字音字形汇总-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编版）

这是一份字音字形汇总-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷（部编版），文件包含字音字形汇总-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷部编版解析版docx、字音字形汇总-2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前单元复习+专项练习+模拟金卷部编版原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。

字音字形汇总
1. 邓稼先
元勋xūn 奠diàn 基 选聘pìn 谣言yá 背诵sòng 昼zhòu夜 昆仑lún 挚zhì友 萦yíng带 曛xūn 殷yān红 铤tǐng而走险 可歌可泣qì 鲜xiǎn为人知
至死不懈xiè 鞠jū躬尽瘁cuì 当之无愧kuì 家喻户晓 锋芒毕露lù 妇孺rú皆知 马革裹guǒ尸 燕yān然勒lè功
2. 说和做
梳头shū 抱歉qiàn 秩序zhì 深宵xiā 伴侣lǚ 小楷kǎi 硕果shuò 卓越yuè 迭起dié 澎湃péng pài 大无畏wèi 校jià补 锲qiè而不舍 目不窥kuī园 沥lì 尽心血 慷慨淋漓kāng kǎi 气冲斗牛dǒu 心不在焉yān 兀wù兀穷年 迥jiǒng乎不同 仰之弥mí高
回忆鲁迅先生
舀yǎ 碟dié 捆kǔn 咳嗽késu 调羹tiá gēng 绞肉jiǎ 薪金xīn 校对jià 草率shuài 洗澡zǎ 悠然yōu 吩咐fù 抹杀mǒ 疙瘩gēda 深恶痛绝wù
不以为然 阖hé眼 揩kāi
5.黄河颂
巅diān 劈pī 气魄pò 狂澜lán 浊流zhuó 宛wǎn转屏障zhàng 哺育bǔ 榜样bǎng 浩浩荡荡dàng
6.最后一课
捂wǔ 宛wǎn转 喧闹xuān 气氛fēn 诧异chà 懊悔à 惩罚chéng 奴隶lì 钥匙yà shi 字帖tiè 祈祷qí dǎ 哽gěng 踱duó
7.土地的誓言
碾niǎn 誓shì言 胸膛xiōng táng 嗥há鸣 山涧jiàn 斑bān斓lán 缠chán绕 亘gèn古 默契qì 田垄lǒng 埋葬zàng 镐gǎ头 土壤 rǎng 禾稻 丰饶rá 高粱污秽huì 耻chǐ辱 挚zhì痛 谰lán语 蕻hóng
8.木兰诗
机杼zhù 军贴tiě 可汗kèhán 鞍马ān 鞍鞯jiān 辔头pèi 溅溅jiānjiān 胡骑jì 朔气shuò 金柝tuò 红妆zhuāng
9.阿长与《山海经》
搁gē掷zhì 脐qí 憎恶zēng wù 菩萨pú sà 竹竿gān 烦琐suǒ 土匪fěi 辫子biàn 胸脯xiōng pú 诘问jié 疮疤chuāng bā 哀悼dà 茉莉mò lì 书斋zhāi 霹雳pī lì 震悚sǒng 粗拙zhuō 守寡guǎ 孤孀shuāng
10.老王
蹬dēng 绷bēng 惶恐huáng 肿胀zhǒng zhàng 荒僻pì 取缔dì 降格jiàng 镶嵌xiāng qiàn 门框kuàng 滞zhì笨 侮辱wǔrǔ 愧怍kuì zuò 伛yǔ 眼翳yì 塌tā败 捎shā
11.台阶
啃kěn 蹦bèng 撬qiò 磕kē 门槛kǎn 厚道hòu 糟糕zā 醒悟xǐng 晌午shǎng 烦躁zà 头颅lú
自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 凹凼dàng 庄家茬 chá
12.卖油翁
矜jīn 圃pǔ 睨nì 颔hàn 忿然fèn 酌zhuó
13.叶圣陶先生二三事
修润rùn 生疏shū 商酌zhuó 恳切kěn 譬如pì拖沓tà朦胧méng lóng 累赘zhuì 别biè扭niu 妥tuǒ帖 诲huì人不倦 不耻下问 颠沛diān pèi流离 以身作则zé
丁卯mǎ年
14.驿路梨花
寨zhài 撵niǎn 驿路yì 迷茫máng 陡峭dǒu qià 露lù宿 竹篾 miè 简陋lòu 悠yōu闲 修葺qì 扛káng晶莹yíng 折损sǔn 麂jǐ子 菌jùn子
15.最苦与最乐
