优美的舞蹈；还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷……

【详解】本题考查的是修改病句，根据题干的要求找出语段中的错别字、标点符号和语病进行分析。

本题中第一处问题在于主题活动是一个特指，用引号连接，书名号只能用来形容书本和报刊等。

第二处问题在于错别字的有误，五采缤纷——五彩缤纷，意思是表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

第三处问题在于缺少主语，没有说清楚是谁用不同方式进行展示，可以加上“同学们”“大家”等。

下一处病句在于搭配不当，应该是演唱了红色歌曲，跳了优美的舞蹈。

最后一处病句在于顺序不当，应该是先搜集在讲述。

5．（2021·江苏盐城·小升初真题）综合改错，修改语段。（2个错别字，1个错标点，2个病句）

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍和黑帽子，可是没带眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈详的脸。想不到，这次竟是我们最后一次见面！16年后，为了表达对父亲深切的怀念，含泪写下了“十六年前的回忆”这篇回忆录。

【答案】父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍戴着黑帽子，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。想不到，这次竟是我们最后一次见面！16年后，我为了表达对父亲深切的怀念，含泪写下了《十六年前的回忆》这篇回忆录。

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

1、“带眼镜”应改为“戴眼镜”。

2、“慈详”应改为“慈祥”。

3、“十六年前的回忆”是文章篇目名，故应该将引号改为书名号。

4、第一处病句搭配不当，不能“穿着黑帽子”，故应将“和黑帽子”删去。

5、第二处病句缺少主语，故应该在“含泪写下”前加上主语“我”。

6．（2021·江苏淮安·小升初真题）照样子，仿写句子，注意带点的词语。

例：喜——住方家大院的八儿，今天喜得快在发疯了。

写一个人“忙”：                                                       

写一个人“闲”：                                                       

【答案】   每天来的客人很多，服务员忙得像个陀螺一样。     小明找不到工作，在家里闲到快要长草了。

【详解】本题考查的是仿写句子。

例句特点，例句用了夸张的修辞手法，表现了方家大院的人的高兴的状态。所以我们在仿写时，也要用到夸张的修辞手法。

示例：

忙——每天来的客人很多，服务员忙得像个陀螺一样。

闲——小明找不到工作，在家里闲到快要长草了。

7．（2021·江苏淮安·小升初真题）按要求完成下列题目。

1．改写成夸张句。

我的嗓子干，很渴。

2．以景传情，把情感融入具体的景物之中。

我一直想买一辆自行车，爸爸终于答应了。走出家门，                       3．仿照句式写一条其他节日的祝福内容。

一颗甜蜜的红枣，一份健康的糯米，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐！

                ，               ，               ，               ！

【答案】我渴得嗓子都快冒烟了。     路边的花儿冲我微笑，小草向我点头，连小鸟也向我问好。     一颗开心的蛋黄     一份美丽的豆沙     包成一块甜蜜的月饼送给你     祝你中秋节快乐

【详解】本题考查按要求写句子。

1．本题考查改写句子。

夸张句就是运用丰富的想象力，对事物的某些方面特意夸大或缩小，从而突出某种事物的本质特征。

本题主要要突现出“渴”，那我们可以把“渴的状态”夸大化，“渴”到嗓子都快冒烟了。

2．本题考查“以景传情”的写作方式。

以景传情，是用特定的景物，传达作者某种情感的一种写作技法。“情” 是核心，“景”是 载体，“景”只为 “情”服务。

本题要突出爸爸答应给“我”买自行车后，“我”高兴的情感，可将“我”走出家门后，会遇到的美丽景象写出来，以美丽的景象衬托出“我”高兴的情感。

3．本题考查仿写句子。

例句使用排比句式，使用相似的句式，表达了对端午节的美好祝福。

排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

仿写的句子，也要使用排比句式，使用相似的句式，表达对节日的美好祝福即可。

8．（2021·江苏盐城·小升初真题）仿照例句，完成练习。

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就要到了啊！

小明饿极了，                                                      。

【答案】简直能吃下一头牛。

【详解】本题考查的是仿写句子，①本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。题干中的加点字使用的修辞手法是夸张，所以仿写的时候注意使用夸张的手法。例如写成，小明饿极了，简直能吃下一头牛。

