2023年中考语文复习--古诗词鉴赏之情感解析课件

这是一份2023年中考语文复习--古诗词鉴赏之情感解析课件，共17页。PPT课件主要包含了名题点击，《游山西村》，《卜算子·咏梅》，学以致用等内容，欢迎下载使用。

XX市近三年中考古诗词鉴赏题考点分析
春 夕 旅 怀 崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。 蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 故园书动经年绝，华发春唯满镜生。 自是不归归便得，五湖烟景有谁争。 【注】 ①这首诗是作者旅居湘鄂时所作。　　　　　②五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。
本诗蕴含了诗人哪些复杂的感情？请结合诗句简要分析。
读标题，辨类别，明情感倾向
《送友人》《山坡羊•潼关怀古》《天净沙·秋思》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
你从标题中读出了哪些信息？表达了诗人怎样的情感倾向？
李白 杜甫 苏轼 刘禹锡 李清照
请你链接诗人的经典诗句，结合诗人创作此诗的生平经历和时代背景，体会诗人的情感，并谈谈你眼中的诗人印象。
梦中作① 欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】 ①本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。 ②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。 ③酒阑：酒尽。
这首诗表达了诗人怎样的情感？
定风波·莫听穿林打叶声苏轼 〔宋代〕 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此(词)。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
知作者，审序注，知情感归向
1月亮 a哀怨凄凉、引人伤怀2菊花 b思乡怀亲、羁旅之愁3杨柳 c坚强、高洁、脱俗、隐逸4大雁 d对故乡、亲人、朋友的思念之情5子规 e对美好事物逝去的伤感、惋惜6落花 f离愁别绪、游子思归、好友相别
松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄，落花流水传愁绪。
观景物，析意象，明情感流向
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。仍怜故乡水，万里送行舟。
请用“我从诗句______中的______(哪个字或词）读出了___________（情感）。”的句式来回答。
谒金门·春半朱淑真 春已半，触目此情无限。十二阑干闲倚遍，愁来天不管。好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。
情语：1、情感词2、典故句3、直抒胸臆句
抓关键，觅情语，明情感走向
密钥一、读标题，辨类别，明情感倾向密钥二、知作者，审序注，知情感归向密钥三、观景物，析意象，明情感流向密钥四、抓关键，觅情语，明情感走向
古诗词鉴赏之情感解析四把密钥
九日寄子约①明 皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河。乱后书来少，霜前木落多。不堪羁宦②日，同是阻干戈。【注】①子约：即作者的弟弟皇甫濂；　　　②羁宦：离家在外做官。
这首诗表达了作者怎样的情感？结合诗句简要分析（3分）
“对花惊白发”写 出对时光流逝的感慨；“见雁忆黄河”写出对家乡的思念；“乱后书来少”表达对亲人的牵挂； “不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦。
感 旧陆游当年书剑①揖三公②，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士③久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？
【注释】①书剑：指能文能武，智勇双全。②三公：此处泛指贵族和大臣。③奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
全诗表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简析。(3分)
1.壮志难酬。诗人年轻时豪迈洒脱，如今仍渴望建功报国，却无奈在“桑村麦野中”老去。2.迟暮悲伤。颔联以“一簪华发醉秋风”写出了作者人到暮年满头白发，抒发了作者迟暮之悲。3.孤独寂寞。尾联直接抒发对故去的友人强烈的思念，表达了苦无知音的寂寞心境。