揽lǎn 失意 达观guān 契约qì 监督dū 排解jiě 循环xún 如释shì重负 海阔kuò天空 悲天悯mǐn人
16.短文两篇
馨xīn 案牍dú 蕃fán 淤泥yū 濯zhuó 涟lián 鲜xiǎn 亵玩xiè
17.紫藤萝瀑布
瀑布pù 迸溅bèng 挑逗dòu 凝望níng 忍俊不禁jīn 繁fán密 笼lǒng罩枯槐huá 遗憾hàn 仙露琼qióng浆
18.一棵小桃树
忏悔chàn 哆嗦duōsu 矜持jīn 执着zhí 服侍shì褪tuì 猥琐wěi suǒ 渺小miǎ 魂魄hún pò 幼稚zhì 摞 luò 颤抖chàn 赤裸luǒ 血气方刚fāng 轰轰烈烈hōng 祸不单行huò 马嵬wéi坡 灼灼zhuó
19.外国诗二首
瞬息shùn 怀恋liàn 涉足shè 萋萋qī 幽寂jì
20.古代诗歌五首
怆然chuàng 眦zì 豚tún
21.伟大的悲剧
拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xī 堡垒lěi 辜负gū 凛冽lǐn liè 吞噬shì 疲惫pí bèi 钦佩qīn 鲁莽mǎng 毡鞋zhān 保佑yòu 厄运è 拯救zhěng 耀武扬威yà
姗姗来迟shān 忧心忡忡chōng 语无伦次lún 告罄qìng海市蜃楼shèn 毛骨悚sǒng然 怏怏yàng不乐 羸léi弱 毋wú宁
22.太空一日
弧hú 炽热chì 轮廓kuò 俯瞰kàn 模拟mónǐ 遨á 游严谨jǐn 稠密chóu 概率gài 烧灼zhuó 五脏六腑fǔ 千钧jūn重负 耐人寻味 惊心动魄pò 屏bǐng息凝神
23.带上她的眼睛
点缀zhuì 漫步màn 迟钝dùn 蒙眬ménglóng 闲暇xiá 凸现tū 拍摄shè 蔚蓝wèi 合拢lǒng 吟唱yín 孤零零gū 不期而至qī 心有灵犀xī 天涯yá海角 镍niè
24.河中石兽
河干gān 棹zhà 木杮fèi 湮yān 溯流 啮niè
专项练习
1．下面文章是活动的开场白，请给加点的字注音，或根据拼音填写准确的汉字。
亲爱的同学们，优秀传统文化是中华民族永远不能离开的精神家园。“读优秀传统文化书籍，是一种以一当十，含金量高的文化阅读。”在我们七年级的文化家园里，有史铁生母亲整宿整宿（ ）的疼痛却依然笑着照顾瘫痪的儿子的亲情眷顾，有李白与那轮明月下信手niān（ ）来的对王昌龄的真切友情；也有郑振铎笔下家人在廊前阳光下欣赏花白小猫的那份安xiáng（ ）与惬意……我们沐浴在传统文化的光辉中，我们的成长因文化的浸润而绽放炫（ ）目的光彩。
整宿( ) 炫( )目 信手niān( )来 安xiáng( )
2．阅读下面文字，按要求完成后面的题目。
词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词指表示赞许意义的词，如“态度和（ǎi）_______”“以身殉职”“学术渊博”“神采奕奕”等；贬义词指表示贬斥意义的词，如“拈轻怕重”“畏罪潜逃”“见异思迁”“爱慕虚荣”“思想狭（ài）_______”“炫耀才华”等；中性词指不带有感情色彩的词，如“翻来□去”“截然不同”“随声附和”等。
（1）根据拼音写出相应的汉字。
态度和（ǎi）_______思想狭（ài）_______
（2）填入文中□正确的一项是( )
A．覆 B．复
（3）加点字“和”在文中读音正确的一项是( )
A．hé B．hè
3．阅读下面文字，回答后面的问题。
章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生，由于没有脊锥，章鱼的身体异常柔软，可以灵活地变形，为它的捕食活动提供了极其便利的条件，在发现猎物时，章鱼会伪妆成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，或者把自己塞进海螺壳里潜伏起来，等猎物靠近后，就迅速扑过去，用布满吸盘的触手缠住猎物，注入毒液使其麻痹、然后美美地享用一餐。
(1)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
①_______________ ②_______________
(2)给这段文字中加着重号的词语注音。
①潜伏( ) ②麻痹( )
