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    第01讲:文章主要内容的概括(讲解)(教师版+学生版)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲 教案
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    第01讲:文章主要内容的概括(讲解)(教师版+学生版)-2023年中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲

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    考点01:概括文章主要内容

     

     

     

    阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想。

    多数学生在阅读文章的时候,都有这种想法,那就是脑袋里明白这篇文章讲的是什么,说了一件什么样的事儿,但是不知从何作答

    常见问题:

    (1)    缩不短

    总觉得字数太少不足以表达整个故事,然后就想到啥就写啥,不停加字,最后答案就是语句不简洁。

    (2)    易删错

    这是抓不住文章重点的一个表现,之所以把该删掉的保留,把该保留的删掉,都是因为没有真正理解文章在讲什么,要表达的主题究竟是什么。

    概括文章的主要内容就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想。

    一般是要通过六要素:时间,地点,人物,起因,经过,结果来概括。

     

     

     

    1、    概括文章的主要内容。

    2、    本文主要讲了什么事?

    3、    请用简洁的语言概括文章内容。

    题干关键词:简洁、概括、主要内容、什么事

     

     

     

    年份

    地区

    题目

    能力要求

    题干

    2022

    广西·河池

    《喜鹊在枝头》

    文章内容的概括能力

    简要的语言概括1-6的主要内容。

    2022

    湖北·十堰

    《守望》

    文章内容的概括能力

    请用简洁的语言概括小说的主要内容。

    2022

    辽宁·辽阳

    高山民宿

    文章内容的概括能力

    用简洁语言概括2-7的内容。

    2021

    辽宁·鞍山

    老周

    文章内容的概括能力

    用简洁的语言概括选文主要内容

    2021

    广西·梧州

    口罩

    文章内容的概括能力

    请用简洁的语言概括文章的主要内容

    2020

    四川·广安

    偷车贼

    文章内容的概括能力

    用简介的语言概括小说主要内容(不超过20字)

     

     

     

     

     

     

     

    技巧一:六要素概括法。

    写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。将文章的六要素提取出来,删除不必要的内容,整理成一段简洁、通顺的话即可。

    六要素概括主要事件=(时间、地点)谁+做什么+结果如何。

    例文鉴赏12021广西·梧州中考真题)

    口罩

    黄大刚

    街上戴口罩的人越来越多了。开始是零星几个人戴,人们还像看怪物似的,嘴上虽不说,眼里却藏着不屑。

    那个时候,疫情却像天边的闷雷,除了偶尔传来隐隐的几声动静外,大力住的地方还是艳阳高照。偶尔谈及,有人不以为然:武汉离咱这儿十万八千里,远着呢,微信上说,不会人传人,可防可控。大力听说这种病毒像王冠,还打趣:王冠多漂亮啊,怎么和病毒搭上边了。

    朋友圈关于疫情的消息越来越多,还明确了人是可以传人的。大力所在的地方也不幸免,确诊了一例,过后每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条戴口罩,讲卫生。可口罩呢,大力走在大街上,找寻药店。年假还没放完,不少药店还是铁将军把门,好不容易遇到开门的药店,有限的存货早已卖个精光。

    大力想到了几个平时消息灵通的朋友,电话刚一接通,他还没开口,对方就要他帮忙弄几个口罩,真是打铁打到钳子上来了。

    没有买到口罩,惶恐不安把大力裹挟得憋不过气来,总感觉病毒无处不在。宁愿酱油拌饭,也不让老婆出去买菜;进出电梯时,他拿着纸巾,不用手指去按楼层键。回到家,立马换衣服,洗好几遍手。

    怎么才能弄到口罩呢?他想到了在医院当护士的表妹,给表妹打了好几个电话,表妹都不接。难道表妹知道他会要口罩吗?现在向表妹开口要口罩的人一定很多,表妹肯定没那么多口罩,便有意不接他的电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点儿,表妹来电话了。表妹说,她被抽到发热门诊做疫情防控工作了,现在才下班,饭还没有吃呢。哥,你有什么事吗?表妹关切地询问。哦,也没什么事,你要注意做好防护。心里想着口罩,可话到嘴边,却是这样说。

    大力发现,隔壁的亚方也没有买到口罩。亚方在农贸市场卖猪肉,一回到家里,就把卖猪肉的箩筐放在门口。大力与亚方的家门对门,卖猪肉的箩筐有一种难闻的肉腥味儿。一次,有几只苍蝇从市场跟了回来,围着箩筐边歌边舞,令人很是厌恶。大力开始是委婉地暗示,后来义正辞严地交涉,可亚方总是置之不理。亚方理直气壮地说,那地儿又不是大力的,大力无权过问。大力气极败坏,当着亚方的面,将箩筐拎起来扔到了楼梯口。两个人互不相让,差点儿打起来。最后物业来调解,这事才算过去。可两个人心里总有个疙瘩,遇见了都没有好脸色。