9．（2021·江苏盐城·小升初真题）根据下列情境，就心情不好这种状态，写一两句话。

放学路上：                                                          

【答案】太阳火辣辣地烤着我，大树也耷拉着脑袋，显得无精打采的，就连蝉也拼命地叫着，好像在嘲笑我考试没考好。

【详解】本题考查语言表达。

要求写放学路上心情不好的状态。我们可以借景抒情，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。

借助生活中随处可见的景物来表达自己的心情。

心情不好，眼前所看到的景物也是无精打采，看到的小草小花也都耷拉着脑袋等。

10．（2020·江苏南通·小升初真题）文字有魅力：

（1）“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”（《那个星期天》）作者写光线“渐渐暗下去”“渐渐地凉下去沉郁下去”，实际上在写                                                                。

（2）读例句，从下面的词语中选择一个，仿写句子。

例：他饿得可以把一头大象给吃了。

雨大  山高  花多

【答案】 “我”的希望渐渐破灭，情绪愈加失落     这座山真高，快要刺破青天了。

【详解】（1）本题考查学生对句子的理解。

阅读句子“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了”可知，这句话借助对光线的描写，不仅交代了时间的变化，还写出了“我”的希望快要落空时的真实的心里感受。“我一声不吭”是因为“我”明白了这个星期天，母亲带“我”出去玩的希望彻底落空了。

（2）本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

例句夸大了“饿”的程度，运用了夸张的手法。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

仿写时从下面词语中，选择一个来写，注意运用夸张。

11．（2021·江苏淮安·小升初真题）按要求完成练习。

1．《十六年前的回忆》开头这样写：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”这里采用了______叙的写法；文章最后写——“我低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’”这种写法是               。

2．文章题目有多种表现方式，如：①人名  ②物名  ③概括主要内容  ④揭示中心等。 以下三个题目，分别采用的哪种方式，请在题目后面写上相应的序号。

《腊八粥》______    《少年闰土》______   《为人民服务》______   

3．锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”写出这句话的意思：        

【答案】 倒     首尾呼应     ②     ①     ④     锺子期又说：“你弹得真好啊，就像那奔腾不息的流水。”

【详解】1．本题考查记叙顺序和写作手法。

根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述，这样的记叙方式称为“倒叙”。

文章开头和结尾都提到“4月28日”这个时间，属于首尾呼应的写法，不仅让整篇文章结构紧凑，而且强调了“我”把父亲的被难日记得很清楚，也表达了“我”对父亲的深切怀念。

2．本题考查起标题的方法。

《腊八粥》中，腊八粥指的是在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥，属于物品。

《少年闰土》中的“闰土”是一个聪明、机智勇敢、见多识广的少年，显然文章以人名命题。

《为人民服务》这篇文章号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，这是文章的中心思想。

3．本题考查古文句子翻译。

句子出自所学的小古文《伯牙鼓琴》，熟记古文的字义、词义，再记忆句子的意思就不难了。

善哉：赞美之词，有夸奖的意思。即“好啊”“妙啊”或“太棒了”。善，好；哉，语气词，表示感叹。

乎：语气词，相当于“啊”。

汤汤：水流大而急的样子。

若：像……一样。

12．（2021·江苏泰州·小升初真题）体会句子加点部分表达的特点，进行仿写。

运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，小杰在跳高比赛中喜获金牌，李莉在跳远比赛中摘得桂冠。

在这次抗击新冠肺炎疫情的战“疫”中，全国人民万众一心，共克时艰。医护人员同心协力，无私奉献；部队官兵(          )，勇挑重担；社区居民(          )，顾全大局。

【答案】  齐心协力     团结一致

【详解】本题考查了学生对近义词的掌握情况。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答时要在理解所给词语的基础上填写出意思相近的词语。要注意平时的积累。

结合例句的“勇夺第一”与“摘得桂冠”可知意思都是取得了第一名，词语是相近的，故答题时也要填上与加点字意思相近的词语即可。

“万众一心”、“同心协力”都指团结一致，故根据积累写出意思相近的词语，如：齐心协力     团结一致

13．（2020·江苏南通·小升初真题）将下列句子补充完整。

（1）因为我们共产党人是为人民服务的，所以                             。

（2）我们的校园生活非常有趣，不仅                 ，还                。

【答案】 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出     有阅读比赛     有运动会

【详解】本题考查了句子的补充。

补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

（1）“因为……所以……”是因果关系的关联词，因为就是写原因，所以表示原因所产生的结果。写出“为人民服务”的结果，即会做什么即可。

（2）“不仅……还……”不仅……还……是递进关系。递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语。后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句间的关系是递进的。

