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    第4单元比例2.正比例和反比例第1课时正比例课件

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    这是一份第4单元比例2.正比例和反比例第1课时正比例课件,共21页。

    义务教育人教版六年级下册第 1 课时正比例2.正比例和反比例第4单元 比 例 www.youyi100.com问题导入总价÷数量=单价www.youyi100.com探究新知文具店有一种彩带,销售的数量与总价的关系如下表。www.youyi100.com根据上表,回答下面的问题。(1)表中有哪两种量? 有数量和总价两种相关联的量。(2)总价是怎样随着数量的变化而变化的? 数量增加,总价增加;数量减少,总价也减少。你还能想到哪个量?(3)相应的总价与数量的比分别是多少?比值是多少?总价和数量的比分别为: 比值3.5,实际就是彩带的单价。用式子表示它们的关系就是: (一定)归纳总结 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系。 如果用字母y和x表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示: (一定)成正比例的两种量必须具备哪些条件? 第一: 两种相关联的量,一种量变化,另一种量随 着它的变化而变化。 第二:两个量的比值一定。(1)从图象中你发现了什么? 正比例关系的图像是一条从原点(0,0)出发的无限延伸的射线。上页表中的数据还可以用图象(如下图)表示:根据图象回答下面的问题。 根据图象回答下面的问题: (2)把数对(10,35)和(12,42)所在的点描出来,并和上面的图象连起来再延长,你还能发现什么? 这两个点也在这条射线上。(3)不计算,根据图象判断,如果买9m彩带,总价是多少?49元能买多少米彩带? (9,31.5)(14,49)买9m彩带总价31.5元;49元能买14m彩带。根据图象回答下面的问题: (9,31.5)(14,49)由 可知:(4)小明买的彩带的米数是小丽的2倍,他花的钱是小丽的几倍? 他花的钱也是小丽的2倍。根据图象回答下面的问题: 如果汽车行驶速度一定,路程与时间成正比例关系。你能举出生活中正比例关系的例子吗?正方形的周长与边长成正比例关系。www.youyi100.com巩固运用1.一辆汽车行驶的时间和路程如下表。 (1)写出几组路程与相对应的时间的比,并比较比值的大小。======80(教材P44 做一做)www.youyi100.com(2)说一说这个比值表示什么。 这个比值表示汽车行驶的速度。(3)汽车行驶的路程与时间成正比例关系吗? 为什么? 成正比例关系,因为路程和时间对应的比值一定,都等于80。1201.5(4)在图中描出表示路程和相对应时间的点,然后把它们按顺序连起来。并估计一下行驶120km大约要用多少时间。行驶120km大约要用1.5小时。2.下表是小林家去年上半年每月用电量情况。(1)分别写出各月电费与用电量的比,比较比值的大小。60∶120=0.565∶130=0.555∶110=0.560∶120=0.565∶130=0.575∶150=0.5比值都相等。(教材P47 练习九T1)2.下面是小林家去年上半年每月用电量情况。(2)说明这个比值所表示的意义。比值表示每千瓦时的电费。2.下面是小林家去年上半年每月用电量情况。(3)电费与相应的用电量成正比例关系吗? 为什么?成正比例关系,因为电费∶用电量=每千瓦时的电费(一定),比值一定。www.youyi100.com课堂总结通过这节课的学习,你有什么收获?
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