4．根据拼音写出相应的词语。
（1）听到这儿，我开始zuó m( )牧羊人的年龄。
（2）这也真够huá jī( )，但是我决不让人看出来！
（3）回想起此前和此后jié rán bù tóng( )的生活，我不能不感慨万千。
（4）研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng( )。
5．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分（qí）_______的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）______的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）_______在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）_______……同学们，去阅读吧！
6．下列画线成语使用不当的一项是（ ）
A．原本以为这次输定了，可没想到最后一局绝地逢生，竟然拿下了！真是让人喜出望外。
B．读书如果草草略过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
C．小明漠不关心班级事务，整天只顾埋头死学。
D．园子里到了冬天就人迹罕至，一派静谧之景。
7．语言运用——下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A．《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，选自《一些印象》(人民文学出版社1999年出版)。
B．现代著名散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文《春》，主题明朗，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。
C．鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的《三味书屋》是他儿时读书的地方。
D．《秋天的怀念》是当代著名作家史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。
8．字词积累——下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．奥秘 俯视 荫蔽 疲蜷不堪
B．贮蓄 威慑 决别 煞有界事
C．憔悴 辛辣 和蔼 拙拙逼人
D．吝啬 屋檐 诅咒 喜出望外
9．下列句中加点字的读音有误的一项是( )
A．东临碣(jié)石，以观沧(cāng)海。水何澹(dàn)澹，山岛竦峙(shì)。(《观沧海》曹操)
B．俄而雪骤(zhòu)，公欣然曰：“白雪纷纷何所似(sì)？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差(chā)可拟(nǐ)。”(《咏雪》)
C．人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？(《论语·学而》)
D．博学而笃(dǔ)志，切问而近思，仁在其中矣。(《论语·子张》)
10．下列加点成语的运用，使用正确的一项是（ ）
A．大家认为他提出的这条修改建议很有价值，都随声附和表示赞成。
B．这支足球队一直实力强劲，再次获得冠军，真是叫我们喜出望外。
C．老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多反面案例。
D．晚会结束之前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
11．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．云霄 蹒跚 浑为一谈 大相径庭
B．斑蝥 驰骋 惊慌失措 美不胜收
C．殉职 呼啸 锲而不舍 人声顶沸
D．铃铛 娇媚 骇人听闻 暴燥无常
12．下列加点字中，注音完全正确的一项是（ ）
A．庇护（pì） 杞人忧天（qǐ） 掺和（hu） 澄澈（chéng）