    大力在路上看见有人拿了好几个口罩,便心怀侥幸上前询问:口罩卖吗?多少钱一个?”“多少钱我也不卖。那人没有丝毫商量的余地。

    大力从报道上看到,一位著名作家接受采访后,得到的报酬是20个口罩。大力暗暗佩服这位作家的高明。大力想,要是我,我也会选择口罩。现在,我要是送礼,啥也不送,就送口罩。

    大力从微信上得知,政府在一心堂药店设了点,可以免费领取口罩。大力起了大早,可是一到一心堂,队伍已排到街上。长长的、弯弯曲曲的队伍井然有序,整个队伍就大力不戴口罩,显得很另类。大力时不时地踮起脚跟往前张望,担心排到自己时口罩没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他,虽然口罩遮住了表情,但眼神里流露出别样的意思。大力有点儿恼火,心里说:哼,看什么看,我又不插队。看了好几次后,那人说话了:兄弟,你怎么不戴口罩呢?”“没有口罩我戴什么戴?大力没好声气,可那个人一点儿也不生气,从口袋里掏出一个新口罩:戴上,注意做好防护。大力愣住了,这话虽平常,但在大力心里却掀起狂涛巨浪,隔着口罩,他看不清那人的脸,却感觉是那样的亲近。

    大力喜滋滋地把领到的口罩宝贝般地放到抽屉里时,惊喜地发现,抽屉里还有一包医用口罩。大力想起来了,入秋后,鼻炎发作,便买了两包医用口罩,后来鼻炎减轻了,便忘了这件事。

    再次见到亚方,亚方还是一点儿防护都没有。大力好心好意地询问:你没有口罩吗?亚方只是白了他一眼,一句话也不说,走进家里,重重地把门关上。

    大力从抽屉里拿出口罩来,老婆问:拿口罩干吗?大力指了指对门:给他几个。老婆瞪大眼睛。

    当大力敲开门,把口罩递给亚方时,亚方连声说着谢谢。大力嘱道:戴上,注意做好防护。这是大力在一心堂排队时那个戴着口罩的陌生人对他说的话。

    (选自《小小说选刊》2020年第5期)

    问题:请用简洁的语言概括文章的主要内容。

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    解题思路:

    时间

    疫情初期

    地点

    人物

    大力、亚方

    起因

    疫情初来,大力苦苦寻找口罩而不得;给在医院做护士的表妹打电话也没人接。

    经过

    后来他领到了好心人赠送的免费口罩。

    结果

    受到那个给他口罩的好心人的感召,他把自己家里的口罩给了曾与自己有矛盾的邻居亚方

    Step1:时间+地点+人物+起因+经过+结果(疫情初来,大力苦苦寻找口罩而不得;给在医院做护士的表妹打电话也没人接后来他领到了好心人赠送的免费口罩受到那个给他口罩的好心人的感召,他把自己家里的口罩给了曾与自己有矛盾的邻居亚方

    Step2:+什么事+结果(疫情期间,大力苦苦寻找口罩不得,最终获赠口罩,并将家里口罩赠送给亚方。

    注意:六要素法,有些要素可以有所取舍,但务必保留基本点:谁+做什么+结果如何。(人物+事件+结果)。

    答案:这篇文章讲述了疫情期间,大力苦苦寻找口罩,最终获赠口罩,并将赠送口罩给亚方。

     

    技巧二:段意合并法。

    文章往往由几个段落组成,阅读时理清文章的段落层次,然后写出每个段落的大意,最后把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。

    例文鉴赏22021辽宁·盘锦中考真题)

    那年春节

    黄咚咚

    那年我23岁。刚从学校毕业一年多,在一家纯文学的小型杂志社做小编,工资微薄,诸事不顺,感觉整个世界充满了一股令人心塞的戾气。

    临近年关,总还是要回家过年,看望一下爸妈。

    爸妈在老家经营着一家小馆子。店面开在镇上的小学校门口,主要卖包子、馒头、米粥,中午兼卖些家常小莱和米饭。爸妈每天凌晨三四点钟起来和面、发面、揉面,一个个拧下来,剁馅儿包好,守着灶火一屉屉蒸好,六点不到就开门,迎接第一拨打着手电走路或骑车来上学的学生,还有镇上早市摆摊卖莱的小贩,一直到下午学校放学、小贩收摊,才能收拾碗盘,稍事休息。

    记得有一次回家,无意间听到爸妈闲聊,说最近面粉又涨价了,本来馒头、包子一个只有一毛多的赚头,这下可能连每个赚一毛钱都够呛。我每年几千的学费,每个月定时拿到手的几百块的生活费,全是这一个包子、个馒头赚几分钱攒下来的呀。我当时一下红了双眼,悄悄别过身,从他们身边默默走过,回到房里才让泪水落下来。

