高考生物考试易错题 易错点08 遗传的基本规律

高考状元为什么都特别重视错题本

1、错题为什么是你学习的宝藏？

道理极简单，不要轻视你每一道错题，因为每道错题都包含大量你知识薄弱之处，从中可以发现自己学习上的不足之处，这些题目，才是提高你学习成绩最好的资料，它是任何高考专家、辅导书都无法做到的，所以错题是你学习最大的财富，可惜的是，绝大同学都没有意识到错题对我们的重要性。

2、错题本你真的会用吗？

错题本不是一个可以立马见效的学习方法，千万不要用一段时间后，感觉提分不明显就放弃，这是一个见效相对较慢的学习工具，因为错题必须要经常一段时间的积累，量变才能引起质量，才最终发挥出它的威力来。同时错题本你也要学会它的正确使用方法，比如一定要养成多看多想，定看复习，多多反思，如果仅仅是光整理错题本，绝对没有什么好效果，必须翻来覆去的多看，错题才的效果才会更明显。

易错点08  遗传的基本规律

易错题【01】对有关异常分离比的遗传题不会分析

易错题【02】对涉及到到染色体变异的遗传题不会分析

易错题【03】对伴性遗传、从性遗传等表现型与性别有关的情况不会分析

            01   对有关异常分离比的遗传题不会分析

（2020江苏）有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑，野生型为橄榄绿带黄斑，该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现，后代中2/3为桔红带黑斑，1/3为野生型性状，下列叙述错误的是（    ）

A．桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离，说明该品系为杂合子

B．突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应

C．自然繁育条件下，桔红带黑斑性状容易被淘汰

D．通过多次回交，可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系

【错因】对题干中描述的性状分离现象中偏离3:1的分离比的情况未能充分理解，造成错选。

【问诊】已知该鱼体色受一对等位基因控制，设为A、a，繁殖桔红带黑斑品系时，后代出现的表现型比例为桔红带黑斑∶橄榄绿带黄斑＝2∶1，说明桔红带黑斑为显性性状，且后代存在显性纯合致死情况。

【详解】由桔红带黑斑品系的后代出现性状分离，说明该品系均为杂合子，A正确；由分析可知，桔红带黑斑为显性性状，则突变形成的桔红带黑斑基因为显性基因，杂合桔红带黑斑鱼（Aa）相互交配，子代表现型比例为2∶1，可推得基因型为AA的个体死亡，即桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，B正确；由于桔红带黑斑基因具有纯合致死效应，自然繁育条件下，该显性基因的频率会逐渐下降，则桔红带黑斑性状容易被淘汰，C正确；桔红带黑斑基因显性纯合致死，则无论回交多少次，所得桔红带黑斑品系均为杂合子，D错误。

【答案】D

【叮嘱】基因分离定律中所说的3：1的性状分离比的出现，需要有比较“苛刻”的条件：

1.所涉及性状符合完全显性的特点，即杂合子和纯合显性个体表现型完全相同；

2.亲本产生的所有配子存活力一致、受精概率相等。

3.有足够多的后代数量，且所有后代的存活概率相等。

4.环境对该性状的表现没有影响。

只要以上条件有任何一点不符合，后代的性状分离比就有可能出现不为3:1的情况，因此考生要从基因分离定律的现象入手，充分认识分离定律的本质，才能更好的分析应对各种分离比偏差的题型。

1．（2021·浙江1月选考）某种小鼠的毛色受AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因控制，三者互为等位基因，AY对A、a为完全显性，A对a为完全显性，并且基因型AYAY胚胎致死（不计入个体数）。下列叙述错误的是（　　）

A．若AYa个体与AYA个体杂交，则F1有3种基因型

B．若AYa个体与Aa个体杂交，则F1有3种表现型

C．若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交，则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体

D．若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交，则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体

2.（2021湖北）人类的ABO血型是由常染色体上的基因IA、IB和i三者之间互为等位基因决定的。IA基因产物使得红细胞表面带有A抗原，IB基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IAIB基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原，ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图（如图），对家系中各成员的血型进行检测，结果如表，其中“+”表示阳性反应，“-”表示阴性反应。