B．称职（chèn） 畏罪潜逃（qiǎn） 羞怯（qiè） 滑稽（jī）
C．晕眩（xuàn） 拈轻怕重（zhān） 鄙薄（bó） 虐待（nüè）
D．禁锢（jìn） 参差不齐（cēn） 蜷伏（quán） 惩戒（chéng）
13．下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．诀别 匿笑 粗犷 翻来覆去
B．炫耀 草垛 宿孺 混为一谈
C．废墟 分歧 抽噎 神采奕奕
D．嘹亮 禁锢 感慨 随声附和
14．下列加点字注音全都正确的一项是( )
A．字帖（tiē） 揩油（kāi） 亘古（gèn） 妇孺皆知（rú）
B．嗥鸣（há） 愧怍（zuò） 胸脯（pú） 锋芒毕露（lòu）
C．抹杀（mǒ） 调羹（gēng） 惩罚（chěng） 鲜为人知（xiǎn）
D．镐头（gǎ） 晌午（shǎng） 震悚（sǒng） 气冲斗牛（dǒu）
15．下列各组中字词书写无误的一项是（ ）
A．鄙膊 废虚 恍忽 由然而生B．粗广 瘫换 分歧 翻来复去
C．潦亮 抖擞 贮畜 绌绌逼人D．徘徊 祷告 感慨 各得其所
16．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）
A．研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
B．在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
D．大家认为他提出的节目方案很符合这次校艺术节的主题，都随声附和表示赞成。
17．下列各组中加点字注音无误的一项是（ ）
A．匿笑（lì） 窠巢（guǒ）吝啬（nìn） 人迹罕至（ hǎn）
B．高邈（mà） 静谧（bì） 仿膳（sàn） 畏罪潜逃（qiǎn）
C．菡萏（hàn） 蝉蜕（tuì） 怂恿（sǒng）拈轻怕重（niān）
D．憔悴（jiā） 黄晕（yūn） 斑蝥（má） 杞人忧天（jǐ）
18．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．确凿zá 熬过á 狭隘yì 骇人听闻hài
B．酝酿niàng 勋章xūn 粗狂kuàng 神采奕奕yì
C．钦差qīng 盔甲kuī 热忱chén 沉默寡言guā
D．禁锢gù 蝉蜕tuì 攲斜qī 咄咄逼人duō
19．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．怅然（chàng） 殉职（xún） 仿膳（shàn） 神采奕奕（yì）
B．蹒跚（pán） 笃志（dǒu） 菡萏（hán） 人迹罕至（hǎn）
C．坍塌（tān） 高邈（miǎ） 攲斜（qī） 花团锦簇（cù）
D．稀疏（shū） 憔悴（cuì） 抽噎（yè） 絮絮叨叨（xù）
20．根据拼音写出相应的词语。
（1）三妹便sǒng yǒng_________着她去拿一只来。
（2）回想起此前和此后jié rán bù tóng_________的生活，我不能不感慨万分。
（3）不少的人对工作不负责任，niān qīng pà zhòng_________ ，把重担子推给人家，自己挑轻的。
（4）这也真够huá jī_________，但是我绝不能让人看出来！
21．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
一个kù热的下午，体弱怯懦的少年亨特曾跟随小伙伴攀登悬崖，进退两难，哭泣抽噎。在父亲的鼓励安wèi下，不再畏惧，不再惊慌失措，小心翼翼地迈出一小步，再一小步，最终得以脱险。他的经历告诉我们：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
kù_____热 怯懦_____ 抽噎_____ 安wèi_____
22．给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
生命，因为感知而变得丰富。朱自清看着泛着黄晕的灯光，感受到雨夜的和平和安静；刘湛秋品味静谧田野上的秋雨，感悟到一脉悠远的情思；冰心见到繁密雨点下遮蔽红莲的荷叶，感悟到母亲对孩子无私真挚的爱；泰戈尔想象在母亲醒来时变成金色花暗暗nì笑的孩子，表达出孩子对母亲浓浓的依恋。