    虽然工资微薄,但省吃俭用,总归还是节余下来几千块。我把钱取了三分之二出来准备拿来孝敬爸妈。那天,我把从银行自助取款机里取出的钱搁背包里放好,骑车去邮局,准备把钱汇给家里。不巧的是,那天邮局的柜台机器临时出了故障在维修,柜员建议我再走几步,旁边还有个邮局可以办理,但是快要到下班时间了,要赶紧点。

    我把都已经拿出来的钱往包里匆匆一放,把包往后背一搭,赶紧出门推上车往另一个邮局赶。途中等了两个交通灯,依稀感到有人在推搡我的背包,但动作轻微。下班高峰的人流汹涌,不等我回过神查看,红灯变绿,我又身不由己地连人带车被推搡着向前了。

    还好,到了另一个邮局时,还没关门。我赶紧把车停好,赶到柜台,准备拉开背包的拉链把钱拿出来。但是我看到背包的拉链是开着的。我心里咯噔了一下,怀着残存的侥幸往包里掏了掏,钱已经不在里面了。我感觉浑身的血液一下子就冰凉了。大脑一片空白。

    柜台里的营业员问了我妤几声,姑娘,你要办理什么业务,我完全没听见。等回过神来,我机械地对他摇了摇头,说我不办什么。然后失魂落魄地走出来,推上车。也不知是怎么骑回住处的,只觉得一路上风吹在脸上,冷得彻骨。

    那天晚上我一夜没睡好。深不见底的失望与懊恼完全淹没了我。沮丧,难受得无以复加,我甚至一下子不想回家过春节了。

    第二天,我给家里打了个电话。那时我家还没有装电话,电话是打到对门的畜牧站,让里面的熟人喊我妈来接的。我在电话里对我妈说,今年的票不好买,单位又正妤安排我值班,我就不回去过春节了。等年过了,开春暖和了我再找机会回去。

    其实,我已经早早买好了回家的车票我们杂志社也压根儿不需要值,我妈在电话里愣了愣,但也没多说什么就说:哦,妈知道了,那你也要买点好吃的,找同学呀同事们一起过,不然一个人多冷清。我说:好,你和爸爸也吃好喝好,过个好年。我挂了电话,一个人呜呜地哭了起来。

    第二天,接到我爸打来的电话,说我妈坐火车来北京了,我惊呆了。我妈只上到小学二年级,识字非常有限,大半生里出远门并不多,竟然要独自辗转好几趟车从成都来北京!

    三天后,我在北京西站出站口的人山人海中,接到了时隔一年没见的妈,短发、微胖,穿着好几层毛衣,外面套着一件可能是我弟弟当兵退伍后带回家的黄绿色军服,挎着一个硕大的迷彩旅行袋,不用说,里面肯定装满了她早早就备好的、我爱吃的各种腊味、腌菜、腐乳、炒豆子、干豆角、地瓜。

    她的女儿说,今年不能回故乡过年了,她只好在严寒的年关奔波了三天两夜,坐了三十多个小时人挤人的火车,赶了两三千里的路,挎着那个硕大的迷彩旅行袋,把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来,把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。

    看见我的那一瞬,她如释重负,风尘仆仆的脸笑成了一朵花。而在我的心里,扑簌簌的眼泪流成了一条河……

    (选自《青年文摘》,有删改

    问题:请用简洁的语言概括选文主要内容。

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    解题思路:

    主要人物

    我和妈妈

    1-4

    年关将至,讲述爸妈的辛苦与自己毕业工作薪酬的微薄(为下文铺垫)

    5-9

    向爹妈寄钱结果中途丢失

    10-11

    于是向家里撒谎春节值班不回家

    12-15

    妈妈奔波千里到北京陪过春节。

    Step1年关将至,毕业工作的辛苦存的钱,向爹妈寄钱结果中途丢失于是撒谎春节值班不回家妈妈奔波千里到北京陪过春节。

    Step2: 向爹妈寄钱结果中途丢失于是撒谎春节值班不回家,结果妈妈奔波千里到北京陪过春节。此题可结合题目那年春节,划定答题区域在第515段间

    注意:

    1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。

    2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的内容甚至可以舍去。

    答案:孝敬父母的钱被偷后,“我”打电话骗妈妈春节值班不回家,结果妈妈奔波千里赶来北京陪“我”过春节。

     

    技巧三:标题拓展法

    有些文章的标题,以文章内容命题就是对文章主要内容的揭露,可先读懂标题的意思,然后根据文章内容把标题扩展成一句完整、通顺的话。

    例文鉴赏32019四川·遂宁中考真题)