14．（2020·江苏苏州·小升初真题）发挥想象，补充句子。

（1）春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她                                                  。

（2）“A”是一座金字塔，“C”是未满的月牙儿，“D是一把竖琴，“O”是          

        ，“S”是                            。

【答案】 她伴着美妙的旋律，把婉转的歌儿唱给青山，唱给大地     —轮太阳

  一条曲线

【详解】考查学生的语言表达能力。结合题干来看需要对句子进行补充。

从题干看一方面是想象力，一方面是修辞手法。根据自己掌握的修辞手法来续写句子即能体现想象能力来。想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。只要是二者之间有内在联系就是发挥想象力了。另外要主意本题中已有信息中有修辞手法。

（1）句中运用了比喻和拟人的修辞手法，我们在补充句子时也要有修辞的使用，如，比喻、拟人。本句是陈述句在补充句子时也要使用陈述句。

拟人：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（2）句运用了比喻的修辞手法，我们在补充句子时也要使用比喻的修辞方法，根据提示把“O”、“S”比成相似的某种物体即可。易错提示：不能正确掌握比喻、拟人的修辞特点易出错。

比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

15．（2020·江苏苏州·小升初真题）按要求写句子。

（1）写一个表现读书的句子，用上“如饥似渴”。

（2）请以“日出”为内容，各写一个比喻句和拟人句。

比喻句：                                                            

拟人句：                                                            

（3）根据句末的标点，改写句子，使表达的感情更强烈。

我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍不得走。

①                                                                ？

②                                                                 ！

（4）仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清风，我将                                              。

如果我是春雨，我将                                                   。

【答案】   书籍是我们的精神粮食。我们就像如饥似渴的乞丐扑到书本上。     日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。     初升的朝阳，羞羞答答得撩起自己的红盖头，露出一个明媚的笑。     我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？     我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我舍不得走啊！     传播所有的香气     滋润世间万物

【详解】（1）本题考查语言达能力。“如饥似渴”的意思是形容要求非常迫切。也说如饥如渴。本题要表现读书时那吸收知识营养的情境。

（2）本题应抓住要把握住比喻中本体、喻体有相似点，但不是同一类事物这个重点，进行写比喻句。可以把日出时太阳的这个状态比喻成出刚睡醒的孩子。

写拟人句应把太阳当作人来写，赋予太阳以人的言行或思想感情。如张开眼睛，掀起云毯这样的情境。

（3）本题要改写成反问句及感叹句。要注意不改变句子的意思。

主要改写的句子是“我舍不得走。”改为反问句时有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。

改为感叹句，就是加上一个感叹语“啊”及表示程度的“多么”等词。

（4）本题考查仿写句子。本题应注意后面的句子是对前面这个“事物”会做的事情的具体描绘。

16．（2020·江苏扬州·小升初真题）按要求完成句子练习。

1．这个房间真小。（改为夸张）

2．学校篮球运动会已经即将开始举行。（修改病句）

【答案】 这个房间只有巴掌大。     学校篮球运动会即将开始举行。

【详解】1．本题考查夸张句的改写能力。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。可改为：这个房间只有巴掌大。

2．本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。这句前后矛盾。应改为：学校篮球运动会已经即将开始举行。

17．（2020·江苏南京·小升初真题）按要求完成句子练习。

1．所到之处，人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。（改为双重否定句）

2．老班长说：“我早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的。”（改为转述句）

3．将下面的毕业赠言补充完整。

您是春雨，________________；您是阳光，________________；您是大树，为我们遮风挡雨。您眼角的皱纹，有一条为我们而生；您头上的银发，有一丝为我们而白。“________________，_______________”这两句诗不就是您燃烧自己、照亮我们的写照吗？

【答案】所到之处，人们无不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。     老班长说，他早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的。     滋润了我们的心田     温暖了我们的心灵     春蚕到死丝方尽     蜡炬成灰泪始干

【详解】1．本题考查改写句子，作答时要认真审题，这里是要把肯定句改为双重否定句。

双重否定句表肯定，语气比陈述句强烈。肯定句改为双重否定句时在谓语动词前加双重否定词就可以。常用的双重否定词：没有……不；无不……；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不会不……等。该句子可改为：所到之处，人们无不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。

