江苏省兴化市乐吾实验学校2022-2023学年八年级下学期第一次月度质量调研语文试题

2023年春学期第一次月度质量调研八年级语文试卷

(考试时间：150分钟   满分：150分)

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、积累运用（共24分）

读了《社戏》，我们知道了鲁迅笔下偏（pì）的平桥村是迅哥儿理想的乐土；读了《安塞腰鼓》，我们感受到陕北安塞腰鼓使困倦的世界立即变得（kàng）奋了的（páng）礴气势；读了《灯笼》，我们体会到吴伯箫远离乡井后想起小时候挑着灯笼上学情景的怅（wǎng）之情。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

2.下列解说不正确的一项是（  ▲  ）（2分）

A.语段中“知道”“理想”“立即”“气势”分别是动词、形容词、副词、名词。

B.安塞腰鼓、困倦的世界、（páng）礴气势、怅（wǎng）之情，这四个短语类型完全相同。

C.“读了《社戏》，我们知道了鲁迅笔下偏（pì）的平桥村是迅哥儿理想的乐土

”句子主干是“《社戏》是乐土”

D.语段中的句子构成排比句。

3.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ▲  ）（2分）

大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以____________，诸葛亮以____________，司马迁以____________，文天祥以____________……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。

①“铮铮忠骨”的姿态流芳千古

②“宁死不屈”的姿态彪炳史册

③“民族脊梁”的姿态长驻人间

④“忍辱负重”的姿态激励后人

A．③①②④  　B．①③④②     C．③①④②  　D．①③②④

4.根据提示填写课文原句。（8分，每空1分）

（1）            ▲            ，肩膀上的红旗手中的书。

（2）头顶蓝天大明镜，         ▲           。

（3）米酒油馍木炭火，         ▲           。

（4）          ▲       ，红旗飘飘把手招。

（5）           ▲       ，胡为乎泥中？

（6）         ▲        ，悠悠我心。

（7）海内存知己，         ▲           。

（8）        ▲            ，波撼岳阳城。

5.综合性学习题

阅读下列材料，完成相关练习。（8分）

材料一：2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。“二十四节气”是中国人通过观太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。

材料二：二十四节气图

材料三：“二十四节气图”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜点豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走。还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，勇于探索”的精神。

(1)仔细观察材料二中的二十四节气图，按照一定顺序介绍画面内容。（4分）

                       ▲                                               

(2)根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70字以内）（4分）

                       ▲                                               

二、阅读理解（66分）

（一）阅读下列诗歌，完成下面小题。（6分）

送万巨①

卢纶

            把酒留君听琴，难堪岁暮离心。[来源:学科网]

霜叶无风自落，秋云不雨空阴。

人愁荒村路细，马怯寒溪水深。

望断青山独立，更知何处相寻。

【注】①万巨：人名。

6.（1）首联中“难堪”的意思是         ▲             。（1分）

（2）送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中   ▲     、   ▲      的天气状况衬托了这种心情。（2分）

（3）诗人的“离别之情”具体有哪些？（3分）

                                  ▲                                              

（二）阅读文言文，完成第7～10题。（16分）

周亚夫直谏

归，复置太尉官。五岁，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之，不得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言条侯之短。

窦太后曰：皇后兄王信可侯也。景帝让曰：始南皮、章武侯先帝不侯，及臣即位乃侯之。信未得封也。窦太后曰：人主各以时行耳。自窦长君在时，竟不得侯，死后乃封其子彭祖顾得侯。吾甚恨之。帝趣侯信也！景帝曰：请得与丞相议之。丞相议之，亚夫曰：高皇帝约非刘氏不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。景帝默然而止。
    其后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰：彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？景帝曰：丞相议不可用。乃悉封唯徐卢等为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年，以病免相。