①晕________ ②nì________
23．给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）我们总要要学着长大，不能一直在父母的庇护_____下生活。
（2）孩子们有小的过失也该受到惩戒_____，这样可以避免他犯更大的错误。
（3）国庆大阅兵，中国女兵上演大国方阵，让全世界不对都pèi fú _____不已。
（4）那两位老人手拉着手ānxiáng _____地漫步在铺满黄叶的小路上。
24．根据拼音写汉字，给加点字注音。
静mì( ) 慷kǎi( ) sǒng( )恿 怪dàn( )不经
黄晕( ) 灼( )热 徘徊( ) 刨( )根问底
25．【秋意浓】
秋日暖阳中，银杏叶悄悄镶上金边，小颖和小祥相约踏秋，不负一场秋意浓。游玩途中，小祥不禁感叹：“落日余辉中，氤氲着桂花香，yùn 酿着一场秋意的盛宴。自古逢秋悲寂聊，史铁生的怀念，马致远的秋思，似乎在秋意中都变得格外凝重。秋是文人墨客的宠儿，他们热衷于向她寄托情思，否则一腔心绪似乎也会飘飘荡荡，没有着落。tǎng若一年四季少了秋，大概也会失去很多情味吧！课文中也用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季美景，抒发了亲近自然、热爱生活。小颖，你说是吧？”
小颖在小祥感叹之余，发现这段话中有一些小问题，请你协助小颖解决它们吧！
(1)请根据拼音写汉字。
yùn 酿
tǎng 若
(2)请给加点字注音。
凝重
着落
(3)小颖说语段中有两个错别字，请你找出并修改。
(4)语段中有一个病句，小颖将它画出来了，请你写出修改意见。
阅读下面的文段，完成小题。
大明湖的曾堤如一条青黄相间的绒带，默默地伸向湖心，微风在天地间酝酿成一首轻灵的诗，一叶孤舟就像诗中的主角，在澄清的水面上飘浮着；远处的烟霞，仿佛青灰色薄纱，（xiāng）嵌在起伏的远山上，与辽阔的云（xiā）应和着。眼前的明湖秋景，不是春的娇媚，不是夏的粗犷不是冬的憔（cuì）。是什么？我说不出，只觉得眼前的画面静（mì）极了。悠远极了，高洁极了。
26．上面文段中加点字的读音正确的一项是（ ）
A．niàng dèng hè kuàngB．hàng chéng hé kuáng
C．niàng chéng hè guăngD．hàng dèng hè guăng
27．上面文段中画横线的词语书写正确的一项是（ ）
A．馕嵌 云宵 憔悴 静谧B．镶嵌 云霄 憔悴 静谧
C．馕嵌 云霄 樵悴 静秘D．镶嵌 云宵 樵悴 静秘
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里níng（ ）望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一①诗
每个字都是一②星
像蜜蜂在心头chàn（ ）动
谁不愿意，有一③柔软的晚上
柔软得像一④湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
28．根据拼音写汉字，并给加点字注音
níng____望 安慰____ chàn____动 朦朦胧胧____
29．将下列量词填写在诗中①②③④处合适的位置（将字母填至合适序号的横线上）
A．片 B．首 C．颗 D．个
30．根据诗歌节选内容，下列语法说法有误的一项（ ）
A．“角落”是名词，“充满”是动词，“遥远”是形容词。
B．“谁”是疑问代词，“每”是指示代词。
C．“每天都是一①诗，每个字都是一②星，像蜜蜂在心头chàn（ ）动”，这句话使用了拟人的修辞手法。
D．“光明”的反义词是“黑暗”，“喜欢”的同义词是“钟爱”。
31．运用所积累的知识，完成下面问题。
拥有美好而充实的人生体验，是我们每个人共同的心愿，那么，你就阅读吧！阅读中，我们可以认识对技术精益求精、以身殉职的白求恩，走访从不张扬、不记酬劳、热忱植树的牧羊人；零距离地接触正在安慰惊慌失措孩子的父亲。他们用不同方法向我们诠shì了人生的意义和价值；我们也可以在阅读中，借助想象的翅膀，亲历缥缈衡市的繁华，__________，知晓女娲造人的神通广大，体验qǐ人忧天的忧患意识。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
