河南省南阳市西峡县2022-2023学年一年级下学期期中数学试

2022-2023学年河南省南阳市西峡县一年级（下）期中数学试

一、填空题。（每空1分，共29分）

1．（8分）看图填一填。

（1）　   　个十和　   　个一合起来是　     　。

（2）　   　个十和　   　个一合起来是　     　。

（3）　     　个十是　      　。

2．（3分）把如图计数器上的数位补齐，然后在计数器上用2个珠子表示一个整十数．

3．（5分）数一数，填一填。

4．（2分）至少要　   　个□就可以拼成一个长方形，至少要　   　个□就可以拼成一个大一些的正方形。

5．（1分）76和70相比，　     　更接近80。

6．（2分）57是由　   　个十和　   　个一组成的．

7．（3分）最大的两位数是 　     　，最大的一位数是 　   　，它们相差 　     　。

8．（4分）在26、48、100、57这四个数中，　     　比50少得多，　     　比50多一些，　      　比50多得多，　     　比50少一些。

9．（1分）比70小，且个位上是8的数有 　   　个。

二、计算题。（共25分）

10．（12分）看谁算得又对又快。

11．（7分）在横线填上合适的数。

12．（6分）在横线内填上“＞”、“＜”或“＝”。

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）

13．（1分）△的左边是〇，△的右边是□，排列正确的是（　　）

A．〇△□★ B．△〇★□ C．□〇△★

14．（1分）下面各数与80最接近的数是（　　）

A．16 B．79 C．11

15．（1分）100里面有（　　）个十．

A．100 B．10 C．1

16．（1分）读数和写数，都从（　　）位起

A．个 B．低 C．高

17．（1分）最大的二位数是（　　）

A．10 B．99 C．11

四、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

18．（1分）个位上是9的两位数共有9个．　   　（判断对错）

19．（1分）与25相邻的数是24、26．　   　（判断对错）

20．（1分）39添上1是4个十，也就是40．　   　（判断对错）

21．（1分）100由10个十组成。 　   　（判断对错）

22．（1分）个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数只有35。 　   　（判断对错）

五、根据百数表填空。(11分)

23．（11分）根据百数表填空

六、解决问题。（每题5分，共25分）

24．（5分）

25．（5分）

26．（5分）书架上有40本故事书。

​

27．（5分）两个小组有13人去爬山，他们已经走了15分钟，其中女生有6人，男生有几人？

28．（5分）树上有15只小鸟，12只蝴蝶，飞走了6只小鸟，树上还剩多少只小鸟？

2022-2023学年河南省南阳市西峡县一年级（下）期中数学试

参考答案与试题解析

一、填空题。（每空1分，共29分）

1．（8分）看图填一填。

（1）　2　个十和　5　个一合起来是　25　。

（2）　6　个十和　4　个一合起来是　64　。

（3）　10　个十是　100　。

【分析】（1）前两盒每有10支，就表示2个10就是20，最后一盒有5支表示5个一，20+5合起来就是25；

（2）10个一摞，有6摞表示6个十就是60，另外有4块，表示4个一是4，60+4＝64；

（3）一大捆里面有10小捆，每小捆里面有10根，就说明有10个10，是100根。

【解答】解：（1）2个十和5个一合起来就是25；

（2）6个十和4个一合起来就是64；

（3）10个10是100。

故答案为：2，5，25；6，4，64；10，100。

【点评】本题考查了数的组成。

2．（3分）把如图计数器上的数位补齐，然后在计数器上用2个珠子表示一个整十数．

【分析】根据数位顺序表：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．然后根据整十数的特点，在十位上拨2个珠子，即表示20．