7.（1）解释下列句中加点的词。（4分）

①迁为丞相  （    ▲      ）       ②丞相固争之      （      ▲     ）

③皇后兄王信可侯也  （    ▲    ）   ④乃悉封唯徐卢等为列侯  （     ▲     ）

（2）下面句中加点的“之”与文中“景帝甚重之”用法相同的一项是（▲）（2分）

A．久之，目似瞑     B．何陋之有     C．天下顺之     D．送往之门

8.用“∕”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

人 主 各 以 时 行 耳

9.翻译句子。（4分）

（1）高皇帝约非刘氏不得王，非有功不得侯。（2分）

                               ▲                                                    

（2）则何以责人臣不守节者乎?(2分）

                               ▲                                                    

10.根据文章内容，简述“亚夫因病谢”的原因。（4分）

                                ▲                                              

_____________________________▲__________________________________________

（三）名著阅读，完成11——13小题（10分）

11.《经典常谈》是  ▲     在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国  ▲    的著作，全书共     ▲     篇（3分）

12.联系《经典常谈》阅读古文经典，完成题目（3分）

（1）文段中的“他”指的是   ▲     。（1分）

（2）试运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深层含义。（2分）

                            ▲                                                   

                                ▲                                                  

13.阅读下面的文段，回答问题。（4分）

李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。

（1）文段体现了杜甫作品写实的几个方面，请结合学过的诗歌分析杜甫诗的写实手法。（2分）

                                ▲                                                    

                                 ▲                                                 

（2）朱自清认为杜甫是“继往开来的诗人”，请结合上面语段和名著内容谈谈你对这句话的理解。（2分）

                                 ▲                                                 

                                  ▲                                                

（四）阅读下面文章，完成下面14—17小题。（12分）

“望梅”能否止渴

①口渴是人体一种独特的保护机制，它可使人体免于脱水，当体内水分一旦恢复平衡，这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故，《世说新语》中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”，使“士卒闻之，口皆出水”，最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗？

②实际上，“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现，改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如，增加食盐（氯化钠）的摄入量，会增加机体细胞外液中溶质的浓度，就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压，会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水，人就会产生渴感，而喝水后，体液得到稀释，渴感就诮失了，。

③另外，人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后，如果失血过多，就会感到口渴，而喝水补充血量，渴感就能被抑制的原因。

④那么新的问题来了，大脑又是如何感知渴觉呢？时至今日，这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。

⑤为了弄清楚这个问题，近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。

⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里·奈德及同事报告称，这些神经元不仅可以监控血液的变化，还篓在进食和饮水时监控来自口腔的信号，这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合，实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡，从而对饮水行为进行调节。

⑦研究者们表示，这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴，以及冷饮为何特别解渴等问题。

⑧总而言之，“渴”能告诉人们什么时候需要饮水，需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴” 是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。

14.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处？（3分）

15.用原文回答“望梅”为什么不能止渴？（3分）

16.简要说明下面句子中加点词语不能删去的原因。（3分）

有研究显示，血量变化10%时就可以刺激渴感。

                                                                                  17.第②段划线句子使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）

（五）阅读陈晔《红樱桃》，完成17～21题。（22分）

①早晨，玉生在自家楼上甜睡。屋外鹂鸡鸟儿在树上跳跃：丽——句——儿，丽——句——儿——好听的鸟音，又引动百鸟和鸣。

②妻子春梅在厨房里忙活做饭，锅盆碗勺的碰响也同样优美。

③玉生昨儿个刚结束期末考试回家，春梅过节似的炒了俩菜，让小儿子去村超市买回啤酒。时隔两个月跌进家的温馨，玉生竟喝晕了。春梅说，你别起，多睡会儿，咱家那巴掌大的地儿，我一个人慢慢干。

④鹂鸡鸟儿将他唤醒，看表已是七点。七岁的小儿子像小羊偎在他怀里。

⑤昨天，小儿子嘟着嘴说想他，赖在他怀里翻他口袋，看有没有好吃的。儿子摸遍了口袋，除了几份卷子和钢笔，什么也没有。春梅在村扶贫工厂上班，他当老师，供两个大学生，日子一直紧紧巴巴。