诠shì( ) qǐ( )人忧天 殉( )职 女娲( )
(2)上文中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法是“____”
(3)请任选你在七年级上册学过的一篇课文内容，在文段中的横线上填上一句话，使得文段语意完整、连贯。
参考答案：
1． xiǔ xuàn 拈 详
【详解】考查对汉字字音和字形的识记。
整宿：整夜。“宿”多音字，用于计算夜时，读作：xiǔ。
炫目：炫人眼目。读作：xuàn mù。
信手拈来：随手拿来。形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。不要错写成“粘”。
安详：指从容不迫；稳重。有安静祥和之意。不要错写成“祥”。
2． 蔼 隘 A B
【详解】(1) ǎi——蔼，和蔼：性情温和，态度可亲。
ài——隘，狭隘：(指气量、见识等)狭小。
(2)翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。故选A。
(3)和——hè，随声附和： 自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。故选B。
3． (1)①锥-椎 ②妆-装 (2)①qián fú ②má bì
【详解】（1）考查对同音字的辨识能力。本题中“锥”一般指比较尖锐的东西，和文中所说的鱼虾不是一个概念，因此应该是“脊椎”；“妆”一般指的是的修饰、打扮，而文中所说的是章鱼在发现猎物时，为了能顺利捕猎把自己装扮成一块长满苔藓的石头藏身在珊瑚的缝隙间，由此可知它这种行为是为了欺骗猎物产生假象的装扮，故应该是“伪装”。（2）考查学生的注音能力。本题需要注意“潜”“痹”两个字的声调。
4． 琢磨 滑稽 截然不同 怪诞不经
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
琢磨，zuó m，思索，考虑。
滑稽，huá jī，（举止言谈）诙谐而引人发笑。
截然不同，jié rán bù tóng，指两种事物毫无共同之处。
怪诞不经，guài dàn bù jīng，怪异之极，违反常道。
5． ⑴歧 ⑵粹 ⑶酿 ⑷忱
【详解】解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，注意字词的意义和用法功能外，还要注意形似字、同音字、易错字的写法，对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。本题注意“粹”和“忱”的写法。
6．C
【详解】本题考查词语运用。
A.“喜出望外”指由于没有想到的好事而非常高兴。根据句子“原本以为这次输定了，可没想到最后一局绝地逢生，竟然拿下了”可知，这次的绝地逢生是意料之外的，没有想到的，因此“喜出望外”用在此处符合语境；
B.“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。结合句子“草草略过”“那到用时，也不过是纸上谈兵”可知，这里体现的是读书不求彻底了解，因此“不求甚解”用在此处符合语境；
C.“漠不关心”形容对人或事物冷淡，不关心。该成语是形容词，不能当谓语，因此“漠不关心”用在此处不正确；
D.“人迹罕至”指人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。结合句子“园子里到了冬天”“一派静谧之景”可知，这里体现的是到了冬天园子里就很冷清安静，很少有人来，因此“人迹罕至”用在此处符合语境；
故选C。
7．C
【详解】考查对标点符号的辨析。C项中《三味书屋》书名号改为引号。
8．D
【详解】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，“疲蜷不堪”应写作“疲倦不堪”；B项，“决别”应写作“诀别”，“煞有界事”应写作“煞有介事”；C项，“拙拙逼人”应写作“咄咄逼人”。
9．A
【详解】此题考查学生对字音的掌握况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项有误，“峙”读“zhì”。
10．C
【详解】本题考查成语。