【解答】解：计算器上的数位如图：

用2个珠子表示的数为20．

【点评】本题主要考查整数的认识，关键利用数位顺序表做题．

3．（5分）数一数，填一填。

【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，平行四边形的对边平行且相等，据此解答。

【解答】解：

故答案为：9，9，5，7，1。

【点评】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的特征。

4．（2分）至少要　2　个□就可以拼成一个长方形，至少要　4　个□就可以拼成一个大一些的正方形。

【分析】根据题意可知，用两个完全一样的□并排排列，即可拼成长方形；每边至少2个□，至少需要4个可以拼成较大的正方形。据此解答。

【解答】解：至少要2个□就可以拼成一个长方形，至少要4个□就可以拼成一个大一些的正方形。

故答案为：2；4。

【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是根据图形的特点做题。

5．（1分）76和70相比，　76　更接近80。

【分析】分别求出每个数和80的差是多少，然后根据差越小，与80越接近。

【解答】解：80﹣76＝4

80﹣70＝10

4＜10

所以76更接近80。

故答案为：76。

【点评】解答此题的关键是求出每个数与要比较数的差是多少。

6．（2分）57是由　5　个十和　7　个一组成的．

【分析】根据“每个数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位”解答即可．

【解答】解：57是由5个十和7个一组成的．

故答案为：5；7．

【点评】本题主要考查整数的认识，关键是利用整数的组成做题．

7．（3分）最大的两位数是 　99　，最大的一位数是 　9　，它们相差 　90　。

【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求它们的差，用（99﹣9）进行计算即可。

【解答】解：最大的两位数是99，最大的一位数是9

99﹣9＝90

答：最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们相差90。

故答案为：99，9，90。

【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，明确最大的两位数是99、最大的一位数是9是解答本题的关键。

8．（4分）在26、48、100、57这四个数中，　26　比50少得多，　57　比50多一些，　100　比50多得多，　48　比50少一些。

【分析】根据整数比较大小的办法解答，比较两个整数的大小，主要看它们之间数量的差距大小，然后用“大得多”“大一些”“小一些”“小得多”等词语描述．首先要理解“大得多和小得多”及“大一些和小一些”的意思。