⑥他举起钢笔，抓起小儿子的手：“爸爸呀，给我们明明买了块手表。”他在儿子白嫩的小胳膊上画啊画，画了三个手表。“手表”飘着一股清新的墨水味。儿子欢快地接纳了。

⑦他递给妻子一堆汗渍的衣服，妻子嗔怪道：“忙得连衣服都没空洗啊！”但脸上绽放着山丹丹的红。

⑧他感慨道：“如今村里还挺热闹，又是旅游，又是扶贫工厂，好多开农家院的都发财了，不如我也回来开个农家院，种果树搞采摘？或者也去大城市打拼。两个孩子大学一毕业，肯定不回咱这大山沟，在城里买房要交首付，女儿嫁人要陪送，这些没有几十万下不来。当老师太拴人，挣钱不多，我要想办法让你们娘儿几个过上好日子！”

⑨春梅说：“俺嫁你图的是你有文化，要嫁有钱的，俺早跟你吹啦！再说，五年脱贫攻坚结束了，开始乡村振兴，那振兴不光是住上了楼、修修路，关键是让孩子们有文化，不然，孩子们没文化，早晚还得返贫。”

⑩玉生在郦鸡鸟儿的叫声中起来，站在院里呼吸着山村特有的清新空气。

⑪玉生高中毕业后当了三十年教师，在崎岖的山路上磨砺青春和热血，由一个普通的代课老师，凭着优秀的教学成绩转为正式教师。在那个山高路远外地老师不愿来的山沟，他付出了几十年光阴。当初，若不是那一腔热血，他高中毕业那年就走出了大山。若是走出了大山，他的生活就是两个样，可能寻不来春梅这样的知音。

⑫现在人们都去山外挣大钱，有的盖起了二层小楼买上了私家车。而且，移民搬迁，大多数人脱贫住上楼，冬有暖气，上厕所也方便，不用再蹲茅房。没有了猪圈，村里环境也好了。几十个村集中到一个地方，学校也重新盖了。他昨天对春梅说送完今年的毕业生就辞职，只是他走了，山里的孩子们就放了羊，没有了老师……说到底，春梅不同意他辞职，他自己也不舍得离开讲台。

⑬春梅做熟饭，安顿爷儿俩吃了，担着水桶去河边地里浇地。她背着玉生种了几亩樱桃，眼下正是樱桃熟的时候，天气干旱，她只好从河里挑水浇。玉生教书顾不上家，她在驻村工作组的帮助下引种了省农科院的良种樱桃，去年樱桃就挂了果，一年能有五位数的收入。

⑭春梅一趟趟挑水，地浇了不到一半，身上已经湿透。这些年，生活已经把她磨炼得更加壮实能干。玉生在外乡教书，顾不上家，她自己什么都干了。

⑮樱桃红红的，像胖娃娃一样喜人。

⑯玉生寻了一根扁担，挑上两只水桶。担上的铁钩和桶系随着玉生身体的摆动发出和郦鸡鸟儿叫一样好听的声音。

⑰“你来干啥？”

⑱“担水啊……春梅，我想好了，开了学还教书。”

⑲“是哎！你就是那块料，不会误人子弟。要不然，哼哼，乖乖在家给我抡䦆头种地！”

⑳“这是谁家的樱桃？这地不是三大爷家的吗？你给他家挑水？”

“给你说了吧，我都承包了。这个樱桃园是咱的，樱桃工作组全部包了，价格比市场上的还贵。孩子们买房的首付、闺女的嫁妆，以后都会有的。”

“春梅，你咋不早说！”

“说啥？你教书育人是大事儿，家里的小事儿不用你操心。”

郦鸡鸟儿又叫了，悦耳的鸟音从樱桃树枝叶间泻下来。玉生满眼含笑，抬头四望，“咋不见它们的影儿？”春梅说：“别找了，惊动了它们，以后就不来咱这儿了。”

