小学语文人教部编版四年级下册诺曼底号遇难记课后测评

24.“诺曼底号”遇难记同步练习部编版语文四年级下册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题(共30分

1．(本题5分)对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（    ）

A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（神态描写）

B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）

D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）

2．(本题5分)下列句子是比喻句的一项（　　）

A．奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序，但是人们都像疯了似的，乱得不可开交。

B．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。

C．他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。

D．突然，沉沉夜幕中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

3．(本题5分)不是“须臾”的近义词的是(　　)。

A．刹那 B．霎时 C．少顷 D．久远

(本题10分)选择正确答案。

4．(5分)下列词语中不能和“维持”搭配的是（   ）

A．生活 B．秩序 C．树木 D．纪律

5．(5分)下列词语中能和“违抗”搭配的是（   ）

A．意识 B．军令 C．原则 D．法律

6．(本题5分)“他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。”对这句话理解错误的是（       ）

A．这句话反映了哈尔威船长的沉稳和坚毅。该做的都做了，能做的都做了，他不需要用手势表达什么，也没有什么要叮嘱的话。

B．他虽然还有逃生的机会，但他必须遵守船长与船共存亡的规定，只能与轮船一起沉入大海。

C．当所有的人都已获救时，他就完成了船长这一职位要求自己的一切，实现了自己的人生价值。对于他，生与死已经没有严格界限了，他不必刻意去逃生。

二、填空题(共25分

7．(本题5分)多音字组词。

单____(      )____(      )

要____(      )____(      )

8．(本题5分)看拼音，写词语。

kū long      hùn luàn     wéi chí

(         )  (         )  (         )

gǎng wèi     zhǔ zǎi      pài qiǎn

(         )  (         )  (          )

9．(本题5分)看拼音写词语。

xíng shǐ    líng chén    pōu kāi    kū long    wéi chí

(      )   (      )    (      )   (      )    (      )

zhì xù     gǎng wèi    zhǔ chí    diào qiǎn    chuān suō

(      )   (      )    (      )    (      )    (      )

10．(本题5分)填写合适的修饰词。

(      )的船头　(      )的势头　(       )的变故

11．(本题5分)生字扩词。

秩：(         )(         )    卑：(         )(         )

岗：(         )(         )    宰：(         )(         )

三、现代文阅读(共45分

(本题23分)课文阅读

“诺曼底号”遇难记（节选）

（一）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

（二）

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 　　

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” 　　

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 　　

轮船在深深的海水中慢慢下沉。 　　

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。 　　

二十分钟到了，轮船沉没了。 　　

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 　　

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他践行了一次英雄的壮举。

12．(6分)语段（一）的“奔跑、________、_______”这些词语中，我们感受到人们的______，从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的______。这里运用了___的写法。

13．(5分)语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉”—________—阴惨惨的薄雾，雕像徐徐沉进大海。我们感受到____的气氛。

14．(6分)语段（二），哈尔威船长_____的神情，“喊道、叫着”的语言，“犹如铁铸___________的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头：_________（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。

15．(6分)哈尔威船长的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会：__________

(本题22分)阅读短文，完成练习。

“诺曼底号”遇难记（节选）

船上没有封（舱    仓）用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声（吼    孔）喝□全体安静□注意听命令□把救生艇放下去□妇女先走□其他乘客跟上□船员断后□必须把六十人救出去□

16．(7分)用“√”选择括号内正确的汉字。

17．(7分)在“□”里加上标点符号。

18．(8分)用“﹏﹏﹏”画出船长的话。写出你的体会。

参考答案：

1．A

2．D

3．D

4．C    5．B

6．B

7．     chán     单于     dān     单独     yào     不要     yāo     要求

8．     窟窿     混乱     维持     岗位     主宰     派遣

9．     行驶     凌晨     剖开     窟窿     维持     秩序     岗位     主持     调遣     穿梭

10．     阴森森     你推我搡     猝然而至

11．     秩序     厚秩     可卑     卑微     岗位     上岗     主宰     宰杀

12．     尖叫     哭泣     惊慌失措     镇定     对比    13．     沉入了深渊     悲壮    14．     镇定自若     纹丝不动     哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。    15．忠于职守，履行做人之道。

16．舱  吼    17．：“    ，    ！    。    ，    ，    。    ！”    18．“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”    我体会到船长的果断，顾全大局。