人教部编版一年级下册15 分享真快乐评优课教学课件ppt

这是一份人教部编版一年级下册15 分享真快乐评优课教学课件ppt，文件包含新课标一年级下册道德与法治第15课《分享真快乐》PPT教学课件第一课时ppt、〈分享真快乐〉wmv、分享快乐wmv、分享玩具-小火车wmv、分享真好wmv、小鹿和猴子wmv等6份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。

政治认同：理解分享的含义，感受阅读给自己带来的愉快体验，并乐于和大家分享阅读的快乐。道德修养:从不同角度体验分享的快乐，感受分享的意义和价值。法治观念: 学会与他人交流、感受分享的快乐，注意与人分享的礼仪，学会珍惜别人的分享作品。健全人格：乐于分享，并知道哪些可以分享，了解怎样去分享，学会在分享过程中珍惜，感恩他人的分享；能够通过自己的经验，发现分享带来的收获。责任意识：在体验分享中能获得他人的积极认同并实现自我价值，知道分享的意义，懂得珍惜、感恩他人的分享。教学重点难点:重点:学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。难点:通过儿歌的学习，打破“物质分享”的局限，知道分享的内容很多，从不同角度体会分享行为的意义和价值。
1.视频中的小鹿和猴子，为什么都吃到了自己的美味？2.小鹿和猴子为了吃到美味，是怎样做？3.我们要向小鹿和猴子学习什么？4.这个故事告诉我们一个什么道理？
同学们，说一说你们理解的分享是什么？
丽丽收到妈妈送的书之后，是怎么做的？
把自己喜欢的书分享给同学
我们把故事演给大家看。
原来快乐就是这么简单！
一本好书，我们可以在不同时间，不同地点，以不同方式和大家分享。
　　同学们平时也愿意分享阅读吗？是怎样分享的？分享阅读有什么收获？
除了分享阅读，还有哪些东西可以跟别人分享呢？
素材：分享玩具-小火车
有一个魔法师，他有神奇的魔法：可以把一个人的快乐，传递给大家；把一个人的办法，变成大家的办法。你知道，他是怎么做到的吗？
我和我的同桌经常分享做题的方法，这样，我们就能掌握更多的方法了。
分享方法更聪明。
我和小伙伴在春游的时候 互相分享了自己的食品，我们都尝到了许多不同的好味道。
把自己的零食分给小伙伴。
操场上，我和小伙伴会分享不同的玩法，这样，我们就能玩得更好更开心。
　　　　　　　　　　　 　　 分享的魔力　　你有一种玩法，我有一种玩法，我们一起分享，就能掌握更多种方法。　　你有一份食物，我有一份食物，我们一起分享，就能吃到更多种食物。　　你有一种方法，我有一种方法，我们一起分享，就能掌握更多种方法。　　你有________，我有________，我们一起分享，就会有更多的______。　　……
在心情邮箱，你可以跟大家分享你的快乐，也可以诉说你的烦恼。
睿睿：我想跟大家分享我的快乐。今天是我的生日，我收到了好多朋友们的祝福，吃了美味的蛋糕，还有爸爸妈妈甜甜的拥抱，我真开心呀！
挚挚：我想跟大家分享一件开心的事。我们小组的科技小创作获得了学校一等奖的好成绩，小伙伴们都兴奋得跳起来了！同学和老师们都夸我们真厉害！
蜜蜜：我想跟大家诉说我的小烦恼。在舞台表演唱歌的时候我总是很紧张，脸涨得通红，害怕得手心直冒汗，不敢看观众。面对自己的不自信，我真的很烦恼。
分享的内容真是多种多样啊！
你有一份快乐，拿出来与别人分享，就变成了两份快乐。分享给我们带来双倍的快乐！
【释义】自己高兴不如大家一起高兴。
分享有魔力，分享会带来快乐，分享会带来方法，分享会带来知识……分享，让我们收获更多！
快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。 ——古龙
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ——培根
与你分享的快乐胜过独自拥有。分享可真有魔力啊，一份快乐两人分享，就变成了两份快乐。十人分享，就变成了十份快乐，更多人分享，就拥有了更多的快乐。希望我们永远记住“分享真快乐”，做一个乐于分享的人。
我们生活在一个彼此相互依赖的世界里。相互依存，相互关心，也相互获取快乐与温暖。希望同学们能学会在相互依赖中分享所有，分享所能，让彼此获益，也获得快乐。
（一）分享阅读更有趣（二）分享的魔力
1.将今天学习的快乐分享给爸爸妈妈；2.准备阅读分享会。