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    【湖南长沙专用】2022-2023学年语文九年级下册期中专题复习学案:专题02:综合性学习(原卷版+解析版)
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    2022年春青一初三语文期中考试

     

    7. 【自强不息】在最近中考复习课堂中,老师发现“君子自强不息”综合性学习板块,对冲刺阶段的同学有勉励作用,准备以此为主题开一次班会,让小星准备资料,请你帮助他完成以下任务。

    (1)【个人层面】自强不息需关注“自”,坚信自己。小星希望能够传播正能量,为初三冲刺阶段的自己正能量喊麦,请你仿照示例,写出两点冲刺建议。

    示例:自强不息是克服自己的懒惰,争分夺秒。

    建议一:______________________________________

    建议二:______________________________________

    【答案】(1    ①. 自强不息是战胜自己的自卑,信心十足。    ②. 自强不息是抑制自己软弱,奋勇争先。  

    【解析】

    本题考查仿写句子和提建议。示例:

    建议一:自强不息是蔑视所有的困难,勇往直前。

    建议二:自强不息是抛弃以往的光环,脚踏实地。
     

    (2)【他人层面】自强不息不光是“自”,还有与他人的关系。真正的自强不息不是“一个人走得快”模式,而是“一群人走得远”模式。只有和更多人一起走,相互学习,才能长久地走下去,才能真正实现“自强”而“不息”。下面是同学们搜集到体现“自强不息”精神的材料,符合上述材料的两项是(  C

    ①善学者假人之长以补其短。

    ②胜人者有力,自胜者强。

    ③立志不坚,终不济事

    ④三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

    【答案】(2C   

    【详解】

    善学者假人之长以补其短——写学习方法;

    胜人者有力,自胜者强——写自强不息;

    立志不坚,终不济事——写自强不息;

    三个臭皮匠,顶个诸葛亮——写团结的力量;

    故选C
    (3)【集体层面】更高层次的自强不息,是整个集体团结一心,砥砺前行。他们或是现在抗疫的医护团队,或是专业的教师团队,或是学校后勤服务团队,请你为其中的一个团队写颁奖词。(要求:有人物事迹、优秀品质,和自己的赞美之情)。(不超过80字)

    【答案】(3在这场没有硝烟的斗争中,你们没有辜负党和人民重托,充分发挥先锋模范作用,不畏艰险、冲锋在前;你们充分发扬救死扶伤、医者仁心的崇高精神,义无反顾、日夜奋战;你们就是守护我们健康的天使,拱卫我们幸福生活的战士。

    【详解】

    考查颁奖词写法。颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。内容要简练,语言优美,语句铿锵有力,感情真挚,一定要突出人物事迹,性格特征,给人留下深刻印象。本题要求给一个团队设计颁奖词。

    示例:踏踏实实去探索,兢兢业业来开拓。这是一只多元化的团队,更是一支和谐的团队。你们精诚合作,获得两个一个又一个的佳绩。你们的成功更好的诠释了和谐包容的教师形象。
     

     

    2022春师大附中九年级质量调研考试语文试题

     

    7.综合运用(6分)

    为创建书香校园,学校拟举行“少年正是读书时”的综合性学习活动。

    1)【调查探因】数据显示有超过80%的学生每天课外阅读时间不足半小时,为切实了解学生阅读时间少的主要原因,学校进行了一次不记名问卷调査,结果如下:

    请写出你从上表中得出的结论。(2分)

    【答案】.1)学生阅读时间少的主要原因有两个∶对阅读不感兴趣,做事拖沓、无规划。(2分)

    2)【找寻对策】根据上表中得出的结论,请你有针对性地设计两次活动。(2分)

    【答案】①读书交流会(活动能激发学生阅读兴趣即可,1分)

    ②时间管理专题讲座

    【解析】

    活动有益于学生改变拖沓习惯,使其做事有规划即可,1分)

    3)【遴选画像】学校准备在教学楼悬挂古代人物画像以激励同学们多阅读,下列人物画像中不适合两幅是 (只填写序号)(2分)

    ①匡衡  ②孙敬  ③周进   ④宋濂      ⑤勾践

    【答案】(③ ⑤(2分)

     

     

     

    华益22年春九年级期中考试语文试卷

    综合运用(共5分)

    诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。小益发现疫情期间,多地政府都将隐瞒病情纳入到失信管理,因为这种行为不仅是涉嫌违反公共安全罪、妨碍传染病防治的违法行为,也是严重的不诚信行为。语文老师准备针对这种现象开展一次以"该信"为主题的综合性学习活动,请你参与。

    6.为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事,填在下表相应的空白处。(2分)

     

    轻诺必寡信

    名言

    故事

    曾子烹彘

     

    【答案】①君子一言,驷马难追/言必信 行必果 ②商鞅立木/季布一诺(千金)/尾生抱柱

    7.小益根据以下新闻片段,拟写了一条标语,希望给不诚信的行为敲响警钟。请补充完整。(2分)