夫妻俩挑上水桶往河边去。

太阳正好出来，照在红红的樱桃上。阳光下，玉生仿佛受到了鼓舞和激励——那是来自妻子和生活的。不，还有郦鸡鸟儿和红樱桃！

18.（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（2分）（ ▲  ）

A.小说中玉生给小儿子画手表的情节是为了表现他家很穷，玉生没钱给小儿子买手表，只能在小儿子胳膊上画手表来哄儿子。

B.文章第⑪节运用了插叙手法，交待了玉生高中毕业后30年来一直在山里做教师，并用外地老师不愿来山沟教学，反衬玉生热爱山村教育，并献身山村教育的优秀品质。

C.文中“鹂鸡鸟儿又叫了，悦耳的鸟音从樱桃树枝叶间倾泻下来”这句话运用了通感，将“悦耳的鸟鸣”听觉转移到视觉角度“从樱桃树枝叶间倾泻下来”，丰富了表情达意的意蕴。

D.“你教书育人是大事儿，家里的小事儿不用你操心。”这句话用一大一小来说明在春梅心目中教书育人才是当前最重要的，只有靠知识才能改变命运。

（2）文中多次写郦鸡鸟儿鸣叫，有什么作用？（3分）

                                     ▲                                   19.按要求回答下列问题。（5分）

（1）小轩在朗读“时隔两个月跌进家的温馨，玉生竟喝晕了”这句话时，李老师指导他要重读“跌”，请你说说他这样指导的理由。（3分）

                                     ▲                                       

（2）“春梅，你咋不早说！”这句话中感叹号能否换成问号？为什么？（2分）

                                     ▲                                       

20.揣摩文章结尾，说说“妻子”“生活”“郦鸡鸟儿和红樱桃”分别给了玉生怎样的“鼓舞和激励”。（6分）

                                     ▲                                       

21.有人说，本文一直到第⑬节才写到红樱桃，却用《红樱桃》作标题，这不妥当。你不同意这种说法，请阐述你的理解。（6分）

                                     ▲                                      

三、作文

22.请以“生活，是一面镜子”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

2023年春学期第一次月度质量调研八年级语文试卷

参考答案

1.(4分)僻 　　 亢  　　磅　　  惘

2.(2分)C

3(2分)C

4.（8分）略

5.(1)（4分）二十四节气图由中间的二十四节气时间表和两边的四幅有关节气的插图构成。中间的时间表将一年划分为24个时段，每个时段为一个节气。两边的四幅插图依次画出与“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四个节气相关的农事活动或时令（物候）特征。（按照一定顺序介绍，意思对即可）

(2)（4分）示例：“二十四节气”凝结了中国人的智慧，得到了国际社会的认可，它对农事活动和日常生活仍有实用价值，已成为中华民族的精神源泉。

6.（1）（1分）不能忍受（或“难以忍受”，意思对即可）

（2）（2分）无风不雨（若将“不雨”写成“多云”或“阴天”也可。意思对即可）

（3）（3分）诗人与友人依依不舍、难舍难分（或“对友人的留恋”）之情；诗人与友人即将分别时的愁苦之情；诗人对友人此去路途艰险的担忧之情；诗人期待与友人再次相聚之情（或“不知何时何地能再次相聚的怅惘之情”）（意思对即可）

7（1）（4分）①升官、升迁   ②坚决     ③封侯   ④全、都 （2）（2分）C 

8.（2分）人 主 /各 以 时/ 行 耳

9．（4分）（1）当初高皇帝规定不是刘氏家族的人不能封王，没有功勋的人不能封侯。

（2）那还怎么去责备不守节操的臣子呢？

10．（4分）周亚夫性情刚直，不知恭顺；在废太子、匈奴王维徐卢封侯上没有与景帝保持一致；梁孝王向太后进言，使亚夫逐渐失去景帝的信任，所以称病退居在家。

【译文】周亚夫回朝后，朝廷重新设置了太尉官，周亚夫升任丞相，景帝非常器重他。后来，景帝废了栗太子，丞相周亚夫坚决争辩，也未能劝阻。景帝从此就疏远了他。而梁孝王每次进京朝见，常常跟太后讲条侯周亚夫的短处。