【解答】解：根据整数大小比较的方法可知：100＞57＞50＞48＞26，

所以在26、48、100、57这四个数中，26比50小得多，57比50多一些，100比50大得多，48比50少一些。

故答案为：26，57，100，48。

【点评】本题主要考查数的比较大小中，对“少得多”、“多得多”、“多一些”和“少一些”的理解。

9．（1分）比70小，且个位上是8的数有 　7　个。

【分析】比70小，且个位上是8的数，就是个位上是8，十位上没有数或者十位上是1、2、3、4、5、6的数，将它们列出来即可求解。

【解答】解：比70小，且个位上是8的数有8、18、28、38、48、58、68，一共7个。

故答案为：7。

【点评】熟练掌握100以内数的组成和大小关系是解题关键。

二、计算题。（共25分）

10．（12分）看谁算得又对又快。

【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

11．（7分）在横线填上合适的数。

【分析】根据20以内加、减法的计算法则进行计算即可。

【解答】解：

故答案为：7；7；9；11；7；6；10.（最后一题答案不唯一）

【点评】本题考查20以内加、减法的计算。注意计算的准确性。

12．（6分）在横线内填上“＞”、“＜”或“＝”。

【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。

【解答】解：

故答案为：＞，＝，＝，＜，＜，＜。

【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5分）

13．（1分）△的左边是〇，△的右边是□，排列正确的是（　　）

A．〇△□★ B．△〇★□ C．□〇△★

【分析】根据题意，△的左边是〇，△的右边是□，所以正确的排列是〇△□，据此解答即可。

【解答】解：根据左右知识可知，△的左边是〇，△的右边是□，所以正确的排列是〇△□。

故选：A。

【点评】本题考查了左右知识，结合题意分析解答即可。

14．（1分）下面各数与80最接近的数是（　　）

A．16 B．79 C．11

【分析】分别用选项中的数同80比较，看它们之间相差几，差数小的，这个数就最接近80。据此解答。

【解答】解：80﹣16＝64，

80﹣79＝1，

80﹣11＝69，

1＜64＜69，

故选：B。

【点评】本题主要考查了学生根据整数大小比较的方法来解答问题的能力。

15．（1分）100里面有（　　）个十．

A．100 B．10 C．1

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可．

【解答】解：100÷10＝10；

答：910里面有10个十．

故选：B．

【点评】解答此题的关键是：求一个数里面有几个另一个数，用直接除法解答即可．

16．（1分）读数和写数，都从（　　）位起

A．个 B．低 C．高

【分析】整数的读法、写法从高位到低位，据此解答。

【解答】解：读数和写数，都从高位起。

故选：C。

【点评】本题是考查整数的读法和写法。

17．（1分）最大的二位数是（　　）

A．10 B．99 C．11

【分析】最大的二位数是十位上和个位上是9的数，即99．

【解答】解：最大的二位数是十位和个位是9的数，即99．

故选：B．

【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确数的组成．

四、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

18．（1分）个位上是9的两位数共有9个．　√　（判断对错）

【分析】找到在1～100中，个位上是9的两位数即可求解．

【解答】解：位上是9的两位数有19，29，39，49，59，69，79，89，99，一共9个，故原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】考查了整数的认识，关键是得到在1﹣100中，个位上是9的两位数．

19．（1分）与25相邻的数是24、26．　√　（判断对错）

【分析】与一个数相邻的两个数，就是比这个数大1和小1的数．

【解答】解：与25相邻的数是24，26．说法正确；

故答案为：√．

【点评】明确数的顺序和相邻的意义，是解答此题的关键．

20．（1分）39添上1是4个十，也就是40．　√　（判断对错）

【分析】39添上1，就是把39加1，也就是40，40由4个十组成．

【解答】解：39添上1是4个十，也就是40．

故答案为：√．

【点评】本题考查了数的组成，关键是明确数位知识．

21．（1分）100由10个十组成。 　√　（判断对错）

【分析】由10个十组成的数是100，据此解答即可。

【解答】解：100由10个十组成，正确。

故答案为：√。

【点评】此题考查了整数认识的相关知识，要熟练掌握。

22．（1分）个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数只有35。 　×　（判断对错）

【分析】个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数可能是17、26、35、44等。

【解答】解：个位上的数和十位上的数合起来是8，这个数可能是17、26、35、44等。所以原题干表述错误。

故答案为：×。

【点评】只要验证个位上的数与十位上的数相加的和是否是8即可。

五、根据百数表填空。(11分)

23．（11分）根据百数表填空

【分析】百数表中的数每行有10个数，有10行，每列有10个数，有10列；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。

【解答】解：如图：

【点评】本题考查了百数表的认识。

六、解决问题。（每题5分，共25分）

24．（5分）

【分析】将两种车的数量相加，即可求出一共有多少辆。

【解答】解：9+20＝29（辆）

答：商店共有玩具车29辆。

【点评】本题考查两位数加一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

25．（5分）

【分析】用（2）班领取书的本数减去（1）班领取书的本数即可解答。

【解答】解：34﹣30＝4（本）

答：（2）班比（1）班多领取4本。

【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。

26．（5分）书架上有40本故事书。

​

【分析】如图，一共有40本故事书，加上又买来的本数，即可计算出现在一共有多少本。

【解答】解：40+6＝46（本）

答：现在一共有46本。

【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。

27．（5分）两个小组有13人去爬山，他们已经走了15分钟，其中女生有6人，男生有几人？

【分析】用总人数减去女生的人数，即可求出男生的人数。

【解答】解：13﹣6＝7（人）

答：男生有7人。

【点评】本题考查20以内减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

28．（5分）树上有15只小鸟，12只蝴蝶，飞走了6只小鸟，树上还剩多少只小鸟？

【分析】用树上有小鸟的总数减去飞走的只数，即可计算出还剩多少只。

【解答】解：15﹣6＝9（只）

答：树上还剩9只小鸟。

【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。