A.随声附和：意思是自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，是贬义词。与本句用来表示赞同的，与语境不符；
B.喜出望外：意思是遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。“足球队一直实力强劲”获得冠军应是意料之中，用“喜出望外”不合语境；
C.语重心长：意思是话深刻有力，情意深长。符合语境；
D.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。本句用来形容唱歌，用错对象；
故选C。
11．B
【详解】本题考查常见易错字。
A.浑为一谈——混为一谈；
C.人声顶沸——人声鼎沸；
D.暴燥无常——暴躁无常；
故选B。
12．D
【详解】本题考查字音。
A.庇护（pì）——bì；
B.畏罪潜逃（qiǎn）——qián；
C. 拈轻怕重（zhān）——niān；
故选D。
13．B
【详解】考查字形的识记。
B.宿孺——宿儒；
故选B。
14．D
【详解】考查字音的识记。
A.字帖（tiē）——tiè，
B.锋芒毕露（lòu）——lù；
C.惩罚（chěng）——chéng；
故选D。
15．D
【详解】本题考查汉字的正确书写。
A.鄙膊——鄙薄，废虚——废墟，恍忽——恍惚，由然而生——油然而生；
B.粗广——粗犷，瘫换——瘫痪，翻来复去——翻来覆去；
C.潦亮——嘹亮，贮畜——贮蓄，绌绌逼人——咄咄逼人；
故选D。
16．D
【详解】本题考查成语使用。
A.怪诞不经：意思是指言语奇怪荒唐，不合常理。与语境相符，使用正确；
B.不毛之地：不生长草木庄稼的荒地，形容贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。与语境相符，使用正确；
C.精益求精：比喻已经很好还求更好。与语境相符，使用正确；
D.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。含贬义。感情色彩与语境不相符，使用错误；
故选D。
17．C
【详解】本题考查字音。
A.匿笑（lì）——nì，窠巢（guǒ）——kē，吝啬（nìn）——lìn；
B.高邈（mà）——miǎ，静谧（bì）——mì，仿膳（sàn）——shàn，畏罪潜逃（qiǎn）——qián；
D.憔悴（jiā）——qiá，黄晕（yūn）——yùn，斑蝥（má）——má，杞人忧天（jǐ）——qǐ；
故选C。
18．D
【详解】本题考查字音。
A．狭隘yì——ài；
B．粗狂kuàng——kuáng；
C．钦差qīng——qīn，沉默寡言guā——guǎ；
故选D。
19．C
【详解】本题考查字音。
A.殉职（xún）——xùn；
B.笃志（dǒu）——dǔ；菡萏（hán）——hàn；
D.抽噎（yè）——yē；
故选C。
20． 怂恿 截然不同 拈轻怕重 滑稽
【详解】本题考查字形。
怂恿（sǒng yǒng）：从旁劝说鼓动别人去做（某事）。
截然不同（jié rán bù tóng）：事物之间，界限分明，全然不一样。
拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）：接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。
滑稽（huá jī）：形容语言、动作等幽默诙谐，十分可笑。
21． 酷 nuò yē 慰
【详解】本题考查字音字形。
①kù rè：酷热，天气非常炎热。注意“酷”的写法。
②怯懦：qiè nuò，胆小，软弱怕事。
③抽噎：chōu yē，意思是一吸一顿、断断续续地哭。
④ān wèi：安慰，指安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。注意“慰”的部首。
22． yùn 匿
【详解】本题考查字音和字形的正确使用。
①黄晕：读音为，huáng yùn；意思为，昏黄不明亮。
②匿笑：读音为，nì xià；意思为，暗中偷笑；掩口暗笑。
23． bì hù chéng jiè 佩服 安详
【详解】本题考查字音字形。
（1）庇护：读音bì hù；包庇，保护；
（2）惩戒：读音chéng jiè；惩罚、警戒；
（3）佩服：读音pèi fú；感到可敬而心服；