    月亮村的月亮

    吴小军

    月亮三年没回他那粤北深山里的家了,他已经在邻近深圳的一个小县城安了家,实现了进城的梦想。前几天突然接到村民小组长从家乡的县城打来的电话,说他爸有些不得劲了。月亮决定,趁着中秋请假回一趟,把母亲去世后一直不肯离开村子的老父亲接过去住。要不,还真拿不准啥时才回家。

    一跨上山坳,他就真切地想起了老人讲的月亮村的名是怎么来的了。真是好大个月亮!就这样银光光、亮爽爽、突兀兀地从两座大山坳处撞入他的眼帘,撞入他的心房。

    ③“我回来了!坐了几个钟头的火车,坐了一个多钟头的汽车,坐了近一个钟头的小四轮,又走了一个钟头的山路的月亮,忘了所有的疲惫,心里豁然亮堂了起来。

    转过这个坳,是一起做泥水工的广财的家,墙头有的塌了,瓦破了,屋顶上露着的椽子黑了。房门上还挂着几片纸,残的,月光虽然很亮,却看不出红白了。广财的孩子在城里上民办学校,前些年他爸也没了,他可能有四五年没回村了。

    月亮沿着那条走了三十多年,眼下却觉有些陌生的小路下坳。陌生?是呀,怎么就陌生了呢?是三年没走了?哦,是杂草太盛了,反射着月光,银灿灿的一片,草间这条由乱石铺成的小路,显得瘦了。

    下了坳,有一片稍缓的坡地,错落着几座屋子,分别是广发、兴利、黑牛、中坤等人的家,除了兴利是木工,其他几个原先也和月亮一起做泥水工、杂工,后来各自分开,也不知散落到哪处去了。一路上,经过了秋英、亚菊的家,屋子的窗都黑着,想是也没人在屋。这些年,村里的人像蒲公英的种子一样,陆陆续续飘进城里去了,有大城市,也有县城,最差的也到镇上去了。去了,也慢慢扎下了脚跟。大家都不愿意回来。

    又转过一个山包,是一大片连着的庄稼地,现在全荒了。转过得水家,月亮看见祠堂了。守祠堂的孤老头七叔公会点香火。都是岁月,都是故事。前些年,祠堂香火很盛,除了年节、醮会,村里红事、白事都在那里上香鸣炮,禀告先人。祠堂,是一个村的中枢,是圣地哩。月亮想起了官厅前面两块石碑上刻着的字:月出满地水,云来一天山。今天是十四,往年这时候,祠堂已经开始祭祀的一些仪式了,而眼下,祠堂一片虚空,分明是一个孤独的老人,正在月光下品着这无边的寂寞呢。

    还真有个孤独的人影。一身黑,佝偻着腰,像村民常用的钩刀。一勾一勾地,这个黑影,正从这一汪亮光里走到另一汪亮光里。

    ⑨“爸!月亮吃了一惊,爸,你在这干啥哩?

    黑影稍稍抬起了头,还是钩刀一般站着。又低下了头,将手里一个东西放在祠堂与风水塘前面那块大坪的一汪亮光里。

    顺着父亲的手,月亮发现,这一片亮汪汪的全是碗、盘、碟、缸之类的容器,全都装着水,从风水塘前一直排到大坪,整整齐齐地,足足有几千个。天,这是将村里每家的吃饭的家伙都收来了呀?

    显然,父亲在用这些东西到塘里盛了水,又摆到了这地上。

    爸,你这是干啥呀?

    月亮,那么多月亮。父亲指着那些碗盘碟缸。是啊,每个碗盘碟缸里都有一个月亮!月亮圆了,我儿子该回来了,全部人都该回来了……”父亲喃喃地说。

    月亮一把抱住父亲,一阵心酸:爸,我回来了!

    祠堂的侧门咿呀一声开了,出来一个黑影,像月亮父亲一样的钩刀般的身子,是村里的五保户七叔公,他就住在祠堂的侧房。他吃力地张了张嘴:呀,是月亮回来了。

    七叔公说:村里就剩我们俩了。他望着天上的大月亮,你带他走吧,就剩我和它了……”

    银子似的月华笼罩着村庄,梦一般美丽。

    月亮不由泪流满面。

    (有删改)

    问题:请用一句话概括文章的主要内容。

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    解题思路:

    标题

    月亮村的月亮

    Step1:(时间、地点)+什么人+做了什么事+什么结果

    月亮村的月亮,历经辛苦回乡接父亲,在回乡的路上的所见所感,发现村子里的荒凉,只剩下两位老人,表现出现实乡村老人孤苦的现状。

    Step2:++

    月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感,体现了乡村老人的孤苦。

    注意:从标题进行拓展,补充人事果,如文中有着重描写时间地点,去掉会影响文章大意,必须加上。

    答案:月亮村的月亮回乡接父亲一路上的所见所感。


     

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