第一单元 青春时光（单元测试·专项练习）——2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册单元综合复习（原卷版+解析版）

2022-2023道德与法治七年级下册

第一单元青春时光 检测题

考试时间：(60分钟，总分50分)

一．单选题（每小题2分，共20分）

1．2021年6月29日，优秀教师张桂梅、“当代愚公”黄大发、渡江功臣马毛姐等29位优秀共产党员获得“七一勋章”……英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应（　　）

①以英雄人物为榜样，人人从事教师职业

②以英雄精神为动力，激励自己努力学习

③立即投身社会建设，时刻寻找成名机会

④积极宣传英雄事迹，高扬民族精神

A．①③ B．①② C．②④ D．③④

【答案】C

【解析】本题考查榜样的作用。

②④：题干中指出英雄的事迹可学可做，英雄的精神可追可及。向英雄学习，我们应积极宣传英雄事迹，高扬民族精神，以英雄精神为动力，激励自己努力学习，②④说法正确；

①：以英雄人物为榜样，但不需要人人从事教师职业，①错误；

③错误，投身社会建设，但不能时刻寻找成名机会，③错误；

故本题选C。

2．多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的女排精神。下列关于自强的表述恰当的是（   ）

①自强，可以让我们更信

②自强，是集体力量的来源

③自强，让青春奋进的步伐永不停息    

④自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】D

【解析】本题考查培养自强品质。

①③④：根据所学知识，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持，故①③④说法符合题意；

②：集体力量的来源于成员共同的目标和团结协作，故②说法错误；

故本题选D。

3．青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有（    ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】C

【解析】本题考查悦纳生理变化、调节矛盾心理、异性情感、自信。

①：下巴的胡须越长越长了，太难看了！建议悦纳青春期生理变化，积极调适心理，①正确；

②：最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞，烦死了，建议调节矛盾心理，顺其自然可能影响我们的正常健康成长，②错误；

③：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，爱慕不一定是爱情，建议理智对待感情，学会与异性正确相处，③正确；

④：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！建议培养学习兴趣，增强自信，④正确；

故本题选C。

4．青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。因此，我们应该（    ）

A．激发潜能，不断超越自我 B．顺其自然，生活随遇而安

C．标新立异，创造生命价值 D．调适心态，享受当下青春

【答案】A

【解析】本题考查青春飞扬。

A：初中生活是丰富多彩的，三年的点点滴滴见证了我们的成长，也承载着对未来的期盼。我们应该激发潜能，努力奋斗，不断超越自我。A说法正确，符合题意；

B：错误，顺其自然、随遇而安是没有进取心的表现，不可取，排除；

C：错误，标新立异通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。排除；

D：错误，青春是用来奋斗的，不是用来享受的。排除；

故本题选A。

5．孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻” 要求我们（   ）

①触碰道德底线的事情不做 ②违反法律的事情坚决不做

③磨砺意志，拒绝不良诱惑 ④有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

A．①②③ B．①②④

C．②③④ D．①②③④

【答案】D

【解析】本题考查行己有耻。

①②③④：行己有耻意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，磨砺意志，拒绝不良诱惑，树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，①②③④说法都正确；

故本题选D。

6．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（    ）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也         ②日省其身，有则改之，无则加勉

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为       ④有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】A

【解析】本题考查对止于至善的正确认识。

①②③：止于至善要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积少成多，积善成德；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；养成自省的习惯，日省其身，有则改之，无则加勉。①②③说法正确；

④：有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇体现的是行己有耻，④说法与题不符；

故本题选A。

7．2022年广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频，分享了“小小红线女”、智造小创客、奇迹篮球手等十位南粤少年的成长故事。这些少年各有梦想，也都在为实现梦想而努力。分享他们的故事可以（　　）

①引导青少年热爱生活

②激励青少年立志成才

③塑造完美无瑕的榜样

④展现青春向上的力量

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B

【解析】本题考查青春飞扬。

①②④：题干表述了广东省推出“强国复兴有我——少年说”系列视频，分享励志少年的成长故事。这样做可以引导青少年热爱生活，激励青少年立志成才，展现青春向上的力量。①②④说法正确，符合题意；

③：错误，人无完人，榜样身上有闪光点，但也不可能是完美的人，排除；

故本题选B。

8．2021年12月25日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动。他们的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们（    ）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为     ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也

③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月     ④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】C

【解析】本题考查青春有格的相关知识。

①②④：“新时代好少年”先进事迹启示我们要做到止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为；见贤思齐焉，见不贤而内自省也；大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。①②④说法这个群；

③：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。 ③说法与题不符；

故本题选C。

9．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（    ）

①了解异性的思维方式              ②看到异性身上的优秀品质

③学会换位思考，爱慕对方          ④完全顺利平安的渡过青春期

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

【答案】A

【解析解】本题考查异性交往的意义。

①②：依据教材知识，与异性之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式，看到异性身上的优秀品质，故①②说法正确；