    当我们以诚信为根本,与人相处时不仅能帮助他人。还可以成就自已,这样一来。天地就会一片宽阔。反之,如果把虚伪作为与他人相处的标尺,时时欺诈,最后不仅会害了他人,自己也会伤痕累累,前路一定暗淡无光。

    诚信为本利人利己天地宽阔,                             

    【答案】虚伪作尺害人害己黯淡无光。

    8.近日,微博、抖音等公众号纷份开启 IP属地展示功能,不少诸如"人在纽约"、"吃喝玩乐在日本"的海外账号纷纷翻车,小益认为这种做法对一些网络不诚信的行为超到了约束作用,请你再列举一个有助于打造网络诚信环境的措施。(1分)

     

    【答案】个人应该保护网络环境,不做有损网络诚信的事情;监督、举报网络不诚信行为;政府加强网络诚信文化教育;政府加大对网络监管的力度,曝光不诚信名单。

    【解析】任答一点即可)

     

     

    长郡集团2022年春季九年级期中限时检测试卷

     

    二、综合应用(共6分)

     春和景明,春天是四季中能引发人无限情思的季节,1905班独自开展了古诗苑漫步活动,假如你是5班的同学,请完成以下任务。

    7【分门别类辑古诗】走进古诗苑,你会收获许多咏花的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天花儿绽放的诗句_________2分)

     满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融。

     停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

     飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。

     纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。

     忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    8【声情并茂唱古诗】推荐一两首传唱比较广的由古诗词改编的歌曲,试着演唱。请仿造示例,标明邓丽君《在水一方》的出处。(2分)

    歌曲

    相关歌词

    岀处

    姚贝娜《采莲》

    莲叶深处谁家女,隔水笑抛一枝莲

    南朝乐府民歌《西洲曲》

    王菲《幽兰操》

    兰之猗猗,扬扬其香。众香拱之,幽幽其芳。

    韩愈《猗兰操》

    邓丽君《在水一方》

    绿草苍苍,白雾茫茫。有位佳人,在水一方

    __________________

    9【别出心裁话诗人】请从下列人物中,任洗一位你喜欢的,仿照示例,用第二人称与他展开一段跨越时空的对话。(2分)

     李白 杜甫 范仲淹

    示例:苏轼——苏轼,尽管你屡次遭贬,依然吟唱谁怕?一蓑烟雨任平生

     

     

     

     

    【答案】7①④

    8《诗经》《蒹葭》或《国风》或《秦风》《蒹葭》(诗经未写书名号不扣分)

    9示例:李白——李白,虽然你仕途不顺,仍旧高歌长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

     

    长沙雅礼集团2021-2022学年九年级下学期期中检测试卷

    7. 综合运用。

    生命贵在进取不止,即使遭遇坎坷困顿,也要自强不息。九年级各班级正开展“君子自强不息”综合性学习活动,请你参与:

    1同学们准备出一期以“君子自强不息”为主题的黑板报,请你仿照栏目一再设计两个栏目。

    栏目一:自强不息的内涵

    栏目二:______________________________

    栏目三:______________________________

    【答案】(1    ①. 自强不息的诗句    ②. 自强不息的人物

    【解析】解析】

    设计的栏目一要能表现“君子自强不息”这一主题,二要切实可行,起到良好的教育效果。据此设计即可。

    示例:自强不息的名人名言、自强不息的人物、我看自强不息,等。   

    2因疫情而被隔离的同学要返校复课了,请拟写一条标语赞美同学们隔离期间自强不息的行为。

    【答案】(2不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

    眼前多少难甘事,自古男儿当自强

    【解析】本题考查标语拟写。

    拟写的标语既要赞美他们的自强不息精神,还要易读记,读起来朗朗上口。

    示例:自强不息,归来即是英雄!

    3班上张同学觉得学习困难很大,老师复习的内容听不懂,不想学习,请你用一个自强不息的人物故事来劝劝他。

    【答案】(3张同学,你好!初三复习阶段,老师讲的内容听不太懂,学习压力很大,心理负担很大,一时间不想学习是可以理解的。但是困难存在,我们要想办法去克服,比如多问老师和同学,尽量跟上老师的节奏。你看江梦南,一个失聪女孩,她克服了多大的困难,现在都是清华大学的博士了,跟她相对,我们是不是条件好多了,她能坚持学习,我们为何要放弃呢?

    【解析】本题考查劝说语写作。

    根据要求,要用故事来劝说,针对他觉得学习困难很大,老师复习的内容听不懂来劝说,让他重新振作起来,获得学习的勇气。

    示例:张同学,你好!老师讲的内容听不太懂,你也感觉到学习压力很大,这对于一个处于初三复习阶段的人来说,很正常。一时间不想学习也是正常的,是可以理解的。不过虽然正常,但还是要寻找方法去应对和解决。你可以多多请教老师和同学,量跟上老师的教学节奏,不能落下。你看张海迪,身体高位截瘫为了学习医学知识,克服了残疾带来的种种困难。1983年开始文学创作,经过不懈的努力,成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。与她相比,我们是不是条件好多了,她那种自强不息的奋斗精神我们是不是该学一学呢?