2．本题考查把引述句改写为转述句

引述句改为转述句时应注意：

①标点符号的改变：去掉双引号，冒号要改为逗号；

②人称的变化：第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，其他人称也要相应改变。

根据上述方法，可以把句子改写为：老班长说，他早就吃过了，看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的。

3．本题考查补写句子及填写诗句。

根据是给内容“您是大树，为我们遮风挡雨。”可知，“遮风挡雨”是用来形容“大树”，指大树的作用，我们在填写横线上的内容时，要结合给出的前半部分进行填写。如：您是春雨，润泽了我们的心田；您是阳光，照亮了我们的道路等等。前两个横线上填写的答案不唯一，合理即可。后两个横线上可填写“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗句出自晚唐李商隐的《无题》，意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。原诗是：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

18．（2020·江苏南通·小升初真题）修改语段。

一个人的阅读史就是一个人的灵魂成长史。阅读虽不能使人生变宽，却可以使人生变长；成长虽不能让幸福变多，却可以让幸福变厚。一个有科学素养或者人文素养的民族，面对未来的可能不确定性，将可以自信地说：“我们更有把握？”

【答案】一个人的阅读史就是一个人的灵魂成长史。阅读虽不能使人生变长，却可以使人生变宽；成长虽不能让幸福变多，却可以让幸福变厚。一个有科学素养和人文素养的民族，面对未来的不确定性，可以自信地说：“我们更有把握！”

【详解】本题考查修改病句。

首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

将“阅读虽不能使人生变宽，却可以使人生变长”改成“阅读虽不能使人生变长，却可以使人生变宽”；

将“科学素养或者人文素养”改为“科学素养和人文素养”；

删掉“可能”和“将”；

将“？”改为“！”

19．（2020·江苏南通·小升初真题）修改下面一段文字。

今天下午，去了紫竹院公园。一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说：“公园里多美呀！”爸爸说：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下，真是太好了！”我说：“下星期我们还来。”

上面这段话中的错误，可以这样修改：

①在“________________”一词前加上“______________”；

②删去“_________________”；

③将“_________________”与“________________”位置对调；

④将“_________________”一词改为“________________”。

【答案】 去了     我们     红的、黄的、紫的和#和五颜六色的     正在这些花上

有几只漂亮的蝴蝶     宽松     放松

【详解】本题考查病句辨析。认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

今天下午，去了紫竹院公园。一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说：“公园里多美呀！”爸爸说：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下，真是太好了！”我说：“下星期我们还来。”

第一处错误：在去了之前缺少主语。可以加上“我们”或者“我们全家”。

第二处错误：“一进门就看见红的、黄的、紫的和五颜六色的月季花”重复啰嗦。可以去掉“红的、黄的、紫的和”或者“和五颜六色的”。

第三处错误：“正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。”词序混乱，应该是：“有几只漂亮的蝴蝶正在这些花上翩翩起舞”。

第四处错误：“紧张了一星期，到这儿来宽松一下”。用词不当，宽松：是很宽大的意思。可以改为“放松”。

20．（2020·江苏连云港·小升初真题）修改下面一段话。（共6处错误）

光阴似剑，一眨眼，六年的小学生涯即将马上结束。5月5日这一天，我们拍了毕业照，每个同学都激动不已，脸上洋溢着幸福的心情，伴随着“咔嚓、咔嚓”的快门声，使我们留下了一张张珍贵的合影。这些照片不但留在了我们的心里，更留在了相框里。

【答案】光阴似箭，一眨眼，六年的小学生涯即将结束。5月5日这一天，我们拍了毕业照，每个同学都激动不已，脸上洋溢着幸福的微笑。伴随着“咔嚓、咔嚓”的快门声，我们留下了一张张珍贵的合影。这些照片不但留在了相框里，更留在了我们的心里。

【详解】本题考查对病句的理解与辨析。

①“光阴似剑”的正确写法是“光阴似箭”，意思是时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。

②“即将”和“马上”的意思相同，删去其中一个即可。

③“心情”是不能洋溢在脸上的，应将“心情”改为“微笑”。

④到“脸上洋溢着幸福的微笑”这里，一句话已经说完了，所以应该把后面的“，”改为“。”。

⑤“伴随着“咔嚓、咔嚓”的快门声，使我们留下了一张张珍贵的合影”这句话没有主语，应该删去“使”，让句子的主语变成“我们”。

⑥“不但……更……”表示递进，所以“相框里”和“我们的心里”应该互换位置。