③：我们对异性的好感不是真正的爱情，故③说法错误；

④：“完全顺利平安渡过青春期”观点绝对化，是错误的，故排除④；

故本题选A。

10．对于同学们搜集的右侧黑板报内容素材，下列主题最适合的是（    ）

A．交友投分，切磨箴规 B．行己有耻，止于至善

C．天行健，君子以自强不息 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也

【答案】C

【解析】本题考查自强的相关知识。

C：题干中，苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但他最终以顽强意志走出低谷。这表达的是我们要自强，要有坚强的意志。分析选项，天行健，君子以自强不息，符合题意，故C正确；

A：选项是交友的相关知识，不符合题意，故排除A；

B：选项是青春有格，不符合题意，故排除B；

D：选项意思是向榜样学习，学会反省，不符合题意，故排除D；

故本题选C。

二、分析说明题（11题6分 12题8分 13题6分  14题10分，共30分）

11．阅读材料结合所学知识，回答下列问题。

青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强…。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

烦恼一：军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。

烦恼二：伴随着青春期的生理变化，军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，他觉得丑死了。

烦恼三：军军在参加青少年创新大赛中对自己充满信心，抱有很大希望，但比赛发挥失常没有获奖，导致情绪低落，他对自己很失望。

上面是军军成长过程中的一些烦恼，请你提出有效办法帮助军军健康成长。

烦恼一解决办法：

烦恼二解决办法：

烦恼三解决办法：

【答案】①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；

②正视生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因生理变化而自卑；

③通过求助老师、他人，学习化解烦恼的方法。

【解析】考点考查：青春期的矛盾心理

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：军军总是把自己关闭起来→开放自己；

关键词②：觉得脸上的“青春痘”很丑→正视生理变化；

关键词③：参加青少年创新大赛发挥失常，情绪低落→求助老师、他人；

第三步：整合信息，组织答案。

12．观察下列漫画，回答问题。

(1)漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象?

(2)请你结合上述两幅漫画对这现象进行简要评析。

【答案】（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。

（2）①青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星盲目崇拜的心理是可以理解的；②我们要学会鉴别，要有自己的主见，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不盲目地跟随等。③我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

【解析】（1）本题考查漫画反映的现象，考查学生分析问题的能力。观察漫画可知，漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。

（2）本题考查对“追星现象”的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解题的关键是读懂题意和准确把握正确对待“追星现象”的相关知识。结合材料和教材知识回答即可：①青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星盲目崇拜的心理是可以理解的；②我们要学会鉴别，要有自己的主见，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不盲目地跟随。③我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

13．【美好校园青春时光】

每次毕业都值得庆祝。初中毕业典礼上，某校学生写下留言见证成长。

小青：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。

小莲：我敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。

小文：我们要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者。

成长的不仅仅是身体，上述留言还体现了我们思维上的哪些成长？

【答案】小青体现的是发展独立思维，小莲体现的是培养批判精神，小文体现的是开发创造潜力。

【解析】考点考查：发展独立思维、培养批判精神

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体是中学生，需要运用发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等知识，从认识类的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见→发展独立思维。

关键词②：敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”→培养批判精神。

关键词③：要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者→开发创造潜力。

第三步：整合信息，组织答案。

14．小何这个办法好!

今年5月，省城某初中校门口的宣传栏要出一期主题板报。小何等几位同学具体负责，他们在报头通栏写了“山高人为峰”五个大字，并画“高山”配图（见下面板报）。可高山画出来后，总感觉山势的高大显示不出求。大家先是犯愁，后是争论不休，始终拿不出好的主意来。

根据上述材料，回答下列问题：

（1）此时，一直沉思的小何同学走到板报前，用粉笔在半山腰加了几朵云（见图），立即赢得大家的一致肯定。那么，小何同学此举值得你学习的两点是什么？

（2）根据小何他们正制作的板报内容，你能看出本期的主题是什么？

【答案】（1）学习他创新精神与能力，能突破思维定势，用对比衬托的方法解决实际问题；学习他善于观察的优秀品质；学习他勤于动手，大但实践善于创新的勇气。

（2）自信、自强品质。

【解析】本题考查自信、自强、创新等知识。

（1）本题属于开放性试题，学生需要结合图片信息以及教材所学分析，题文中的小何同学走到板报前，用粉笔在半山腰加了几朵云，说明他敢于打破常规，具有创新精神、善于观察与思考、勤于动手等据此分析作答即可。故答案为学习他创新精神与能力，能突破思维定势，用对比衬托的方法解决实际问题；学习他善于观察的优秀品质；学习他勤于动手，大但实践善于创新的勇气。

（2）分析题文关键词：蟾宫折桂,舍我其谁、山高人为峰、比赛等，可以看出本题的主题是自信、自强品质。