     

     

    明德教育集团九年级期中考试

    九年级语文试卷2021-2022学年第二学期

    7. 综合运用。

    为了弘扬社会主义核心价值观,学校拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请完成下面任务。

    (1)【品味内涵】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票,请简述其设计特点和寓意。

    【答案】(1特点:邮票左边为鼎,右边为写有“诚信”的卷轴。寓意:诚信做人,一言九鼎。 

    【解析】

    本题考查图文转换。根据图片将构图要素按一定顺序表述完整,并写明其寓意即可。主要构图要素:邮票左侧有邮票面值1.20元、CHINA、邮票的发行单位(中国邮政)、一枚印章和一尊鼎等细节元素,右侧为写有“诚信”二字的卷轴。寓意:由“鼎”与“言行”联系起来很容易想到成语“一言九鼎(一句话抵得上九鼎重;比喻说话力量大,能起很大作用)”,告诫我们不要轻易许诺,一言九鼎,我们应诚信做人。

    (2)【活动设计】下面是“诚信”活动策划简案,请你参与拟定,完成下表。

    “诚信立人”活动设计

    活动

    活动形式

    目的

    活动一

    诚信标语创作大赛

    营造活动氛围,提高大家的参与积极性

    活动二

    诚信演讲大赛

    提高对诚信的认识,提升口头表达能力

    活动三

     

    树立可敬可学的榜样,自觉做诚信之人

    【答案】(2最美诚信人评选(意思相近即可)   

    【解析】

    本题考查设计活动。答题时首先要结合主题,然后设计具体可行的活动形式,再点明其目的。通常情况下我们可以设计的活动形式有:朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等。注意题干,围绕“诚信立人”开展系列活动。

    示例:诚信名言背诵大赛;诚信教育主题班会。

    (3)【拟定标题】请给下面的新闻拟一个标题。

    湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋,其他时间无人值守,全凭顾客自觉放钱买书,丢书的情况很少。李大姐称,顾客的自觉才让无人书屋得以长存,会继续做下去,不改变初心。我开这家无人书店的初衷是,我觉得人与人之间相互信任,你付出一点,人家也付出一点,这个社会就可以良性循环。店主李大姐告诉记者。

    标题:

    【答案】(3参考:诚信经营,长沙一无人书店20年不涨价

    【解析】

    本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题。要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。根据导语“湖南长沙,河西大学城有一间无人书店,藏有10万册书,价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋,其他时间无人值守,全凭顾客自觉放钱买书,丢书的情况很少”可知,对象是:长沙一无人书店;事件是:诚信经营,20年不涨价,据此可拟写新闻标题为“长沙一无人书店诚信经营,20年不涨价”故选D

     

    2022年上学期周南中学初三年级期中检测试卷

    语文学科

    7. 综合运用。

    打造“书香校园”,让阅读成为师生的一种习惯。学校为更好地营造书香氛围,开展了一系列活动,请你参加并完成下列任务。

    (1)       学校设立了“诚信书架”,让学生沉浸在书海的同时爱惜书本,并能自主归还书籍,请你为书架拟一条宣传语。(至少用一种修辞手法)

    【答案】(1满心雀跃带“我”走,完好如初送“我”回。   

    【解析】

    考查设计宣传标语的能力。标语要符合主题“打造书香校园”,并能包含“要求学生爱惜书本,并能自主归还书籍”两方面的内容,同时运用至少一种修辞手法,语言简练,朗朗上口。

    示例:阅书惜之,再阅如初。

    (2)自主借阅书籍一段时间之后,为了展示借阅所得,班级将开展班会,请你为此次班会设计两个环节。

    示例:读书笔记评比     __________________        ____________________

    【答案】(2    ①. 读书方法分享    ②. 好书推荐  名家点评   

    【解析】

    考查活动的设计。适合中学生的活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。从中选择两种活动形式,根据活动主题拟写出相应名称即可。

    比如:举办“我读名著”演讲比赛;

    举办读书报告会等等。

    (3)用一则对联告诉大家阅读的意义,请根据提示补充完整。

    上联:读诗书礼易,读出_______境界

    下联:______苦辣酸甜,品得百味人生

    【答案】(3    ①. 示例:万般    ②. 品(上下联词性相同,平仄相对)

    【解析】

    考查拟写对联。对联要求:字数相同,词性相对,内容相关,主题一致、平仄相对。

    ①根据下联“品得百味人生”中的“百味”可知上联需补写的内容也需含有数字,“百味”可对“万般”“千层”等等。

    上联的上半句“读诗书礼易”和下半句第一个字相同,都是“读”,因此可知下联上半句和下半句第一个字也应是相同,下联的下半句的第一个字为“品”,那么下联的上半句第一个字也应为“品”。

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