下列叙述正确的是（    ）

A. 个体5基因型为IAi，个体6基因型为IBi

B. 个体1基因型为IAIB，个体2基因型为IAIA或IAi

C. 个体3基因型为IBIB或IBi，个体4基因型为IAIB

D. 若个体5与个体6生第二个孩子，该孩子的基因型一定是ii

            02   对涉及到到染色体变异的遗传题不会分析

（2018天津）果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，有关分析正确的是

A．该细胞是初级精母细胞

B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半

C．形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离

D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变

【错因】本题既有伴性遗传，又有减数分裂过程的染色体异常分离情况，综合性比较强，考生不易分析清楚。

【问诊】亲本雄果蝇的基因型为AaXBY，进行减数分裂时，由于染色体复制导致染色体上的基因也复制，即初级精母细胞的基因型是AAaaXBXBYY，而基因型为AAXBXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半，说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；该细胞为次级精母细胞，经过了间期的DNA复制（核DNA加倍）和减一后同源染色体的分离（核DNA减半），该细胞内DNA的含量与体细胞相同，B错误；形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；该细胞的亲本AaXBY没有无节律的基因，而该细胞却出现了无节律的基因，说明在形成该细胞的过程中，节律的基因发生了突变，D正确。

【答案】D

【叮嘱】雄性个体减数第一次分裂中的染色体行为异常往往导致同源染色体没有正常分离，落到性染色体上，就表现为XY出现在同一个次级精母细胞中；减数第二次分裂中的染色体行为异常则导致姐妹单体没有分开，就有可能出现YY或XX的精子。

1.果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。回答下列问题：

（1）现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上，请写出实验思路，并预测实验结果及结论：________。

（2）现已证明E、e基因位于Ⅳ号染色体上，若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交，则理论上子代的表现型及比例为________，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占________。

（3）果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。据此推测，雄性亲本的基因型为________；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。

2、控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为

A．黄色∶白色＝1∶1

B．黄色∶白色＝2∶1

C．黄色∶白色＝3∶1

D．全为黄色

            03   对伴性遗传、从性遗传等表现型与性别有关的情况不会分析

（2019全国卷Ⅰ）某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是

A．窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中

B．宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株

C．宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株

D．若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子

【错因】含有基因b的花粉不育，因此雄株不可能提供b基因给子代，考生对这一点没有领会，有的误认为所有含b的配子都不可育，故会造成误选。

【问诊】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，而雌配子Xb可育。由于父本无法提供正常的Xb配子，故雌性后代中无基因型为XbXb的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株的基因型为XBX-，宽叶雄株的基因型为XBY，若宽叶雌株与宽叶雄株杂交，当雌株基因型为XBXb时，子代中可能会出现窄叶雄株XbY，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，不会出现雌株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，且母本的Xb是可育的，说明母本只提供了XB配子，故该母本为宽叶纯合子，D正确。故选C。

【答案】C

【叮嘱】性状表现与性别有关联，可以把性别也看做一个性状进行分析。花粉仅仅是雄性配子，花粉不育只影响雄性配子的比例。

1．（2021·浙江1月选考）小家鼠的某1个基因发生突变，正常尾变成弯曲尾。现有一系列杂交试验，结果如下表。第①组F1雄性个体与第③组亲本雌性个体随机交配获得F2。F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为（　　）

注：F1中雌雄个体数相同

A．4/7 B．5/9 C．5/18 D．10/19

2.(2021山东高考 )果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制，星眼果蝇与圆眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=1∶1，星眼果蝇与星眼果蝇杂交，子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇=2∶1。缺刻翅、正常翅由 X 染色体上的一对等位基因控制，且 Y染色体上不含有其等位基因，缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中，缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇=1∶1，雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得 F1，下列关于 F1的说法错误的是（    ）

A. 星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等

B. 雌果蝇中纯合子所占比例为 1/6

C. 雌果蝇数量是雄果蝇的二倍

D. 缺刻翅基因的基因频率为 1/6

错

1.（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)·18）若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（    ）

A．若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型

B．若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型

C．若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型

D．若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型

2.（2021湖北） 浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是（    ）

A. 若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝

B. 若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝

C. 若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%

D. 若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的

3. （2021·浙江6月选考）某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复 100 次。下列叙述正确的是（   ）

A.该实检模拟基因自由组合的过程

B.重复100 次实验后，Bb组合约为16%

C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体

D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数

4.（2021湖北） 甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种甲分别与乙、丙杂交产生F1，F1自交产生F2，结果如表。