    有一天，窦太后说：“皇后的哥哥王信可以封侯了。”景帝推辞说：“起初南皮侯（窦彭祖）、章武侯（窦广国）先帝都没封他们为侯，等到我即位之后才封他们。王信现在还不能封啊。”窦太后说：“君主们都是各自按照当时的情况行事。我哥哥窦长君在世的时候，竟不能被封侯，死后他的儿子彭祖反倒封侯了，这件事我非常悔恨，皇上赶快封王信为侯吧！”景帝说：“这件事需要和丞相商议一下。”景帝就与丞相商议，周亚夫说：“当初高皇帝规定‘不是刘氏家族的人不能封王，没有功勋的人不能封侯，谁不遵守这个规定，天下人共同攻击他’。如今王信虽然是皇后的哥哥，但没有立功，封他为侯是违背规约的。”景帝听了默默无言，只好作罢。

    后来匈奴王唯徐卢等五人投降汉朝。景帝想要封他们为侯以鼓励后来的人。丞相周亚夫说：“那几个人背叛他们的君主投降陛下，陛下如果封他们为侯，那还怎么去责备不守节操的臣子呢？”景帝说：“丞相的意见不能采用。”于是把唯徐卢等人全都封为列侯。周亚夫因而称病退居在家中。

11.（3分）朱自清  传统文化经典  13

12.（1）（1分）屈原

（2）（2分）这句诗的表层含义为：光阴如梭，美人的青春就像日益飘零的草木。屈原将楚怀王比作“美人”，担心的是楚怀王步入衰残的暮年他感叹岁月无情，来日无多，只希望能把握住短暂的人生，做出一番事业，表达了对楚怀王的忠诚和担忧。

13.（1）（2分）示例：《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。

（2）（2分）示例：杜甫诗歌反映社会问题和时代悲剧，表现广大的实在的人生；他将诗历史化和散文化；且杜甫给诗创造了新的境界，引发后代诗人竞相效仿，对诗歌的发展影响深远。

14.（3分）①增加了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。②引出了说明对象：口渴的原因。③有总领全文、引起下文、点题等作用。

15.（3分）如果“渴”的时候不喝水，血液和体液的成分得不到调节，身体所需要的水分不能得到满足，“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说，“望梅”是不能止渴的。

16.（3分）因为“有研究显示”强调“血量变化10%时就可以刺激渴感”是有科学根据的（或交代“血量变化10%时就可以刺激渴感”这种说法的来源），增强了说服力，体现了说明文语言的准确性，也体现了科学的精神和思想方法。

17（3分）举例子，列举增加食盐的摄入量会口渴的例子，说明改变体液的浓度会影响“渴”的程度。

18. （1）（2分）A（画手表的情节展现的父子俩相处融洽的画面，体现了家庭温馨和谐。）

（2）（3分）奠定文章愉悦欢畅的情感基调；营造温馨和谐的氛围；作为线索贯穿全文，使文章结构更严谨；暗示玉生家庭和谐美满；烘托人物内心愉悦的心情。（共3分，答对一点得1分）

19.（1）（3分）重读“跌”，“跌”原意是摔倒（1分），这里指玉生回到家中，被家庭的温馨所包围，所陶醉（1分），表现了玉生的家里充满温馨与爱（1分）。

（2）（2分）不能，感叹号能表达玉生强烈的惊喜、赞赏之情（1分）。如果换成问号就带有指责之意，没有这样的表达效果（1分）。

20.（6分）（1）妻子：理解、支持玉生扎根山区任教，用心经营自己的家，让玉生安心从教；（2）生活：越来越红火的日子让玉生对未来充满希望；（3）郦鸡鸟儿和红樱桃：家庭内外和谐温馨的氛围给予玉生良好的心境和继续扎根山区教育的信心。

21.（6分）①文章运用以物喻人的写法, 用红樱桃象征妻子春梅的美好品质。②春梅是文章的主人公，写春梅就是写红樱桃。③前文交代玉生家境并不富裕，在驻村工作组的帮助下种植红樱桃，改变了家庭状况，生活越来越红火，红樱桃的出现推动了情节的发展。

22.略