（4）安详：读音ān xiáng；从容不迫，稳重。
24． 谧 慨 怂 诞 yùn zhuó huái pá
【详解】考查字音字形。
静谧，jìng mì，安静。
慷慨，kāng kǎi，大方，不吝啬。
怂恿，sǒng yǒng，鼓动别人去做（多指不好的事情）。
怪诞不经，guài dàn bù jīng，古怪荒唐，不合常理。
黄晕，huáng yùn，黄昏，昏黄而不明亮。
灼热，zhuó rè，像被火烧着、烫着那样热。
徘徊，pái huái，比喻犹豫，拿不定主意。
刨根问底，pá gēn wèn dǐ，比喻追究底细。
25．(1)酝 倘
(2)níng zhuó
(3)“辉”改为“晖”，“聊”改为“寥”
(4)在句末添加“的感情”
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。
酝酿（yùn niàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动。
倘若（tǎng ruò）：表假设的连词，有“如果”的意思。
（2）本题考查汉字字音的掌握。
凝重（níng zhòng）：庄重；稳重。
着落（zhuó luò）：下落；来源。
（3）本题考查错别字的辨析与修改能力。
余辉——余晖；余晖，意思是傍晚的阳光；充足的光辉。
寂聊——寂寥。寂寥，释义为寂静冷清；空旷高远。
（4）本题考查病句的修改能力。
画线句成分残缺，“抒发了亲近自然、热爱生活”缺少宾语中心语，应在“热爱生活”后面添加“的感情”。
26．C 27．B
【解析】26．考查字音的识记。
酝酿（yùn niàng）：本指造酒时的发酵过程，用来比喻使事物达到成熟的各种准备活动；
澄清（chéng qīng）：意思是指杂质沉淀，液体变清。形容水干净而清澈；
应和（yìng hè）：应声唱和；
粗犷（cū guǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放；
故选C。
27．考查字形的识记。
镶嵌（xiāng qiàn）：指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；也指以物嵌入，作为装饰；
云霄（yún xiā）：天际，高空；
憔悴（qiá cuì）：形容人脸色差，瘦削；
静谧（jìng mì）：形容静寂无声或恬静的模样；
故选B。
28． 凝 wèi 颤 méng 29．①B；②C；③D；④A 30．C
【解析】28．本题考查字音字形。
①凝望，拼音为níng wàng，目不转睛地看；注目远望；
②安慰，拼音为ān wèi，安顿抚慰；
③颤动，拼音为chàn dòng，急促而频繁地振动；
④朦朦胧胧，拼音为méng méng lóng lóng，指人意识不十分清晰或事物界限不清。
29．本题考查量词的正确使用。
①“诗”与量词“首”搭配，一首诗。故选B；
②“星”与量词“颗”搭配，一颗星。故选C；
③“晚上”与量词“个”搭配，一个柔软的晚上；故选D；
④“湖”与量词“片”搭配，一片湖；故选A。
30．本题考查语文基础知识。
C.有误，“每天都是一首诗，每个字都是一颗星，像蜜蜂在心头颤动”运用了比喻的修辞手法，“每天都是一首诗，每个字都是一颗星”为暗喻，“像蜜蜂在心头颤动”是明喻。
故选C。
31．(1) 释 杞 xùn wā
(2) 不记 不计
(3)示例：目睹皇帝御聘的骗子忙忙碌碌的滑稽（答案不唯一，言之有理即可）
【详解】（1）本题考查字音和字形。
（1）诠释：说明；解释。释，读作shì。
（2）杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。杞，读作qǐ。
（3）殉（xùn）职：（在职人员）为公务而牺牲生命。
（4）女娲（wā）：神话传说中的上古女帝。与伏羲为兄妹。人首蛇身，相传曾炼五色石以补天，并抟土造人，制嫁娶之礼，延续人类生命；太行山的别名。
（2）本题考查字形。
不计酬劳：把酬劳排除或不计算在内。“计”，易误写为“记”。
（3）本题考查补写。结构上，根据前后文“亲历缥缈街市的繁华”“知晓女娲造人的神通广大”可知应使用动宾结构；内容上，应写出七年级上册学过的一篇课文的内容。
示例：根据《皇帝的新装》，可补写为：懂得纯真童心的可贵。