根据结果，下列叙述错误的是（    ）

A. 若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则F2玉米籽粒性状比为9红色：7白色

B. 若乙与丙杂交，F1全部为红色籽粒，则玉米籽粒颜色可由三对基因控制

C. 组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色：1白色

D. 组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色：1白色

5．（2021·全国乙卷）某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（    ）

A．植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

B．n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

C．植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

D．n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

6．（2021·全国甲卷）果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇（果蝇M）与另一群基因型相同的果蝇（果蝇N）作为亲本进行杂交，分别统计子代果蝇不同性状的个体数量，结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是（    ）

A．果蝇M为红眼杂合体雌蝇

B．果蝇M体色表现为黑檀体

C．果蝇N为灰体红眼杂合体

D．亲本果蝇均为长翅杂合体

7．（2021·河北高考）我国科学家利用栽培稻（H）与野生稻（D）为亲本，通过杂交育种方法并辅以分子检测技术，选育出了L12和L7两个水稻新品系。L12的12号染色体上带有D的染色体片段（含有耐缺氮基因TD），L7的7号染色体上带有D的染色体片段（含有基因SD），两个品系的其他染色体均来自于H（图1）。H的12号和7号染色体相应片段上分别含有基因TH和SH。现将两个品系分别与H杂交，利用分子检测技术对实验一亲本及部分F2的TD/TH基因进行检测，对实验二亲本及部分F2的SD/SH基因进行检测，检测结果以带型表示（图2）。

回答下列问题：

（1）为建立水稻基因组数据库，科学家完成了水稻__________条染色体的DNA测序。

（2）实验一F2中基因型TDTD对应的是带型__________。理论上，F2中产生带型Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的个体数量比为__________。

（3）实验二F2中产生带型α、β和γ的个体数量分别为12、120和108，表明F2群体的基因型比例偏离__________定律。进一步研究发现，F1的雌配子均正常，但部分花粉无活性。已知只有一种基因型的花粉异常，推测无活性的花粉带有__________（填“SD”或“SH”）基因。

（4）以L7和L12为材料，选育同时带有来自D的7号和12号染色体片段的纯合品系X（图3）。主要实验步骤包括：①________________________________________；②对最终获得的所有植株进行分子检测，同时具有带型__________的植株即为目的植株。

（5）利用X和H杂交得到F1，若F1产生的无活性花粉所占比例与实验二结果相同，雌配子均有活性，则F2中与X基因型相同的个体所占比例为__________。

8．（2021·全国甲卷）植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表（实验②中F1自交得F2）。

回答下列问题：

（1）根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律，判断的依据是_____。根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是__________。

（2）甲乙丙丁中属于杂合体的是__________。

（3）实验②的F2中纯合体所占的比例为__________。

（4）假如实验②的F2中缺刻叶齿皮∶缺刻叶网皮∶全缘叶齿皮∶全缘叶网皮不是9∶3∶3∶1，而是45∶15∶3∶1，则叶形和果皮这两个性状中由1对等位基因控制的是__________，判断的依据是__________。

9.（2021海南）科研人员用一种甜瓜（2n）的纯合亲本进行杂交得到F1，F1经自交得到F2，结果如下表。

已知A、E基因同在一条染色体上，a、e基因同在另一条染色体上，当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑交叉互换、染色体变异、基因突变等情况，回答下列问题。

（1）果肉颜色的显性性状是____________。

（2）F1的基因型为____________，F1产生的配子类型有____________种。

（3）F2的表现型有____________种，F2中黄绿色有覆纹果皮、黄绿色无覆纹果皮、黄色无覆纹果皮的植株数量比是____________，F2中黄色无覆纹果皮橘红色果肉的植株中杂合子所占比例是____________。

10．（2021·全国乙卷）果蝇的灰体对黄体是显性性状，由X染色体上的1对等位基因（用A/a表示）控制；长翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对等位基因（用B/b表示）控制。回答下列问题：

（1）请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果蝇。_______（要求：用遗传图解表示杂交过程。）

（2）若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇（XAYBB）作为亲本杂交得到F1，F1相互交配得F2，则F2中灰体长翅∶灰体残翅∶黄体长翅∶黄体残翅=______，F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为_____________。